實(shí)踐教學(xué)計算機基礎論文
1.建議及對策
根據上文針對我國當前普通高校之中計算機基礎實(shí)踐教學(xué)的基本現狀進(jìn)行集中性的分析，可以明確教學(xué)活動(dòng)當中應當重點(diǎn)改進(jìn)的項目。后續的教學(xué)發(fā)展應當充分的結合學(xué)生現狀來(lái)進(jìn)行改進(jìn)，且充分的結合教學(xué)課程的安排和高校自身的情況，制定出嚴謹的教學(xué)規劃項目，以堅定的思想促進(jìn)教學(xué)工作邁向新的高度。
1.1計算機基礎實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的改革
首先應當以實(shí)際的應用能力增強為教學(xué)的基礎進(jìn)行改革，逐步的實(shí)現對教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計劃的調整。當前，不少高校在計算機基礎實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程之中過(guò)分的注重理論知識的學(xué)習，忽視了對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，這樣的教學(xué)策略往往缺陷相當明顯。所以在實(shí)踐的改革過(guò)程之中不能夠僅僅的照搬傳統教學(xué)模式，而應當開(kāi)展實(shí)際的市場(chǎng)調查研究，結合社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展的基本狀況，結合學(xué)生的就業(yè)目標等，有目的性的、有針對性的開(kāi)展相關(guān)教學(xué)任務(wù)的制定，使得學(xué)生可以按照實(shí)際的教學(xué)要求，且使得計算機基礎實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展可以更加貼近教學(xué)的任務(wù)安排。
1.2課外活動(dòng)
其次，還應當開(kāi)展充實(shí)且豐富的課外活動(dòng)，使得學(xué)生的計算機基礎實(shí)踐學(xué)習興趣可以得到切實(shí)的增強。在有限的課堂時(shí)間之內學(xué)生難以真正意義上培養對計算機學(xué)習的愛(ài)好和興趣，所以還應當有計劃的開(kāi)展相關(guān)課外實(shí)踐活動(dòng)，組織一些相關(guān)的興趣小組，常見(jiàn)的諸如計算機網(wǎng)頁(yè)設計、計算機程序的設計制作，且將相關(guān)活動(dòng)與學(xué)生的團隊協(xié)作能力相互緊密結合起來(lái)，這樣的教學(xué)方式必將使得課堂教學(xué)的內容得到最大程度的補充，在根本上增強了學(xué)生對于計算機課程學(xué)習的興趣。
1.3分層式教學(xué)
在計算機基礎實(shí)踐教學(xué)之中還應當轉變傳統的教學(xué)方式，采用分層式的教學(xué)手段，首先對學(xué)生的水準進(jìn)行調查，結合調查的結果，對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段，這樣可以使得教學(xué)更加具有針對性，可以適應不同專(zhuān)業(yè)和不同需求學(xué)生的教學(xué)需要。
1.4改進(jìn)考核方式
最后，則應當逐步的實(shí)現對計算機基礎實(shí)踐教學(xué)考核方式的改進(jìn)，這一點(diǎn)同樣是當前教學(xué)改革之中的關(guān)鍵點(diǎn)。教學(xué)課程的考核，應當可以反映出學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。所以還應當加強對學(xué)生解決問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的考察，注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力，有目的性的開(kāi)展相關(guān)考核項目，使得教學(xué)質(zhì)量得到切實(shí)增強。結束語(yǔ)總的來(lái)講，通過(guò)對高校計算機基礎實(shí)踐教學(xué)的改革，可以切實(shí)的增強學(xué)生的計算機基礎知識和能力，增進(jìn)學(xué)生的技能，使得學(xué)生可以更好的應對當前時(shí)代的發(fā)展和各方面的挑戰，正如上文所分析到的，計算機基礎實(shí)踐教學(xué)作為當前高校的一門(mén)關(guān)鍵課程，其教學(xué)的目的，是力求學(xué)生可以熟練且靈活的掌握相關(guān)計算機操作的基本技能，熟練的操作計算機軟件，靈活的運用計算機課程之中的所學(xué)知識解決問(wèn)題，故相關(guān)教學(xué)改革意義重大。
2.結語(yǔ)
綜上所述，根據對普通高校之中計算機基礎實(shí)踐教學(xué)的基本現狀和存在的教學(xué)疑難點(diǎn)等進(jìn)行集中性的分析，從實(shí)際的角度出發(fā)深入的研究了教學(xué)改革的重難點(diǎn)，力求為促進(jìn)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。同時(shí)通過(guò)對教學(xué)活動(dòng)之中應當重點(diǎn)加強和予以重點(diǎn)改進(jìn)的部位進(jìn)行細致的探討，力求不斷的為今后教學(xué)項目的改革打下堅實(shí)的基礎，使得我國的高校建設可以呈現出新的姿態(tài)和新的面貌，以全新的課程項目來(lái)應對新時(shí)代的挑戰，注重學(xué)生應用能力和綜合技能的培養，使得高校學(xué)生都可以成為綜合型的人才，為教學(xué)事業(yè)改革增添新的篇章。
【實(shí)踐教學(xué)計算機基礎論文】相關(guān)文章：
計算機基礎Office案例教學(xué)法實(shí)踐論文02-21
計算機基礎教學(xué)研討論文02-25
行為導向的教學(xué)模式在中職學(xué)校計算機基礎教學(xué)中的實(shí)踐論文11-07
計算機應用基礎論文07-23
計算機應用基礎論文02-24
計算機基礎課程教學(xué)改革論文05-01
關(guān)于非計算機專(zhuān)業(yè)計算機基礎教學(xué)思考論文02-23
課程改革計算機基礎論文02-27