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探析社會(huì )語(yǔ)言學(xué)視閾下的英語(yǔ)語(yǔ)言性別差異現象
【論文關(guān)鍵詞】學(xué) 性別差異
【論文摘要】語(yǔ)言性別差異現象是社會(huì )語(yǔ)言學(xué)研究的重要內容之一。本文從社會(huì )語(yǔ)言學(xué)的角度論述了語(yǔ)言性別差異現象的具體表現，并分析了造成這些差異的原因及相關(guān)的社會(huì )現象。
1 引言
二十世紀六十年代以來(lái)，社會(huì )語(yǔ)言學(xué)視閾下的語(yǔ)言性別差異研究取得了顯著(zhù)了成績(jì)。一方面，對語(yǔ)言性別差異現象的研究有助于更加合理地解釋錯綜復雜的語(yǔ)言現象，提高語(yǔ)言研究的準確性與科學(xué)性；另一方面，它在語(yǔ)言分析的基礎上建立起一種性別模式，成功地揭示了性別差異與階層差異之間的關(guān)系，豐富了語(yǔ)言變異理論的內涵。具體來(lái)講，社會(huì )語(yǔ)言學(xué)視閾下的語(yǔ)言性別差異研究，主要探討的是說(shuō)話(huà)人因性別差異而做出的在語(yǔ)言形式和表達方法上的選擇。而它作為新興的語(yǔ)言學(xué)研究變量，已日漸成為一種社會(huì )語(yǔ)言學(xué)本體和應用社會(huì )語(yǔ)言學(xué)研究的參數標識[1]。 社會(huì )語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域對英語(yǔ)語(yǔ)言性別差異現象的研究涉及了語(yǔ)音、詞匯、句法、語(yǔ)言行為與模式、認知能力及言語(yǔ)選擇等多個(gè)方面的問(wèn)題。通過(guò)對英語(yǔ)語(yǔ)言性別差異現象的研究，有助于我們從分析男女語(yǔ)言特征入手，了解不同性別在英語(yǔ)語(yǔ)言習得方面的異同，以及其語(yǔ)言行為與社會(huì )分工、價(jià)值觀(guān)念、差異和認知模式之間的聯(lián)系。
2 英語(yǔ)語(yǔ)言性別差異現象闡釋
2.1 語(yǔ)言性別差異在英語(yǔ)語(yǔ)音層面的體現
(1）音質(zhì)差異明顯:從生的角度來(lái)看，男女的發(fā)聲器官是有差別的。男性的聲帶比女性的長(cháng)，厚，且松弛，這樣的差異必然導致了男女性別在音質(zhì)上有所差異。而英語(yǔ)音質(zhì)所體現出的性別差異，是一種帶有社會(huì )標記的語(yǔ)言現象。以鼻音前的原因為例，美式英語(yǔ)中鼻化元音多為男性使用，而口音化元音多為女性使用。從文化的視角來(lái)解釋?zhuān)腔F象有俚俗粗獷的意蘊，而女性的言談舉止應以?xún)?yōu)雅得體為宜，故不宜使用鼻化元音。
(2）音域男高女低:音高是指發(fā)聲時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率，因此，聲音的高低與聲帶的大小、粗細、長(cháng)短、松緊有關(guān)。由于男性的聲帶長(cháng)且厚，所以發(fā)音的平均音高要低于女性。一般而言，男子的聲音頻率在100-150赫茲之間，而女性的聲音頻率在200-325赫茲之間。但是，男女平均音高的差值到底有多大，卻因研究對象和檢測手段的不同很難有一個(gè)統一的標準[2]。而且由于社會(huì )因素、語(yǔ)言氛圍和文化底蘊的影響，在實(shí)際語(yǔ)言的使用過(guò)程中，女性在講話(huà)時(shí)往往會(huì )人為地降低調門(mén)。但男女性別平均音域的高低確實(shí)與其在生理特質(zhì)上的差異有著(zhù)自然而然的聯(lián)系；而語(yǔ)調的變化又與音域的高低有著(zhù)必然的聯(lián)系。研究表明，女性在語(yǔ)調上的變化范圍比男性更為寬闊，更為經(jīng)常地使用超高和超低調型，因而使得其音域的變化更富有起伏感。
(3）女性發(fā)音相對標準:性別在發(fā)音上所造成的差異主要體現為在女性的發(fā)音形式比男性更為準確。這一現象在不同的語(yǔ)言、不同年齡階段的人群中均有不同程度的表現，正所謂“女性比男性更有語(yǔ)言天賦”。在英語(yǔ)里，男性喜歡把動(dòng)詞的-ing形式以-in’的次標準形式表現出來(lái)，在發(fā)音時(shí)更喜歡念成[-in]而不是[-i?]，而女性則更多地講究語(yǔ)言形式上的純正標準[3]。
