（實(shí)用）計算機應用技術(shù)論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的計算機應用技術(shù)論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機應用技術(shù)論文1
1企業(yè)信息化及計算機應用技術(shù)的定義
企業(yè)信息化是指企業(yè)采用最先進(jìn)的管理方法和技術(shù)，以信息資料為主要對象，推動(dòng)企業(yè)的良好發(fā)展，使得企業(yè)的各個(gè)方面都得到很好地安排，企業(yè)信息化可以使企業(yè)實(shí)現規范和優(yōu)化的管理，使得企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出�？傊�，企業(yè)信息化通過(guò)計算機應用技術(shù)，使得企業(yè)的自動(dòng)化水平和管理水平進(jìn)一步提高，從而使得生產(chǎn)效率提高，生產(chǎn)成本降低，企業(yè)的生產(chǎn)效益提高，進(jìn)而使得企業(yè)的競爭地位上升。
計算機應用技術(shù)指的是計算機的軟件和硬件的各種功能，人們能夠對軟件和硬件進(jìn)行操作，實(shí)現它的功能，進(jìn)而高效、快速地完成各項工作。計算機應用技術(shù)具有幾個(gè)特點(diǎn):首先就是操作特別簡(jiǎn)單，計算機的基礎知識能夠讓計算機用戶(hù)在極短的時(shí)間內了解并掌握，有的用戶(hù)還可以掌握計算機軟件的應用，因此，計算機應用技術(shù)具有很大的群眾基礎。其次就是計算機應用技術(shù)具有需求整合性的特點(diǎn)，人們的需求不同，因此對計算機應用技術(shù)的要求也就不同，計算機應用技術(shù)將不同客戶(hù)的不同需求進(jìn)行整理，然后根據這些需求來(lái)形成一個(gè)專(zhuān)門(mén)的系統，根據客戶(hù)需求的變化對系統進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，為客戶(hù)提供一個(gè)良好的工作平臺。再者就是計算機應用技術(shù)具有信息共享性，其共享性使得信息的世界變得非常小，信息的傳送都變得如此的簡(jiǎn)單。
2計算機應用技術(shù)在企業(yè)信息化過(guò)程中的應用
計算機應用技術(shù)在企業(yè)信息化的過(guò)程中的應用主要體現在好幾個(gè)方面:第一就是在企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，應用到了計算機應用技術(shù)，這樣可以提高生產(chǎn)和控制自動(dòng)化的水平;第二就是在企業(yè)內部的管理中也用到了計算機應用技術(shù)，這樣可以解決企業(yè)信息復雜、麻煩的特點(diǎn);第三就是在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中用到了計算機應用技術(shù)，在當今快速發(fā)展的社會(huì )中，計算機應用技術(shù)融入到了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有利的條件，推動(dòng)了企業(yè)信息化的發(fā)展。
3計算機應用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響
3.1提高辦公效率
每個(gè)企業(yè)的信息都是數量龐大的，而且信息的來(lái)源還不同，信息數據還非常復雜，這對企業(yè)信息管理增加了難度，但是將計算機應用技術(shù)應用在企業(yè)信息管理中時(shí)，就可以在短時(shí)間內將信息進(jìn)行整理、傳輸和分享，使得企業(yè)的辦公變得輕松自如，使辦公變得更加靈活，為以后開(kāi)展各種活動(dòng)奠定了良好的基礎。與此同時(shí)些不合理、非常復雜的業(yè)務(wù)環(huán)節就可以去掉，由此就可以減少工作人員失誤而造成的工作損失，這樣可以將企業(yè)資源實(shí)現很好地分配，節約人力、財力和物力，進(jìn)一步提高工作效率，使得企業(yè)辦公效率也提高，進(jìn)而提高企業(yè)的效益。
3.2提高企業(yè)的綜合實(shí)力
企業(yè)的綜合實(shí)力是一個(gè)企業(yè)是否強大的重要標志。當一個(gè)企業(yè)具有了很強的綜合實(shí)力時(shí)，這個(gè)企業(yè)就能在激烈的市場(chǎng)競爭中處于優(yōu)勢的地位，因此，提高市場(chǎng)競爭力是每一個(gè)企業(yè)發(fā)展的目標。計算機應用技術(shù)保持著(zhù)跟隨時(shí)代的腳步而發(fā)展的速度，若要想企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，就應該將計算機應用技術(shù)融入到企業(yè)信息化中，這樣就可以將企業(yè)的'內部信息進(jìn)行很好地整理，保持信息的共享和暢通，使得企業(yè)員工知道自己的崗位職責，使得員工具有很強的責任感和很高的工作積極性。通過(guò)計算機應用技術(shù)還可以將工作人員的工作技術(shù)和工作經(jīng)驗進(jìn)行整理和歸納，進(jìn)而轉化為公司內部的資源，進(jìn)一步來(lái)激發(fā)公司員工的創(chuàng )新能力。以上這些都可以使得企業(yè)高效率地運轉，使得有限的資源發(fā)揮極大的作用�？傊�，在企業(yè)信息化建設中投入計算機應用技術(shù)，可以很好地提高企業(yè)的綜合實(shí)力。
3.3使企業(yè)獲取信息及時(shí)準確
每一個(gè)企業(yè)都會(huì )包含大量的信息，這些信息都是與企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和各種活動(dòng)有關(guān)的。還有一些員工的個(gè)人信息、業(yè)務(wù)信息、財務(wù)信息等這些基礎數據，為了保證企業(yè)正常運行，就應該保證這些基礎數據的準確性。在企業(yè)信息化的過(guò)程中應用到計算機應用技術(shù)時(shí)，就能很好地滿(mǎn)足這個(gè)要求。計算機應用技術(shù)可提高這些基礎數據錄入的自動(dòng)化水平，并且還可以將這些數據自動(dòng)放到其相應的數據庫，對這些信息進(jìn)行加密和權限設置，保證信息的安全。當用戶(hù)需要時(shí)，可以很快地將信息進(jìn)行整合和傳輸，實(shí)現信息及時(shí)準確地傳輸，滿(mǎn)足企業(yè)和用戶(hù)的需求。
4結語(yǔ)
總之，計算機應用技術(shù)在不斷地發(fā)展，企業(yè)信息化的程度也在不斷地加深，計算機應用技術(shù)在企業(yè)信息化的過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用，計算機的應用范圍也在不斷地擴大，貫穿著(zhù)企業(yè)信息化的整個(gè)過(guò)程，推動(dòng)了企業(yè)信息化的發(fā)展。
計算機應用技術(shù)論文2
1對計算機應用技術(shù)的認識
計算機應用技術(shù)是作為一門(mén)學(xué)科而存在的，這門(mén)學(xué)科的技術(shù)性很強，對應用者的素養要求很高，但計算機技術(shù)產(chǎn)生后，其對社會(huì )發(fā)展及其他領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng )新，還有社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展有著(zhù)重要的影響，計算機應用技術(shù)對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用，具有極大的影響力。計算機應用技術(shù)指的是，計算機的相關(guān)知識能夠在社會(huì )不同行業(yè)中，不同生活層面中得到應用，其功能在社會(huì )中得到有效地發(fā)揮，其價(jià)值和意義得以突出。作為計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的，學(xué)習計算機應用技術(shù)學(xué)科是其必修課程，但如果要成為社會(huì )需要的人才，僅僅掌握計算機應用的相關(guān)知識是不夠的。對學(xué)生而言，進(jìn)行計算機應用技術(shù)學(xué)習，不僅要掌握計算機應用相關(guān)知識技能，同時(shí)還需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能有所了解和認識，這樣，才能將計算機專(zhuān)業(yè)知識同其他學(xué)科知識進(jìn)行融合，才能真正應用計算機技術(shù)手段解決相關(guān)專(zhuān)業(yè)內存在的問(wèn)題，才能真正發(fā)揮計算機應用技術(shù)的價(jià)值，推動(dòng)其他行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，計算機應用技術(shù)的相關(guān)價(jià)值才能得到有效發(fā)揮。計算機應用技術(shù)主要分為兩大類(lèi)型，一種是數值型，一種是非數值型。數值型和非數值型都具有自己的特點(diǎn)與長(cháng)處，其應用功效和價(jià)值都很突出，這兩種類(lèi)型應用于其他學(xué)科能夠促進(jìn)其他學(xué)科的不斷創(chuàng )新發(fā)展。
2計算機應用技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展所面臨的問(wèn)題
計算機技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展需要一支強有力的開(kāi)發(fā)團隊的支持，沒(méi)有人才力量的支持，計算機應用技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展就不能實(shí)現。但目前我國計算機技術(shù)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，缺乏有效的人才。雖然目前社會(huì )上懂得計算機的人員并不少，計算機技術(shù)開(kāi)發(fā)人員數量也很充分，但計算機技術(shù)開(kāi)發(fā)人員的專(zhuān)業(yè)知識不夠豐富，綜合素養不高，他們僅僅掌握了一些計算機方面的基礎知識，對計算機應用技術(shù)進(jìn)行創(chuàng )新的能力欠缺，也缺乏開(kāi)拓精神和創(chuàng )新意識，這些都影響到計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展需要開(kāi)發(fā)人員具有較強的專(zhuān)業(yè)技能，具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和很高的專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)也需要相關(guān)從業(yè)者具有較強的創(chuàng )新意識和能力，能夠根據不同專(zhuān)業(yè)不同領(lǐng)域的特點(diǎn)，進(jìn)行計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新，使計算機應用技術(shù)能夠與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識技能進(jìn)行融合，發(fā)揮計算機應用技術(shù)的應用價(jià)值。但這類(lèi)人才的缺乏影響到計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。另外，計算機技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展，也需要高校的有效支持，但目前國內很多高校雖然開(kāi)設有計算機應用技術(shù)學(xué)科，但高校在計算機應用技術(shù)課程開(kāi)發(fā)方面、教學(xué)模式規劃方面、授課方法選擇方面還存在一些問(wèn)題。在授課過(guò)程中，過(guò)分突出理論知識點(diǎn)的教學(xué)，對計算機應用的重視不夠。在技術(shù)開(kāi)發(fā)方面缺乏有效的人才支撐，計算機應用技術(shù)授課方式也較為老套，實(shí)際授課效果不是很好，這樣，就導致所培養的人才存在一定問(wèn)題，所培養的學(xué)生在畢業(yè)后難以適應工作的需求，難以滿(mǎn)足社會(huì )的需要，其科研創(chuàng )新能力不足，這也制約了我國計算機應用技術(shù)的深化發(fā)展。不僅如此，我國計算機應用技術(shù)的普及程度不是很高，在全社會(huì )范圍內，熟悉計算機應用技術(shù)的人群面不廣。熟悉計算機應用的多是年輕人，但大部分年輕人都只是懂得一些計算機應用技術(shù)的“皮毛”，只能對相關(guān)開(kāi)發(fā)軟件進(jìn)行應用，計算機技術(shù)創(chuàng )新能力明顯不足。而年長(cháng)者多不懂得計算機應用，不能進(jìn)行計算機的簡(jiǎn)單操作，這樣，更談不上對計算機應用技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新了。我國計算機應用技術(shù)普及程度不高，不利于調動(dòng)全社會(huì )的力量推動(dòng)計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展，這也影響到計算機技術(shù)的發(fā)展。
3計算機應用技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展的策略
3.1提高計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊的綜合素養
計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展，必須要依靠開(kāi)發(fā)團隊的力量。目前，我國計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔的，但公司中計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊人員的綜合素養不是很高，技術(shù)創(chuàng )新開(kāi)發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。其實(shí)，對于計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)公司而言，在計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)之前，公司要有足夠的計算機應用人員，并且這些開(kāi)發(fā)者計算機專(zhuān)業(yè)應用知識應該非常豐富，能夠關(guān)注社會(huì )計算機發(fā)展情況，關(guān)注國內外計算機領(lǐng)域的一些新知識和新技能，具有創(chuàng )新發(fā)展意識，開(kāi)拓意識，綜合素養要高，這樣，才能保障計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。同時(shí)公司還需要能夠與一些高校實(shí)現合作，能夠使一些高校計算機教師或者是一些計算機知識豐富，技能過(guò)硬的學(xué)生加入到公司的計算機技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊中去，解決團隊在人力資源方面不足的問(wèn)題。另外，針對計算機開(kāi)發(fā)團隊人員專(zhuān)業(yè)知識掌握不充分，綜合素養不高的情況，公司也需要定期開(kāi)展一些培訓活動(dòng)，或者是外派部分員工到外面進(jìn)行學(xué)習，通過(guò)多種方式提升自己?jiǎn)T工的綜合素養，開(kāi)發(fā)員工潛能。企業(yè)也可以邀請一些知名的計算機教育專(zhuān)家到企業(yè)中講解計算機應用方面的知識技能，解答員工在計算機技術(shù)開(kāi)發(fā)中的一些問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展交流活動(dòng)，主題討論活動(dòng)等多種方式不斷提升計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊員工的綜合素養。以這種方式解決計算機應用技術(shù)發(fā)展中人力資源不足的問(wèn)題，計算機技術(shù)開(kāi)發(fā)公司，要能夠重視人才儲備與人才培養，建立強大的計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊，以推動(dòng)計算機技術(shù)的發(fā)展。
3.2不斷提升計算機應用技術(shù)的安全性能
計算機應用技術(shù)在創(chuàng )新發(fā)展中存在著(zhù)安全性能不理想問(wèn)題，計算機應用技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，必須要解決安全性能不理想的問(wèn)題。因此，不斷提升計算機應用技術(shù)的安全性能是很關(guān)鍵的`。計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)人員要做好計算機安全軟件的開(kāi)發(fā)工作，要多探索，多實(shí)踐，能夠開(kāi)發(fā)出一些安全應用軟件。通過(guò)軟件開(kāi)發(fā)與應用保障計算機在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下能夠安全運行，促進(jìn)計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。在提升計算機安全性能方面可以從以下方面做好工作，第一要改進(jìn)防火墻技術(shù)，防火墻技術(shù)手段是保障計算機安全運行的重要手段，相關(guān)計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，要不斷提升防火墻技術(shù)水平，通過(guò)這種手段，提升各網(wǎng)段之間信息交流的安全性，提升網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)的安全性。第二，要實(shí)現網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化，要多開(kāi)發(fā)集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)，根據職能情況明確分工，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)多樣化實(shí)現計算機的信息安全。
3.3普及計算機技術(shù)
要實(shí)現計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展，就必須要能夠在全社會(huì )范圍內普及計算機技術(shù)，要使更多的人了解到計算機技術(shù)，能夠應用計算機技術(shù)解決自己工作學(xué)習中的問(wèn)題。在普及計算機技術(shù)方面，既要向年輕人普及，同時(shí)還需要關(guān)注中老年群體。普及計算機技術(shù)既需要在一些發(fā)達地區普及，同時(shí)還需要在一些西部偏遠地區進(jìn)行普及。在普及計算機技術(shù)方面要講究一些策略，比如，可以向一些沒(méi)有計算機基礎的中老年人推薦使用一些比較簡(jiǎn)單的軟件，根據他們的喜好，開(kāi)發(fā)一些網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)，使他們能夠便捷地應用一些軟件為自己的生活工作服務(wù)，中老年人能夠在實(shí)用軟件的過(guò)程中，體驗到計算機應用的重要性。這樣能夠提升一些中老年朋友使用計算機應用技術(shù)的興趣，使他們能夠更好地掌握計算機技術(shù)。對于一些偏遠地區，要實(shí)現計算機技術(shù)普及的目標，國家就需要制定一些優(yōu)惠政策，整合社會(huì )力量，為一些偏遠地區發(fā)送計算機，使偏遠地區的孩子能夠接觸到計算機，在學(xué)習的過(guò)程中應用到計算機。這樣，便于培養學(xué)生的計算機應用意識和能力。另外，普及計算機應用技術(shù)關(guān)鍵還需要依靠學(xué)校教育，在學(xué)校教育中，要能夠突出計算機的應用，能夠把計算機應用于其他學(xué)科教學(xué)進(jìn)行融合，實(shí)現計算機應用的常態(tài)化。要開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的計算機應用課程，通過(guò)課程教育普及計算機應用技術(shù)知識技能，這對于儲備計算機技術(shù)開(kāi)發(fā)人才，實(shí)現計算機技術(shù)的普及，對于實(shí)現計算機技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展都有著(zhù)積極的意義。
3.4加強技術(shù)創(chuàng )新
