淺議新課標考區理科綜合答題技巧
1.理科綜合能力測試的答題指導方針1.1高考理科綜合能力測試的特點(diǎn)
高考理科綜合能力測試與其它高考科目相比，具有兩大特點(diǎn)：
�、贂r(shí)間緊、分值高。150分鐘，總分300分。物理110分、化學(xué)100分、生物90分。
選擇題共21題，每小題6分，共計126分；其中生物6道單項選擇題36分；化學(xué)7道單項選擇題39分；物理8道單項和多項選擇題39分；
非選擇題每空不低于3分。由必考題和選考題構成。必考題：物理4個(gè)共47分；化學(xué)3個(gè)43分；生物4個(gè)39個(gè)。各科選考題每個(gè)15分，物理和化學(xué)3選1，生物2選1。
�、趯W(xué)科間的轉換與答題順序的選擇�？忌诖鹄砭C試題過(guò)程中，既面臨著(zhù)物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科知識的轉換，同時(shí)還面臨著(zhù)答題順序的選擇。
1.2高考理科綜合能力測試的答題戰略
根據理科綜合能力測試的特點(diǎn)，提出下列答題戰略：
�、俑呖祭砭C試卷到手后，用5～10分鐘時(shí)間（一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間）“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進(jìn)而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。
�、诖_定學(xué)科的答題順序。雖然理綜試卷中，按選擇題“生、化、物”、非選擇題“物、化、生”的順序排定，但答題時(shí)，未必按此順序進(jìn)行。你可以根據你平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強一些或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易一些，本著(zhù)“先易后難”的原則，來(lái)確定學(xué)科的答題順序。但盡量減少答題中間的學(xué)科轉換次數。
�、巯却疬x擇題，后答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。
�、芾砭C試題的時(shí)間分配非常重要。許多同學(xué)由于答題戰略上的錯誤，最后題沒(méi)答完，難題沒(méi)答上，容易得分的題目沒(méi)時(shí)間答。因此，有關(guān)專(zhuān)家曾經(jīng)提出“制定得分計劃”的觀(guān)點(diǎn)。也有的專(zhuān)家認為“高考與其說(shuō)是考能力，不如說(shuō)是考時(shí)間�！睂τ谀承┩瑢W(xué)，甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動(dòng)筆就有分，有效答題�！币虼颂岣叽痤}效率，合理分配時(shí)間，確是理綜考試成敗的關(guān)鍵。
2.理科綜合能力測試的答題技巧
2.1選擇題的解題技巧
2.1.1選擇題的分類(lèi)
�、侔催x項分類(lèi)：生物、化學(xué)為單項選擇題，多項選擇題只出現在物理學(xué)科。
�、诎催x項設計形式分類(lèi)：?jiǎn)我贿x項選擇題、組合式選項選擇題
�、郯搭}意聯(lián)系分類(lèi)：獨立選項選擇題、聯(lián)系選項選擇題
�、馨催x項之間關(guān)系分類(lèi)：是非選項選擇題、擇優(yōu)選項選擇題
2.1.2選擇題的解題技巧
�、俜治隼斫忸}干，弄清楚選什么？
�、谟蓡�(wèn)題聯(lián)想答案問(wèn)題→答案→供選答案
�、塾深}干聯(lián)想問(wèn)題供選答案→答案→問(wèn)題
�、軆擅鎶A攻問(wèn)題→答案→供選答案
�、輷駜�(yōu)汰謬，去偽存真。如果所給的四個(gè)答案中，有一個(gè)是優(yōu)真的，那么這么優(yōu)真的供選答案就是應選的答案。這就需要由一個(gè)問(wèn)題出發(fā)，去分別推敲所給的四個(gè)供選答案。為防萬(wàn)一失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細推敲，因為“容易題容易錯”。當然，也可用綜合的方法，把各個(gè)供選答案逐個(gè)的與問(wèn)題對號。
�、尢厥馇闆r，不能放棄有時(shí)在所給的四個(gè)供選答案中，自己連一個(gè)也肯定不下來(lái)，這時(shí)可否定其中的三個(gè)，所剩的那個(gè)無(wú)法否定的供選答案就是應該選擇的。這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時(shí)無(wú)法選擇出答案，這時(shí)可隨便填上一個(gè)，因為只要選填，選對的幾率就占四分之一。
2.1.3選擇題命題知識點(diǎn)分布