2.2 性別差異在英語(yǔ)詞匯層面上的體現
(1）女性善于使用色彩詞語(yǔ):語(yǔ)言中關(guān)于色彩的基本詞匯有：黑、白、紅、黃、藍、綠、灰、棕、橙等。由于不同的色彩會(huì )給人帶來(lái)不同的感受，如冷暖感、脹縮感、距離感、重量感、興奮感等等，因此各種色彩在語(yǔ)言中具有不同的象征意義。一般認為，女性對于色彩詞匯的習得能力強于男性。1981年，Nowaczyk以約克大學(xué)的學(xué)生為試驗對象，以色彩配對和色彩描述為主要內容，分別作了兩次性別與色彩語(yǔ)碼選擇的關(guān)聯(lián)性試驗。在進(jìn)行20種色彩的配對測試時(shí)，女學(xué)生能夠準確寫(xiě)出71%的色彩名稱(chēng)，而男學(xué)生只能寫(xiě)出46%；在對五組相近的色彩進(jìn)行描述時(shí)，63%的女學(xué)生能夠描述出具體的色彩差異，而男學(xué)生只有40%完成這一任務(wù)。除此之外，研究結果還表明，女學(xué)生使用復雜色彩語(yǔ)碼的機率也遠遠高于男學(xué)生。
從學(xué)的角度來(lái)看，女性的色彩識別能力強于男性，是因為他們對美的外在形式的感受比男性深刻。因此，女性對色彩有一種天生的認知優(yōu)勢。而基于這種優(yōu)勢，使得她們不僅擁有比男性更為豐富的色彩詞庫，還在色彩感知系統、色彩分類(lèi)以及色彩語(yǔ)義的表征方面都強于男性。久而久之，女性就比男性更為頻繁地使用色彩語(yǔ)匯，以及更為準確地描述色彩。
(2）女性偏好使用情感詞語(yǔ):社會(huì )語(yǔ)言學(xué)的研究表明，女性在言語(yǔ)活動(dòng)中喜歡使用諸如語(yǔ)氣詞、感嘆詞和夸張詞作為情感的表現手段，以使自己的言語(yǔ)帶有濃厚的情感色彩。布龍菲爾德認為，諸如oh dear, dear me, gracious, goodness之類(lèi)的感嘆詞大都見(jiàn)于女性的言語(yǔ)中。
男性和女性表達情感的方式不同。女性比男性更易于產(chǎn)生情緒波動(dòng)，也更易于受情緒的感染而影響自己的言語(yǔ)行為。因此，在交談中，女性對情緒的控制力不如男性，更易于動(dòng)情，也更易于通過(guò)言語(yǔ)表露情感。據，女性使用感嘆詞的頻率是男性的兩倍。
另一方面，女性比男性更多地使用形容詞和副詞加強語(yǔ)勢，強勢詞語(yǔ)的高頻出現，是女性英語(yǔ)的一個(gè)顯著(zhù)特征�？埔琳J為，女性不僅比男性更為經(jīng)常地使用諸如so, much, quite這樣的詞語(yǔ)，更喜歡使用very very, so so這樣的重疊詞來(lái)加強語(yǔ)勢,而男子卻只會(huì )在不含感情色彩的情況下使用強勢詞。
2.3 性別差異在話(huà)語(yǔ)層面上的體現
�。�1）女性言語(yǔ)風(fēng)格更為婉約：奧斯卡•王爾德說(shuō)過(guò)：“婦女是嫵媚動(dòng)人的，她們可能從來(lái)不想說(shuō)什么，但是她們一旦說(shuō)起來(lái)卻是足以使人銷(xiāo)魂蕩魄�！迸匝哉Z(yǔ)風(fēng)格的委婉文雅與其獨特的特征不無(wú)關(guān)系。長(cháng)久以來(lái)的禮儀習俗將女性的社會(huì )印象定位為溫柔嫻靜，言乖意巧，這就使得女性必須時(shí)刻注意自己的言行舉止，必須使用文雅規范的，否則將是缺乏修養的表現。因此，在這種社會(huì )氛圍下，女性的言語(yǔ)往往都是柔聲輕語(yǔ)，彬彬有禮。而一旦有女性的言語(yǔ)像男性一樣直言不諱，聲大氣粗，則必然會(huì )受到旁人的輕視與不齒。
另一方面，男女心理發(fā)展特征特點(diǎn)對其語(yǔ)言的使用也產(chǎn)生了一定的影響。在青春期以前，女性的心理年齡比男性要大一至兩歲，這就使得女性在理解人際關(guān)系以及其社會(huì )心理的形成方面要比男性成熟得早。到了青春期以后，男性敢于冒險、堅決果斷的性格日漸體現，而女性則日趨溫柔纖弱、心思細膩。這些不同的心理特征決定了男女在言語(yǔ)風(fēng)格方面必然會(huì )存在一定的差異，盡管這些差異并不是絕對的。