納米技術(shù)應用于計算機元件中能夠提升計算機元件的性能，納米技術(shù)應用能夠發(fā)展生物計算機甚至可以發(fā)展量子計算機，可以推動(dòng)計算機技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現計算機性能質(zhì)的飛躍。因此，加強這方面的技術(shù)創(chuàng )新是很重要的。另外，計算機技術(shù)開(kāi)發(fā)者要關(guān)注新的計算機類(lèi)型的研發(fā)，能夠應用納米技術(shù)提升計算機應用價(jià)值，推動(dòng)計算機應用技術(shù)的深化發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面，也需要實(shí)現創(chuàng )新突破。未來(lái)計算機發(fā)展需要依托網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，進(jìn)行相關(guān)軟件的技術(shù)創(chuàng )新，完善數據庫是很重要的，計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)者要能夠通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新解決網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面的問(wèn)題，推動(dòng)計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。
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計算機應用技術(shù)論文3
摘要：隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，信息技術(shù)越來(lái)越多的應用到工程項目管理當中。本文主要就計算機相關(guān)應用技術(shù)在工程建設領(lǐng)域項目管理中的應用以及存在的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，以期管理人員在工程建設領(lǐng)域中，能夠更加有效地利用計算機相關(guān)應用技術(shù)，更好的為工程項目管理信息化服務(wù)。
關(guān)鍵詞：計算機應用技術(shù)；工程項目管理；應用分析
隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，計算機應用技術(shù)已經(jīng)在社會(huì )各行各業(yè)中得到廣泛應用，并且可以預料，起到的作用也會(huì )越來(lái)越大。工程項目管理是現代工程建設的重要組成部分，它從工程建設目標出發(fā)，對工程建設的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行管理、監控、優(yōu)化，以達到提高工程質(zhì)量、提高工作效率、降低運行成本、控制工程風(fēng)險之目的。在這個(gè)過(guò)程中計算機應用技術(shù)所起到的作用日益重要。
1計算機應用技術(shù)對工程項目管理有深遠影響
計算機自從1946年在美國加利福尼亞誕生以來(lái)，以其高速的運算速度、準確的運算結果就受到人們的廣泛關(guān)注，發(fā)明計算機的初衷是應用于軍事方面，而后逐漸延伸到民用領(lǐng)域。在計算機基礎上發(fā)展而來(lái)的計算機應用技術(shù)（TechnologyofComputerApplication），依托計算機硬件環(huán)境，綜合運用各種軟件資源，為人們解決問(wèn)題、提供服務(wù)。它是當今信息化時(shí)代的必然產(chǎn)物，也代表著(zhù)當前科技發(fā)展的方向。工程項目管理工作的主要任務(wù)就是在可行性研究、投資決策的基礎上，對建設準備、勘察設計、施工、竣工驗收等全過(guò)程的一系列活動(dòng)進(jìn)行規劃、協(xié)調、監督、控制和總結評價(jià)，以控制風(fēng)險，保證工程項目質(zhì)量、進(jìn)度、投資目標的順利實(shí)現�，F代大型工程項目越來(lái)越多，需要處理的數據也越來(lái)越龐大，利用計算機相關(guān)應用技術(shù)，可以精準監控施工進(jìn)度，快速協(xié)調各部門(mén)以形成合力，降低施工風(fēng)險，提高工作效率，保證工程的最終成功實(shí)施。
2工程項目管理中常用的計算機技術(shù)
2.1網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
計算機網(wǎng)絡(luò )可以使我們的世界變成地球村，也可以共享網(wǎng)絡(luò )內計算機軟硬件資源。在工程項目管理中，我們可以充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)實(shí)現各部門(mén)信息的共享與交流，建立項目施工數據庫，以便提高工作效率。
2.2辦公管理系統
隨著(zhù)計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了人們的辦公觀(guān)念，逐步實(shí)現了無(wú)紙化辦公，工程管理中可以利用辦公管理系統實(shí)現網(wǎng)上處理、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上監督和網(wǎng)上反饋，事務(wù)性工作的網(wǎng)上申報、網(wǎng)上審核、網(wǎng)上統計和網(wǎng)上交付執行一體化，在整個(gè)工程項目施工過(guò)程中可以利用辦公管理系統，建立事前有協(xié)調、事中有督辦、事后有反饋的管理新機制，以提高工程施工質(zhì)量和效率。
2.3網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議系統
使用者只需通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)界面，進(jìn)行簡(jiǎn)單的.操作，便可快速高效地與各部門(mén)及客戶(hù)同步分享語(yǔ)音、視頻及數據文件，滿(mǎn)足人們跨越空間界限、實(shí)現異地“面談”的需求。還可以實(shí)現網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、可視化協(xié)同辦公、客戶(hù)遠程支持服務(wù)。在工程項目管理中可以充分利用這些功能，以提高工程建設效率和解決一些技術(shù)難題。
2.4數據庫技術(shù)
大型工程項目必然帶來(lái)大量數據積累，人工處理耗時(shí)長(cháng)、速度慢、出錯率高，處理速度極快的計算機可以對大量數據進(jìn)行統計、匯總、分析，為決策者提供參。利用計算機技術(shù)可以打造數據豐富、功能強大、高效共享、安全保密的“信息航母”和“信息超市”，以信息化促進(jìn)資源整合和工作模式變革，推動(dòng)工程建設提質(zhì)增效。
3計算機應用技術(shù)在目前工程項目管理中存在的若干問(wèn)題
雖然計算機相關(guān)應用技術(shù)已大量在工程項目管理中得到應用，并已取得很大成功，但是受計算機自身發(fā)展的影響，對其在工程項目管理中的應用也存在一定的制約。首先，計算機硬件方面，計算機硬件更新速度太快，大約每18個(gè)月運算速度就會(huì )提高一倍，這樣會(huì )導致硬件淘汰率大副提高，部分工程管理人員為了節約成本，會(huì )刻意降低本單位計算機相關(guān)硬件的更新速度，直接導致計算機處理速度達不到要求，工程管理效率降低。其次，計算機軟件方面，開(kāi)發(fā)軟件一般是用某種程序設計語(yǔ)言來(lái)實(shí)現，它需要非常深的專(zhuān)業(yè)知識，對開(kāi)發(fā)者要求很高。但是一般科研開(kāi)發(fā)人員往往并不具備工程項目管理專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有根據實(shí)際需求開(kāi)發(fā)軟件，導致軟件利用率不高。長(cháng)此以往，會(huì )造成工程項目管理人員對所需軟件的認可度降低，造成其不愿使用，從而影響工程進(jìn)度。最后，計算機安全方面，隨著(zhù)信息化建設的快速發(fā)展，辦公網(wǎng)絡(luò )化給各項工作帶來(lái)了方便，但是計算機病毒卻嚴重威脅計算機的安全使用，在網(wǎng)絡(luò )安全、系統安全、物理安全、全事安全以及操作步驟安全等方面給人們帶來(lái)了很大的困擾，造成硬件的損壞、數據的丟失。
4結論
總之，隨著(zhù)科技的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，在信息化時(shí)代下，工程項目管理中計算機應用技術(shù)會(huì )得到更廣泛的應用，而在應用中一些弊端也會(huì )得到妥善解決，只要計算機工作人員和工程項目管理專(zhuān)業(yè)人員加強溝通、齊心協(xié)力，就一定可以使計算機應用技術(shù)揚長(cháng)避短，讓其更好的為工程項目建設服務(wù)。
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計算機應用技術(shù)論文4
摘要：現階段，計算機應用技術(shù)已在我國多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中得到了廣泛的應用與發(fā)展，在人們生活水平不斷提升的當下，計算機應用技術(shù)已與人們的生活、工作息息相關(guān)，而在企業(yè)信息化的建設過(guò)程中，計算機應用技術(shù)也具有非常重要的作用與影響。筆者首先概述了當前計算機應用技術(shù)與企業(yè)信息化建設，進(jìn)而探討了計算機應用技術(shù)對企業(yè)信息化建設的影響，以通過(guò)提出相應的策略來(lái)促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：計算機應用技術(shù)；企業(yè)信息化；提高辦公效率
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機應用技術(shù)在人們的生活、工作中已發(fā)揮出非常重要的作用，其在很大程度上為人們的生活、工作提供了更加便利的條件與服務(wù)。當前，隨著(zhù)企業(yè)市場(chǎng)競爭意識的不斷增強，各大企業(yè)對計算機應用技術(shù)也給予了足夠的重視與關(guān)注，并在企業(yè)信息化建設中加強了對該技術(shù)的研究。對于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，計算機應用技術(shù)與企業(yè)信息化建設具有密切聯(lián)系，該技術(shù)不僅可以有效促進(jìn)企業(yè)的信息化改革，且還能提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，提升企業(yè)信息化的水平，為企業(yè)的綜合發(fā)展奠定良好基礎。
1計算機應用技術(shù)概述
在現代社會(huì )的發(fā)展過(guò)程中，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機應用技術(shù)在一個(gè)程度上已得到了一定的提升與發(fā)展，當前其已在多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中得到了廣泛應用。計算機應用技術(shù)的定義如下，該技術(shù)主要是運用計算機軟件的任何一種功能，從而為人們提供有效的服務(wù)，其能夠掌握和應用各款軟件的功能、屬性等，進(jìn)而有效滿(mǎn)足人們的需求。因此，在人們的工作和生活中，計算機應用技術(shù)具有非常重要的作用與意義。當前，為了有效滿(mǎn)足現代社會(huì )的發(fā)展需求，人們大力開(kāi)發(fā)與推廣計算機應用技術(shù)，旨在使其更好地為人們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)�？傮w上來(lái)說(shuō)，計算機應用技術(shù)在很大程度上便利了人們的生活，并進(jìn)一步促進(jìn)了我國現代社會(huì )的發(fā)展。
2企業(yè)信息化建設概述
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，市場(chǎng)中企業(yè)的規模也在不斷壯大，而為了有效提升企業(yè)本身的市場(chǎng)競爭力，使其在市場(chǎng)經(jīng)濟中占有著(zhù)重要的地位，人們需對企業(yè)信息化建設給予重視與關(guān)注。其中，企業(yè)信息化主要是指企業(yè)本身通過(guò)使用先進(jìn)的信息技術(shù)對企業(yè)內部的管理架構實(shí)行相應的整合，從而在一定程度上改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節。如此一來(lái)，其不僅可以有效提升企業(yè)的經(jīng)濟效率，且還能提高企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。如今，隨著(zhù)我國信息化的不斷發(fā)展，我國企業(yè)已逐漸進(jìn)入信息化的發(fā)展時(shí)代，而建設企業(yè)信息化已成為企業(yè)發(fā)展的一大趨勢，各大企業(yè)也早已對此給予了足夠的重視與關(guān)注。
3計算機應用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響
3.1提高了企業(yè)的辦公效率
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)信息不僅來(lái)源廣泛，且大多數信息都較為復雜多樣，而眾多的繁瑣信息不僅增加了工作人員的工作量，且還大大降低了企業(yè)的工作效率，為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一定的困擾。在此前提下，傳統的辦公方式已滿(mǎn)足不了現代社會(huì )的發(fā)展需求，各大企業(yè)開(kāi)始應用現代化科學(xué)技術(shù)進(jìn)行有效的辦公。在企業(yè)信息化建設過(guò)程中，通過(guò)運用計算機應用技術(shù)，其不僅改變了傳統式紙質(zhì)管理的模式，且還將企業(yè)工作方式轉變?yōu)樽詣?dòng)化管理，如此一來(lái)，其不僅將大量復雜的信息進(jìn)行有效的整合、歸類(lèi)，從而便于工作人員及時(shí)掌握有效的信息，提高了企業(yè)的辦公效率，同時(shí)計算機應用技術(shù)的使用還增強了辦公的靈活性，其使網(wǎng)絡(luò )平臺也成為商務(wù)活動(dòng)的形式之一。由此可見(jiàn)，計算機應用技術(shù)的使用大大地減少了企業(yè)人力、物力的支出，提升了企業(yè)的經(jīng)濟效益。
3.2增強了企業(yè)的綜合實(shí)力
在經(jīng)濟市場(chǎng)中，隨著(zhù)市場(chǎng)規模的不斷壯大，企業(yè)之間的競爭力也在不斷增強，而為了有效提升企業(yè)在經(jīng)濟市場(chǎng)中的地位，其首先需提升自身的綜合能力，以在一定程度上促進(jìn)企業(yè)的`綜合發(fā)展。當前，計算機應用技術(shù)可以為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)較大的益處。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其綜合實(shí)力主要包括資產(chǎn)規模、營(yíng)業(yè)收入、市場(chǎng)份額、企業(yè)文化等多方面的內容，而計算機應用技術(shù)的使用可以使企業(yè)內部信息的流動(dòng)更為順暢，在實(shí)際工作過(guò)程中，企業(yè)員工也可以利用計算機應用技術(shù)實(shí)現有效的信息交流與溝通，與此同時(shí)，該行為還在一定程度上增強了工作人員的凝聚力，提升了工作人員的綜合能力。由此可見(jiàn)，計算機應用技術(shù)的使用可以使企業(yè)的信息得到最大程度使用，這對提升企業(yè)的綜合實(shí)力具有非常重要的作用。
3.3提高了員工的綜合素質(zhì)
在企業(yè)信息化建設過(guò)程中，使用計算機應用技術(shù)還能在很大程度上提高員工的綜合素質(zhì)，利于企業(yè)的綜合發(fā)展。首先，在實(shí)際作業(yè)過(guò)程中，企業(yè)可以通過(guò)應用計算機技術(shù)將員工的基本信息進(jìn)行相應的統計與分析，進(jìn)而企業(yè)管理人員通過(guò)結合員工的綜合信息可以對員工進(jìn)行合適的崗位安排，如此一來(lái)不僅可以做到人盡其才，并提高員工的綜合素質(zhì)，且這對提高企業(yè)的綜合效益也具有一定的作用。此外，在企業(yè)工作過(guò)程中，計算機應用技術(shù)可以有效實(shí)現企業(yè)信息共享，如此一來(lái)員工不僅可以掌握到企業(yè)的相關(guān)信息知識，且其還能分享自身的工作經(jīng)驗，在此過(guò)程中，其可以實(shí)現員工與員工之間的交流與溝通，從而利于員工之間的互相學(xué)習，這對提高員工的綜合水平具有一定的作用。
4運用計算機應用技術(shù)實(shí)現企業(yè)信息化建設的有效策略
通過(guò)分析了計算機應用技術(shù)對企業(yè)信息化建設的影響，從而在一定程度上加深了相關(guān)人員對此問(wèn)題的認識與理解，而在實(shí)際工作過(guò)程中如何采取有效的措施來(lái)運用計算機應用技術(shù)實(shí)現企業(yè)信息化的建設便成為各大企業(yè)首先應當解決的問(wèn)題。下面主要從以下幾個(gè)方面對此問(wèn)題進(jìn)行了一定的分析與探討。
4.1將計算機應用技術(shù)運用于企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中
在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中運用計算機應用技術(shù)，其主要是發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的功能來(lái)進(jìn)一步提高企業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化水平和控制自動(dòng)化水平。在企業(yè)發(fā)展中，制造業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)流線(xiàn)早已為人們所熟知，在該過(guò)程中其就是運用了相應的計算機應用技術(shù)，從而使企業(yè)生產(chǎn)得到了良好的效果，并提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益。但是在現代化的發(fā)展中，為了更加有效地推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化和控制自動(dòng)化，企業(yè)還需進(jìn)一步推進(jìn)計算機應用技術(shù)的實(shí)踐應用，例如在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝流程、質(zhì)量檢測等多方面內容中加強分析與研究，并通過(guò)運用先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)實(shí)現對企業(yè)生產(chǎn)的監督與控制，從而也可進(jìn)一步提高企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量。
4.2將計算機應用技術(shù)運用于企業(yè)內部管理中
在企業(yè)信息化建設過(guò)程中，企業(yè)的內部管理是其中一個(gè)非常重要的部分。在企業(yè)內部管理過(guò)程中，由于企業(yè)信息的復雜多樣化，其對企業(yè)信息化建設便具有一定的阻礙作用，而在該實(shí)際作業(yè)中，將計算機應用技術(shù)運用于企業(yè)內部管理中，則其不僅可以有效解決企業(yè)信息的管理，且其還能高效地對企業(yè)內部信息進(jìn)行收集、整合，并進(jìn)一步實(shí)現了信息資源的高效管理，如此一來(lái)，其不僅對企業(yè)內部管理起到一定的積極作用，且還能保證工作效率和工作質(zhì)量。因此，在企業(yè)信息化建設中，企業(yè)管理人員仍需加強對計算機應用技術(shù)的研究，以通過(guò)開(kāi)發(fā)多種管理模式來(lái)進(jìn)一步實(shí)現企業(yè)內部的有效管理。
5結語(yǔ)
綜上所述，在現代化的發(fā)展過(guò)程中，計算機應用技術(shù)在企業(yè)信息化建設中具有非常重要的作用與意義，因此相關(guān)人員需加強對計算機應用技術(shù)的研究，以將其充分應用于企業(yè)的各個(gè)管理環(huán)節中，并可通過(guò)采取有效的措施來(lái)發(fā)揮計算機應用技術(shù)的優(yōu)勢與功能，從而進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的可持續性發(fā)展。
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計算機應用技術(shù)論文5
