試析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲成癮的原因及危害
論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò )游戲 危害性
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論文摘要：網(wǎng)絡(luò )游戲對大學(xué)生有著(zhù)極強的吸引力，目前沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的大學(xué)生人數眾多。網(wǎng)絡(luò )游戲嚴重危害著(zhù)大學(xué)生的身心健康，影響大學(xué)生的學(xué)習和生活。學(xué)校、家庭和社會(huì )對此應加強重視，給沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的大學(xué)生以正確引導及情感關(guān)懷，使之找回奮斗目標。
1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲成癮的原因
1.1網(wǎng)絡(luò )游戲具有很強的吸引力
網(wǎng)絡(luò )游戲生動(dòng)、刺激又有一定的知識性和不可預測性，滿(mǎn)足了大學(xué)生強烈的求知欲和好奇心;網(wǎng)絡(luò )游戲的互動(dòng)性為大學(xué)生提供了一個(gè)溝通、交流的渠道，滿(mǎn)足了大學(xué)生結交朋友的需求;其虛擬性、可重復性、游戲規則和秘岌的設計使大學(xué)生能夠擺脫現實(shí)世界的束縛，完成現實(shí)生活中不可能完成的事情，體驗到一種成就感;其平等性給大學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)平等交流的平臺，滿(mǎn)足大學(xué)生渴望得到尊重的需求。
1.2網(wǎng)絡(luò )游戲可以幫助一些大學(xué)生緩解和釋放壓力
大學(xué)生面臨學(xué)習壓力、就業(yè)壓力、情感壓力、人際交往壓力等多種壓力，這些壓力是大學(xué)生必須面對的挑戰，由于大學(xué)生的自身能力、抗壓能力和排解壓力的能力有差異，一部分大學(xué)生在競爭中失敗后，尤其是那些性格內向，不善于排解壓力的大學(xué)生，選擇逃避現實(shí)，追求網(wǎng)絡(luò )游戲帶給他們的滿(mǎn)足感，在游戲中他們可以徹底擺脫現實(shí)世界中的壓力，盡情地表達自我，使受挫心理得到安慰，漸漸地網(wǎng)絡(luò )游戲成了他們排解孤獨、抑郁的場(chǎng)所，成為他們的依賴(lài)。
1.3中學(xué)時(shí)期家庭和學(xué)校教育不得當
許多學(xué)生在中學(xué)時(shí)受到家長(cháng)和老師的嚴格管教，沒(méi)有行成良好的自制力和主動(dòng)學(xué)習的習慣，部分學(xué)生還被灌輸了“進(jìn)了大學(xué)就是進(jìn)了天堂”的錯誤思想。大學(xué)的學(xué)習、生活自主性較強，那些自制力差的學(xué)生就會(huì )迷失方向，容易陷人網(wǎng)絡(luò )游戲的漩渦。同時(shí)，一些家長(cháng)平時(shí)與學(xué)生缺少溝通或溝通的方式、方法不恰當，對學(xué)生不能起到積極的引導作用，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲的依賴(lài)性更強。
1.4學(xué)校未能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性
網(wǎng)絡(luò )改變著(zhù)大學(xué)生，使得新時(shí)期的大學(xué)生眼界更寬闊，思維更活躍，他們不喜歡傳統的教學(xué)方式和陳舊的教學(xué)內容。而許多教師沒(méi)有很好的跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，沒(méi)有及時(shí)地轉變教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)內容，仍然習慣于傳統的教學(xué)。使得很多大學(xué)生認為老師上課太呆板、太乏味，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，造成曠課現象增多。另外大學(xué)課程設置陳舊，許多課程大綱甚至十幾年都沒(méi)變過(guò)，已與市場(chǎng)需求完全脫節。市場(chǎng)需要的人才，高校培養不出來(lái);高校培養出來(lái)的人才，市場(chǎng)卻不需要。這進(jìn)一步導致大學(xué)生的厭學(xué)情緒。部分大學(xué)生在這種境遇中變得焦慮和迷茫，甚至選擇逃避現實(shí)，網(wǎng)絡(luò )游戲便是逃避現實(shí)的一種理想方式。
1.5高校周?chē)W(wǎng)吧眾多、校園網(wǎng)絡(luò )的監管力度不夠
現在每一所大學(xué)周?chē)加泻芏嗉揖W(wǎng)吧，商家們?yōu)榱擞�，推出吃、住、上網(wǎng)一條龍服務(wù)，這給沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的大學(xué)生無(wú)節制地打游戲提供了很大方便。此外，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活的富有和數碼產(chǎn)品的降價(jià)，很大學(xué)生都擁有自己的電腦，再加上目前大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò )非常普及，學(xué)生可以非常方便地在宿舍上網(wǎng)打游戲。而校園網(wǎng)絡(luò )管理制度不完善或執行不到位，自制力較差的學(xué)生經(jīng)常曠課，甚至熬夜通宵玩網(wǎng)絡(luò )游戲。這一定程度上為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲成癮創(chuàng )造了條件。
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