- 相關(guān)推薦
淺議音樂(lè )在心理學(xué)運用中的作用
論文關(guān)鍵詞：學(xué) 作用
論文摘 要：音樂(lè )治療是一種新興的邊緣科學(xué)，所謂音樂(lè )治療即是指利用各種音樂(lè )活動(dòng)影響或調適個(gè)體的生理、心理、情緒來(lái)達到矯治的目的。文章從音樂(lè )與心之間的聯(lián)系入手，詳細闡述了音樂(lè )凈化心靈、調節情緒、及治療身心疾病等方面的功能，分析了音樂(lè )在心理學(xué)中的具體運用。
因為工作的原因，我由原先的音樂(lè )教師角色要轉變成一個(gè)心里咨詢(xún)師的角色。其實(shí)最開(kāi)始還是挺矛盾的，總覺(jué)得自己不能勝任，通過(guò)心理咨詢(xún)師的培訓課程，讓我認識到心理咨詢(xún)師的重要性，也發(fā)現了我原來(lái)的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )與心理學(xué)之間的密切聯(lián)系。下面就簡(jiǎn)單談?wù)勔魳?lè )在心理學(xué)運用中的作用。
音樂(lè )可以稱(chēng)作人類(lèi)的萬(wàn)能，人類(lèi)用這種語(yǔ)言能夠向任何心靈說(shuō)話(huà)，能夠被一切人理解，因為這種語(yǔ)言是人類(lèi)感情真實(shí)的流露。"音樂(lè )以其強烈的感染力決定了它對人類(lèi)心理獨特的功能。
一、音樂(lè )具有凈化心靈的功能
音樂(lè )的產(chǎn)生離不開(kāi)人的心理，音樂(lè )同人的成長(cháng)與發(fā)展緊密相連，對人類(lèi)心理發(fā)展有著(zhù)重要影響。音樂(lè )是人的一種創(chuàng )造，是經(jīng)過(guò)有意識地加工、取舍之后成為感覺(jué)、思維、信息感知的載體。音樂(lè )代表的是人的意識，反映的是人的認知活動(dòng)，表現的是人的心靈，它比具體文字更具不確定性，能給人以更大的想象空間。音樂(lè )具有直接、迅速、深刻地影響人的內心世界的特點(diǎn)，它可以伸入心靈的最深處，令人震撼，具有深刻感人的效力。因為音樂(lè )是情感的藝術(shù)，最擅長(cháng)表達人的思想感情，它能夠以鮮明的節奏、優(yōu)美的旋律、豐富的和聲、美妙的音色，來(lái)表達喜怒哀樂(lè )的情感，直接作用于人的心靈，使人由感動(dòng)至感化，情感得以升華，心靈得以?xún)艋?
二、音樂(lè )具有調節情緒的功能
�。ㄒ唬┮魳�(lè )可以幫人釋放和宣泄情緒
一些心理或思想問(wèn)題往往是情緒累積的結果，是壓抑造成的。只有得到釋放和發(fā)泄后，情緒才轉入有意識的平靜狀態(tài)。音樂(lè )作為心靈的表現，它為人們提供了一個(gè)情緒宣泄的出口，能夠幫助人們顯示和喚起許多未表現的或潛在的東西。音樂(lè )強調的訴情，類(lèi)似心理疏導中的"傾訴"。歌唱作為音樂(lè )的重要形式之一，在發(fā)聲的過(guò)程中，隨著(zhù)氣息和情感自然而有節奏地向外流動(dòng)，可以使人淤積在心的不良情緒得以排解，而且比一般的傾訴易于實(shí)現，因為它在形式上無(wú)害于他人。因此，音樂(lè )可作為一種有效的情緒宣泄方式。
�。ǘ┮魳�(lè )可以使人緩解壓力，消除焦慮情緒
節奏舒緩優(yōu)美的旋律對大腦神經(jīng)的刺激有如輕輕按摩一樣，可以加強血液循環(huán)，增加內分泌，使肌肉松弛，心情放松，從而起到消除焦慮情緒、緩解緊張疲勞的作用。音樂(lè )可以改變人的情緒，進(jìn)而影響人的行為。音樂(lè )治療家認為，音樂(lè )能直接作用于情緒進(jìn)而影響人的行為，音樂(lè )疏導在進(jìn)入人的深層意識時(shí)，優(yōu)于單純的語(yǔ)言疏導。人的情緒活動(dòng)會(huì )隨著(zhù)不同情調的音樂(lè )產(chǎn)生不同的情緒變化。