【摘要】隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，計算機已經(jīng)普及到日常生活中去了，隨之，中國迎來(lái)信息時(shí)代，推動(dòng)了計算機技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，計算機應用人才被社會(huì )迫切需要，如今社會(huì )對這類(lèi)人才呈現出供不應求的局面。高職院校教育是組成我國教育事業(yè)的核心部分，幾乎任何一個(gè)高職院校都設立了計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，但是高職院校培養的此類(lèi)人才的社會(huì )反饋卻不理想，所以，高職院校應該大力加強計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革創(chuàng )新，只有改革創(chuàng )新才能讓學(xué)生更好地掌握計算機應用技術(shù)。
【關(guān)鍵詞】計算機；高職院校；應用技術(shù)；改革創(chuàng )新
作者簡(jiǎn)介：趙凱（1982-），男，河南人，本科，講師，研究方向：計算機應用技術(shù)
計算機應用技術(shù)在我國越來(lái)越受到人們的重視，特別是隨著(zhù)中國互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)的普及，培育出更加優(yōu)秀的計算機人才就顯得尤其重要。每年有大批量高職院校培養的計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人才走向社會(huì )，同時(shí)，社會(huì )也對這些人才做出了合理的評判，但結果卻不盡人意。由此，我們得出目前高職院校對計算機應用技術(shù)人才的培養方式有很多問(wèn)題，這催促高職院校必須在計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的培養上改革創(chuàng )新，為社會(huì )提供合適的人才。本文詳細的分析了計算機應用技術(shù)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，并提出了對應的改革策略。
1簡(jiǎn)要分析計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特質(zhì)
計算機應用專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的對象是該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因此首先需要分析計算機應用專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)。首先，從學(xué)生的文化基礎上分析：高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不愿意去學(xué)習文化基礎課程，導致他們的文化基礎不牢固。高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出來(lái)來(lái)自與高中職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，還有一部分來(lái)自與高考錄取而來(lái)，高中職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，本身在文化基礎方面就比較薄弱，高考錄取而來(lái)的學(xué)生，在高中時(shí)，就對文化基礎課產(chǎn)生厭倦的情緒，當一到大學(xué)，就完全放松自我了。其次，從學(xué)習態(tài)度上分析：高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)還是有很積極的態(tài)度，但是他們缺乏學(xué)習的方法，久而久之，不得學(xué)習之法，容易導致放棄學(xué)習。最后，從學(xué)習心理學(xué)上分析：高職院校計算機應用專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有很強的思維能力，由于高中時(shí)期產(chǎn)生的心理自卑，導致他們對于學(xué)習不抱有自信心，以消極的態(tài)度對待計算機應用專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
2簡(jiǎn)要描述計算機應用專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的問(wèn)題
2.1教師專(zhuān)業(yè)素養不夠
熟話(huà)說(shuō)，給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水。這里就體現出要較好學(xué)生，對教師的專(zhuān)業(yè)素養要求非常高。目前，由于高職院校對計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)施的擴招政策，導致很多缺乏大量的教師，這時(shí)，教師的招聘就降低了要求，新招教師基本都來(lái)源于更高層次院校畢業(yè)的學(xué)生，此類(lèi)教師大部分沒(méi)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有實(shí)際的例子，只有空泛的理論，很難引起學(xué)生的興趣。
2.2專(zhuān)業(yè)建設不明確
計算機專(zhuān)業(yè)是實(shí)際操作非常強的專(zhuān)業(yè)，但是在高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，多以理論為主，實(shí)踐操作的機會(huì )少。計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后，在高職院校學(xué)習的理論知識和鍛煉的實(shí)踐能力，在實(shí)際操作中沒(méi)有用處，所以，高職院校專(zhuān)業(yè)建設不明確亦是其中一個(gè)問(wèn)題。
2.3教學(xué)設備缺乏
學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習，其中一個(gè)最大的目的就是畢業(yè)之后能找到一份與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，提高就業(yè)也是高職院校的辦學(xué)理念。高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才不能夠嗎滿(mǎn)足社會(huì )的要求其中有一個(gè)原因是教學(xué)設備缺乏，高職院校缺乏與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)訓室、實(shí)訓基地和實(shí)訓軟件等。
2.4教學(xué)內容陳舊
計算機行業(yè)無(wú)疑是高速發(fā)展的行業(yè)，教學(xué)內容更新速度跟不上行業(yè)更新速度，導致教學(xué)內容陳舊。這個(gè)問(wèn)題基本普遍存在于高職院校，教學(xué)內容陳舊導致學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的知識，到工作中使用不到，最終導致學(xué)生失業(yè)。
2.5對考試監管力度不夠
現在的考試越來(lái)越容易，不是計算機應用技術(shù)的考題變的越來(lái)越簡(jiǎn)單，而是監考老師越來(lái)越不重視考試了�？荚囍g學(xué)生們互相抄襲，甚至還有不少老師幫忙作弊，監考人員都是睜一只眼閉一只眼，一切都是為了考試通過(guò)率。所以導致學(xué)生對計算機應用技術(shù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習持有無(wú)所謂的態(tài)度。
2.6職業(yè)規劃混亂
高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，所有教師都忽略了指導學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃，很多剛畢業(yè)的計算機應用技術(shù)人才，對自己未來(lái)的人生、未來(lái)的職業(yè)很混亂，不了解自己的興趣愛(ài)好和性格，不知道自己的方向在哪里，也不清楚自己應該從事哪個(gè)方面的工作。對待工作總是抱著(zhù)試一試的態(tài)度，從而導致該類(lèi)型人才失去了工作的穩定性，失業(yè)率和換行業(yè)率非常高。
3詳明提出計算機應用專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的`措施
3.1打造具備專(zhuān)業(yè)素養的教師團隊
為提高計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率，為了促使他們所學(xué)的知識能夠實(shí)實(shí)在在的應用于工作中，這要求高職院校有一直高素養的教師團隊。對于快速更新的計算機行業(yè)知識，學(xué)校應該定時(shí)定期的組織計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師去培訓、參加計算機行業(yè)講座，同時(shí)，高職院校一年應該挑選兩到三個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)教師出國學(xué)習國外先進(jìn)的計算機行業(yè)知識。對于教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗這一方面，學(xué)校應多和知名計算機企業(yè)接觸，讓教師去企業(yè)學(xué)習，在企業(yè)鍛煉自己的實(shí)踐能力，這樣既能夠促使教師了解社會(huì )上需要哪類(lèi)知識的人才，又可以使教師累計更多的教學(xué)案例，這些教學(xué)案例可以用于以后的教學(xué)上，以吸引學(xué)生對于計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣。
3.2完善專(zhuān)業(yè)建設，成立因材施教政策
高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)要定期的進(jìn)行市場(chǎng)調研，了解計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需要，明確最受歡迎、最稀缺的是哪些型人才，然后根據市場(chǎng)的需求情況，創(chuàng )立并完善學(xué)校獨特的專(zhuān)業(yè)建設，教給學(xué)生能使用到的計算機技術(shù)。同時(shí)，在計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)之前提供其去社會(huì )鍛煉一個(gè)月的機會(huì )，促使學(xué)生熟練運用學(xué)校學(xué)習到的計算機技術(shù)。世界上每一個(gè)人都是獨特的，每一個(gè)學(xué)生都是有自己的個(gè)性的。在計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)上，教師應該針對學(xué)生的個(gè)性因材施教，不要強制的教授給學(xué)習教師認為對的東西，也不能夠沒(méi)有區別的籠統的教學(xué)。比如，有些計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可能擅于記各類(lèi)代碼，那么教師應該重點(diǎn)培養該學(xué)生的編程能力；又如有，有些計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生擅于解決計算機的軟件問(wèn)題，那么教師應該重點(diǎn)培養其軟件專(zhuān)業(yè)的能力；再如，有些計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生喜歡計算機的硬件方面，那么教師就應該重點(diǎn)培養該學(xué)生的硬件知識。
3.3更新和引進(jìn)教學(xué)設備
對于計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，他們至少應該具備兩方面的能力，第一是計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識，第二是計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本實(shí)踐技能。因此，要求高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)必須有完善的教學(xué)設備和設施。例如，實(shí)訓軟件、實(shí)訓基地、實(shí)訓室和多媒體教師。同時(shí)高職院校應多安排學(xué)生一些實(shí)際操作的課程，提供學(xué)生進(jìn)入企業(yè)學(xué)習的機會(huì )，加強學(xué)生的理論知識，并且把理論完美的運用于實(shí)踐中。
3.4定期更新教學(xué)內容
學(xué)校應該時(shí)刻關(guān)注世界上最新的計算機應用技術(shù)知識，然后，去其糟粕，取其精華更新學(xué)校知識體系。以確保教導給學(xué)生的內容是最新、最有用，同時(shí)，高職院校做到教給學(xué)生的知識，學(xué)生都能夠運用到。
3.5完善高職院校規章制度
一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)國家的各項政策，那么一個(gè)高職院校的發(fā)展也離不開(kāi)完善的規章制度。對于計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，高職院校應該制定一份完善的規章制度，嚴格要求學(xué)生。比如，上課期間有上課期間的要求，嚴禁學(xué)生上課玩手機、聊天、吃零食，再如，對待考試，所有的學(xué)生和教師都應該重視，學(xué)生不許舞弊和抄襲，教師監考時(shí)應該盡其責任，發(fā)現學(xué)生有違紀情況，予以警告，屢教不改者，就上報學(xué)院或者學(xué)校，給予他們應有的懲罰，同時(shí)，考試時(shí)，設置巡考老師，若發(fā)現有教師幫助學(xué)生舞弊，必須嚴懲該教師。
3.6展開(kāi)職業(yè)生涯規劃教育
職業(yè)生涯規劃教育對計算機應用技術(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因為它可以在大學(xué)生準確定位、了解社會(huì )、認識自我等方面提供幫助。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，就應該對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規劃，只有明確自己的職業(yè)生涯，學(xué)生才能在其目標下奮力前行、披荊斬棘，同時(shí)學(xué)生也可以培養職業(yè)競爭能力、認識社會(huì )能力、戰勝困難毅力等優(yōu)秀品質(zhì)。因此，高職院校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)應該及時(shí)有效的開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育，同時(shí)，提醒所有教師結合學(xué)生的個(gè)性幫助學(xué)生完成規劃職業(yè)。
4結語(yǔ)
計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)這門(mén)課程在我國高職教育中顯得越來(lái)越重要了。隨著(zhù)計算機科學(xué)的大力發(fā)展，改革將會(huì )越來(lái)越深入，我國計算機行業(yè)的發(fā)展需求將會(huì )影響高職院校培養計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型人才，進(jìn)一步，也會(huì )促進(jìn)未來(lái)我國信息技術(shù)的全面發(fā)展，所以，怎樣對計算機應用專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改革創(chuàng )新變得非常重要。為了培養適合社會(huì )需求的計算機應用技術(shù)人才，為了提升高職院校的就業(yè)率，高職學(xué)校必須要不斷思考、不斷創(chuàng )新，堅持計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的改革，做到培養高素質(zhì)的教師、完善專(zhuān)業(yè)介紹、更新教學(xué)設備和建立適合高職院校的規章制度等方面。
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計算機應用技術(shù)論文6
婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)堅持“立足婁底、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)定位，為地方培養了大量技術(shù)技能型高級人才。但隨著(zhù)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位需求發(fā)生了很大變化，遇到了前所未有的挑戰，為此，需要按照崗位要求，創(chuàng )新建立與市場(chǎng)用人需求更加貼近的專(zhuān)業(yè)人才培養模式，以適應新形勢的需要。
一、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求及培養目標
20xx年，計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊成員前往婁底博通數碼彩印有限公司、長(cháng)沙視傳廣告有限公司等九家企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調研與回訪(fǎng)，調研結果最突出的問(wèn)題是學(xué)生社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足、課程教學(xué)內容與崗位工作關(guān)聯(lián)度過(guò)低，因此修訂人才培養方案，構建課程體系時(shí)必須解決的問(wèn)題。該專(zhuān)業(yè)人才培養目標是培養具有良好職業(yè)素養，面向面向數碼圖文廣告及平面設計行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機關(guān))數碼圖文處理、網(wǎng)站美工一線(xiàn)崗位，培養擁護四項基本原則，具備崗位任職要求必備的數碼圖文處理、平面設計、網(wǎng)站美工專(zhuān)門(mén)理論知識創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，熟練掌握數碼圖文處理、平面廣告設計及網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設計與制作、管理、維護與推廣、設計創(chuàng )意方法和表現形式，培養具備文化、公益、商業(yè)廣告設計創(chuàng )意能力、圖片編排等綜合職業(yè)技能，熟悉計算機最新發(fā)展技術(shù)，把握職業(yè)規則及行業(yè)準則，可持續發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
二、人才培養模式的改革思路
傳統的人才培養模式制約著(zhù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，實(shí)驗實(shí)訓缺乏前瞻性和先進(jìn)性，校企合作不夠深入，停留在表面。改革的思路是創(chuàng )新重構計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養模式，開(kāi)發(fā)項目化課程體系，專(zhuān)業(yè)教學(xué)環(huán)節及考核評估。以行動(dòng)為導向，深入行業(yè)與企業(yè)調研典型工作任務(wù)，分析崗位能力，明確崗位所需要的職業(yè)技能，根據培養目標及專(zhuān)業(yè)方向分解職業(yè)技能要素，按照工作過(guò)程作為課程內容體系構建的依據，開(kāi)發(fā)以行動(dòng)導向課程，強化職業(yè)能力培養。按職業(yè)能力成長(cháng)規律，歸類(lèi)整合職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，提出典型工作任務(wù)，完成每個(gè)工作任務(wù)的情境描述，進(jìn)行學(xué)習情境的設計，以提升專(zhuān)業(yè)群整體水平，并在人才培養模式、以工作工程導向學(xué)習領(lǐng)域課程方案設計、教學(xué)改革、教學(xué)資源建設、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)開(kāi)發(fā)服務(wù)等方面起到示范輻射作用，打造信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群。
