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廣播劇導演藝術(shù)創(chuàng )作問(wèn)題分析
廣播劇導演是廣播劇藝術(shù)創(chuàng )作的首要任務(wù),他們要有豐富的知識含量,有深度的思想境界,深厚的生活經(jīng)驗,能夠將聲音轉化成為形象的表現力和想象力,要有熱愛(ài)事業(yè)的心,能夠領(lǐng)導和組織團隊進(jìn)行創(chuàng )作的優(yōu)秀品質(zhì)。下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
【摘要】一個(gè)好的劇本都會(huì )有它潛藏的主題意蘊，導演就應該依據自己對生活的認識、理解、感悟，以獨到的角度將作品特有的主題意蘊挖掘出來(lái)，運用廣播劇豐富的聲音表現手段外化、渲染、傳播出去。
【關(guān)鍵詞】劇本；導演；主題意蘊；聲音；藝術(shù)
一、怎樣挖掘和外化劇本的主題意蘊
一個(gè)好的廣播劇本，應該具有鮮明的人物，合理的矛盾沖突和可信的故事情節；這個(gè)故事也許美麗，也許凄慘，也許驚險，也許令人無(wú)可奈何�？傊鼞撚袕娏业奈�，制作成廣播劇之后，它應該使聽(tīng)眾百聽(tīng)不厭。它與新聞報道，理論文章大不一樣。戲劇是通過(guò)某些人物、某種人物關(guān)系、人物性格、某個(gè)帶有沖突的故事情節把作者的感覺(jué)、思考、感悟、主張、思想等一點(diǎn)一滴的滲透給你，就是說(shuō)劇作者把它要告訴你的全部都潛藏在他講述的故事里面，有時(shí)候是潛藏得很深很深的。那么就需要聽(tīng)眾了解這個(gè)故事之后，去思索劇作者為什么要講這樣一個(gè)故事，什么目的，他要告訴我們什么？這個(gè)思索的過(guò)程是人們的一種審美過(guò)程。人們會(huì )在這一過(guò)程中得到一種審美享受。這是藝術(shù)作品獨有的魅力。我們把這一系列思索的結果稱(chēng)之為作品的主題意蘊。如果想要讓聽(tīng)眾思考出這個(gè)主題意蘊，首先，作品導演的心中要有這個(gè)意蘊。那么導演心中怎么才能有這個(gè)主題意蘊呢？唯一的辦法就是到劇本中去尋找，去挖掘。我想任何一個(gè)具備一定水準的劇本，在故事的深層肯定都潛藏著(zhù)它的主題意蘊。
二、如何挖掘劇本的主題意蘊
2.1首先必須反復讀劇本。我所說(shuō)的讀劇本和一般意義上的看劇本是兩個(gè)概念。導演是站在一個(gè)專(zhuān)業(yè)角度上去讀劇本。第一次讀劇本，要以一個(gè)普通讀者的身份來(lái)認認真真地讀一遍，先了解這個(gè)劇本的故事，了解故事中的人物，然后進(jìn)行思索。思索什么？首先要思索的是，這個(gè)故事哪些地方最吸引你，哪個(gè)場(chǎng)面最感動(dòng)你，哪些情節使你想到了哪些問(wèn)題；這個(gè)故事派生出導演個(gè)人的一些什么思考，那么第二個(gè)要思索的問(wèn)題就是，這部戲里都有哪些人物？人物都是干嘛的？社會(huì )角色是什么？這些人物的人生經(jīng)歷是什么？
