如何提高漢語(yǔ)文學(xué)教學(xué)質(zhì)量參考文獻

　參考文獻
　　[1] 馬曉華.高校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式應向創(chuàng )造性教學(xué)轉變[J].內蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2002(1).
　　[2] 唐賢清.綜合性大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新人才培養的目標與方法[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2004(5).
　　[3] 許海燕.現代社會(huì )所需要的人才知識結構與漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程設置[J]. 南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報,2001(3).
　　[4] 唐賢清.綜合性大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新人才培養的目標與方法[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2004(5).
　　[5] 丁曉原.論應用型本科院校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心能力的培養[J].常熟理工學(xué)院學(xué)報,2007(6).
　　[6] 鄧齊平.將知識轉化為能力——談漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)特色建設[J].懷化學(xué)院學(xué)報,2007(7).
 

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