會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作指導

　　畢業(yè)論文是本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節，目的在于總結學(xué)習專(zhuān)業(yè)的成果，培養綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從文體而言，它也是對某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。在學(xué)術(shù)層次上與專(zhuān)門(mén)從事某一問(wèn)題研究的專(zhuān)家、學(xué)者可能存在一定差距，但在畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求上，特別是對學(xué)生的寫(xiě)作過(guò)程和研究問(wèn)題的態(tài)度要求上要嚴格、認真。學(xué)員要在指導老師的指導下，撰寫(xiě)出能反映自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識與水平，能代表自己見(jiàn)解、能力和成果的合格畢業(yè)論文。下面是針對會(huì )計專(zhuān)業(yè)本科論文的具體寫(xiě)作規范說(shuō)明如下：

　　一、寫(xiě)作程序

　　會(huì )計論文寫(xiě)作程序一般包括確定論文題目，草擬論文提綱，寫(xiě)出初稿，反復修改直至定稿等內容。

　　(一)選題

　　選定論題范圍簡(jiǎn)稱(chēng)選題，是論文寫(xiě)作的起點(diǎn)，即選擇論證的學(xué)術(shù)問(wèn)題在實(shí)際工作中碰到的需要解決的問(wèn)題。論題不同于論文題目，論文題目是論文的標題，是從論題范圍中選擇出來(lái)的，研究的范圍比論題小。

　　1.論題的來(lái)源。論題可以從理論研討和社會(huì )實(shí)踐兩方面來(lái)。一方面，來(lái)自社會(huì )實(shí)踐中出現的新現象、新業(yè)務(wù)、新問(wèn)題。比如，企業(yè)的存貨大量積壓，從而造成會(huì )計報告中的存貨的信息嚴重失真。再如，隨著(zhù)企業(yè)股份制改造力度的加大，原有的企業(yè)內部會(huì )計制度需要進(jìn)行改革。這樣一系列的問(wèn)題，都需要解決，由此圍繞著(zhù)“會(huì )計誠信的思考”、“企業(yè)會(huì )計制度設計”等展開(kāi)討論。隨著(zhù)會(huì )計環(huán)境的不斷變化，一些新事物、新現象層出不窮。比如，金融衍生工具的出現，股票期權業(yè)務(wù)的開(kāi)展，以知識資本進(jìn)行的投資，資產(chǎn)重組概念的提出，通貨膨脹的加劇等等，這些都對原有的會(huì )計理論、會(huì )計實(shí)務(wù)提出了挑戰，也迫切要求有新的理論去指導實(shí)踐。另一方面，來(lái)自科研領(lǐng)域中出現的新觀(guān)點(diǎn)、新問(wèn)題。此外，全球經(jīng)濟一體化，要求我們的財會(huì )工作也要和世界接軌，接踵而來(lái)的一些新的經(jīng)濟業(yè)務(wù)、經(jīng)濟關(guān)系勢必要求我們的會(huì )計理論先行一步。比如，跨國企業(yè)會(huì )計、海外投資業(yè)務(wù)處理、金融保險會(huì )計、戰略管理會(huì )計等問(wèn)題，都值得探討、研究。

　　一般會(huì )計論文論題的范圍包括：

　　(1)會(huì )計方面

　　(2)財務(wù)管理與成本管理

　　(3)審計方面

　　(4)管理會(huì )計與預算會(huì )計方面

　　(5)會(huì )計電算化方面

　　在本資料附注中，有相關(guān)的論文選題參考題目。

　　2.選題的一般原則�？陀^(guān)上講，要選擇有科學(xué)價(jià)值、有現實(shí)意義的論題;主觀(guān)上講，要選擇自己感興趣，有利于展開(kāi)研究，自己可以駕馭完成的論題。

　　這里所說(shuō)選擇有科學(xué)價(jià)值的、有現實(shí)意義的論題，主要是指：其一是要有理論價(jià)值，就是指那些對本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的建設與發(fā)展能起先導、開(kāi)拓作用，對各項工作起重要指導、推動(dòng)作用的重大理論問(wèn)題。其二是實(shí)用價(jià)值，就是指那些經(jīng)濟發(fā)展實(shí)踐中迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題。即選題應該著(zhù)重考慮的是人們在社會(huì )生活和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和人們關(guān)注的熱點(diǎn)、爭論的焦點(diǎn)問(wèn)題。

　　(1)創(chuàng )造性原則。

　　(2)現實(shí)可行性原則。就是要根據自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、興趣愛(ài)好，并考慮基本的實(shí)際研究能力、資料積累，以及可能爭取到的指導、協(xié)調等條件去選題。我們應該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內選題。

　　(3)補充性原則�？梢匀ミx擇那些在財會(huì )學(xué)科的研究中、工作實(shí)踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節，經(jīng)過(guò)研究提出見(jiàn)解，填補空白。

　　(4)前瞻性原則。

　　3.選題的方法

　　(1)觀(guān)察事物，尋找問(wèn)題，發(fā)現矛盾，探討解決方法。論文選題主要來(lái)源于三個(gè)方面，即從會(huì )計實(shí)務(wù)中選題、從會(huì )計理論中選題及從會(huì )計實(shí)務(wù)和會(huì )計理論發(fā)展形勢中選題。

　　(2)多方面探索和一方面選擇相結合。

　　(3)想象、聯(lián)想、直覺(jué)選擇的方法。

　　4.選題注意事項

　　(1)虛實(shí)結合，以實(shí)為主，既要有理論分析，又要有業(yè)務(wù)方法的探討。

　　(2)難度適中，量力而行，即要探索新問(wèn)題，又要考慮自己的專(zhuān)業(yè)基礎。

　　選題切忌過(guò)大、過(guò)難、過(guò)舊。

　　(3)要有自己的見(jiàn)解，中心明確，避免綜合論述，拼湊成章。 選題時(shí)，要掌握前人和今人的研究成果，要了解該選題研究的現狀以及發(fā)展的趨勢。不要人云亦云，湊熱鬧，找“熱門(mén)”，要經(jīng)過(guò)深入研究，冷靜地考慮，確有新見(jiàn)。