2.2他們是怎樣成長(cháng)起來(lái)的？他們正在想什么？做什么？他們將要去做什么？他們可能演變成什么？然后你要很自然的想到，他要做的某些事情是不是能影響另外一個(gè)人的什么？同時(shí)你也要想到他為什么要做某些事情？根基是什么？動(dòng)力是什么？然后帶著(zhù)思索出的這些問(wèn)題，再去反復讀劇本，再讀的時(shí)候就又會(huì )發(fā)現很多更加具體的、第一次讀劇本完全沒(méi)有想到的問(wèn)題，甚至有些相反的東西，可能推翻第一次讀劇本時(shí)的認識。于是再去讀劇本……這時(shí)候，那個(gè)我們要尋找、要挖掘的主題意蘊不知不覺(jué)中已在腦海中漸漸出現了，清晰了。主題意蘊如果落到字面上可能就是幾句話(huà)，幾句非常關(guān)鍵的話(huà)，這幾句話(huà)應該是明確的、感性的、甚至可以是形象化的。如果這個(gè)劇本已經(jīng)打動(dòng)導演，它就會(huì )時(shí)時(shí)的縈繞在導演的腦海里。這個(gè)時(shí)候導演就會(huì )很自然的、很自覺(jué)的想到怎么去把它表現出來(lái)，這就是具體的導演最初設想。怎么去表現？用什么材料表現？廣播劇導演當然是用聲音，用各種聲音來(lái)表現人物，表現意境，表現情緒。
三、用聲音來(lái)表現主題意蘊
3.1廣播劇的表現手段從表面上看覺(jué)得太少，其實(shí)廣播劇的手段很多。因為廣播劇是聽(tīng)覺(jué)戲劇，想象的藝術(shù)；聲音可以喚起人們自由的聯(lián)想。廣播劇運用各種聲音可以把人弄到天上去，可以把人送到地下去，可以讓人飛到外太空，可以把人送回歷史空間，可以把人派往未來(lái)世界……從這個(gè)意義上講，廣播劇的想向空間是廣闊的，廣播劇的表現手段是豐富的。比如這樣一部連續劇，叫《馬鐵匠、馮鞋匠和他們的女人》。這是一個(gè)寫(xiě)實(shí)性很強的戲，故事發(fā)生在東北一個(gè)城市的大雜院里，講的是下崗失落的老勞模馬鐵匠至今仍暗戀著(zhù)早年的戀人齊大鳳。
3.2當年不務(wù)正業(yè)且乘人之危娶了齊大鳳的馮鞋匠，如今因市場(chǎng)經(jīng)濟而春風(fēng)得意，齊大鳳陰錯陽(yáng)差的錯嫁而對馬鐵匠仍舊一往情深�？僧旕R鐵匠終于在病床上鼓足勇氣要吐露情懷時(shí)，齊大鳳卻用橘子堵住了他的嘴……我覺(jué)得這個(gè)戲很好聽(tīng)，從表面上看，寫(xiě)的是一個(gè)凄美的黃昏戀情，還帶有一點(diǎn)三角性質(zhì)。故事本身并不是很新鮮的，那么作者把這個(gè)故事放在改革大潮的大背景之下，他要寫(xiě)什么呢？也就是說(shuō)劇本的主題意蘊是什么呢？想寫(xiě)老年戀愛(ài)的痛苦？不是。想寫(xiě)兩代人的觀(guān)念撞擊？也不是。后來(lái)導演經(jīng)過(guò)分析感覺(jué)到，他是想寫(xiě)人對生命本體的重新認識，想寫(xiě)人對人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的重新判定。但是，我覺(jué)得到這兒還沒(méi)完，它里邊還有東西。
3.3那么它的主題意蘊到底應該是什么呢？下崗的馬鐵匠當了這么多年的勞模，他原有的價(jià)值觀(guān)就是：咱活著(zhù)得讓人說(shuō)不出啥來(lái)。一句“得讓人說(shuō)不出啥來(lái)”，使他吃了很多虧，受了很多苦，甚至做了很多年“假人”。比方說(shuō)，他愛(ài)著(zhù)齊大鳳自己不敢承認，別人向他提起此事，他紅著(zhù)臉打跑了人家，又打自己。不敢認識自己，不敢承認現實(shí)。改革大潮對人們固有觀(guān)念的沖擊，使人們的心態(tài)失去了多年來(lái)的平衡，新的觀(guān)念接受起來(lái)太難，舊的觀(guān)念要想丟掉更難。人生活在精神夾縫里，是非常非常痛苦的，在這種狀態(tài)下，人是躁動(dòng)不安的，可以說(shuō)這是一種精神上的裂變。我覺(jué)得這才是劇作者真正想寫(xiě)、要寫(xiě)的。于是，導演最終就把主題意蘊確定為這樣幾句話(huà)：在擯棄過(guò)去，奔向未來(lái)的人生道路上，我們看到了周?chē)娜藗冐撝厍靶�、強忍陣痛、奮力跋涉、奔向未來(lái)的艱難歷程。我覺(jué)得作者寫(xiě)的就是這一歷程。至于齊大鳳和馬鐵匠結沒(méi)結婚，馬鐵匠和馮鞋匠和沒(méi)和解，馬鐵匠的病好沒(méi)好，這都不是重要的，重要的是歷程。這樣解釋這個(gè)戲的主題意蘊，那么這個(gè)戲就絕不是一個(gè)單純黃婚戀了，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的觀(guān)念之爭、價(jià)值認定。
