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電力企業(yè)人力資源培訓的問(wèn)題與對策思考
摘要：隨著(zhù)電力企業(yè)改革深入發(fā)展，對人力資源管理提出了更高的要求和挑戰。因此，本文首先分析了電力企業(yè)人力資源培訓過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相應的對策和挑戰。
關(guān)鍵詞：電力企業(yè);培訓;問(wèn)題;對策;人力資源
引言
電力企業(yè)在我國的經(jīng)濟發(fā)展中起到了極為重要的作用，為社會(huì )生產(chǎn)及人們的正常生活提供了充足的電力資源。由于電力技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性較強，對于人員的技能要求較高，需要對各類(lèi)人員進(jìn)行教育培訓。實(shí)際的培訓工作中受到各種因素的影響，導致培訓的效果不理想，不能達到提升人員職業(yè)技能的目標，需要對培訓方式等各個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化、改進(jìn)，對該課題進(jìn)行深入的研究與探討也是十分有必要的。
一、電力企業(yè)人力資源培訓中存在的問(wèn)題
1.1激勵機制不健全。電力企業(yè)現行的激勵約束機制已不適合職工教育的正常發(fā)展。長(cháng)期以來(lái)受計劃經(jīng)濟的束縛，實(shí)行計劃培訓，追求培訓率達到什么百分比，使學(xué)習與使用相脫節。其次，職工的培訓與工資、獎金分配等切身利益沒(méi)有密切地聯(lián)系在一起，職工學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、精技術(shù)沒(méi)有緊迫感、責任感和危機感，從而很難提高職工自身素質(zhì)。“要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)”成了一句空口號，實(shí)際落實(shí)難上加難。近年來(lái)，晉升工資采用的“平推”戰略，造成學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣，技術(shù)高低一個(gè)樣，影響了職工學(xué)習的積極性。在企業(yè)的經(jīng)濟責任制考核上，沒(méi)有職工教育考核項目，沒(méi)有真正實(shí)行“培訓、待遇、使用”一體化的用人機制。一些熱心參與培訓的職工，他們的學(xué)習動(dòng)機和方向也有些偏差，他們的熱情都投向了學(xué)歷教育，因為取得大專(zhuān)、本科文憑后即可晉升職稱(chēng)，提升個(gè)人的人力資本，有利于個(gè)人發(fā)展;而學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，只能是多干活，從而導致職工不愿意學(xué)習技術(shù)業(yè)務(wù)。
1.2培訓目標不夠明確。注重企業(yè)安全生產(chǎn)，忽略企業(yè)管理，這是當前我國很多電力企業(yè)領(lǐng)導部門(mén)所存在的思想意識。他們普遍缺少人力資本投資觀(guān)念，在實(shí)際工作中未能及時(shí)有效進(jìn)行人力資源建設，雖然他們也能夠認可人力資源培訓這項工作相當重要，但在真正進(jìn)行資金投入來(lái)提高企業(yè)生產(chǎn)效率時(shí)，卻對有關(guān)員工培訓這項工作，很少予以真正考慮;雖然在很多場(chǎng)合一再提倡“以人為本”，但這也是僅僅停留在口頭上，在實(shí)際工作中卻很少予以落實(shí);雖然在實(shí)際工作當中也有成立人力資源培訓中心，但這僅是可有可無(wú)的組織機構;若企業(yè)具有較好的經(jīng)濟效益，這個(gè)培訓機構才能起到一定的作用，一旦電力企業(yè)經(jīng)濟效益不佳，這個(gè)培訓機構可能就要被裁減掉此外，作為人力資源培訓機構，起自身也缺乏相應的市場(chǎng)競爭意識，因長(cháng)期受影響于計劃經(jīng)濟思想觀(guān)念的影響，未能充分認識到當前這種新形勢下的教育培訓所具有的市場(chǎng)化、商業(yè)化特色，致使自身培訓思路狹窄、危機感淡薄，從而帶來(lái)電力企業(yè)人力資源培訓長(cháng)期處于粗放型狀態(tài)，無(wú)法為企業(yè)發(fā)展所需的人才提供有效的補給在進(jìn)行培訓目標制定時(shí)，電力企業(yè)也僅僅關(guān)注短期的經(jīng)濟效益，而對長(cháng)期性的人才培訓機制，未能引起足夠的重視;因未能很好地預測企業(yè)未來(lái)人才的真正需求，致使在崗位技能培訓過(guò)程中往往存在著(zhù)培訓專(zhuān)業(yè)設置過(guò)于單一，特別是對于未來(lái)那些企業(yè)最為需要的高級復合型技能人才，未能納人平時(shí)的培訓計劃和培訓目標中此外，電力企業(yè)在進(jìn)行人力資源培訓過(guò)程中，還普遍存在著(zhù)過(guò)于注重理論經(jīng)驗傳授、忽略實(shí)際操作動(dòng)手能力的培訓，未能很好地進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際而無(wú)法讓廣大企業(yè)員工達到學(xué)以致用的培訓效果。
