論大學(xué)生法學(xué)教育的重要性論文
教育對大學(xué)生自身發(fā)展和社會(huì )有序發(fā)展的重要意義，呼吁將道德教育和法學(xué)教育結合起來(lái)，提升大學(xué)生的素質(zhì)，實(shí)現全面依法治國。
我國的法學(xué)教育是高等教育的重要組成部分，它肩負著(zhù)為國家，為社會(huì )培養人才的重任，也肩負著(zhù)傳承法律知識、法律技能和法律精神的使命。而從新中國建立以來(lái)，我國法律的地位也是不斷提高，依法治國的理念深入人心。加之我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和法制建設的深入，我國各項事業(yè)開(kāi)始步入法制軌道，社會(huì )對法律人才的渴望日益增加，即使是普通公民，對他們的法律素養要求也是愈來(lái)愈高。然而，考察當前的大學(xué)生法律水平，及大學(xué)法律教育現狀，我們會(huì )發(fā)現大學(xué)生的法學(xué)教育還存在著(zhù)較大問(wèn)題。因此，在公民步入社會(huì )之前的大學(xué)生時(shí)期加強法學(xué)教育顯得尤為重要，這將不僅有利于自身的發(fā)展，更能促進(jìn)社會(huì )的和諧有序發(fā)展。
1 當前大學(xué)生的法學(xué)教育狀況
1.1 大學(xué)生自身法律意識狀況
我們看到當前社會(huì )上，各種社會(huì )問(wèn)題層出不窮，其中不乏以大學(xué)生為主體的違法犯罪行為。就以幾年前的“藥家鑫案”為例，他作為一個(gè)西安音樂(lè )學(xué)院的大三學(xué)生，深夜駕車(chē)撞人后為了逃避法律責任，將傷者連捅數刀致其死亡，之后駕車(chē)逃逸并再次撞人。這種震驚全國的事件，雖然只是一個(gè)極端案例，但社會(huì )上其他的大學(xué)生違法亂紀行為也是屢見(jiàn)不鮮，不得不引起我們的關(guān)注，給我們大學(xué)生敲響警鐘。作為受到高等教育的青年大學(xué)生，不僅存在著(zhù)法律知識儲備欠缺，法律意識淡薄的問(wèn)題，大學(xué)生通過(guò)法律保護自己，維護自身權益的能力也相對較低。
1.2 當代大學(xué)法學(xué)教育狀況
一方面，隨著(zhù)改革開(kāi)放，各種外來(lái)先進(jìn)法學(xué)教育思想的傳入，極大的促進(jìn)了我國法學(xué)教育的發(fā)展。為了適應社會(huì )上來(lái)自各行各業(yè)對法律人才的需要，各大高校紛紛設置法學(xué)院系，逐漸開(kāi)展了多種形式的法學(xué)教育。但是，當前的大學(xué)法學(xué)教育還存在著(zhù)一些問(wèn)題：法學(xué)教育定位不清，職業(yè)教育屬性未能彰顯;精英教育屬性的沒(méi)落，法律職業(yè)素質(zhì)缺失;道德教育缺失，法律職業(yè)倫理建構缺位;專(zhuān)門(mén)性職業(yè)技能教育缺位;培養模式不符合法律人才培養要求等等。這些問(wèn)題的存在，正制約著(zhù)中國法學(xué)教育的發(fā)展，是不容忽視，需要及時(shí)改革的問(wèn)題。只有全面建設好我國的大學(xué)法學(xué)教育體制，才能讓法學(xué)更好的發(fā)揮其對個(gè)人與社會(huì )的重要作用。
2 大學(xué)法學(xué)教育重要性表現
2.1 對個(gè)人發(fā)展
學(xué)習好法學(xué)，對每個(gè)公民在社會(huì )上的生存發(fā)展都意義深遠，對社會(huì )的未來(lái)接班人更是如此。首先，學(xué)好法學(xué)，有利于大學(xué)生遵紀守法，成為一名合法的公民。生活中許多問(wèn)題都與法律息息相關(guān)，我們會(huì )發(fā)現如今的大學(xué)生犯罪的一個(gè)重要問(wèn)題就是他們不懂法或者法制觀(guān)念淡薄。學(xué)習了法律知識后，提高法律意識，增強法制觀(guān)念，就能學(xué)會(huì )依法辦事，依法律己，從而防止自己觸碰法律的紅線(xiàn)，保證自己成為一名知法守法的好公民。