三、創(chuàng )新“校企融合，產(chǎn)教融通”人才培養模式
本專(zhuān)業(yè)團隊通過(guò)深入信息行業(yè)企業(yè)調研，對機械行業(yè)人才需求狀況、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢、崗位能力需求等方面進(jìn)行分析研究。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位(崗位群)的結構、職業(yè)崗位能力的調研分析，由校內外專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊組成的計算機專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )研討并創(chuàng )新專(zhuān)業(yè)人才培養模式，實(shí)現教學(xué)內容與崗位技能要求對接。以職業(yè)崗位需求為依據、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程為核心、職業(yè)資格證為認證標準，加強與婁底、長(cháng)沙、江蘇等多家企業(yè)的合作，實(shí)施“校企融合，產(chǎn)教融通”人才培養模式。專(zhuān)業(yè)課程設置按適應職業(yè)崗位(或崗位群)的職業(yè)能力來(lái)確定，把計算機行業(yè)與企業(yè)專(zhuān)家請進(jìn)校園，把產(chǎn)業(yè)經(jīng)典案例融入課堂，專(zhuān)業(yè)課程內容與信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)標準相融合；建設“理實(shí)合理，工學(xué)共贏(yíng)”的課程氛圍，增加“產(chǎn)教融通”課程比例，基本技能模塊課以必需夠用為度，核心模塊課可以設置專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。實(shí)現課程教學(xué)和職業(yè)資格認證的融合。鼓勵學(xué)生考取數碼圖文、網(wǎng)站美工相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，主要包括廣告設計師資格證、平面設計師資格證、網(wǎng)頁(yè)設計師職業(yè)資格證書(shū)。需要將考證融入課程體系，做到課程體系與產(chǎn)業(yè)結構融通，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)融通，學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓融通。
四、重構“項目導向、課證融通”課程體系
基于“以職業(yè)能力培養為本位，以行動(dòng)導向實(shí)施為途徑，以工作過(guò)程系統化課程為主體”的建設思路，構建堅持系統培養“項目導向、課證融通”的課程體系。加強校企合作，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)以數碼圖文、網(wǎng)站美工項目為載體，按照“項目化、技能化、一體化”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，真正實(shí)現項目引領(lǐng)、任務(wù)驅動(dòng)、理實(shí)一體。在設計實(shí)習實(shí)訓內容時(shí)，注重鍛練學(xué)生計算機基本技能的同時(shí)，鞏固所學(xué)理論知識，加深對所學(xué)理論知識理解；將職業(yè)技能鑒定與專(zhuān)業(yè)培養目標結合起來(lái)，技能證書(shū)與專(zhuān)業(yè)的符合度保持在100%。盡量做到人才培養過(guò)程中，教學(xué)內容與信息產(chǎn)業(yè)相結合，實(shí)訓實(shí)習與行業(yè)發(fā)展相結合，能力培養與素質(zhì)教育相結合，專(zhuān)職教師與企業(yè)兼職教師相結合，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書(shū)培訓相結合。建設“項目導向、分段遞進(jìn)”的實(shí)踐教學(xué)體系。依據課程特點(diǎn)，每門(mén)專(zhuān)業(yè)課程選定一名課程負責人，設置相關(guān)的實(shí)踐典型教學(xué)任務(wù)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)課程標準，構建“以實(shí)戰任務(wù)為載體”的'數碼圖文廣告設計與制作知識與技能操作有機結合的實(shí)踐教學(xué)模式，強化職業(yè)技能訓練，突出綜合職業(yè)能力培養。
五、人才培養模式的實(shí)踐
打造一支專(zhuān)兼結合、寬基礎、高技能、“雙師”型教學(xué)團隊。通過(guò)校企合作共建、培訓、企業(yè)實(shí)踐等手段，建立一支專(zhuān)兼合理、理實(shí)兼備的“雙師型”教學(xué)團隊。重點(diǎn)培養專(zhuān)業(yè)帶頭人1名、校外專(zhuān)業(yè)帶頭人1名，骨干教師3名，雙師素質(zhì)比例達到100%；聘請5名企業(yè)技術(shù)骨干充實(shí)教學(xué)團隊，兼職教師在專(zhuān)業(yè)教師團隊中所占的比例達到55%以上。本專(zhuān)業(yè)課程修滿(mǎn)畢業(yè)建議學(xué)生首先就業(yè)，全面轉入社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高職業(yè)能力，完善職業(yè)素質(zhì)，正確定位，順利完成職業(yè)人轉化。三年內完成本專(zhuān)業(yè)的在職學(xué)歷提升，實(shí)現理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗全面提升。積極參與企業(yè)的勞動(dòng)競賽和技能競賽，在實(shí)踐中提升技術(shù)和能力。二學(xué)年進(jìn)行寬基礎培訓，安排學(xué)生進(jìn)行認知型、操作型小型項目開(kāi)發(fā)；第三年學(xué)習應用性課程，進(jìn)行專(zhuān)向培訓，安排學(xué)生做工業(yè)項目設計(畢業(yè)設計)和頂崗實(shí)習。
六、結語(yǔ)
通過(guò)計算機應用技術(shù)人才培養模式的改革與實(shí)踐，教師把握了專(zhuān)業(yè)方向，進(jìn)一步明確了課程體系，教學(xué)效果得到明顯改善，學(xué)生的職業(yè)素養和職業(yè)能力也更加符合信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展的需要，畢業(yè)生也得到了社會(huì )的認可。
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計算機應用技術(shù)論文7
1.計算機應用技術(shù)的概述
1.1計算機應用技術(shù)的概念
所謂的計算機應用技術(shù)就是指研究計算機應用于社會(huì )中各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的理論、技術(shù)、方法以及系統的一門(mén)邊緣性的學(xué)科，它計算機學(xué)生的組成的很重要的一部分，它也是促進(jìn)計算機學(xué)科與其他學(xué)科有效融合的一個(gè)載體。通常情況下，計算機應用的分類(lèi)一般分為數值計算領(lǐng)域和非數值應用領(lǐng)域兩大類(lèi)，這兩大領(lǐng)域都具備養自身獨特的特點(diǎn)，但對于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都是有著(zhù)重要的作用的。
1.2計算機應用技術(shù)的發(fā)展情況
我國計算機的最開(kāi)始是在上個(gè)世紀40年代中期出現的，在這個(gè)階段計算機應用情祝還都是數值領(lǐng)域的計算機應用，主要都應用于國防武器的生產(chǎn)和研發(fā)方而之后，從20世紀50年代計算機逐漸向非數值應用的領(lǐng)域發(fā)展，其主要都應用于企業(yè)信息管理、工商業(yè)事物處理以及數據處理等方面。
從20世紀70年代開(kāi)始，計算機己經(jīng)被廣泛的應用到了社會(huì )經(jīng)濟等更多的領(lǐng)域了，隨養我國計算機應用技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機應用技術(shù)現階段己經(jīng)被廣泛的應用到了服務(wù)、文化等行業(yè)。近些年來(lái)，計算機應用技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也己經(jīng)很好的結合到一起。
2.目前計算機應用中存在的問(wèn)題
2.1計算機應用的技術(shù)水平低
當前我國的計算機應用的技術(shù)水平還是比較低，與西方國家比，還是遠遠比不上。很多單位和企業(yè)對計算機的應用僅僅限制在對電子文檔的處理，沒(méi)有建立內部的網(wǎng)站，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的計算機應用研究人才，計算機應用水平還是比較低，計算機的優(yōu)勢沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。因此，國家應充分重視計算機技術(shù)的開(kāi)發(fā)研究，大力培養專(zhuān)門(mén)的計算機應用研究人才，努力提高我國的計算機應用技術(shù)水平。
2.2信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)投入力度不足
當前我國的信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)的投資力度還是不夠，沒(méi)有充足的研究投入，我國的計算機應用技術(shù)發(fā)展不起來(lái)。沒(méi)有充足的研究資金投入，我國的計算機硬件和軟件并不能真正的適應某些系統的要求。我國的重大工程、重要行業(yè)領(lǐng)域的計算機應用系統大多不是自主研發(fā)的，很多都是引進(jìn)國外先進(jìn)的軟硬件和信息系統。而西方國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展化水平之所以那么高，主要還是因為其信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)投資的力度充足。因此，我國政府應加大對信息產(chǎn)業(yè)的科研投入，大力引進(jìn)國外的優(yōu)秀計算機應用人才，開(kāi)發(fā)具有特色的、先進(jìn)性的計算機應用軟件，以更好的服務(wù)國內的企業(yè)、單位和個(gè)人。
3.未來(lái)計算機應用的'發(fā)展趨勢分析
3.1計算機巨型化
計算機的巨型化發(fā)展在很大程度上反映出了當前計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，社會(huì )在不斷進(jìn)步，經(jīng)濟在快速發(fā)展，大量的數據交流共享以及信息資源的傳輸等對計算機的運算速度、存儲容量等能力提出了更高的要求，這促使計算機向巨型化方向發(fā)展。同時(shí)巨型化的超級計算機體現出了國家的科學(xué)發(fā)展水平和工業(yè)發(fā)展水平，在很大程度上為國家的尖端科學(xué)技術(shù)以及宇宙科研發(fā)展和國防系統的力量增強奠定了堅實(shí)的基礎，具備更大存儲空間容量、更快速運算處理速度以及更加嚴密精準邏輯能力的巨型化計算機必然是未來(lái)我國計算機的重要發(fā)展趨勢之一。
3.2計算機微型化
計算機的微型化主要是表現在計算機體積縮小，微型化的計算機目前在醫療設備、工業(yè)儀器儀表、家用小電器等小型化的設施設備中應用非常廣泛，其應用領(lǐng)域甚至涉及衛星通訊、航大探索、地質(zhì)勘查、深海作業(yè)、生物醫藥等各個(gè)重要的工業(yè)領(lǐng)域，為國家的科學(xué)研究和經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。微電子技術(shù)的發(fā)展，促使微型化計算機的硬件設施得到了改善，在工業(yè)自動(dòng)化控制的過(guò)程當中，微型化計算機作為核心部件不斷發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵功效。智能手機、掌上電腦、成像探頭等微型設備在很大程度上體現出計算機微型化發(fā)展所帶來(lái)的便捷性，未來(lái)更加高效智能的微型化計算機系列產(chǎn)品將會(huì )受到人們的喜愛(ài)，并將不斷影響和改變著(zhù)人們的生活和工作方式。
3.3智能化
計算機應用的發(fā)展趨勢在很大程度上應該就算是智能化了。它的強大優(yōu)勢在于可以通過(guò)優(yōu)秀的推理能力、學(xué)習能力以及邏輯判斷能力來(lái)實(shí)現人類(lèi)的一些行為過(guò)程，還可以模仿人的邏輯思維和感官行為，使人們的生活和工作都能夠享受智能化所帶來(lái)的便利。
4.計算機應用技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展的策略
計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展，必須要依靠開(kāi)發(fā)團隊的力量。目前，我國計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔的，但公司中計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)團隊人員的綜合素養不是很高，技術(shù)創(chuàng )新開(kāi)發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。其實(shí)，對于計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)公司而言，在計算機應用技術(shù)開(kāi)發(fā)之前，公司要有足夠的計算機應用人員，并且這些開(kāi)發(fā)者計算機專(zhuān)業(yè)應用知識應該非常豐富，能夠關(guān)注社會(huì )計算機發(fā)展情況，關(guān)注國內外計算機領(lǐng)域的一些新知識和新技能，具有創(chuàng )新發(fā)展意識，開(kāi)拓意識，綜合素養要高，這樣，才能保障計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新發(fā)展。同時(shí)公司還需要能夠與一些高校實(shí)現合作，能夠使一些高校計算機教師或者是一些計算機知識豐富，技能過(guò)硬的學(xué)生加入到公司的計算機技術(shù)斤發(fā)團隊中去，解決團隊在人力資源方而不足的問(wèn)題。
5.結語(yǔ)
總而言之，計算機技術(shù)有著(zhù)廣泛的應用范圍，也在社會(huì )中發(fā)揮了高效的社會(huì )功能，為人們提供了便利的生活方式，信息化的交流也縮短了人們在時(shí)間與空間上的距離。計算機的應用改變了人們的生活方式，現階段，我國的計算機應用水平與國際應用水平存在許多差距，因此，我國要加強對計算機的應用投入及普及。
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計算機應用技術(shù)論文8
摘要：
當今是互聯(lián)網(wǎng)高科技高速發(fā)展的時(shí)代，并且在全球化的影響下，各行企業(yè)的市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈，企業(yè)的信息化也在逐步受到企業(yè)管理層和社會(huì )的重視，也成為企業(yè)管理的主要手段之一。計算機技術(shù)的應用，對企業(yè)降低管理成本，提高經(jīng)營(yíng)效益有著(zhù)重要的作用，企業(yè)要想在越來(lái)越嚴峻的市場(chǎng)環(huán)境下進(jìn)一步發(fā)展壯大也必須進(jìn)行信息化改革，來(lái)適應我國經(jīng)濟體制的轉變。計算機的應用技術(shù)與企業(yè)信息化的管理密不可分，所以本文簡(jiǎn)要闡述了企業(yè)信息化和計算機應用技術(shù)的基本含義，分析計算機應用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響與聯(lián)系，并對如何推動(dòng)計算機應用技術(shù)在企業(yè)信息化建設中的應用給出了一些建議。[1]
關(guān)鍵詞：計算機；應用技術(shù)；企業(yè)；信息化；影響
1、我國企業(yè)信息化發(fā)展概述。
�。�1）計算機應用技術(shù)的定義及優(yōu)勢。
計算機應用技術(shù)的定義較為廣泛，從廣義上說(shuō)就是對計算機軟件的各項性能、設置有足夠的了解，能熟悉的操作計算機，來(lái)高效的為各類(lèi)人群提供所需的服務(wù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，計算機應用技術(shù)就是以計算機來(lái)提供服務(wù)的一切應用技術(shù)�，F代經(jīng)濟社會(huì )中，計算機應用技術(shù)已經(jīng)成為我國企業(yè)管理中的重要實(shí)踐形式之一，它推進(jìn)了我國企業(yè)的信息化管理，提高了企業(yè)競爭力，將企業(yè)資料和生產(chǎn)流程、現金收支等行為都通過(guò)計算機應用技術(shù)轉化為數字化，為企業(yè)管理帶來(lái)很多優(yōu)勢。
一是辦公操作更加簡(jiǎn)潔。傳統的辦公模式需要大量的人力物力，消耗大量的紙張，而且紙質(zhì)文件不容易保存、容易丟失損壞。將計算機技術(shù)融入到企業(yè)日常工作中，員工的工作效率大大提高，節省辦公時(shí)間，實(shí)現了數字化辦公。
二是計算機應用技術(shù)的整合能力，計算機應用技術(shù)能快速整合客戶(hù)的各項需求，快速的將客戶(hù)資料分門(mén)別類(lèi)，使企業(yè)管理系統更加高效化、科學(xué)化。
三是計算機應用技術(shù)可以實(shí)現信息共享。經(jīng)濟全球化要求著(zhù)我們接受信息的速度也越來(lái)越快，計算機應用技術(shù)將世界縮小，可以實(shí)現遠距離、多方位、隨時(shí)隨地的大量信息共享與交流，使企業(yè)能及時(shí)了解市場(chǎng)行情，收集信息更加便捷，企業(yè)間的溝通也更加頻繁。四是操作安全性，計算機應用技術(shù)在快速高效的收集信息后還能將這些信息進(jìn)行加密保存，且不易丟失和損壞，這從很大限度上保障了企業(yè)信息的安全。[2]
�。�2）企業(yè)信息化的定義。
企業(yè)信息化是指企業(yè)采用先進(jìn)的管理技術(shù)和方法，運用科學(xué)系統的方法，將企業(yè)的信息資源進(jìn)行整合，如管理系統和人員框架等，使企業(yè)每一方面都得到最合理和最高效的配置和利用，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理流程，提高企業(yè)核心競爭力，達到資源配置最優(yōu)化，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率。
�。�3）計算機應用技術(shù)與企業(yè)信息化的聯(lián)系。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )科技也在飛速發(fā)展，全球的信息交流越來(lái)越密切。在這樣的大背景下，我國企業(yè)必須重視信息化建設，更新企業(yè)管理理念，建設科學(xué)合理的經(jīng)濟體制，這樣才能在世界的發(fā)展潮流中站穩腳跟。而計算機應用技術(shù)是獲取全球信息資源，了解實(shí)時(shí)發(fā)展動(dòng)態(tài)，獲取的重要手段，與企業(yè)信息化有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。企業(yè)信息化需要計算機應用技術(shù)和高技術(shù)人才的統一配合，只有采取高強度的計算機應用技術(shù)，從技術(shù)上的優(yōu)勢準確掌握市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，獲取有利資源，企業(yè)高科技人才通過(guò)信息化建設對這些資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用，這樣才能使使企業(yè)獲得生存和發(fā)展的可能，擁有更多商機和合作，在市場(chǎng)競爭中得到快速穩健的發(fā)展。[3]
2、計算機應用技術(shù)對企業(yè)信息化建設的影響。
�。�1）引導企業(yè)信息化建設做出更好的經(jīng)濟決策。
企業(yè)想要在變幻莫測的市場(chǎng)大環(huán)境下取得穩健快速的發(fā)展，這就需要企業(yè)領(lǐng)導人對所處行業(yè)和經(jīng)濟形勢變化進(jìn)行合理部署和規劃，做好每一項決策，為企業(yè)把好每一道關(guān)。而計算機應用技術(shù)就可以使企業(yè)詳細了解和掌握市場(chǎng)的變革和客戶(hù)的需求，在企業(yè)信息化管理中對其進(jìn)行整理分析，將結果反饋給企業(yè)領(lǐng)導者，企業(yè)領(lǐng)導者在接受這些信息后有針對性的做出符合企業(yè)發(fā)展規劃的決策，加強企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息的時(shí)效性和創(chuàng )新性，為企業(yè)信息化建設提供更好的經(jīng)濟決策。