三、音樂(lè )具有治療身心疾病的功能
音樂(lè )療法古已有之，但在現代的應用則始于1896年，當時(shí)全世界最杰出的腦科醫生發(fā)現，人類(lèi)的大腦組織經(jīng)過(guò)各種不同音調聲波的刺激后，可以有效增加大腦細胞與周邊神經(jīng)細胞的血液循環(huán)，同時(shí)發(fā)現，音波的刺激也可以促進(jìn)身體的自我調節，進(jìn)而達到一定程度的細胞活化、傷口自愈的效果。到20世紀，音樂(lè )的醫療作用更是在許多的實(shí)例中得到印證，音樂(lè )的力量突破了醫學(xué)界在腦科學(xué)、心血管科學(xué)等方面的局限，并成為現代醫學(xué)公認的、最有效的治愈手段之一。
音樂(lè )治療是通過(guò)合理運用人體共振學(xué)原理，來(lái)對人類(lèi)身心疾病進(jìn)行引導性恢復、維持身體機能并且激活身體自愈能力的一種醫療方法。音樂(lè )的治療功能表現在兩個(gè)方面:一方面，音樂(lè )對心理問(wèn)題的疏導作用，體現在音樂(lè )通過(guò)藝術(shù)感染力影響人的情緒和行為，調整情志，恢復心理平衡。人們可以通過(guò)接觸不同的音樂(lè )信息，體會(huì )到愉快、滿(mǎn)足、輕松、甜蜜或悲愴、憤怒、嘆息、驚異等各種情緒體驗，引起強烈的感情共鳴，從而調節自身的情緒，達到新的平衡狀態(tài)，起到防治身心疾病的作用。另一方面音樂(lè )對人的有些生理疾病具有治療作用。主要體現在鎮靜、興奮、止痛、降壓、怡情的作用。輕松歡快的音樂(lè )可通過(guò)神經(jīng)中樞分泌有益于人體健康的激素，維護正常生理和心理平衡。醫學(xué)研究發(fā)現，音樂(lè )作為一種聲波，會(huì )直接對人體內器官產(chǎn)生共振效果，當音樂(lè )頻率、節奏、強度等與人體內部器官的振動(dòng)頻率、心理節奏相一致時(shí)，便會(huì )發(fā)生同步的和諧共振，調節血液流動(dòng)和神經(jīng)，起到鎮靜、止痛、降壓等綜合的醫療效果。
由此可見(jiàn)，發(fā)揮音樂(lè )的功效對人們的心理具有重大的意義，而我作為一名中職學(xué)校的教師，更應該運用音樂(lè )及心理學(xué)的知識，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應的能力，把學(xué)生培養成具有良好品格及較高情趣的德才兼備的學(xué)生。
參考文獻
[1]曾娜妮.淺談音樂(lè )的心理治療作用[J].吉林教育,2010,(4).
[2]張旻琰.音樂(lè )治療的傳入及在中國的發(fā)展[J].中國音樂(lè ),2004,(1).
[3]郭慧珍,王亞軍.心理學(xué)視野下音樂(lè )能力的培養[J].現代交際,2010,(9).
【淺議音樂(lè )在心理學(xué)運用中的作用】相關(guān)文章：
淺議運用心理學(xué)有關(guān)知識來(lái)記憶單詞03-07
音樂(lè )在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用05-13
淺議語(yǔ)用學(xué)理論在教學(xué)話(huà)語(yǔ)中的運用03-18
淺議音樂(lè )實(shí)踐在高師音樂(lè )教育中的意義03-16
淺談電腦音樂(lè )技術(shù)在音樂(lè )教學(xué)中的運用03-21
民族音樂(lè )在音樂(lè )藝術(shù)中的作用06-20
淺議支架式教學(xué)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作教學(xué)中的運用03-16
淺議加強多項教學(xué)法在教學(xué)中的運用11-16