其次，學(xué)習法律，不僅是為了防止自己犯法，更是要學(xué)好法律以維護自身合法權益�，F在大學(xué)生存在著(zhù)維權意識淡薄的問(wèn)題，當自身合法權益受到侵犯時(shí)，不能運用法律武器去維護，而是采用自己臆想的方式來(lái)解決問(wèn)題，甚至有意無(wú)意的采用了違法方式，結果不僅自己的合法權益沒(méi)有得到維護反而遭受了更加嚴重的損失。然而，在學(xué)習了法律后，我們就可以根據相關(guān)法律條文，維護自身的合法權益。
最后，作為社會(huì )公民，我們要自覺(jué)維護法律和憲法的尊嚴，堅持權利與義務(wù)相統一的原則，自覺(jué)履行打擊違法犯罪活動(dòng)的義務(wù)。受到良好的法學(xué)教育，有助于我們自覺(jué)運用法律手段與違法犯罪行為作斗爭，敢于拿起法律的武器，運用正確的方式方法，抵制違法犯罪行為的發(fā)生，將危害降到最低。
2.2 對社會(huì )發(fā)展進(jìn)步
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)社會(huì )要想有序的發(fā)展下去，就離不開(kāi)各種規章制度的規范和約束，而法，作為由國家強制力保證實(shí)施的具有規范性、國家意志性、國家強制性、普遍性的社會(huì )規范或行為規范，正是維護社會(huì )和諧發(fā)展的一個(gè)重要支撐。
首先，法通過(guò)確立并保障正義標準的實(shí)現，協(xié)調主體之間的利益關(guān)系，有力的幫助實(shí)現社會(huì )的公平正義。通過(guò)法律確定利益主體和利益范圍，指導利益分配協(xié)調利益關(guān)系，盡可能的排除不公平的評判，將社會(huì )矛盾和沖突控制在一定范圍內。
在控制了社會(huì )矛盾和沖突之后，法律所達到的最終結果就是維護社會(huì )的安定和秩序。法學(xué)教育的實(shí)施，是社會(huì )上的每個(gè)個(gè)體都知法守法，并在社會(huì )上建立起健全的社會(huì )管理機制，提高社會(huì )的管理水平，使之制度化、規范化，做得有據、有序、有效、有力，從制度層面維護著(zhù)社會(huì )的安定和諧。
維護社會(huì )的安定和諧并不是法律和法學(xué)教育所帶來(lái)的唯一好處，社會(huì )穩定井然有序帶來(lái)的將是整個(gè)社會(huì )在經(jīng)濟政治文化上的全面發(fā)展。我國正處于改革開(kāi)放的新時(shí)期，更是經(jīng)濟高速發(fā)展，向全面建成小康社會(huì )邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。要想使中國成為真正的世界大國，在經(jīng)濟上居于領(lǐng)先地位，擁有先進(jìn)強大的文化軟實(shí)力，離不開(kāi)法律作為堅實(shí)后背的制度保障。通過(guò)法律的介入，緩解經(jīng)濟往來(lái)中的利益糾紛，為社會(huì )文化建設提供法律上的支撐等等。法學(xué)教育讓法律知識大眾化，減少了社會(huì )發(fā)展各方面的不必要的摩擦，促進(jìn)了社會(huì )各方面的全速發(fā)展進(jìn)步。
3 結束語(yǔ)
當代中國強調依法治國依憲治國，加強大學(xué)生的法學(xué)教育其重要性不言而喻，它將對個(gè)人和社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。真正落實(shí)大學(xué)法學(xué)教育，解決好現如今大學(xué)教育中存在的問(wèn)題尤為重要。這需要我們社會(huì )所有的成員共同努力，將社會(huì )建設成一個(gè)法制化的社會(huì )，使社會(huì )能夠和諧有序的發(fā)展，為中國的現代化建設提高良好的環(huán)境。當然，在進(jìn)行法學(xué)教育的同時(shí)，我們也不能忽略另外一個(gè)重要方面，那就是道德教育，將法律和道德兩方面結合起來(lái)，從外在和內在兩方面同時(shí)進(jìn)行，提高社會(huì )成員的素質(zhì)，建設一個(gè)和諧發(fā)達的現代社會(huì )。
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