突破英語(yǔ)口語(yǔ)的幾點(diǎn)看法

        英語(yǔ)口語(yǔ)難是目前英語(yǔ)教學(xué)中一個(gè)普遍存在的問(wèn)題�？梢赃@么說(shuō)，我們不少學(xué)生滿(mǎn)嘴“Chinglish”，英語(yǔ)口語(yǔ)的水平有待于提高。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，而學(xué)習語(yǔ)言的目的就是要求人們能夠在實(shí)際的社會(huì )生活中熟練地運用。要想學(xué)好并運用好英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，那首先就必須突破英語(yǔ)口語(yǔ)關(guān)。如何突破，本人將從學(xué)生學(xué)習、學(xué)校教育和家庭環(huán)境三個(gè)方面談?wù)劊?
        一、加強英語(yǔ)口語(yǔ)練習，提高自身水平
        1、突破心理障礙
        大膽嘗試各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大膽開(kāi)口，不要怕講錯，會(huì )對口語(yǔ)水平的提高有所幫助的！只有敢講敢說(shuō)，才能有提高，起初的錯誤是在所難免的。
        2、創(chuàng )造恰當的語(yǔ)言環(huán)境
        由于沒(méi)有充分的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)習英語(yǔ)并想靈活表達思想，就會(huì )比較困難些，那就要自主創(chuàng )造語(yǔ)言環(huán)境，和同學(xué)或老師一起學(xué)習、交流，設置一些topic，多開(kāi)口說(shuō)，進(jìn)行口語(yǔ)訓練，互相學(xué)習，互相糾正錯誤。
        3、善于模仿
        多聽(tīng)，跟讀錄音，學(xué)習模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調。在訓練方面不要太刻意注意說(shuō)你是在聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)，只是在日常的娛樂(lè )中接觸一些英文影片，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，學(xué)習磁帶中的發(fā)音，在潛移默化中去接受英語(yǔ)口語(yǔ)的熏陶，達到模仿訓練的目的。
        4、及時(shí)而反復復述
        復述方法有二：（一）閱讀后復述。要想提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,就必須多讀、多背誦英語(yǔ)句型或文章,這樣大腦里儲存的英語(yǔ)句子多了,到用時(shí)就會(huì )脫口而出了。（二）聽(tīng)磁帶或看影片后復述。復述磁帶或影片中的一些經(jīng)典對白或者一些對你目前學(xué)習有幫助的重要的句子。當然復述要及時(shí)、反復。比如，我們今天學(xué)到的新東西，都貯存在我們大腦的臨時(shí)記憶里。臨時(shí)記憶的東西有的只能保留幾秒鐘，最長(cháng)的難以超過(guò)三天。假如你對貯存在臨時(shí)記憶里的東西不進(jìn)行再利用(recycling)，把它們從臨時(shí)記憶貯存到長(cháng)期記憶中，大腦就會(huì )把它們自動(dòng)清除掉(因為大腦要保護它自己，不能把所有的臨時(shí)信息都存著(zhù))。所以，一定要有及時(shí)、反復復述的好習慣。
        5、選材得當
        有目的地去選擇說(shuō)的材料。你可以選你所熟悉或喜歡的內容說(shuō)，你可以復述課堂上學(xué)習的內容，你可以說(shuō)說(shuō)你自己的向往�；蛘哌x擇一本帶有錄音帶的書(shū)來(lái)讀，堅持每天跟著(zhù)帶子讀這本書(shū)，記得，要大聲的讀。堅持下去，不用很久，你的口語(yǔ)會(huì )有所進(jìn)步的。  
        6、狠抓句型訓練
        平時(shí)積累句子，句子是說(shuō)話(huà)的應用單位，所以培養口語(yǔ)能力就要狠抓句型操練。還有連讀，也是一個(gè)很重要的問(wèn)題，注意從短語(yǔ)練起，而后是一整句，習慣了就能朗朗上口。
        7、英語(yǔ)交際時(shí)，說(shuō)話(huà)要帶手勢、動(dòng)作、表情
        說(shuō)話(huà)時(shí)繪聲繪色，可以大大增強語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。 
自言自語(yǔ)時(shí)帶手勢、動(dòng)作、表情，可以幫助你記憶和自然地使用英語(yǔ)。
        8、要注意發(fā)音