�。�2）男性言語(yǔ)更為簡(jiǎn)潔直接：美國社會(huì )語(yǔ)言學(xué)家魯賓萊考夫曾說(shuō)過(guò)：女性的話(huà)語(yǔ)要比男性的聽(tīng)上去客氣得多。一方面，這是由男女的言語(yǔ)風(fēng)格所決定，而另一方面則是因為女性在表達方式上不及男性自信。比如，女性在表達觀(guān)點(diǎn)時(shí)總喜歡以“You know”, “I think”, “I guess”或者 “I’m not sure”等開(kāi)頭，而 “Do you think so?”和 “Would you please…?”等形式更是為女性所常用。研究發(fā)現，即使某些女性對自己所說(shuō)的內容相當有自信，她們仍然會(huì )表現出不自信或者猶豫的樣子。而與之相反地，男性則喜歡直截了當地表達自己的意愿與想法，他們不喜歡遲疑和猶豫的表達方式。此外，研究表明，男女在祈使句的使用方式上也表現出了一定的不同。女性在表達祈使時(shí)，喜歡采用復雜句或者問(wèn)句的方式，而男性則喜歡簡(jiǎn)潔、不加修飾的句型。比如，同樣是要求對方關(guān)小收音機的音量，男性一般喜歡用 “Please turn down your radio.”來(lái)表達,而女性則會(huì )說(shuō)“Would you please turn down your radio?”或“Will you please turn down your radio?” [4]
3 英語(yǔ)語(yǔ)言性別差異現象的成因
社會(huì )語(yǔ)言學(xué)認為, 語(yǔ)言作為一種社會(huì )現象,它無(wú)時(shí)不刻不在反映著(zhù)社會(huì )。因此，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言性別差異現象源于一系列生理和心理、社會(huì )與的因素。長(cháng)久以來(lái)，男女在社會(huì )分工上的不同,使男性被看作是家庭的主人和社會(huì )的中心,掌握著(zhù)支配權,在社會(huì )體系中處于主導地位。與之相反，女性則處于柔弱、 依賴(lài)和從屬的地位。而語(yǔ)言性別差異現象則如實(shí)地反映了這一社會(huì )現實(shí)。
另一方面，語(yǔ)言作為文化的載體是社會(huì )意識的重要組成部分,同時(shí)也是文化的具體表現形式。在大多數中,人們期望女性養成溫柔、感性和善良的性格,期望男孩成為堅強、冷靜和果斷的人。而基于這一出發(fā)點(diǎn)，社會(huì )對男性和女性的說(shuō)話(huà)方式及言語(yǔ)行為也就提出了不同的要求。有語(yǔ)言學(xué)家認為,男女兩性成長(cháng)在不同的社會(huì )語(yǔ)言亞文化背景下,他們從小就要學(xué)習與自己性別相適應的行為舉止和交際方式,這種文化背景則是語(yǔ)言性別差異現象的重要因素之一。
4 結語(yǔ)
需要說(shuō)明的是，我們討論語(yǔ)言性別差異現象并不是要嚴格地劃分男女語(yǔ)言的界線(xiàn)。事實(shí)上，沒(méi)有哪一種語(yǔ)言特征是完全屬于女性所有, 哪一種語(yǔ)言特征是男性所專(zhuān)用的。我們所探討的是在概率上哪種語(yǔ)言特征男性使用的多, 哪種女性使用的多。我們所討論的男女的言語(yǔ)差異, 除了反應出男女個(gè)性的差異外, 更多地反映了男女的社會(huì )角色差異及整個(gè)社會(huì )對男女的態(tài)度與言行標準的不同。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，男女在職業(yè)、程度及社會(huì )地位方面的差異會(huì )不斷地縮小，語(yǔ)言中的性別差異現象也將逐漸地減少。
參考文獻
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[3] Fisher, John. Social influences on the choice of a linguistic variant. Word, 1958(14):47-57
[4] Lakoff, Robin To lmach. Language and women' s place [J] . Language in Society, 1973(4).
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