�。�2）提高企業(yè)信息化建設中的自動(dòng)化建設。
辦公的自動(dòng)化已經(jīng)是當下十分普遍的現代化辦公趨勢。企業(yè)的信息化建設需要企業(yè)精簡(jiǎn)辦公流程，加快企業(yè)運作。以前使用人工手寫(xiě)方式記錄文檔信息經(jīng)常容易出現人為錯誤或疏漏，而計算機應用技術(shù)就能將企業(yè)信息化建設加以整合和管理，視頻會(huì )議、設立信息共享平臺、建立資源檔案庫等，使企業(yè)內部間或企業(yè)與企業(yè)間的交流更加密切和便利，匯報工作、決策部署等更加有針對性，更加高效，極大的提高了企業(yè)辦公的.自動(dòng)化程度。
�。�3）優(yōu)化企業(yè)信息化建設的流程。
企業(yè)各個(gè)部門(mén)間需要有很好的協(xié)調配合和溝通交流，這樣企業(yè)才有更好的發(fā)展環(huán)境，員工才能上下一心。通過(guò)計算機應用技術(shù)得到的有利資源和先進(jìn)管理模式可是削減企業(yè)辦公流程中一些不合理或不必要的環(huán)節，減少繁瑣的步驟，優(yōu)化辦公流程。企業(yè)員工間的交流更加頻繁緊密，可以互相交流經(jīng)驗，優(yōu)勢互補，加強企業(yè)凝聚力，創(chuàng )造良好的企業(yè)文化氛圍。而辦公的靈活性也得到增強，商務(wù)活動(dòng)不再需要面對面交談，電子商務(wù)活動(dòng)成為主要形式之一，節省了時(shí)間和成本，加快企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)程。
�。�4）優(yōu)化企業(yè)信息化建設的資源配置。
企業(yè)的資源是有限的，要想在有限的資源條件下發(fā)揮其最大的效用，就需要應用計算機應用技術(shù)分析出每個(gè)產(chǎn)品所需消耗的人力物力等配置，并通過(guò)虛擬演練計算出最佳的資源優(yōu)化配置，提高了企業(yè)的管理效率，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果，加大企業(yè)自動(dòng)化建設效率。[4]
3、推動(dòng)計算機應用技術(shù)在企業(yè)信息化建設中的應用建議。
計算機應用技術(shù)在企業(yè)信息化建設中的實(shí)踐應用體現在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程、內部管理和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)三個(gè)方面。首先，在生產(chǎn)過(guò)程中不僅需要提高生產(chǎn)自動(dòng)化水平和控制自動(dòng)化水平，還應在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、制作過(guò)程和質(zhì)量監測方面推行計算機應用技術(shù)。例如利用微電子、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監測，嚴格控制和管理每道生產(chǎn)環(huán)節，制作出質(zhì)量保證的產(chǎn)品。
其次，企業(yè)內部信息管理有繁瑣復雜的特點(diǎn)，將計算機應用技術(shù)融入內部管理中，使內部的信息資源從收集到整合的全部過(guò)程都規范化、高效化，但是企業(yè)還需根據自身實(shí)際情況，使用適合企業(yè)的管理模式，將效用發(fā)揮最大化。
最后，將計算機應用技術(shù)應用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。如今企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式從單一封閉變?yōu)槎嘣_(kāi)放的狀態(tài)，創(chuàng )新多變的經(jīng)濟形勢也為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)創(chuàng )造很多有利條件。企業(yè)要想適應這種環(huán)境，可以利用電子商務(wù)技術(shù)、云數據庫等計算機應用技術(shù)使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節串聯(lián)起來(lái)，形成鏈式管理，這樣企業(yè)在整合客戶(hù)和市場(chǎng)信息時(shí)就更具優(yōu)勢。不得不說(shuō)，計算機應用技術(shù)已經(jīng)逐漸貫穿于企業(yè)信息化全過(guò)程中，對企業(yè)信息化建設甚至是企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。[5]
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計算機應用技術(shù)論文9
摘 要：現階段社會(huì )的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計算機為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當中，對于計算機應用技術(shù)來(lái)說(shuō)，運用與之相關(guān)的軟件來(lái)實(shí)現計算機中的相關(guān)需求，也是為計算機應用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò )參考。本文對計算……
關(guān)鍵詞：計算機應用論文
現階段社會(huì )的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計算機為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當中，對于計算機應用技術(shù)來(lái)說(shuō)，運用與之相關(guān)的軟件來(lái)實(shí)現計算機中的相關(guān)需求，也是為計算機應用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò )參考。本文對計算機應用技術(shù)的現狀進(jìn)行分析，并根據出現的現狀提供有效的改善措施。
1.計算機應用技術(shù)
計算機技術(shù)在我國已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史，而且每一年都有更新，現階段已經(jīng)成為了具有強大信息處理功能的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，現階段，計算機處理的信息涵蓋了各個(gè)方面的內容，像文字、圖像等不同類(lèi)型的信息，計算機處理系統都有涉及，而對于計算機的應用技術(shù)來(lái)講，它的核心技術(shù)則是在對計算機信息的處理上，而本文就是從計算機信息處理的相關(guān)應用功能出發(fā)，并從計算技術(shù)等多個(gè)方面來(lái)分析計算機應用技術(shù)的現狀。
�。�1）數值計算技術(shù)
數值計算是目前計算機應用技術(shù)中最科學(xué)的計算方法之一，這種計算方法在計算機剛開(kāi)始運用的時(shí)候起到了非常大的促進(jìn)作用，后來(lái)隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在一些高端技術(shù)領(lǐng)域也會(huì )遇到一些很難解決的計算問(wèn)題，而如果使用計算機技術(shù)的話(huà)，就可以很好的處理這些問(wèn)題，數值計算就是運用計算機來(lái)處理各個(gè)應用中所聯(lián)系的數學(xué)計算，雖然說(shuō)數值計算是計算機應用技術(shù)中一個(gè)非常關(guān)鍵的領(lǐng)域牡丹石還是有很多問(wèn)題沒(méi)有得到有效的解決。比如說(shuō)怎樣做好數學(xué)模型，讓計算機能夠解決實(shí)際存在的問(wèn)題。讓計算機能夠正常運作。
�。�2）圖像媒體技術(shù)
這一技術(shù)主要分為計算機圖形學(xué)多媒體技術(shù)等等，而計算機圖形學(xué)是指利用計算機來(lái)生成不同的物體圖像的一種方法。這種技術(shù)手段的涉獵范圍非常廣泛，比如說(shuō)在某一圖形的造型上，可視化程度上等等，多媒體技術(shù)是現階段使用最廣泛的應用技術(shù)之一，它主要是對文字等計算機相關(guān)的信息進(jìn)行一個(gè)綜合處理，與此同時(shí)，計算機應用技術(shù)還研究媒體信息中的相關(guān)設備設施。計算機軟硬件技術(shù)在我國的發(fā)展使得圖形圖像處理技術(shù)也取得了很大的進(jìn)步，而且在計算機信息系統等方面也取得了長(cháng)遠的發(fā)展，尤其是在文字識別和計算機圖像識別這一塊，通過(guò)多年的發(fā)展，我們發(fā)展，文字識別和計算機圖像識別儼然已經(jīng)成為了計算機應用中的核心技術(shù)，再加上數字圖像處理技術(shù)與圖形技術(shù)的有機結合，讓多媒體技術(shù)的發(fā)展提升了一個(gè)層次�，F如今人們也可以通過(guò)多元化的形式來(lái)表達自己的思想，現階段，多媒體技術(shù)已經(jīng)融入到了人們的日常生活和工作當中，尤其是人們對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的使用，更為人們的生活帶來(lái)了極大的便捷條件，但是任何一種技術(shù)都是有其缺陷的，圖像媒體技術(shù)也是一樣，比如說(shuō)對三維圖形的數據處理速度還需要進(jìn)一步的提高，對海量的媒體數據的存儲還需要進(jìn)一步加強。
�。�3）控制仿真技術(shù)
計算機控制技術(shù)在進(jìn)入到二十一世紀之后，在工業(yè)領(lǐng)域的應用已經(jīng)讓計算機控制技術(shù)達到了核心的控制地位，而且使用計算機控制技術(shù)的企業(yè)所取得的經(jīng)濟效益也是非常好的，所以說(shuō)計算機控制主要是根據實(shí)驗對象的相關(guān)信息，通過(guò)計算機所采集的信息而得到控制質(zhì)量，從而達到控制受控對象的目的。而我們所說(shuō)的仿真技術(shù)則是根據實(shí)際的教學(xué)需求而創(chuàng )建的數學(xué)模型，在此基礎上利用計算機來(lái)模擬所創(chuàng )建的系統模型，從而研究仿真的系統技術(shù)�，F階段，集散型的控制系統已經(jīng)在現代化的工廠(chǎng)當中被廣泛應用，而像高端的微機控制系統技術(shù)也隨著(zhù)技術(shù)的不斷進(jìn)步逐漸拓展到了空調、洗衣機等生活設施當中。雖然說(shuō)計算機仿真技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應用在了工程、設計等多個(gè)領(lǐng)域當中，但是計算機控制與仿真技術(shù)在實(shí)際的`運用過(guò)程當中還是會(huì )存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)，計算機控制系統在使用的時(shí)候還有一部分沒(méi)有達到智能的相關(guān)要求，而且還有很多計算機仿真系統對現實(shí)的模擬真實(shí)度達不到標準。
2.計算機應用技術(shù)的改善措施
隨著(zhù)計算機應用技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機中所具備的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看等相關(guān)功能也在不斷的更新中變得強大起來(lái)，而且融入人們生活的速度非�？�，但是需要注意的是，計算機應用技術(shù)發(fā)展至今，雖然在不斷的更新當中，但是所出現的問(wèn)題仍舊是非常多的，而且還有很多的應用領(lǐng)域沒(méi)有運用到計算機應用技術(shù)，這些領(lǐng)域還需要進(jìn)一步的拓展，基于此種情況，現階段已設計出了以三維GIS的石化管網(wǎng)心態(tài)，運用這一系統來(lái)探討計算機應用技術(shù)的改善措施。在我國的石化企業(yè)中，管網(wǎng)系統是非常重要的設施之一，對于我國的石化企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)設備出現了故障，那么大多數情況都是發(fā)生在管網(wǎng)上的，所以需要通過(guò)計算機系統來(lái)幫助石化企業(yè)處理這方面的問(wèn)題，而基于三維GIS的石化管網(wǎng)系統是滿(mǎn)足此需求的最好選擇�；谌SGIS的石化管網(wǎng)系統其所具備的數據流程。我們通過(guò)對三維GIS石化管網(wǎng)系統的分析后發(fā)現，對計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新還需要采取以下幾種措施：
�。�1）強化基礎設施
我國目前已知的計算機應用系統中，百分之八十以上的系統支持平臺都是依靠國外先進(jìn)技術(shù)做支撐的，雖然說(shuō)近幾年在某些應用領(lǐng)域也有所突破，但是從整個(gè)計算機的應用上來(lái)看，應用技術(shù)還是沒(méi)有什么創(chuàng )新型可言，所以，我國要不斷的去刺激企業(yè)發(fā)展，鼓勵企業(yè)對計算機應用技術(shù)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng )新研究。政府部門(mén)也要適當的減免稅收，給與政策上的支持，最終創(chuàng )建出屬于我國自主研發(fā)的系統支持平臺。
�。�2）加強綜合技術(shù)的推廣
對于一個(gè)信息系統來(lái)說(shuō)，如果只是實(shí)現了信息系統的正常運轉其實(shí)并不是成功的，還要讓信息系統與其他的系統有機的整合在一起，這樣最終呈現出來(lái)的效果才是最好的�，F階段，我國在計算機的應用方面有很多類(lèi)似的獨立系統，說(shuō)是獨立，其實(shí)就是沒(méi)有與其他系統整合的功能，因此還需要我們不斷的去綜合多種計算機的應用技術(shù)，以此來(lái)創(chuàng )造出全新的集成系統，這樣一來(lái)，創(chuàng )造出的系統才能夠真正的實(shí)現自身的價(jià)值。從而獲得經(jīng)濟效益。
�。�3）對技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行研究分析
之前的計算機應用技術(shù)中很多都是相對比較傳統的技術(shù)，這其中其實(shí)還是有很多的技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)得不到有效的解決，所以，我們可以通過(guò)不同的方式方法來(lái)鼓勵我們的科研人員不斷的挑戰自己，對計算機的相關(guān)應用技術(shù)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破，這樣的一種嘗試有可能會(huì )進(jìn)一步的促進(jìn)我國的計算機應用技術(shù)向世界先進(jìn)水平邁進(jìn)。
3.結語(yǔ)
21世紀人才是社會(huì )發(fā)展的堅實(shí)根基，人類(lèi)對計算機應用技術(shù)的需求越大，就越能夠促進(jìn)計算機應用技術(shù)的長(cháng)遠發(fā)展，但是從我國現階段的計算機應用技術(shù)發(fā)展情況來(lái)看，還是有著(zhù)非常大的發(fā)展空間，所以還需要我們的專(zhuān)家學(xué)者、科研人員為計算機應用技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量。
計算機應用技術(shù)論文10
【摘要】隨著(zhù)社會(huì )現代化程序的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日益更新，計算機的應用變得越來(lái)越廣泛。大專(zhuān)教學(xué)主要是為了培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，提升學(xué)生在社會(huì )中的適應力，那么大專(zhuān)計算機應用基礎課程就要更加的注重對學(xué)對學(xué)生解決問(wèn)題技巧的提升，提升學(xué)生的創(chuàng )新意識。本文主要是對目前大專(zhuān)計算機應用基礎課程的教學(xué)現狀進(jìn)行分析，并提出幾點(diǎn)具體提升教學(xué)效率的策略和手段。
【關(guān)鍵詞】大專(zhuān)；計算機應用基礎課程；教學(xué)策略
計算機技術(shù)是適應時(shí)代發(fā)展和需要的一種新興的技術(shù)手段，對于社會(huì )的發(fā)展具有積極的價(jià)值意義[1]。大專(zhuān)計算機基礎課程有助于為社會(huì )培養更多的先進(jìn)人才，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需求，但是在目前的大專(zhuān)計算機教學(xué)中還存在一些缺失和弊端，影響著(zhù)大專(zhuān)計算機應用基礎課程教學(xué)效率的提升和學(xué)生實(shí)際掌握計算機應用技術(shù)的提高。
一、大專(zhuān)計算機應用基礎課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、教學(xué)方法落后。
傳統教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式的影響一直是影響教學(xué)成效提成的阻礙，在大專(zhuān)計算機應用基礎課程的教學(xué)中一些教師的教學(xué)方法太過(guò)于陳舊，還是一些簡(jiǎn)單的理論灌輸，忽略了學(xué)生身心發(fā)展的需要和教學(xué)的最終目的。大專(zhuān)計算機應用基礎課程更加注重于對學(xué)生實(shí)踐能力和解決問(wèn)題能力的增強，但教師的這一教學(xué)方式不利于學(xué)生能力的提高和應用能力的增強。
2、學(xué)生的積極性不高。
大專(zhuān)學(xué)生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不強，另外再加上教師在講課的過(guò)程中方法過(guò)于陳舊，導致學(xué)生的興趣不高[2]。在課堂上缺乏自主的學(xué)習能力和思考能力，創(chuàng )新意識不強，并且自身沒(méi)有明確的學(xué)習目標和人生目標，從而導致了整體學(xué)習效率的低下。
3、課程內容缺乏系統的聯(lián)絡(luò )。
目前在大專(zhuān)計算機應用基礎課程的學(xué)習中各個(gè)知識模組之間的'聯(lián)絡(luò )性不強，再加上學(xué)生本身自我能力水平的限制導致對一些知識無(wú)法做到自主的聯(lián)絡(luò )和整合，久而久之導致了各種知識過(guò)于分散，在對于知識的應用上面容易存在一些遺漏和忘記，在進(jìn)行具體的操作時(shí)也無(wú)法將所學(xué)的知識合理的使用，從而降低了課堂教學(xué)的效率和知識的實(shí)用性。
二、大專(zhuān)計算機應用基礎課程教學(xué)策略研究
1、不斷的優(yōu)化教學(xué)方法。
在大專(zhuān)計算機應用基礎課程的教學(xué)中應該根據學(xué)生和社會(huì )發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)不斷的優(yōu)化教學(xué)的方法，以此來(lái)更好的迎合學(xué)生的需求。例如在教學(xué)的過(guò)程中改變單一的教學(xué)模式，在一項知識的學(xué)習之后教師可以在班級內設立小型的技術(shù)比賽，檢驗學(xué)生學(xué)習的成效，同時(shí)也提升學(xué)習對課程學(xué)習的積極性。另外還可以為學(xué)生創(chuàng )立更多的實(shí)踐機會(huì )，多去參加一些校外的實(shí)踐活動(dòng)，以提升學(xué)生實(shí)際的操作能力和解決問(wèn)題的能力。
2、確定明確的教學(xué)目標。
教學(xué)目標的明確有助于保障計算機應用基礎課程教學(xué)的順利開(kāi)展。無(wú)目標的教學(xué)往往是比較被動(dòng)和雜亂的，所以教師應該明確自己的教學(xué)目標，對每一項知識讓學(xué)生掌握的程度和學(xué)生達到的效果進(jìn)行嚴格的規定，盡量的將教學(xué)掌握在自己的計劃之中。要以社會(huì )的需求為主要的教學(xué)目標，使學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )之后更加的具有優(yōu)勢。另外還要在教學(xué)的過(guò)程中鼓勵學(xué)生自身樹(shù)立明確的目標，使學(xué)生對自己進(jìn)行一個(gè)合適的定位，以做好進(jìn)入社會(huì )的準備，增強對計算機應用技術(shù)的掌握程度。
3、因材施教，提升教學(xué)效率。