1.3培訓手段落后。在電力企業(yè)中，培訓師的師資力量相對薄弱，對當前電力科技快速發(fā)展現狀不夠了解，無(wú)法推廣最新的電力技術(shù)和電力理論，采用傳統的培訓方式，很難適應當前電力科技發(fā)展的需要。同時(shí)，在當前的培訓過(guò)程中，存在著(zhù)資源浪費或者重復培訓的情況。與此同時(shí)，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，對當前電力企業(yè)人力資源培訓提出了更高的要求和挑戰，但是，電力企業(yè)內部培訓機制改革相對緩慢，培訓的信息化進(jìn)程嚴重落后于當前電力技術(shù)發(fā)展速度，出現了較為明顯的矛盾。
二、電力企業(yè)人力資源培訓的對策
2.1改善培訓激勵機制。企業(yè)內部建立、健全培訓機制，建立不同層次的評估交流制度，定期組織各層次人員進(jìn)行前瞻性的研究和探討。企業(yè)必須把培訓考核與職工的轉正、定級、使用、職稱(chēng)評定等勞動(dòng)人事工作密切結合，統籌考慮。并且立足于營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，建立了“學(xué)習日”制度、外出交流制度、學(xué)歷管理等系列規章制度，實(shí)現培訓、激勵的雙到位。激勵手段最有效的辦法是體制的變化，如我們的用電體制改革、后勤體制改革，都在不同程度上形成崗位競爭，極大地提高了職工工作學(xué)習的積極性，使每位職工都認識到“能者上”這一適應時(shí)代競爭的法則，但這種激勵的范圍還不是很廣，還需要其它的一些激勵手段作為補充，比如還須進(jìn)一步深化電力企業(yè)體制改革，在企業(yè)產(chǎn)權制度中明確人力資本股份問(wèn)題，這關(guān)系著(zhù)企業(yè)培訓投資積極性和企業(yè)的生產(chǎn)效率。此外，一些常規的培訓工作必須形成慣例，并且能夠長(cháng)期堅持下去，如技術(shù)比武、資質(zhì)認證、工級晉升等，每年都應該進(jìn)行，從而使職工在思想上牢固樹(shù)立起競爭意識，在客觀(guān)上營(yíng)造積極上進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)還要積極開(kāi)展培訓效果的評估工作，評估是對接受培訓人員的投入與產(chǎn)出效益的一種對比估算，它可以評價(jià)我們的培訓效果。培訓效果評估要注重實(shí)質(zhì)，看是否確實(shí)提高了生產(chǎn)效益。成績(jì)好的予以適度獎勵，對學(xué)習態(tài)度不端正的予以一定懲罰以提高培訓效率。
2.2強化培訓更新觀(guān)念。眾所周知，當前企業(yè)與企業(yè)之間的日趨激烈，但企業(yè)之間的相互競爭，最終就是人才、知識的競爭，因而促使企業(yè)保持持續快速發(fā)展的有效動(dòng)力，就是切實(shí)加強并科學(xué)高效地實(shí)施企業(yè)人力資源培訓作為國民經(jīng)濟戰略支柱及基礎產(chǎn)業(yè)的電力企業(yè)，一定要基于以人為本這一戰略理念，來(lái)有效開(kāi)展人力資源培訓這項工作，要從物力、人力、財力等途徑來(lái)支持員工培訓這項工作，以此來(lái)為電力企業(yè)開(kāi)展人力資源培訓這項工作準備充足的培訓經(jīng)費、建立完善的培訓基地及提供科學(xué)有效的培訓內容，從而讓企業(yè)員工培訓的需要得到有效滿(mǎn)足，這不僅能夠幫助企業(yè)職工實(shí)現個(gè)人價(jià)值，而且又能有效促進(jìn)電力企業(yè)的快速發(fā)展。
2.3要建立電力培訓的新模式。首先，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，電力企業(yè)人力資源培訓朝著(zhù)市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，因此，在人力資源培訓過(guò)程中，要不斷強化自身特色，提高廣大職工的能力，針對員工的實(shí)際情況，對員工培訓方式進(jìn)行合理調整，重視整個(gè)團隊的培訓，加強員工實(shí)際能力的培訓，不斷激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性。其次，要創(chuàng )新培訓內容，在傳授理論知識的同時(shí)，不斷提高員工的能力，重視新技術(shù)和新規范的培訓，最大限度的提高員工實(shí)際工作的創(chuàng )新能力和采用新技術(shù)的敏感度，保證整個(gè)培訓的效果。最后，為了節約電力企業(yè)人力資源培訓成本，要不斷優(yōu)化資源配置，根據下屬員工的情況，采用先進(jìn)的信息技術(shù)和遠程培訓的方式，提高員工參與培訓的積極性和主動(dòng)性;同時(shí)要不斷改善員工培訓的條件，實(shí)現優(yōu)秀資源的共享;還要建立完善的交流機制，根據員工實(shí)際的培訓情況進(jìn)行分析研究，在交流中不斷提高自身水平。為了有效提高培訓效果，電力企業(yè)還要建立相應的激勵機制，對培訓過(guò)程中表現突出的員工進(jìn)行獎勵。
三、結語(yǔ)
綜上所述，本文僅從一般的角度分析了現代電力企業(yè)的教育培訓工作中存在的問(wèn)題，提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)，實(shí)踐培訓工作中還需要人力資源管理人員結合企業(yè)的實(shí)際情況，制定有針對性的培訓方案，優(yōu)化培訓的效果，提高人員的技能水平，促進(jìn)電力企業(yè)的發(fā)展。
參考文獻：
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