關(guān)于大學(xué)生德育新途徑探究
論文摘要：德育生活化模式為探索大學(xué)生德育的內容和途徑提供了有益的啟迪,學(xué)校應當根據大學(xué)生的心理、學(xué)習、生活、擇業(yè)等實(shí)際需求來(lái)建構大學(xué)生德育的內容,使學(xué)生真切地感受到德育是自己健康成長(cháng)、順利成才及適應社會(huì )的需要。
論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生；德育；途徑；生活化模式
一、德育生活化模式的內涵
德育生活化模式主要是指德育要以生活為載體，教育應該從受教育者的實(shí)際生活出發(fā)，關(guān)注人的現實(shí)需要，讓大學(xué)生在生活體驗中理解社會(huì )的道德要求。
2、豐富學(xué)習形式，樹(shù)立創(chuàng )新觀(guān)念
首先，要大力開(kāi)展多種形式的學(xué)習教育活動(dòng)，比如大學(xué)生學(xué)習創(chuàng )新特別活動(dòng)、大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習典范介紹會(huì )、學(xué)習興趣小組聯(lián)誼會(huì )等，向學(xué)生傳遞學(xué)習方面的認真、進(jìn)取觀(guān)念。使我們在豐富多樣的學(xué)習形式中體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。其次，在各種形式的教育活動(dòng)中，應將創(chuàng )新觀(guān)念貫穿始終，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新，樹(shù)立自主創(chuàng )新的教育觀(guān)念，建構豐富多樣的學(xué)習道德教育方法。
3、傳授學(xué)習方法，維護學(xué)習道德
科學(xué)的學(xué)習方法是實(shí)現學(xué)習目的、取得學(xué)習成果的橋梁和手段，教師在傳授知識的過(guò)程中，要特別注重對學(xué)習方法的指導，讓我們學(xué)知、學(xué)做、學(xué)會(huì )科學(xué)利用時(shí)間，根據大腦活動(dòng)的特點(diǎn)和規律，掌握用腦的黃金時(shí)間，學(xué)會(huì )用腦，取得最佳的學(xué)習效果，學(xué)會(huì )拓寬自己的學(xué)習渠道，豐富自己的知識。學(xué)會(huì )獨立思考，虛心向人請教，遵循學(xué)習程序，善于抓住學(xué)習中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，建立平等、和諧的師生關(guān)系，提倡師生共同研討問(wèn)題，培養學(xué)生的開(kāi)拓精神、創(chuàng )新能力和參與意識，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )探索。
�。ǘ┱J同戀愛(ài)現象，培養高尚的戀愛(ài)道德
1、以理性為向導，將美的教育融匯于大學(xué)生戀愛(ài)道德教育之中
大學(xué)生在戀愛(ài)中，保持愛(ài)情的純潔性、高尚性，理性無(wú)疑起重要的導向作用，它是愛(ài)情培養和健康發(fā)展的方向盤(pán)，也是愛(ài)情升華到至真至美境界的保障。在大學(xué)生戀愛(ài)道德教育中，以理性為向導，將大學(xué)生的戀愛(ài)道德教育與美的教育結合起來(lái)。(1)開(kāi)設美學(xué)輔修課，培養正確的審美觀(guān)點(diǎn)。特別注意引導大學(xué)生確立正確的擇偶標準，堅持儀表美與心靈美的統一，并注重心靈美，使我們從理性上懂得，外表漂亮、穿著(zhù)華麗，絕不是生活的全部?jì)热�。美只有建立在心靈美的基礎上，才會(huì )升華為更高尚的美；(2)通過(guò)大學(xué)生戀愛(ài)心理、戀愛(ài)道德講座，幫助大學(xué)生理解愛(ài)情的本質(zhì)以及愛(ài)情的美學(xué)意義，引導我們認清:戀愛(ài)雙方的相互尊重、相互給予、共同提高才是愛(ài)情美最深刻的含義；(3)通過(guò)開(kāi)展學(xué)習競賽、寢室衛生競賽、青年志愿者活動(dòng)及其它校園文體、科技活動(dòng)，引導大學(xué)生把愛(ài)情建立在共同學(xué)習和集體活動(dòng)之中，從而使大學(xué)生的愛(ài)情擁有豐富的精神底蘊和高尚的審美情趣，讓大學(xué)生把愛(ài)情建成一所既培養道德又增進(jìn)美的特殊學(xué)校。
2、完善道德教育，對學(xué)生給予人文關(guān)懷
要真正從根本上解決大學(xué)生的戀愛(ài)道德問(wèn)題，老師應該改變以往那種回避的態(tài)度，主動(dòng)地面對，積極采取有效的措施，對大學(xué)生進(jìn)行戀愛(ài)道德教育，完善高校德育的內涵，提高大學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)校應有一系列完善、有序的有關(guān)戀愛(ài)道德的教育內容，并安排專(zhuān)業(yè)教師傳授相關(guān)的生理和心理知識。當然，對不道德的戀愛(ài)行為進(jìn)行公正和嚴肅的處理，也是對大學(xué)生的一種教育。學(xué)校在加強戀愛(ài)道德教育和管理的同時(shí)，也應增強對學(xué)生人文的關(guān)懷。堵和截并不是懲治戀愛(ài)道德問(wèn)題的好方法，疏和導才是解決問(wèn)題的良策。
