淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的創(chuàng )新意識

         創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的強大動(dòng)力.創(chuàng )新能力的培養是素質(zhì)教育的重要核心。創(chuàng )新能力的培養離不開(kāi)想象，想象是創(chuàng )造的基礎，是創(chuàng )造的源泉，沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng )造。隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以計算機的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教學(xué)技術(shù)得到了教育界的普遍關(guān)注。信息技術(shù)已經(jīng)成為教育改革中的一個(gè)亮點(diǎn)。運用新穎、先進(jìn)的現代教學(xué)技術(shù)和英語(yǔ)教學(xué)的整合，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)生的思維，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，有待于廣大教師不斷實(shí)踐和探索，拋磚引玉。因此，要培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，首先就要培養學(xué)生的想象力。筆者根據高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的一般程序，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗诟咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力的幾點(diǎn)體會(huì )。
        研究性學(xué)習課程的開(kāi)發(fā)，為轉變學(xué)生的學(xué)習方式提供了載體。對于學(xué)生的學(xué)習方式，提高學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識，具有重要的、不可替代的奠基性作用和價(jià)值。研究性學(xué)習是學(xué)生在教師指導下，從自然、社會(huì )和生活中選擇和確定專(zhuān)題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)獲取知識、應用知識、解決問(wèn)題的學(xué)習活動(dòng)。研究性學(xué)習在本質(zhì)上依然是一種學(xué)習活動(dòng)，其重點(diǎn)在于學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果問(wèn)題上。研究性學(xué)習更重視學(xué)習過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗研究過(guò)程，逐漸形成問(wèn)題意識、探究意識以及事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
        實(shí)施新課改后，教學(xué)就從教師為主體轉為學(xué)生為主體，學(xué)生需要在教師的引導下，逐步樹(shù)立主體意識，積極主動(dòng)地學(xué)習，通過(guò)體驗、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，參與各項聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)。他們需要學(xué)會(huì )認知、調控、交際和資源策略的構建知識，提高技能，在交際性、互動(dòng)性較強的“任務(wù)型”活動(dòng)中積極思維，善于表達，努力實(shí)踐和創(chuàng )新。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中培養興趣，磨礪意志，增強信心，與人合作，并認真進(jìn)行自我評價(jià)、自我反思，不斷調整學(xué)習策略，提高學(xué)習效率。只有這樣，才能使學(xué)生具有終身學(xué)習的能力。一旦有了學(xué)習的興趣和動(dòng)機，有了學(xué)習的能力，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)就會(huì )自然而然地提高。
        一、營(yíng)造、激發(fā)和創(chuàng )造氣氛。
        針對高中起始年級學(xué)生的性格特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習英語(yǔ)，課堂更活潑、更開(kāi)闊，營(yíng)造一種民主的、生動(dòng)活潑的學(xué)習環(huán)境，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識。采用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，面向全體學(xué)生。做法如下：
        1.在教學(xué)中采用靈活多樣的授課方法。例如，啟發(fā)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法、口語(yǔ)交際法等充分重視學(xué)生的主體地位，力爭讓每個(gè)學(xué)生都融入課堂，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合應用能力，收到了良好的教學(xué)效果。
        2.采用先學(xué)后教、當堂訓練的教學(xué)模式。
        在教學(xué)中堅持每日一練，做限時(shí)閱讀訓練，明確教學(xué)目標，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清，使學(xué)生建立起自己的知識體系，使復雜的語(yǔ)法點(diǎn)系統化，學(xué)生課課有收獲，每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高，從而做到因材施教。 
        3.采用合作的教學(xué)模式，以“兵教兵”，給學(xué)生以學(xué)法指導。采用小組合作學(xué)習，共同發(fā)現問(wèn)題，力爭共同解決問(wèn)題，培養學(xué)生抽象思維能力和邏輯分析能力，從而提高團隊合作能力和學(xué)生自學(xué)能力。       二． 結合教學(xué)實(shí)際和特點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò )，精心制作多媒體課件，努力創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛。
        多年來(lái)，我認真研究中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認知規律，運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，精心制作課件，將文字、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等多種信息根據教學(xué)或學(xué)習的需要，有機地組合為一體， 提高學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，為學(xué)生提供了大量的全新的教育資源，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習需求，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓展課堂知識的容量，體現新課改的思想和理念，使傳統意義上看似枯燥的英語(yǔ)課堂變得豐富多彩、形象生動(dòng)。利用多媒體課件，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生積極思維，產(chǎn)生探索和營(yíng)造學(xué)生學(xué)習氛圍的心理愿望；節省時(shí)間，課堂信息量增大，開(kāi)闊學(xué)生的視野，從而充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
        三、以圖增疑，引發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維。
        “學(xué)起于思，思源于疑�！睂W(xué)生的創(chuàng )造性思維往往是從疑問(wèn)開(kāi)始，有疑問(wèn)才有可能讓學(xué)生探究、創(chuàng )造。在教學(xué)中，我力求多角度、多方位設計各種思考題，發(fā)展學(xué)生的橫向、類(lèi)比、縱向、聯(lián)想等能力，設置不同理性的圖表，使學(xué)生利用現學(xué)的知識，結合舊知識去創(chuàng )造、探索，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維及創(chuàng )新知識的能力。
        四． 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，構建生活化的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生英語(yǔ)交際能力。
        依據學(xué)生的日常行為規范，結合教材，以豐富多彩的形式創(chuàng )設情景，展現獨特的教學(xué)模式。讓學(xué)生輪流值日，面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在課堂上都得到不同程度的提高，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
        五． 精心設置課堂的每個(gè)環(huán)節，設計各類(lèi)課內活動(dòng)，培養學(xué)生運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
        把教學(xué)內容和實(shí)際相結合，將教室里的課桌及凳子重新布局，模擬真實(shí)的生活情景，力求課堂生動(dòng)、形象、活潑。例如，安排短劇、對話(huà)等情景，讓學(xué)生看到英語(yǔ)無(wú)處不在，既鍛煉了膽量，又增長(cháng)了知識，自身的外語(yǔ)水平有了很大的提高。
        總之，“想象是創(chuàng )造力”，“想象力比知識更重要”。我們應當在不同課型以及同一課型的不同環(huán)節中，充分挖掘一切可以調動(dòng)學(xué)生思維的因素，通過(guò)多種途徑，培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )新能力。在教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò )多媒體的運用空間十分廣闊，教師要合理利用現代信息技術(shù)，使其巧妙地整合于英語(yǔ)課堂教學(xué)中，以充分發(fā)揮并培養學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和想象能力，讓這朵奇葩綻放得更加美麗、更加鮮活。 

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