教師在進(jìn)行計算機基礎課程教學(xué)的過(guò)程中根據學(xué)生身心發(fā)展的差異和特點(diǎn)進(jìn)行針對性的教育也是目前的有效教學(xué)策略之一。學(xué)生自我的差異導致對知識的接受能力上面存在一定的差距，如果在計算機的教學(xué)中教師對于有著(zhù)自身差異的學(xué)生還是采取相同的教學(xué)方式，那么對于班級內的一部分學(xué)生是不太適合的。所以教師應該根據學(xué)生的成績(jì)、性格等選擇適合學(xué)生的學(xué)習方式[3]。另外計算機應用基礎課程教師還要在課下的時(shí)候和學(xué)生多溝通、交流，以此來(lái)透視學(xué)生的內心，明白學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候存在的一些缺失和不足，從而有助于在課堂上實(shí)施針對性的教學(xué)，提升教學(xué)的效率，優(yōu)化教學(xué)策略。
4、提升教師的整體水平。
教師的整體素質(zhì)直接影響著(zhù)教學(xué)策略的有效開(kāi)展和教學(xué)效率的提升，大專(zhuān)計算機應用基礎課程的教學(xué)中應該對該專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行整體素質(zhì)的不斷提升，完善教師隊伍的建設。學(xué)校應該對一些在職的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的提高和培養，根據社會(huì )技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化教師隊伍，使教師在自身的知識內容上面迎合時(shí)代發(fā)展的要求，并擴寬教師的知識面。在高素質(zhì)隊伍的支援下，學(xué)生對計算機應用基礎課程的掌握才會(huì )更加的全面，學(xué)習效果更加的高效。
5、建立良好的師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)順利進(jìn)行的基礎。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生某一門(mén)學(xué)科學(xué)習的興趣和積極性完全取決于是否喜歡這門(mén)學(xué)科的老師，所以教師要根據學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)并對其進(jìn)行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力來(lái)吸引住學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自己，以此來(lái)增強學(xué)生對于計算機應用基礎課程的興趣和學(xué)習的積極性[4]。
結束語(yǔ)
由上文可知大專(zhuān)計算機應用基礎課程的學(xué)習對于學(xué)生實(shí)踐能力的提升有著(zhù)積極的意義，它更加注重于對學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題能力的培養。針對目前教學(xué)中存在的一些問(wèn)題需要教師在今后不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，明確教育目標針對學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，另外還要做到自身素質(zhì)的不斷提升，這樣才可以更好的優(yōu)化教學(xué)的策略，提升教學(xué)的效率，促進(jìn)大專(zhuān)學(xué)生對計算機的應用能力和實(shí)際操作水平。
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計算機應用技術(shù)論文11
摘要：隨著(zhù)科技的發(fā)展，計算機應用在我國逐步普及，計算機應用技術(shù)也在逐年提高，多樣的計算機及應用技術(shù)提高了我國人民的生活質(zhì)量，在人民生活及工作中成了不可或缺的部分，促進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，體現了信息化的發(fā)展趨勢。文章從多個(gè)方面闡述了計算機應用及技術(shù)的現狀，并對未來(lái)的發(fā)展趨勢進(jìn)行闡述。
關(guān)鍵詞：計算機；應用；技術(shù)；現狀；發(fā)展趨勢
1概述
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，計算機逐漸在人民日常工作生活中得到了廣泛的應用，減少了人力勞動(dòng)，降低工作難度，提高了工作效率，在信息、政府、企業(yè)、通信行業(yè)具有不可替代的作用，其進(jìn)步與提高體現了我國信息化的發(fā)展趨勢。計算機應用技術(shù)也融合了圖像、聲音、視頻等多種功能，方便了人民生活，提高的信息傳遞及處理效率。計算機具有一定的社會(huì )功能，其可促進(jìn)社會(huì )信息化，加強人們的聯(lián)系。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的人使用計算機，計算機進(jìn)行復雜數據及信息處理也越來(lái)越得心應手，同時(shí)可進(jìn)行電子信息共享。未普及計算機時(shí)，人們多使用書(shū)信聯(lián)系，限制較多，而計算機的信息傳播可跨越時(shí)空限制，滿(mǎn)足人們信息的即時(shí)化、快速化發(fā)展趨勢。隨著(zhù)科技發(fā)展，計算機的水平也在不斷提高，人們可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，不受空間、距離因素制約。同時(shí)，計算機還可用于遠程教學(xué)，使人們獲取知識的途徑更加多樣化。本文綜述了計算機及其應用現狀，并對未來(lái)的發(fā)展趨勢進(jìn)行闡述。
2計算機及應用技術(shù)的現狀
2.1計算機應用的現狀
2.1.1應用水平低現階段，雖然我國人民計算機普及程度高，但應用水平普遍較低，仍需較長(cháng)時(shí)間達到西方國家水平，并沒(méi)有在企業(yè)及家庭生活中全面普及計算機技術(shù)。2.1.2研發(fā)資金少目前，我國在計算機軟件的研發(fā)方面投入較少，現階段我國多數借鑒國外資源，自身研發(fā)水平較低，信息化水平受到限制，因此應加大資金投入，加快我國信息化的發(fā)展進(jìn)程。
2.2計算機應用技術(shù)現狀
2.2.1數據處理技術(shù)
計算機應用技術(shù)的主要功能為數據及信息處理，信息處理技術(shù)主要依靠多媒體技術(shù)的應用，將文字、圖像、聲音、視頻等進(jìn)行數據轉化、傳輸及存儲。目前，醫學(xué)領(lǐng)域的`虛擬技術(shù)也是計算機應用技術(shù)的重要組成部分[1]，通過(guò)虛擬現實(shí)技術(shù)創(chuàng )造治療環(huán)境，在合適的時(shí)間及環(huán)境進(jìn)行心理治療，有利于鍛煉醫療工作者的能力，提高教學(xué)及實(shí)踐經(jīng)驗，有效降低醫療風(fēng)險。
2.2.2通信技術(shù)
計算機通信技術(shù)主要通過(guò)文字、視頻、音頻及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)結合實(shí)現，目前主要分為有限通信及無(wú)線(xiàn)通信。計算機通信技術(shù)安裝簡(jiǎn)單，與傳統通信方式比較，計算機通信技術(shù)具有多樣、便捷、交互性和同步性好的特點(diǎn)。計算機通信技術(shù)促進(jìn)了我國通信技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了不同領(lǐng)域及地區的信息交流，在我國信息化的建設進(jìn)程中起到濃墨重彩的一筆。
2.2.3智能技術(shù)
人工智能，又稱(chēng)計算機智能技術(shù)，在軍事、航空、航天、醫療、生活服務(wù)、衛星定位、商業(yè)等領(lǐng)域均有重要的應用，計算機智能技術(shù)主要由計算機輔助系統、智能信息系統、多媒體智能監控系統、智能識別系統等組成。人工智能技術(shù)的應用提高了計算機應用技術(shù)的水平，提高了人民生活質(zhì)量，改變了生活方式，促進(jìn)現代信息化建設，對計算機應用技術(shù)的發(fā)展起到重要的作用。
3計算機應用及技術(shù)的發(fā)展趨勢
3.1計算機發(fā)展趨勢
3.1.1光計算機
在計算機的未來(lái)發(fā)展中，光計算機逐步占據主要地位，其主要優(yōu)點(diǎn)為：（1）在數據傳輸和處理過(guò)程中，信息量較大，而光器件運行中，可通過(guò)光頻，使得兩束光交涉必須保持相同頻率。（2）在信息傳遞過(guò)程中，光計算機可迅速計算信息數據，光介質(zhì)運行傳輸無(wú)寄生電阻及接地電位差[2]，保證光計算機的信息傳輸過(guò)程中的有效性、真實(shí)性。（3）光計算機傳輸信息過(guò)程中，耗能較少，可以有效地提高計算機的運行速度。
3.1.2量子計算機
與現今計算機相比，量子計算機可平行運算處理相應信息數據，若某人在某棟辦公大樓丟失重要文件，普通計算機需要依次進(jìn)行各個(gè)辦公室的搜索，而量子計算機可根據文件特征，復制多個(gè)與文件相似的文件，若某一文件副本找到原件，其他相似文件則自動(dòng)消失[3]�；ヂ�(lián)網(wǎng)中存在大量的網(wǎng)址數據庫，使用量子計算機可提高搜索效率，保證搜索準確。量子計算機在搜索電臺方面也有重要作用，加快了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)程。量子計算機的應用可提高計算機處理數據效率。
3.1.3化學(xué)計算機
化學(xué)計算機主要使用微觀(guān)碳分子為信息載體，從而進(jìn)行信息傳輸和儲存。在化學(xué)計算機的運行過(guò)程中，微觀(guān)碳分子體積較小，因此數據的傳輸和運算速度較普通計算機快。在目前的研究中，西方國家投入大量的資金對化學(xué)計算機及軟件進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)�；瘜W(xué)計算機的快速發(fā)展，取代了硅電子部件的碳基制品[4]�，F階段，化學(xué)計算機研究處于初級階段，雖然已取得了部分成效，但是問(wèn)題也較多，需要各個(gè)國家的研發(fā)人員共同努力共同進(jìn)步。
3.1.4微型化計算機
目前，世界范圍內已實(shí)現家用電氣的計算機微型化。在工業(yè)控制的過(guò)程中，系統運行的核心部件即微型部件，也逐漸實(shí)現了智能化。微電子技術(shù)也在不斷發(fā)展進(jìn)步，微型計算機的研究取得了喜人的成果，如平板電腦及筆記本型計算機的應用的普及。
3.1.5巨型化計算機
計算機的巨型化是指：研究開(kāi)發(fā)運行速度快、運算能力強、信息存儲容量大、精確度準確度高的計算機�，F階段，我國研究巨型計算機過(guò)程中已取得了初步成果，但與西方國家相比差距仍然較大，應不斷的進(jìn)行深入研究開(kāi)發(fā)以追上發(fā)達國家的腳步。
3.2計算機應用技術(shù)發(fā)展趨勢
3.2.1網(wǎng)絡(luò )化發(fā)展
近年來(lái)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的進(jìn)步，計算機應用技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系也逐漸越來(lái)越緊密。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用及普及，在傳統通信技術(shù)的基礎上，網(wǎng)絡(luò )化的計算機應用得到了不斷發(fā)展。隨著(zhù)計算機通信技術(shù)的不斷進(jìn)步，衛星通信、光纖通信等領(lǐng)域逐步實(shí)現了數字化、網(wǎng)絡(luò )化、信息化的通信一體化進(jìn)程。計算機和互聯(lián)網(wǎng)的應用普及，使信息技術(shù)逐步為大眾接受，使信息化得到了長(cháng)足的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也進(jìn)入了大眾的生活中，互聯(lián)網(wǎng)的普及也為計算機通信技術(shù)的發(fā)展提供了更廣闊的平臺。近年來(lái)興起的藍牙技術(shù)通過(guò)與計算機通信技術(shù)結合，使計算機通信技術(shù)實(shí)現了多樣化、通信無(wú)線(xiàn)化及小型化的發(fā)展。無(wú)線(xiàn)設備網(wǎng)絡(luò )通信終端形成了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)絡(luò )系統，組成區域化無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )[5]，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )通信技術(shù)的進(jìn)步及網(wǎng)絡(luò )通信軟件的更新。計算機應用技術(shù)的網(wǎng)絡(luò )化，使通信距離不再受限制，人們可以進(jìn)行數據的高速傳輸及資源的遠距離共享，使用者可任意查找使用全球范圍內最新最快的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)拓了人們的信息獲取途徑，改變了生活方式。
3.2.2集成化發(fā)展
隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，計算機逐漸集成化方向發(fā)展，計算機應用技術(shù)也日益多元化。傳統的計算機主要進(jìn)行數據計算、處理及存儲，將來(lái)，計算機的主要發(fā)展方向為信息傳輸。為了減少體積，提高便利度，計算機技術(shù)的集成化發(fā)展成為趨勢。目前全世界范圍內計算機應用技術(shù)的重點(diǎn)為如何實(shí)現多功能多樣化。在未來(lái)的研究過(guò)程中，應注重計算機和多媒體技術(shù)同步的相輔相成結合發(fā)展，促進(jìn)集成化發(fā)展。
3.2.3智能化嵌入式發(fā)展
隨著(zhù)計算機應用技術(shù)的不斷進(jìn)步，計算機已具有了豐富的功能。準確的信息儲存、智能化信息處理也在逐步實(shí)現。計算機應用技術(shù)逐步嵌入電氣設備，以實(shí)現電氣設備智能化控制。隨著(zhù)計算機應用技術(shù)的軟件與硬件系統水平的提高，計算機應用性能得到了大大優(yōu)化。在實(shí)際生活中，嵌入式計算機應用技術(shù)已得到廣泛應用，如：電視機機頂盒、數字電視、網(wǎng)絡(luò )冰箱等。
4結語(yǔ)
在當前時(shí)代下，計算機改變了人們的生活方式。但由于經(jīng)濟及技術(shù)水平等因素，與發(fā)達國家相比，我國的計算機及應用技術(shù)水平仍然較低。因此，我國應加大計算機科研資金投入，努力提高計算機及應用技術(shù)水平，爭取趕超發(fā)達國家，促進(jìn)信息全球化發(fā)展。
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計算機應用技術(shù)論文12
摘要：創(chuàng )新教育主要是為了培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神，青少年作為我國未來(lái)發(fā)展的棟梁，更是不能缺少創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，因此很多高校都是開(kāi)展創(chuàng )新教育，在各個(gè)專(zhuān)業(yè)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。計算機應用技術(shù)在未來(lái)更是用處廣泛，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)和計算機的時(shí)代，創(chuàng )新教育在計算機應用技術(shù)中的作用更加明顯。
關(guān)鍵詞：計算機應用技術(shù)；教學(xué)；創(chuàng )新
1前言
創(chuàng )新是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，如果我們缺少創(chuàng )新精神就很難在世界上立足�，F在無(wú)論是生活中還是工作中，計算機的應用已經(jīng)是十分的普及，我們的生活開(kāi)始離不開(kāi)計算機應用技術(shù)。創(chuàng )新對于計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)同樣重要，本文通過(guò)對計算機應用技術(shù)的研究，提出了一些對計算機應用教學(xué)的改革建議，對高校計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的培養有著(zhù)重要的意義。
2轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新目標
創(chuàng )新教育追求的是培養獨特的人才，而不是培養千篇一律的畢業(yè)生，因此在教學(xué)過(guò)程中應該轉變教學(xué)觀(guān)念，我們拿計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，應該在教學(xué)中確立明確的創(chuàng )新目標，建立一種新型的師生關(guān)系，在教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生是平等的，師生之間相互尊重。轉變教學(xué)觀(guān)念還應該改變傳統的應試教育的觀(guān)念。在當今時(shí)代，素質(zhì)教育更加適合學(xué)生的發(fā)展，用科學(xué)的理論作為指導，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新教育，只有這樣計算機應用技術(shù)教學(xué)才能真正地探索出一套適合培養創(chuàng )新型人才的教學(xué)模式。
3結合教材培養學(xué)生的創(chuàng )新意識
如果說(shuō)高等教育的核心和靈魂，那么非創(chuàng )新莫屬了，一成不變的教學(xué)模式對于人才的培養是有著(zhù)一定的阻礙的，只有不斷地進(jìn)行創(chuàng )新才能保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養的質(zhì)量。在平時(shí)的計算機應用技術(shù)教學(xué)中，學(xué)生接觸最多的就是教材，因此教師應該充分地利用教材來(lái)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，教材中都會(huì )存在一些創(chuàng )新元素，教師可以利用這些元素，讓學(xué)生在課余時(shí)間或者是課堂上進(jìn)行創(chuàng )新，大膽地提出自己的想法。同時(shí)，計算機應用技術(shù)是一門(mén)信息技術(shù)的課程，能夠解決問(wèn)題的辦法不只有一種，可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)現解決問(wèn)題的目的'。所以，教師可以在教學(xué)過(guò)程中根據教材舉一反三，讓學(xué)生充分地調動(dòng)自己的想象力，通過(guò)不同的途徑來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的思維，提高學(xué)生的創(chuàng )新能力。
4創(chuàng )新教學(xué)方法
在教學(xué)過(guò)程中使用何種教學(xué)方法非常的關(guān)鍵，合適的教學(xué)方法對于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提高是十分明顯的，因此教師應該不斷地根據學(xué)生的學(xué)習情況來(lái)改變自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生在短時(shí)間內獲得應有的技能和知識。在傳統的計算機應用技術(shù)教學(xué)中，大多是教師在講臺上講，學(xué)生被動(dòng)的在底下聽(tīng)，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應當前的教育模式，應該進(jìn)行創(chuàng )新，將更多的時(shí)間給予學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生對計算機應用技術(shù)的積極性和主動(dòng)性，這也是素質(zhì)教育的要求。最后可以通過(guò)一些比賽來(lái)對學(xué)生掌握知識的情況進(jìn)行了解，這樣能夠在學(xué)生之間激發(fā)一種競爭的欲望，提高學(xué)生對計算機應用技術(shù)學(xué)習的興趣。
5創(chuàng )造合適的創(chuàng )新教育環(huán)境
