淺談如何提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力
摘要：隨著(zhù)對外交往的日益頻繁，英語(yǔ)聽(tīng)力顯得越來(lái)越重要。如何提高聽(tīng)力一直為大家所關(guān)注。然而，聽(tīng)力是學(xué)生普遍感覺(jué)較難掌握的一項技能。因此，英語(yǔ)教學(xué)中如何優(yōu)化聽(tīng)力教學(xué)方法，提高學(xué)生聽(tīng)力水平，成了英語(yǔ)教師所要研究的重要課題。關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ) 聽(tīng)力教學(xué) 興趣 心理
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分。聽(tīng)是學(xué)生吸收口頭信息的必要途徑，也是交際性教學(xué)原則落到實(shí)處的重要手段。所以英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生聽(tīng)力能力的培養是十分重要的。那么，如何提高中學(xué)生聽(tīng)力能力呢？
一、優(yōu)化聽(tīng)力訓練方法
聽(tīng)力訓練是一個(gè)長(cháng)期的訓練過(guò)程，科學(xué)的訓練直接關(guān)系到聽(tīng)力訓練的效果。在聽(tīng)力訓練過(guò)程中，我們要做到如下幾點(diǎn)：1.加強學(xué)生語(yǔ)言基礎知識的學(xué)習，增加學(xué)生英語(yǔ)詞匯量。英語(yǔ)詞匯量是聽(tīng)力學(xué)習的基礎，沒(méi)有一定的詞匯量，學(xué)生就不能聽(tīng)懂，無(wú)法理解句子、文章的含義，當然正確解答聽(tīng)力題目也就無(wú)從談起。語(yǔ)言基礎知識的學(xué)習包括對語(yǔ)法內容的學(xué)習，這對于提高答題的準確率也是至關(guān)重要的。2.鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)，注重學(xué)科滲透，擴大自身知識面，這有助于學(xué)生更加容易理解聽(tīng)力材料的內容。3.重視聽(tīng)力訓練與文化背景的教學(xué)關(guān)系。我們在聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中要重視文化差異教學(xué)，確保學(xué)生在聽(tīng)力過(guò)程中不會(huì )出現由于文化差異而導致理解的偏差。4.重視聽(tīng)力訓練形式的豐富性。聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中，為了預防學(xué)生聽(tīng)覺(jué)疲勞的情形，我們要避免利用整堂課訓練聽(tīng)力的做法，應該結合教學(xué)目標，合理安排聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)。
二、選好聽(tīng)力訓練材料
聽(tīng)力材料是進(jìn)行學(xué)生聽(tīng)力訓練的前提條件，是提高學(xué)生聽(tīng)力能力的重要載體。目前，聽(tīng)力訓練的材料可謂豐富多彩，諸如各類(lèi)英語(yǔ)報刊所附聽(tīng)力材料，各種英語(yǔ)聽(tīng)力專(zhuān)項訓練，各地模擬試題聽(tīng)力材料等等。但是，簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”達不到提高學(xué)生聽(tīng)力水平的目的。選取聽(tīng)力訓練材料，我們應該遵循如下原則：首先，結合文本教學(xué)內容原則。這樣往往可以引起學(xué)生的重視，并讓學(xué)生在聽(tīng)力訓練過(guò)程中能夠運用所學(xué)知識，提高正確率，樹(shù)立學(xué)生的信心，并從根本上解決學(xué)生的聽(tīng)力心理障礙。其次，迎合學(xué)生心理需求原則。聽(tīng)力材料的選擇必須能有效吸引學(xué)生注意力，符合學(xué)生的心理需求，這樣才能激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)力學(xué)習熱情。因此，聽(tīng)力材料應盡量具有趣味性和新穎性。
三、調節學(xué)生聽(tīng)力心態(tài)
聽(tīng)力理解過(guò)程是一個(gè)相對復雜的心理活動(dòng)過(guò)程，學(xué)生只有在相對輕松的氛圍中才能夠有效發(fā)揮自己的聽(tīng)力水平，提高自己的聽(tīng)力效果。因此，我們教師應該以創(chuàng )設和諧教學(xué)氛圍為起點(diǎn)，運用下列積極的心理干預措施。首先，正確認識聽(tīng)力中的緊張心理。學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程中由于注意力高度集中，而表現出一定的緊張心理屬于正常情況。但是，對聽(tīng)力學(xué)習總是抱有患得患失的心理不可取，它不僅會(huì )使自己產(chǎn)生莫名的焦慮、恐慌，甚至還會(huì )由于過(guò)重的心理壓力而影響聽(tīng)力水平的正常發(fā)揮。其次，不斷增強聽(tīng)力學(xué)習的信心。聽(tīng)力教學(xué)中，我們要鼓勵學(xué)生對自己充滿(mǎn)信心，相信自己通過(guò)平時(shí)卓有成效的英語(yǔ)學(xué)習，并輔之以正確的聽(tīng)力方法，就能夠獲得聽(tīng)力學(xué)習的成功。因此，只要學(xué)生以平常心態(tài)對待聽(tīng)力學(xué)習，就可以在很大程度上提高聽(tīng)力能力。
我們必須重視英語(yǔ)新課程標準對聽(tīng)力教學(xué)的要求，明確聽(tīng)力教學(xué)目標，重視學(xué)生聽(tīng)力的培養，不能急于求成，要從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，有計劃、有目的地加強聽(tīng)力訓練，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)整體質(zhì)量。
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