        標準的英語(yǔ)發(fā)音，才能讓別人聽(tīng)得明白，進(jìn)而別人才能和你進(jìn)行語(yǔ)言溝通，達到運用語(yǔ)言的目的。平時(shí)，讀書(shū)或用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)時(shí)可以在鏡子前看自己的口型，這樣有利于讀準單詞。            二、抓住校園里的一切可用的素材，創(chuàng )造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍
        1、創(chuàng )建英語(yǔ)角
        可以在校園里劃定一個(gè)區域，形成一個(gè)“English Corner”。全體師生均能利用課余時(shí)間在其中進(jìn)行英語(yǔ)會(huì )話(huà)交流。交流過(guò)程中，不要總想著(zhù)會(huì )有單詞或語(yǔ)法錯誤，如果能克服怕說(shuō)錯的語(yǔ)言障礙，大膽的說(shuō)，只要大家相互能聽(tīng)懂所要表達的意思，不斷練習，詞匯量就會(huì )不斷增加，練得多，說(shuō)得就流利了。這樣，既提高了英語(yǔ)會(huì )話(huà)的水平，又為學(xué)校增添了一道亮麗的學(xué)習風(fēng)景線(xiàn)。
        2、合理利用廣播、小電視臺等宣傳陣地
        平時(shí)收集一些英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音帶，或和教材相配套的音響資料，利用晨讀或中午播放讓同學(xué)們多聽(tīng)，不知不覺(jué)中給學(xué)生創(chuàng )設了英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。還可利用小電視臺，由同學(xué)們編排一些日常英語(yǔ)對話(huà)、小品、課本劇等等，這樣，提高了同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣的同時(shí)，也增強了他們運用英語(yǔ)語(yǔ)言的信心。
        3、結合計算機課，運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)進(jìn)行人機對話(huà)
        充分利用現代化的教學(xué)設施，結合計算機、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，可以從網(wǎng)上尋找適合自己的英語(yǔ)內容，如：英語(yǔ)小游戲、英語(yǔ)教學(xué)片段……，并進(jìn)行人機對話(huà)，提高口語(yǔ)訓練的進(jìn)展速度。
        4、引進(jìn)“外援”
        因地取材，根據學(xué)校各自的條件，可以考慮聘請當地公司的外國員工或聘請外國教師利用節假日，來(lái)和學(xué)生面對面交流，讓學(xué)生親身體會(huì )純正的外語(yǔ)味，從而促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運用技能的提高。 
        三、在家庭里尋找學(xué)習環(huán)境，提高口語(yǔ)水平
        1、收看電視中的英語(yǔ)節目
        “機會(huì )只屬于那些有準備的人”。如今，許多電視臺都舉辦了英語(yǔ)節目，這是一個(gè)很有利的學(xué)習鍛煉機會(huì )。牢牢抓住這個(gè)機會(huì )，收看英語(yǔ)節目，來(lái)訓練自己的聽(tīng)說(shuō)能力。
        2、通過(guò)英語(yǔ)光碟收看“小電影”
        市場(chǎng)上有許多英語(yǔ)碟片，在自我休閑的同時(shí)，也能學(xué)到不少的知識。
        3、有條件的學(xué)生可以與家人之間進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，從生活起居等多方面培養自己運用英語(yǔ)的能力。
        總之，學(xué)習英語(yǔ)必須要有良好的語(yǔ)言環(huán)境，這是學(xué)好口語(yǔ)的基礎。學(xué)生、學(xué)校、家庭三結合，才能保證學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平能得到不斷的提高。 

【突破英語(yǔ)口語(yǔ)的幾點(diǎn)看法】相關(guān)文章：

關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文的幾點(diǎn)看法03-28

關(guān)于生物教學(xué)的幾點(diǎn)看法論文02-18

談高中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)看法12-12

溫故而知新-淺談小學(xué)語(yǔ)文復習的幾點(diǎn)看法11-22

對高職高專(zhuān)院�，F代漢語(yǔ)課程改革的幾點(diǎn)看法11-14

對高校無(wú)現金財務(wù)管理應用的幾點(diǎn)看法02-23

淺談關(guān)于如何提高基礎日語(yǔ)課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)看法03-26

對哲學(xué)的看法論文03-08

“干預生活”作品的突破與局限12-05