學(xué)習環(huán)境對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是極為重要的，我們想要培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，首先就要創(chuàng )造一些適合創(chuàng )新教育的條件，比如教師在計算機應用技術(shù)的課堂教學(xué)中應該對學(xué)生提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)自己的思考和分析來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵學(xué)生在課堂上進(jìn)行提問(wèn)，將自己心中的疑惑大膽地說(shuō)出來(lái)，這樣才能釋放學(xué)生的性格，讓其敢于大膽地提出心中所想。當學(xué)生提出與教師不同的觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，教師不應該直接否決，而是應該耐心地幫助學(xué)生尋找問(wèn)題錯誤的根源，當教師錯誤的時(shí)候應該大膽的承認，這樣才能為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，有利于其創(chuàng )新精神的培養和創(chuàng )新能力的提高。
6通過(guò)多種方式來(lái)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)
在創(chuàng )新教育中，我們不能僅僅通過(guò)成績(jì)來(lái)對學(xué)生的學(xué)習成果進(jìn)行評價(jià)，而是應該通過(guò)多種方式來(lái)對學(xué)生進(jìn)行全面的評價(jià)。我們可以轉變思想，將評價(jià)的權利交給學(xué)生，讓學(xué)生之間相互進(jìn)行評價(jià)，這樣在評價(jià)的過(guò)程中還能夠進(jìn)行交流，發(fā)現自己在學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，活躍了課堂學(xué)習的氣氛，充分地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。由學(xué)生之間的互相評論，最后由老師進(jìn)行總結，這樣能夠對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行詳細的記錄，這些成績(jì)可以作為期末成績(jì)的參考資料，成績(jì)也是更加的公平、合理。通過(guò)多種方式來(lái)對學(xué)生的計算機應用技術(shù)成績(jì)進(jìn)行評價(jià)能夠全面、綜合地了解學(xué)生的學(xué)習情況，對于提高學(xué)生學(xué)習的積極性有著(zhù)極大的幫助。
7多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)
學(xué)習計算機應用技術(shù)的目的是為了在實(shí)踐中應用，因此教師應該多設計一些實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生能夠將課堂上所學(xué)的知識在實(shí)踐中應用，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生也能夠發(fā)現自己在學(xué)習過(guò)程中的疏漏，同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生一些創(chuàng )新的思想，有利于學(xué)生創(chuàng )新精神的培養和創(chuàng )新能力的提高。實(shí)踐教學(xué)在計算機應用技術(shù)的創(chuàng )新教育中占據著(zhù)重要的地位，教師應該對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行精心的設計，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)提高自己的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
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計算機應用技術(shù)論文13
摘要：
隨著(zhù)我國科技水平的不斷提高，計算機應用技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應用，使各個(gè)行業(yè)都得到了顯著(zhù)的進(jìn)步和發(fā)展，對我國經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的意義。特別是近幾年來(lái)，計算機在工程項目管理中的應用效果尤為明顯，實(shí)現了工程項目管理中對各種數據的收集、分析和整理，節省了大量的人力與物力的同時(shí)，也合理優(yōu)化了資源，從而使資源得到更有效的利用，所以，計算機應用技術(shù)對提高我國的工程項目管理水平起到了很大的作用。筆者主要對計算機應用技術(shù)在工程項目管理中的應用和問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，希望對其以后的發(fā)展有所幫助。
關(guān)鍵詞：
計算機技術(shù)；工程項目管理；網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
近幾年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟改革開(kāi)放步伐的不斷加快，市場(chǎng)競爭日益激烈，企業(yè)要想獲得更好的發(fā)展前景和更大的經(jīng)濟利益，就需要對工程項目管理進(jìn)行更好的改革和完善，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，適應社會(huì )的發(fā)展潮流。而隨著(zhù)計算機應用技術(shù)水平的不斷提高，工程項目管理的水平得到很大的提高，還能夠解決工程項目管理中的很多問(wèn)題，從而實(shí)現科學(xué)化的管理模式，有效提高項目工程管理的工作效率以及企業(yè)的經(jīng)濟利益，更能夠讓企業(yè)以后的發(fā)展更加穩定和長(cháng)久。
1計算機應用技術(shù)的概念
計算機應用技術(shù)的主要作用是通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多媒體技術(shù)、計算機輔助設計、數據庫設計等各種計算機軟件技術(shù)，為不同的人群提供他們所需要的服務(wù)，能夠為各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位、金融機構及政府部門(mén)提供信息系統規劃、分析、設計、實(shí)施、運行管理和評價(jià)等方面的服務(wù)的一種綜合性的計算機技術(shù)，是未來(lái)計算機技術(shù)領(lǐng)域的主要發(fā)展趨勢。計算機技術(shù)在很多領(lǐng)域都得到了廣泛的應用，當然也包括工程管理領(lǐng)域，對提高工程管理效率具有很大的幫助。
2工程項目管理概述
工程項目管理主要指的是從事工程項目管理的相關(guān)企業(yè)，因受業(yè)主委托，按照合同約定，代表業(yè)主對工程項目的組織實(shí)施進(jìn)行全過(guò)程的管理和服務(wù)。工程項目管理的內容比較多，包含了很多工作，且過(guò)程十分復雜，規模龐大，其中包括：保證項目設計、采購、施工、安裝調試的各個(gè)環(huán)節順利進(jìn)行，對施工的安全、質(zhì)量、工期、投資成本進(jìn)行控制，還有質(zhì)量管理、成本管理、人力資源管理等各項工作。因此，涉及了很多方面的信息管理，而且數量比較大，會(huì )給工作人員的整理和查找工作帶來(lái)比較大的困難。所以，就需要在工程項目管理中引入計算機應用技術(shù)，利用計算機應用技術(shù)的優(yōu)勢，可以對工程信息資料實(shí)現動(dòng)態(tài)化管理，可以在很大程度上減輕工作人員在資料管理方面的負擔。另外，可以對工程的數據信息進(jìn)行實(shí)時(shí)處理和分析，從而有利于工作人員對施工成本和質(zhì)量進(jìn)行把控[1]。
3計算機技術(shù)在工程項目管理中的應用
3.1網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用
網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一種新型技術(shù)，主要是為了把互聯(lián)網(wǎng)上的資源融為有機整體，實(shí)現資源的全面共享和協(xié)作，從而讓企業(yè)能夠更加透明地使用資源，并按照需求來(lái)獲取信息，所以，非常適合應用到企業(yè)的工程項目管理中�，F在的很多大型工程項目，需要政府單位、建設單位、施工單位、監理單位等多方共同參與到項目中去，才能保證項目工程順利進(jìn)行下去。所以，就需要監理一個(gè)網(wǎng)絡(luò )交流平臺，讓所有參建單位的相關(guān)人員都能夠參與進(jìn)來(lái)，共同對工程項目管理進(jìn)行溝通、討論和交流，并提出相關(guān)意見(jiàn)，從而有利于管理人員對工程項目管理中存在不足或問(wèn)題進(jìn)行完善和改進(jìn)，這樣才能更有效提高工程項目的管理水平。另外，工程項目施工人員也可以通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺和管理人員進(jìn)行有效的溝通，方便管理人員實(shí)時(shí)錄入、整理、分析現場(chǎng)施工情況的相關(guān)數據，從而實(shí)現對施工現場(chǎng)的實(shí)時(shí)監督和控制，在很大程度上降低了安全事故發(fā)生的概率，有效提高了生產(chǎn)效率，進(jìn)一步提高了企業(yè)的經(jīng)濟利益[2]。
3.2多媒體技術(shù)的應用
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)發(fā)展速度的不斷加快，多媒體技術(shù)被廣泛應用到工程項目管理中，在很大程度上提高了工程項目管理水平。經(jīng)過(guò)多年的研究，目前，我國的計算機硬件水平已能夠滿(mǎn)足計算機應用技術(shù)在工程項目管理中的應用需要，并且開(kāi)發(fā)工程實(shí)體軟件來(lái)展現實(shí)物圖形，從而推出專(zhuān)門(mén)為工程項目管理服務(wù)的管理化軟件。這種多媒體軟件的應用雖然能夠在很大程度上提高工程項目管理的水平，但是也存在一定的風(fēng)險。因為多媒體技術(shù)軟件本身就是一項非常復雜的管理系統，會(huì )受到很多相關(guān)的不確定性因素的影響，也就可能對企業(yè)的經(jīng)濟利益造成很?chē)乐氐挠绊�。目前，我國很多企業(yè)的工程項目管理都是粗放式的，管理比較放松，基本上都是自由發(fā)展，工程項目的質(zhì)量、成本和施工進(jìn)度根本得不到有效的控制，所以，要想統一執行工程項目管理還存在很大的困難。
3.3工程項目管理軟件的應用
在實(shí)際的工程項目管理中，需要管理的內容比較多，過(guò)程比較復雜，要想實(shí)現信息化管理也是非常困難的。在傳統的工程項目管理中，經(jīng)常是通過(guò)人工計算的方法，來(lái)對項目施工中的人力與物力進(jìn)行管理，費時(shí)又費力，而且中間可能還會(huì )出現錯誤和問(wèn)題，效果不是非常理想。而通過(guò)工程項目管理軟件的應用，企業(yè)管理人員和相關(guān)管理部門(mén)就可以實(shí)時(shí)了解到現場(chǎng)的`施工情況，從而以此為依據來(lái)科學(xué)、合理地調整建設計劃或是工程圖紙，還可以根據現場(chǎng)的實(shí)際施工進(jìn)度，來(lái)制定工程項目管理施工進(jìn)度計劃，從而對現場(chǎng)的人力、物力、設備等各種資源進(jìn)行合理優(yōu)化，在很大程度上提高了工程的施工效率，這也就在一定程度了降低了工程建設的施工成本，保證工程項目建設能夠順利進(jìn)行，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，提高了企業(yè)的工程項目管理的綜合水平[3]。
3.4辦公自動(dòng)化軟件的應用
為了讓企業(yè)的相關(guān)工程項目管理人員更好處理工程項目文件、數據和資料，就必須要應用到辦公自動(dòng)化軟件。因為工程項目管理需要管理的數據比較多，內容也比較復雜，辦公自動(dòng)化軟件就很好解決了這個(gè)問(wèn)題，能夠在很大程度上提高管理人員的工作效率。目前我國比較流行的辦公自動(dòng)化軟件有Office辦公軟件，其中包括Word、Excel、Powerpoint、Access、Outlook等功能性軟件，前三種比較常用。Excel軟件的電子表格能力能夠讓管理人員更好對工程項目管理中的文件和數據進(jìn)行科學(xué)、系統的整理，對日后的使用和查找起到很大作用，從而讓工程項目管理更加系統化和規則化，減少了管理人員的工作量。另外，一旦處理的文件或數據出現紕漏或錯誤，就可以隨時(shí)隨地修改文件，這也是辦公自動(dòng)化軟件的一大優(yōu)勢，從而有利于提高工程項目管理的管理水平[4]。
4計算機應用技術(shù)應用在工程項目管理中存在的問(wèn)題
4.1硬件方面的問(wèn)題
要想在工程項目管理中更好發(fā)揮出計算機應用技術(shù)的優(yōu)勢，就需要通過(guò)計算機硬件的支撐來(lái)實(shí)現，所以就需要工程企業(yè)投入相應的資金和人力購買(mǎi)計算機硬件設備，并對這些設施進(jìn)行安裝和調試。此外，如果不及時(shí)更新這些硬件設備，也會(huì )對計算機應用技術(shù)的應用造成影響，這樣就會(huì )達不到應用的理想效果，所以需要工程企業(yè)對計算機硬件的更新加強重視。但是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度加快，計算機的相關(guān)硬件設備更新比較快，很多企業(yè)不愿花費更多的資金和時(shí)間在計算機硬件設備的更新上，從而無(wú)法讓計算機應用技術(shù)在工程項目管理中的應用得到可靠的保障，也就降低了管理工作的效率，會(huì )對企業(yè)的工程項目管理水平造成很?chē)乐氐挠绊慬5]。
4.2軟件方面的問(wèn)題
計算機軟件是管理人員與計算機硬件之間的接口界面，是保證計算機應用技術(shù)能夠在工程項目管理中更好應用的重要依據。因此，為了提高計算機應用技術(shù)的使用效率，就必須要考慮將軟件和硬件相結合，這樣才能更有效提高工程項目管理的整體水平。但是，由于目前的軟件市場(chǎng)比較混亂，沒(méi)有完善的管理制度，計算機軟件的質(zhì)量有高有低，大多數軟件還存在盜版的現象。所以，工程企業(yè)在選擇計算機軟件時(shí)，也應適當投入一些資金，選擇一款適合工程項目管理應用的正版軟件。另外，企業(yè)還需要考慮長(cháng)遠的發(fā)展，培養一批項目管理的專(zhuān)業(yè)性計算機技術(shù)人才，提高企業(yè)工程項目管理水平，促使企業(yè)信息化管理更加完善。
4.3技術(shù)人才方面的問(wèn)題
計算機應用技術(shù)是社會(huì )發(fā)展的一種必然產(chǎn)物，是一種新型技術(shù)，需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握計算機科學(xué)知識及應用能力、信息管理能力、信息分析能力等，才能實(shí)現計算機應用技術(shù)的應用。但是，目前很多工程企業(yè)對工程項目管理的專(zhuān)業(yè)性技術(shù)人員的培養并沒(méi)有予以足夠的重視，從而導致即使有好的軟件和硬件支撐，也無(wú)法有效提高工程項目的管理水平。所以，優(yōu)秀的工程項目管理人員不僅要有豐富的項目管理經(jīng)驗，還要具有算機應用技術(shù)方面的知識。另外，還要加強專(zhuān)業(yè)型工程項目管理人員的培養，并且積極引入專(zhuān)業(yè)性的工程項目管理人才，提高管理人員的綜合水平，只有這樣才能更好發(fā)揮出計算機應用技術(shù)在工程項目管理中的優(yōu)勢，從而在很大程度上提高企業(yè)的工程項目管理水平。
5結語(yǔ)
綜上所述，計算機應用技術(shù)在工程項目管理中的廣泛應用，讓企業(yè)的工程項目管理水平得到了有效的提高，增加了企業(yè)的經(jīng)濟利益。但是由于工程項目管理本身就非常復雜，要想充分發(fā)揮出計算機應用技術(shù)的優(yōu)勢，工程企業(yè)就必須加強對工程項目管理人員計算機技術(shù)能力的培養，不斷優(yōu)化計算機應用技術(shù)的軟件和硬件，綜合運用各種技術(shù)和軟件，才能夠最大程度提高企業(yè)的工程項目管理水平，促進(jìn)企業(yè)健康、穩定發(fā)展。
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計算機應用技術(shù)論文14
摘要：現如今我國高等教育在不斷的加快發(fā)展進(jìn)程，高等職業(yè)教育的規模也在迅速擴大，且取得了較為矚目的成績(jì)，當前的高等職業(yè)教育通過(guò)不斷的實(shí)踐獲得了豐碩的成果。我國的高職計算機應用技術(shù)也隨著(zhù)信息技術(shù)和高職教育的發(fā)展而取得了較為長(cháng)遠的成果。它在不斷地進(jìn)行改革和自我完善，并且也取得了一定的成績(jì)。計算機專(zhuān)業(yè)是一門(mén)技術(shù)滲透到各個(gè)社會(huì )領(lǐng)域的課程，而且從社會(huì )的角度來(lái)看對于計算機專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷的提升，其不僅僅只滿(mǎn)足于會(huì )應用計算機操作計算機的人才，而且更要求有專(zhuān)業(yè)的應用型人才應用到計算機和計算機網(wǎng)絡(luò )的管理當中。所以本研究主要就基于項目課程的計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的培養方案的設計進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，希望所得內容能夠為相關(guān)的教育領(lǐng)域提供可行的有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞：項目課程；計算機應用技術(shù)；專(zhuān)業(yè)人才培養
我國社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域對于計算機人才的需求都在不斷的提升，所以需要計算機專(zhuān)業(yè)的人員能夠更好地應用到各個(gè)行業(yè)當中，因此需要充分的對計算機的開(kāi)發(fā)和利用進(jìn)行開(kāi)發(fā)，同時(shí)不斷地對計算機和計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護�；谝陨锨闆r，在對計算機進(jìn)行應用的時(shí)候培養計算機專(zhuān)業(yè)人才需要實(shí)行平臺聯(lián)合崗位，并且將工作過(guò)程作為導向，設計以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為主要的課程目標，以課程設置為主體的計算機開(kāi)發(fā)模式的探索實(shí)踐，不斷地適應社會(huì )各個(gè)行業(yè)對計算機相關(guān)行業(yè)人員的需求，以此來(lái)促進(jìn)計算機行業(yè)的發(fā)展以滿(mǎn)足各個(gè)行業(yè)對于人才的需求。
1基于項目課程的計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養的設計研究