3.4它的主題意蘊很深遂，很厚重，可以引起一些哲學(xué)方面的思考。那么，用什么形式，什么手段去外化它？最終導演決定采用一種負重前行的勞動(dòng)號子來(lái)滲透，外化這個(gè)厚重的主題意蘊�？墒窃趹蚶镌趺从媚�，戲里沒(méi)提供建樓工地的情節呀，可是我記得有一段時(shí)間，城市建設突飛猛進(jìn)，到處拆遷蓋大樓。導演就設想讓這個(gè)大雜院的旁邊蓋起一棟高樓行不行？建筑工地的聲音雜亂，會(huì )有一種躁動(dòng)感，這也正是這個(gè)戲需要的一種情緒。
3.5于是導演就讓這個(gè)大雜院旁邊蓋起了高樓，這樣一來(lái)，抬水泥預制板工人的勞動(dòng)號子就和所有工地的音響一同順理成章地融入了大雜院的環(huán)境之中，生機勃勃的建筑工地打破了以往大雜院的平靜，令人們躁動(dòng)不安；勞動(dòng)號子的音響如同堅實(shí)的腳步，給人們負重前行，不畏艱險，奮力跋涉，永不回頭的力量。這種力量，這種號子聲從全劇序幕的一開(kāi)場(chǎng)就隱隱地出現了，雖然聽(tīng)不太清楚，但完全可以給聽(tīng)眾一種流動(dòng)的節律感，勞動(dòng)號子的內容是導演根據主題意蘊的需要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的，大概是這樣：“哈腰就掛吧！嘿！挺起來(lái)腰吧！嘿！往前就走吧！嘿！不回頭哇！嘿！加把勁呀！嘿！上高樓哇！嘿！抬頭看哪！嘿！向前走哇！嘿！……”這號子在劇中用了多次。
3.6當全劇進(jìn)入了高潮，到了最后一集結尾的時(shí)候，音樂(lè )聲中一個(gè)大雜院中的老人感慨萬(wàn)千的旁白之后，音樂(lè )慢慢地隱去了，結尾音響起了，這時(shí)候聽(tīng)眾們卻聽(tīng)到遠遠的、隱隱約約的、又飄來(lái)了那熟悉的勞動(dòng)號子的聲，它飄啊，它飄啊，越飄越近，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越清晰可聞，越來(lái)越有力量，甚至可以給聽(tīng)眾以“一擦而過(guò)”的震撼之感。這帶著(zhù)節律感，富有音樂(lè )性，充滿(mǎn)生命活力，蘊涵著(zhù)厚重力量的勞動(dòng)號子，此時(shí)已不僅僅是無(wú)言單一的背景音響了。它已經(jīng)成為這個(gè)戲主題思想意蘊中的有生命的、語(yǔ)言式的外化載體了，這個(gè)載體將滿(mǎn)載著(zhù)這個(gè)戲里的所有內容在聽(tīng)眾的腦海里做長(cháng)時(shí)間的漫游，引領(lǐng)著(zhù)他們在欣賞作品的同時(shí)，去感悟、去思考、感悟劇中的情節、人物、情感，思考戲外的哲理、生命、社會(huì )。一個(gè)好的劇本都會(huì )有它潛藏的主題意蘊，一個(gè)稱(chēng)職的導演就應該依據自己對生活的認識、理解、感悟，以獨到的角度將作品特有的主題意蘊挖掘出來(lái)，運用廣播劇豐富的聲音表現手段外化、渲染、傳播出去。
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