應如何評定農民技術(shù)職稱(chēng)

　　量化標堆，制定符合農村鄉土人才實(shí)際的職稱(chēng)評什體系。農村鄉土人才往往表現為實(shí)踐經(jīng)驗豐富，能困地制宜開(kāi)發(fā)當地資源，知曉適合當地特點(diǎn)的產(chǎn)品、技術(shù)和項目 但他們有兩點(diǎn)不足：一是文化程度普遍不高，大多數人只有初中或高中文化;二是理論水平普遍偏低.能動(dòng)“筆桿子 的可謂鳳毛辮角。找們結臺近幾年試點(diǎn)的經(jīng)驗，運步摸索出以工作實(shí)踐、技術(shù)水平和解決實(shí)際同題能力為主要依據，同時(shí)考慮具有相應的文化程度和專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作資歷的農民職稱(chēng)評定辦法。

　　我們規定，高中、初中畢業(yè)達一定年限.經(jīng)縣有關(guān)部門(mén)組織的本專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓或參加鄉(鎮)組織的各類(lèi)農民技術(shù)學(xué)校.成人學(xué)校的本專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到一定學(xué)時(shí)且考核臺格.就可以晉升農民初級(員級或助理級)職稱(chēng)。三是以鄉鎮考核為主要意見(jiàn)。對申報人提供的材料及實(shí)際工作能力 技術(shù)水平、帶領(lǐng)群眾共同致富等方面情況進(jìn)行綜合考核時(shí)，主要參考鄉(鎮)有關(guān)部門(mén)的考核意見(jiàn)，采取材料審查、走訪(fǎng)干部群眾，考察、評比等辦法，看其是否具備相應職稱(chēng)水平。

　　明確權責，調動(dòng)農民技術(shù)人員學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性、在評定農民職稱(chēng)工作中，我們發(fā)現有相當一部分農民對晉升職稱(chēng)不感興趣，分析原因。一方面是農民認識不到職稱(chēng)是文化素質(zhì)和技術(shù)水平的標志，是杜臺對他們技術(shù)的認可;另一方面是農民感到晉升職稱(chēng)投有什么好處。為此，我們與有關(guān)部門(mén)會(huì )商，明確了取得農民技術(shù)職稱(chēng)人員享有各種優(yōu)惠政策：優(yōu)先推薦到村組任職或到鄉鎮工作;優(yōu)先獲得技術(shù)承包，土地承包權;優(yōu)先選拔推薦技術(shù)性菏務(wù)輸出;優(yōu)先優(yōu)惠享受各類(lèi)技術(shù)輔導及農村人才市場(chǎng)提供的服務(wù);取得中級 上農民技術(shù)職稱(chēng)人員，可享受所在單位技術(shù)津貼，貢獻突出者可享受拔尖鄉土人才獎勱基金;優(yōu)先獲得有關(guān)部門(mén)的學(xué)術(shù)、技術(shù)資料，試用農用薄膜、化肥、農藥、農機具設備等 同時(shí).規定獲得技術(shù)職稱(chēng)的農民技術(shù)人員具有完成業(yè)務(wù)主管部門(mén)布置的技術(shù)推廣和試驗、示范任務(wù);有帶頭在自己承包的土地、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項目和群眾中應用推廣先進(jìn)技術(shù)，做好試驗、示范工作的義務(wù);有向群眾傳授科學(xué)技術(shù)、帶領(lǐng)群眾致富的義務(wù)。優(yōu)惠政策和明確的義務(wù)激發(fā)了農民技術(shù)人員學(xué)科學(xué)、帶領(lǐng)群眾共伺致富的積極性。濱�？h蔡拼鎮助理農藝師施從龍，承包6o畝水面葬羹，年收人1O萬(wàn)元。他家里電話(huà)戚了熱線(xiàn)，群眾有養蟹難題他l翦叫隨到，大家戲稱(chēng)為葬羹“110”，目前其技術(shù)覆蓋面已延伸到市內外。

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