在當前社會(huì )背景之下應該促進(jìn)人的全面發(fā)展，需要綜合的促進(jìn)教育理念和教育工作，不斷地符合課程開(kāi)發(fā)的理論指導，并且在此根據之下提出以平臺聯(lián)合崗位，以工作過(guò)程作為向導，并將項目課程作為主體的課程開(kāi)發(fā)模式。平臺聯(lián)合崗位主要是指在確保學(xué)生綜合能力的前提之下，通過(guò)開(kāi)設多個(gè)崗位方向的培訓課程來(lái)提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，能夠盡量地確保學(xué)生做到一專(zhuān)多能。這樣能夠有效地增加學(xué)生的就業(yè)機會(huì )和就業(yè)能力，其中平臺主要是對計算機應用的技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行行業(yè)通用技術(shù)和智能的培養，可以有效地確保專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，也能夠更好地使學(xué)生達到專(zhuān)業(yè)的基礎人才的要求[1]。崗位主要是按照相關(guān)的崗位設置向導的方向，嚴格的圍繞著(zhù)技術(shù)智能的培養，提升學(xué)生能力的培養，促使學(xué)生達到專(zhuān)業(yè)的應用人才的要求。這對計算機專(zhuān)業(yè)人才的相關(guān)崗位和畢業(yè)生就業(yè)狀況以及學(xué)生的能力分析，畢業(yè)生的就業(yè)狀況和學(xué)生的能力等諸多情況，都為我們將專(zhuān)業(yè)方向設置為軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和信息化辦公技術(shù)的三個(gè)方面。在工作過(guò)程當中，做過(guò)程導向主要是在計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的范圍之內做好計算機課程的開(kāi)發(fā)，同時(shí)根據相關(guān)崗位的職業(yè)能力進(jìn)行有效分析，并且不斷地整合相關(guān)理論和實(shí)踐教學(xué)內容，工作的過(guò)程作為一項基礎射擊訓練項目，并且建立起工作任務(wù)和工作支持以及工作技能的聯(lián)系，有效地增強學(xué)生的主體和直接體驗，同時(shí)不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有效地以教學(xué)內容為工作過(guò)程的導向，不斷地促使學(xué)生完成工作任務(wù)，同時(shí)積極地為學(xué)生提供體驗完整的工作過(guò)程和學(xué)習機會(huì )。項目課程主要是一種以工作任務(wù)為中心，選擇和組織學(xué)習為主要工作知識的課程模式，這種工作是典型的產(chǎn)品生產(chǎn)以及服務(wù)等項目為載體的設計。所以它具有明確的工作任務(wù)，也能夠有效地將工作內容和理論知識進(jìn)行合理的整合[2]。所以這和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程具有直接的聯(lián)系，學(xué)生可以在一定的時(shí)間內和一定的范圍之下，有效地組織自己的學(xué)習行為，能夠明確的制定相關(guān)的學(xué)習計劃，收獲到較為有效的學(xué)習成果。高職計算機的應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程，能夠理解成一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站的建設和管理，它可以當做是一個(gè)信息系統的軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程，可以當做是一次會(huì )議材料的準備。
2項目化教學(xué)模式之下的計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案實(shí)踐以及存在的問(wèn)題分析
程序設計是主要的計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，這也是一個(gè)以工程實(shí)踐為主的專(zhuān)業(yè)。在項目化教學(xué)當中，它需要必要的工程應用項目作為支撐，同時(shí)也必須促使企業(yè)積極參與其中，不斷地發(fā)揮出企業(yè)的重要作用。要制定項目化的教學(xué)模式，促進(jìn)人才培養，需要將企業(yè)因素和企業(yè)的相關(guān)方案實(shí)施并考慮進(jìn)去。在制定項目化教學(xué)模式的人才培養方案的`時(shí)候，其所涉及的問(wèn)題主要從如下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮。2.1課程體系的建立在建立課程題的時(shí)候，制作過(guò)程需要有項目化課程程序的參與，同時(shí)這又和其他的學(xué)科以及傳統課程具有一定的差距。在傳統的課程方面，因為知識點(diǎn)存在著(zhù)相對獨立的情況，所以課程體系的設計只考慮知識點(diǎn)在內的邏輯先后關(guān)系，但是項目化課程卻主要以主線(xiàn)項目為主，而這有可能是跨學(xué)科系的[3]。舉例來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)ASP.NET，一次為主的程序設計課程，它的課程主要是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)設計和數據庫設計為主，同時(shí)也涉及ADO.NET，對于軟件工程和軟件測試等多個(gè)學(xué)科都有所涉獵，通過(guò)這些學(xué)科綜合組成一門(mén)課程，而且在項目進(jìn)度和客廳之間沒(méi)有嚴格的先后順序。因此怎樣合理的優(yōu)化其，促使他能夠更好地符合項目教學(xué)，這是課程體系制定的基于項目化人才培養的方案所要解決的一個(gè)重要的問(wèn)題。2.2企業(yè)的參與項目化教學(xué)需要將項目作為載體，同時(shí)將工作任務(wù)作為驅動(dòng)，這樣以項目的完成情況作為對教學(xué)模式進(jìn)行考核的一個(gè)基礎點(diǎn)，那么項目的目的就是將校學(xué)理論進(jìn)行職業(yè)化，并做好相關(guān)的培養。企業(yè)是人才培養和質(zhì)量效果評價(jià)的最終評價(jià)方，而企業(yè)的真實(shí)項目是項目化教學(xué)的項目基礎，因此制定項目化教學(xué)的人才培養方案需要有企業(yè)的參與，那么企業(yè)需要采用什么樣的教育途徑實(shí)現人才培養方案，那么就需要充分的對培養效果進(jìn)行優(yōu)化，這也是本研究所要研究的一些問(wèn)題。2.3人才培養方案的實(shí)施項目化教學(xué)的人才培養方案主要應該以項目作為主線(xiàn)，傳統意義上的教學(xué)主要是學(xué)科課程為主，這種教學(xué)方式去按照徐其先后的分散形式進(jìn)行設計，不能更好地滿(mǎn)足教學(xué)的跨學(xué)科形式，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)也不無(wú)法做到企業(yè)的共同參與。所以研究合適的基于項目化教學(xué)的人才培養方案是十分重要的一個(gè)項目。
3項目化教學(xué)模式下計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案的制訂的問(wèn)題研究
3.1基于工作過(guò)程構建項目化教學(xué)人才培養方案工作過(guò)程指的是個(gè)體完成一定工作任務(wù)而所需要的一個(gè)時(shí)間，它是一個(gè)完整的工作程序。分析工作過(guò)程的著(zhù)力點(diǎn)，不能夠完全等同于工作過(guò)程本身，而需要采用一定的技術(shù)和手段來(lái)對工作過(guò)程進(jìn)行包裝與設計。這能夠使其在一定程度上滿(mǎn)足教學(xué)的需求，有時(shí)也可以使課程內容更好地和工作過(guò)程相統一。對IT軟件進(jìn)行開(kāi)發(fā)可以研究企業(yè)的調研，計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要涉及需求分析、UI設計、數據庫設計、代碼編寫(xiě)以及軟件測試等典型的工作。從從業(yè)人員具有能夠確定的網(wǎng)站功能和風(fēng)格來(lái)分析，它可以根據網(wǎng)站需要來(lái)進(jìn)行內部或外部的CSS樣式的UI設計，也可以根據網(wǎng)站功能進(jìn)行相關(guān)的數據庫表的創(chuàng )建，通過(guò)對客戶(hù)的需求進(jìn)行分析完成相關(guān)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和設計，可以根據所掌握的網(wǎng)站測試工具的方法以及核心工作的能力來(lái)進(jìn)行。計算機應用技術(shù)的專(zhuān)業(yè)主要需要依據基于工作過(guò)程的項目化教學(xué)模式對其課程進(jìn)行領(lǐng)域的劃分，主要可以劃分為公共學(xué)領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)學(xué)領(lǐng)域和拓展學(xué)習領(lǐng)域等。這門(mén)課程需要和項目關(guān)系的課程劃分為外延輔助課程與及核心課程[4]。外延輔助課程主要是通過(guò)外延來(lái)提升網(wǎng)頁(yè)設計使得整體技能，拓展，其專(zhuān)業(yè)的就業(yè)出口。比如說(shuō)photoshop的平面設計，比如說(shuō)flash動(dòng)畫(huà)的設計等等，核心課程主要是專(zhuān)業(yè)課程的核心，比如說(shuō)php程序設計，數據庫的建模以及數據庫程序設計等等。在其構建工作過(guò)程當中需要做好課程體系的構建工作，需要明確企業(yè)參與以及研討和設計等。3.2需要不斷地強化校企合作的效能企業(yè)主要是項目的來(lái)源，而且一般都是為了謀求利潤的最大化，所以在進(jìn)行項目設計的時(shí)候要兼顧企業(yè)的利潤，同時(shí)也要提升教學(xué)的最大效果。所以基于這個(gè)過(guò)程可以完成一個(gè)完整的任務(wù)，同時(shí)與企業(yè)產(chǎn)生相關(guān)的共同點(diǎn)，又有效地促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效益，通過(guò)不斷地探索和分析能夠得出，當前計算機應用專(zhuān)業(yè)主要是課堂聯(lián)合工作室模型出現兩者相結合的，而課堂的教學(xué)主要采用了真實(shí)項目進(jìn)行分割，它是一種有效的仿真教學(xué)。企業(yè)在共同的參與下進(jìn)行項目的外包服務(wù)，能夠有效地提高學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗，也可以在這種教育模式之下為學(xué)校提供有效的項目化實(shí)踐平臺，促使企業(yè)的利潤最大化，有效地提高了校企合作的積極性。同時(shí)需要兼顧人才培養，傳統的人才培養主要是通過(guò)課程設計實(shí)施有效的并形式的開(kāi)課方式進(jìn)行教學(xué)。比如說(shuō)photoshop平面設計和網(wǎng)頁(yè)設計進(jìn)行共同的開(kāi)課。這種開(kāi)課主要是并行時(shí)的開(kāi)口方式，它能夠有效地將知識點(diǎn)進(jìn)行分散，同時(shí)將完整的項目集中在某個(gè)階段進(jìn)行更好的知識點(diǎn)的支撐。通過(guò)不斷的實(shí)踐研究可以看出，計算機應用專(zhuān)業(yè)技術(shù)通過(guò)對分段式的教學(xué)進(jìn)行應用，可以采用模塊涵蓋知識點(diǎn)多少的形式，安排多名教師和設計人員共同參與，它能夠有效地集中分段式教學(xué)，這也可以使其教學(xué)更加地貼近生活場(chǎng)景，和工作任務(wù)的融合，也有利于學(xué)校以及企業(yè)之間的更好對接。3.3特色人才培養方案的創(chuàng )新分析需要通過(guò)對職業(yè)能力進(jìn)行分析，以此來(lái)形成提升階段性的課程內容，并且不斷地進(jìn)行分解和重構，這能夠有效地實(shí)現理論知識和基本技能的融合，最終形成項目化的課程。要不斷地和新興的產(chǎn)業(yè)緊密相掛鉤，實(shí)際不斷地形成一個(gè)“一主線(xiàn)二融合三階段”的課程體系，不斷地構建以實(shí)踐能力培養為主要核心的實(shí)踐教學(xué)體系平臺。要不斷地深化改革，以能力特點(diǎn)為主要特征，通過(guò)項目實(shí)踐聯(lián)合崗位就業(yè)，做好人才培養模式的建立，并且將項目課程作為核心載體，一課程實(shí)施作為重點(diǎn)，將校企合作作為校內外實(shí)訓的主要工作平臺。在此基礎上要不斷地健全評價(jià)體系，因為考核評價(jià)和定性定量相結合，需要重視考評的過(guò)程，在量化評價(jià)過(guò)程中不斷地對作品評價(jià)和競賽評價(jià)進(jìn)行突出，以技能考核作為主要的考核方式。
4結語(yǔ)
高校的教育主要是階段性的職業(yè)教育，它主要需要為社會(huì )培養出一批具有大學(xué)知識能力，而且具有專(zhuān)業(yè)素養的人才，需要確保這批人才能夠將其知識體系合理地應用到實(shí)際工作當中，所以具有實(shí)踐能力是十分重要的。一基于項目課程為主的計算機應用專(zhuān)業(yè)人才的培養，它能夠有效地幫助社會(huì )培養出各類(lèi)的適應性人才，也能夠更好地提高人才的質(zhì)量，使人才更好地適應社會(huì )，可以對人才的培養目標進(jìn)行了調整，也搭建了合理的課程結構體系，所以需要不斷地發(fā)揚和應用。
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計算機應用技術(shù)論文15
摘要：我國經(jīng)濟發(fā)展水平的提升為我國工程領(lǐng)域的發(fā)展提供了前所未有的機遇，大大促進(jìn)了工程領(lǐng)域建設規模的擴大，并且計算機技術(shù)研究和應用水平不斷提高，為工程項目管理水平的提高奠定了技術(shù)基礎。但是在目前計算機技術(shù)應用于工程項目管理中還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，由于工程項目管理領(lǐng)域的計算機技術(shù)研究時(shí)間較短，所以導致了管理水平的提高緩慢，也阻礙了工程建設效率的提升。因此，針對計算機技術(shù)在工程項目管理中的具體應用加以分析，希望能夠提高管理水平。
關(guān)鍵詞：計算機應用技術(shù)；工程項目管理；目標分解
隨著(zhù)計算機應用技術(shù)近年來(lái)不斷地發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域內的具體應用研究都有了一定的進(jìn)步，應用軟件的種類(lèi)也逐漸多樣，在工程項目管理領(lǐng)域中的相關(guān)軟件研究也取得了一定的成績(jì)，但是由于各種原因，導致了應用水平的提升速度緩慢，也影響了工程建設水平，這主要是由于有關(guān)單位的重視程度和認識水平還有待提高，對于具體軟件的引進(jìn)力度不足，因此影響了管理水平的提升。
1計算機應用技術(shù)在工程項目管理中的重要作用
計算機應用技術(shù)對于工程項目管理的作用極其重要，由于工程項目管理工作的復雜性和嚴謹性，所以對于數據的精度要求較高，但是人工操作下不可避免地會(huì )出現很多失誤，影響管理工作水平，因此，有關(guān)單位一定要加強對于計算機應用技術(shù)的重視和應用。
1.1能夠有效提升項目管理工作的效率
項目管理工作的效率不但是影響項目管理工作成本的重要因素，也是保障項目管理工作水平的關(guān)鍵要素，而計算機應用技術(shù)的高效率和低失誤特征恰恰符合這個(gè)要求，所以有關(guān)單位一定要加強對于計算機技術(shù)的重視，充分利用計算機軟件發(fā)展過(guò)程中的'研究成果，發(fā)揮其重要作用。除此之外，管理軟件對于項目的分析能力也在提升，可以根據項目管理的實(shí)際要求來(lái)進(jìn)行數據分析和管理，減少人工疏漏，并且可以有效防治項目管理工作中由于個(gè)人原因造成的管理工作水平下滑，確保管理工作的效率。
1.2有利于降低項目管理工作成本
項目管理工作由于其工作量較大，因此想要保證工作水平，工作成本也有所提升，造成了一定的經(jīng)濟負擔，而計算機技術(shù)的應用可以有效降低管理成本，并且可以減少對人工的需求，而且工作效率的提升也可以減少管理工作中的各項成本，以此來(lái)保障將整體項目管理工作成本控制在一定范圍之內。不僅如此，由于項目管理工作需要及時(shí)與各方進(jìn)行信息溝通，掌握各個(gè)管理要點(diǎn)的實(shí)時(shí)信息，而計算機技術(shù)的應用可以使各個(gè)部門(mén)之間通過(guò)信息平臺及時(shí)進(jìn)行溝通，減少交流中造成的時(shí)間消耗和其他消耗。
1.3有利于提高項目管理工作水平
隨著(zhù)工程建設規�；�，對于項目管理工作提出了更加嚴格的要求，只有提高管理工作水平，才能夠滿(mǎn)足工程的建設需要。而計算機技術(shù)的應用無(wú)疑為提高管理水平奠定了堅實(shí)的基礎，它通過(guò)信息化的管理可以對項目管理工作中的各個(gè)因素進(jìn)行實(shí)時(shí)的監督和處理，減少管理工作中的失誤，而且計算機技術(shù)的應用可以盡量減少管理工作中的人工操作，以軟件操作來(lái)替代人工操作，降低失誤率。
2當前計算機技術(shù)應用在項目管理工作中的不足
計算機技術(shù)在項目管理領(lǐng)域近年來(lái)由于經(jīng)濟建設的發(fā)展取得了一定的成績(jì)，但是由于部分項目管理單位工程建設的規模和資金等原因對管理軟件的引進(jìn)和應用程度還是有所不足，阻礙了管理水平的提高。
2.1對于先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度不足
項目管理軟件自身的運行水平對項目管理工作水平的影響是巨大的，它直接關(guān)系到項目管理效率，但是目前有關(guān)單位對于先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度還是有所欠缺，隨著(zhù)工程建設規模的擴大，相關(guān)單位得到了很大的發(fā)展，具備非常雄厚的資金，但是由于對管理軟件的重視不足，導致了對管理軟件的開(kāi)發(fā)和研究工作力度不足，也沒(méi)有與相關(guān)機構合作來(lái)開(kāi)發(fā)屬于自己的管理軟件，而外部先進(jìn)管理軟件的使用成本又相對較高，而且售后服務(wù)也相對落后，因此，直接影響到了項目管理工作水平的提高。
2.2項目管理隊伍建設還比較落后
工程項目管理隊伍是影響計算機技術(shù)實(shí)際應用效果的重要因素之一，由于管理人員是計算機技術(shù)的實(shí)際應用者和管理軟件的操作者，因此，他們自身的專(zhuān)業(yè)水平和工作態(tài)度是影響管理軟件使用水平的重要因素，也直接關(guān)系到管理工作水平的提升。但是目前我國部分單位的項目管理隊伍建設十分落后，由于對于項目管理隊伍的重視不足，因此，隊伍整體素質(zhì)普遍不高，對于管理軟件的了解不足，而且缺乏監督，影響了管理人員工作態(tài)度的提高，導致了管理工作水平的下滑。
2.3對于工作目標分解的重視欠缺
項目管理工作的組成極為復雜，給項目管理工作帶來(lái)了一定的難度，其中最為主要的工作目標分解的工作水平進(jìn)步緩慢，嚴重阻礙了管理工作水平的提高。工作目標分解對于計算機技術(shù)和人工操作的結合能力要求較高，但是目前對計算機技術(shù)在工作目標分解上的研究還比較落后，再加上人工操作中失誤較多，所以直接導致了工作目標分解的水平下滑，影響了管理工作的進(jìn)行。
3提高計算機技術(shù)在工程項目管理工作中應用水平的途徑
3.1加大對先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度
先進(jìn)管理軟件對于項目管理工作的重要性與日俱增，隨著(zhù)建設規模的擴大，管理軟件在管理工作中的地位也在逐漸提升，所以有關(guān)單位必須要加大對于先進(jìn)管理軟件的研究和引進(jìn)力度。首先，具備實(shí)力的單位可以加大資金投入，與有關(guān)機構合作，開(kāi)發(fā)新型的管理軟件來(lái)推動(dòng)項目管理工作的發(fā)展，同時(shí)還可以通過(guò)外售管理軟件來(lái)收回成本，一舉兩得。其次，相關(guān)單位要加大對于先進(jìn)管理軟件的引進(jìn)力度，目前我國在市場(chǎng)上流通的管理軟件眾多，其中很多軟件的質(zhì)量都有一定保障，因此，有關(guān)單位可以加大資金投入，引進(jìn)先進(jìn)的管理軟件，為項目管理工作水平的提升奠定技術(shù)基礎。
3.2加強項目管理隊伍建設
項目管理隊伍建設水平是影響管理工作進(jìn)步的要素，所以有關(guān)單位一定要加強對于建設項目管理隊伍的重視，加大資金和人員投入。首先，要有效提高招聘標準，在招聘工作中提高對面試人員的考核標準，對工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)文化都要加以考慮，同時(shí)還要參考計算機技術(shù)的熟練程度，選拔出高水平的項目管理人員，以此來(lái)提升管理隊伍的整體素質(zhì)和管理軟件的應用水平。其次，要加強對于管理人員工作態(tài)度的監督工作，通過(guò)對監督體系的完善，來(lái)加大管理工作的監督力度，以此來(lái)督促管理人員樹(shù)立良好工作態(tài)度、提高工作水平。
3.3加強對于工作目標分解的重視程度
工作目標分解是項目管理工作進(jìn)行的前提和基礎，也是影響管理工作水平的重要因素，所以，有關(guān)部門(mén)必須要加強對于工作目標分解的重視，提高工作目標分解水平。首先，有關(guān)機構要加強管理軟件研發(fā)中對于工作目標分解的重視，通過(guò)全面認識工作目標分解，研發(fā)出高效率的工作目標分解軟件，提高目標分解工作水平。其次，要加強對工作人員工作成果的檢驗，設立專(zhuān)業(yè)的檢驗隊伍，以此來(lái)加強工作人員對于工作目標分解的重視，減少工作失誤，提高項目目標管理工作水平。
4結語(yǔ)
我國經(jīng)濟社會(huì )建設不斷進(jìn)步，必將促進(jìn)工程建設規模的持續擴大，這對工程項目管理工作提出了更高的要求，因此，有關(guān)單位必須要加強對于管理工作的重視，充分利用計算機技術(shù)對于管理工作的促進(jìn)作用，加大對管理軟件的應用程度，來(lái)提高項目管理工作水平，為我國的工程建設提供保障，加快我國經(jīng)濟社會(huì )建設。
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