�。ㄈ┱晸駱I(yè)現狀，形成積極健康的擇業(yè)道德
1、大學(xué)生擇業(yè)道德教育要緊密聯(lián)系大學(xué)生的擇業(yè)實(shí)踐
首先，要從大學(xué)生擇業(yè)實(shí)踐中收集整理正反兩方面的真實(shí)道德案例，有的放矢，開(kāi)展擇業(yè)道德教育。真實(shí)案例源自于學(xué)生的擇業(yè)實(shí)踐，更易于被學(xué)生接受，更易于觸動(dòng)學(xué)生的心靈，引發(fā)情感共鳴，因而可以獲得理想的教育效果。其次，要將擇業(yè)道德教育滲透到擇業(yè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節。如在擇業(yè)準備階段，擇業(yè)指導教師、輔導員、團委等相關(guān)部門(mén)對自薦信、求職履歷等材料的制作要進(jìn)行正確的引導；在擇業(yè)過(guò)程中，對面試的各個(gè)環(huán)節要做正確的指導，使學(xué)生有充分的心理準備，誠實(shí)自信地推薦自己；在協(xié)議簽訂階段，要勸導教育學(xué)生深思權衡，勇于承擔責任和義務(wù)。
2、大學(xué)生擇業(yè)道德教育內容、途徑、方法要不斷創(chuàng )新
�。�1）要從擇業(yè)的大環(huán)境及每一屆畢業(yè)生的實(shí)際情況出發(fā)，有針對性地開(kāi)展擇業(yè)道德教育；（2）要充分利用心理咨詢(xún)機構、就業(yè)指導機構、學(xué)生會(huì )、輔導員、課任教師、學(xué)生社團、校園網(wǎng)和宣傳欄等，開(kāi)展擇業(yè)道德宣傳教育活動(dòng)，強化大學(xué)生的誠信意識、社會(huì )責任意識、職業(yè)理想意識和奉獻社會(huì )意識等等；（3）要對畢業(yè)生進(jìn)行有關(guān)擇業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識培訓，使他們掌握正確的求職技能和技巧，如自薦材料的準備、面試的技巧等等。
3、大學(xué)生擇業(yè)道德教育要強化規范制度意識、法制意識和社會(huì )責任意識
強烈的規范制度意識、法制意識和社會(huì )責任意識，有助于使大學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地控制和約束自我，嚴格履行義務(wù)，減少道德失范現象發(fā)生。首先，學(xué)校相關(guān)部門(mén)要認真審核“畢業(yè)生就業(yè)推薦表”相關(guān)內容，要根據學(xué)生的思想政治表現，實(shí)事求是、客觀(guān)公正地填寫(xiě)鑒定意見(jiàn)，以培育大學(xué)生的規范制度意識。其次，學(xué)校要加強畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)的管理，如對于協(xié)議書(shū)遺失或違約的情況要給予備案登記，必要的時(shí)候，在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)上公示，以培育大學(xué)生法制觀(guān)念。
4、大學(xué)生擇業(yè)道德教育要引導大學(xué)生正確定位，從小事做起
學(xué)校教育管理者要通過(guò)教育、告知或具體實(shí)例使大學(xué)生認識到任何職業(yè)都有利有弊，“熱門(mén)職業(yè)”不見(jiàn)得適合你，盲從和趨眾除了增加競爭的激烈程度外，還有可能使你忽略了自己的能力、特長(cháng)和興趣并喪失了其他好機會(huì )。樂(lè )觀(guān)者常認為別人的“葡萄”沒(méi)有自己的甜，這種心態(tài)在擇業(yè)時(shí)會(huì )使你認定自己選擇的職業(yè)是最好的。相反，“這山望著(zhù)那山高”的擇業(yè)者卻始終懷有一種無(wú)法擺脫的遺憾和痛苦。初次就業(yè)不等于終身廝守，職業(yè)生涯充滿(mǎn)著(zhù)變化，今后變換工作的機會(huì )還很多。
德育生活化是以我們大學(xué)生生活實(shí)際為切入點(diǎn)，讓我們通過(guò)生活體驗來(lái)理解、認同和踐行社會(huì )的道德規范。大學(xué)德育手段要適應時(shí)代特征，既要繼承一切優(yōu)良的傳統方法，也要適應我國德育實(shí)踐的需要，增強德育的針對性和實(shí)效性。把大學(xué)生德育融匯與日常生活中，使我們每一位學(xué)生都真切感受到德育的重要性、必要性、有用性，相信每一位大學(xué)生都會(huì )在道德方面有很大的提高，德育的作用也會(huì )得到充分展現。
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