通過(guò)對近兩年全國理科綜合新課標試卷生物試題的分析研究，注重對生物學(xué)基礎知識和核心知識的考察，考查的知識點(diǎn)主要選自細胞的結構和功能、細胞代謝、動(dòng)植物生命活動(dòng)的調節、人體免疫、遺傳和變異、種群和生態(tài)系統、生物工程、實(shí)驗探究等核心內容。注重生物學(xué)能力、科學(xué)探究方法和科學(xué)素養的考察，體現了新課程的理念，又保持了考查內容的相對穩定。
2.1.4答好選擇題是理綜取得好成績(jì)的基礎
答好前6個(gè)生物選擇題不但是理綜答卷的良好開(kāi)局，對穩定情緒，答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個(gè)難度較大的，希望同學(xué)們要冷靜對待。2.2非選擇題的解題技巧
2.2.1認真閱題：
�、僬J真閱題，首先要抓關(guān)鍵字詞，有必要把關(guān)鍵字詞寫(xiě)在草稿紙上；
�、谡J真閱題，要注意專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖形、圖表；
�、壅J真閱題，要注意數據、單位、有效數字，排除無(wú)效信息，把握有效信息；
�、苷J真閱題，要注意題目設問(wèn)指向。
2.2.2審慎思考
將有效信息與所學(xué)的基礎知識聯(lián)系起來(lái)，找出解題的突破口。如解遺傳題時(shí)，在閱題時(shí)，把題目給的已知條件寫(xiě)在草稿紙上，在思考時(shí)，找出已知條件，挖掘出“隱藏”的已知條件，根據所學(xué)知識，建立推導出答案的“邏輯鏈條”，即解題思路。
2.2.3規范書(shū)寫(xiě)
所謂規范書(shū)寫(xiě)就是根據上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學(xué)科語(yǔ)言表達出來(lái)。這就象有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣。規范書(shū)寫(xiě)要做到：
�、儆脤W(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達：物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語(yǔ)言，平時(shí)，我們在老師的指導下，形成了學(xué)科意識，形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習慣。
�、谌绻粋�(gè)答案，不是一句話(huà)能表達的，要制定一個(gè)“小提綱”，確定先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。并且用好標點(diǎn)，包括用幾行。要求層次分明。
�、垡幏稌�(shū)寫(xiě)還要做到文筆流暢，合乎中文語(yǔ)法，一定要消滅病句和錯別字，特別是專(zhuān)業(yè)名詞和概念，寫(xiě)錯別字高考絕不會(huì )給分的。
2.2.4盡力作答
這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機會(huì )。這與前面說(shuō)的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰略的放棄，這里的盡力作答是戰術(shù)上的。
2.2.5邏輯判斷
高考要強調思維能力的考核。
�、僭谏飳W(xué)科的考核過(guò)程中，思維能力的考核集中表現在邏輯推理和邏輯判斷等方面。
�、谶壿嬇袛噙�要在高考答題中用邏輯的語(yǔ)言表達。
�、圻壿嬇袛嘣诟呖即痤}中，還要表現在語(yǔ)言有很強的條理性上。
2.2.6平衡心態(tài)
在高考中，平衡心態(tài)要集中表現在：
�、儆鲭y題，心不慌。有的同學(xué)一遇到難題，心發(fā)慌，以為別的同學(xué)能做上，而自己做不上。（其實(shí)，后來(lái)才知道大多數同學(xué)也沒(méi)做上）由于情緒緊張，本應得點(diǎn)兒分，也沒(méi)答。所以，這時(shí)，平衡心態(tài)非常重要。
�、谛膽B(tài)不平衡還表現在對平時(shí)學(xué)的知識產(chǎn)生“懷疑”，如：有的同學(xué)在剛開(kāi)始考試時(shí)，心態(tài)正常，本來(lái)選擇題做對了，但是，后來(lái)由于心態(tài)不平衡，在考試結束時(shí)，又改錯了。所以，有許多同學(xué)，平時(shí)成績(jì)很好，但高考緊張，難以正常發(fā)揮。
�、墼诟呖伎紙�(chǎng)上，要善于有意識調節自己的心態(tài)。要從容、鎮定。排除一切雜念。
�、艽送�，在考前要把自己的“生物鐘”調節到最佳狀態(tài),要有充足的睡眠。另外，考前的幾天，在高考相應的時(shí)間，最好做些題，不要在這個(gè)時(shí)間段睡覺(jué)。避免正在高考時(shí)間，你正好想睡。
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