　　此外，還要考慮個(gè)人的時(shí)間、資料和研究能力。

　　總之，寫(xiě)財會(huì )論文，首先要找資料，看文章，了解別人已有的觀(guān)點(diǎn)、目前存在的問(wèn)題，啟發(fā)自己思考。領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，理論著(zhù)作及最新研究成果，其次，對各種材料必須消化吸收、融會(huì )貫通，重點(diǎn)研究，形成自己的觀(guān)點(diǎn)，提出獨到的見(jiàn)解�？床牧�、寫(xiě)文章，猶如春蠶吐絲，先吃進(jìn)桑葉，經(jīng)過(guò)咀嚼、消化，排除廢物，然后吐出蠶絲，做成美麗的蠶繭，進(jìn)而織成五光十色的錦緞，切忌搞大拼盤(pán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合裝配。

　　選好題目后，接下來(lái)就是研究步驟。

　　1.研究課題的基礎工作——搜集資料�？忌�可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料，做實(shí)地調查研究、實(shí)驗與觀(guān)察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。

　　2.研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料�？忌�要對所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。在研究資料時(shí)，還要做好資料的記錄。

　　3.研究課題的核心工作——明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，根據選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀(guān)點(diǎn)要突出新創(chuàng )見(jiàn)，創(chuàng )新是靈魂，不能只是重復前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復述已有的知識。那就體現不出自己研究的特色和成果了。

　　根據已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

　　(二)草擬論文提綱

　　提綱是文章的骨架，體現作者的總體思路，以及全文的邏輯性和結構框架。通過(guò)草擬提綱，可以規劃基本內容，搭好基本框架，使自己的思想明確、條理清晰，還可以發(fā)現構思的缺陷、材料的不足、論據的不充分、思路的不清晰，使論文寫(xiě)作少走彎路。

　　論文提綱一般應包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據，反映文章的體系結構。簡(jiǎn)單地說(shuō)，提綱要列出一級題目、二級題目，如有需要，再作一些說(shuō)明。有的人不習慣于寫(xiě)提綱，提起筆來(lái)就寫(xiě)初稿，結果由于構思不成熟，往往費時(shí)更多。

　　提綱寫(xiě)好后，要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當，是否適合;二是推敲提綱的結構，是否能闡明中心論點(diǎn)或說(shuō)明主要議題;三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯;四是驗證材料是否充分說(shuō)明問(wèn)題。這些工作完成后，再開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)初稿也不遲。

　　論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式：

　　(1) 標題式提綱。用簡(jiǎn)要的詞語(yǔ)概括內容，以標題的形式列出。在正文中一般可以作為主線(xiàn)、大的框框來(lái)處理。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

　　(2)句子式提綱。用一個(gè)能夠表達完整意思的句子概括內容，該句子可以帶有標點(diǎn)。

　　(3)段落提綱。是句子提綱的擴充，常用來(lái)編寫(xiě)詳細提綱，故又稱(chēng)詳細提綱。

　　上述三種形式可以綜合運用。論文寫(xiě)作者可根據內容和篇幅的需要加以選擇，只要用起來(lái)得心應手即可。

　　3.編寫(xiě)提綱的方法與步驟

　　(1)先擬標題。擬定標題時(shí)，力求簡(jiǎn)單、具體、醒目，或揭示論點(diǎn)，或揭示論題。需注意的是，編寫(xiě)提綱的標題一般是最后確定的標題。

　　(2)用主題句子列出全文的基本論點(diǎn)，以明確論文中心，統領(lǐng)全綱。

　　(3)合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標題或主題句的形式列出，設計出論文的結構和框架。

　　(4)對于論文中的各大部分，逐層展開(kāi)，擴展深化，設制細項目，結合搜集使用的材料，進(jìn)一步構思層次，形成近似論文概要的詳細提綱。

　　(5)對于每個(gè)層次分成各個(gè)段落，寫(xiě)出每個(gè)段落的論點(diǎn)句子，并依次整理出需要參考的資料，如卡片、筆記等，標上序號，排列備用。

　　(6)檢查整個(gè)論文提綱，做出必要的修改，即增加、刪除、調整等。

　　擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結構，構建論文的基本框架。

　　(三)編寫(xiě)初稿與修改定稿

　　俗話(huà)說(shuō)：“七分材料三分寫(xiě)”。會(huì )計論文執筆前重要的準備工作，為論文執筆成文，打下了良好的基礎。如何把會(huì )計領(lǐng)域中好的研究成果，形成創(chuàng )造性的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，落實(shí)在書(shū)面篇章中，這是會(huì )計論文寫(xiě)作的關(guān)鍵環(huán)節。

　　1.起草初稿。根據編寫(xiě)的論文提綱，撰寫(xiě)論文初稿。初稿撰寫(xiě)有兩種方法：一是一氣呵成寫(xiě)完初稿，然后再從頭仔細推敲加工修改;二是根據文章的層次結構，一部分一部分地撰寫(xiě)、推敲、加工修訂，全文分部分寫(xiě)完后，再合并起來(lái)通讀、統稿完成。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，在搜集材料充分的前提下，撰寫(xiě)論文初稿應適度掌握速度，不宜求快，做到綱舉目張，順理成章，井然有序，詳略得當。

　　2.文稿修訂。一般說(shuō)來(lái)，好文章是修改出來(lái)的。論文初稿完成后，往往存在不成熟、疏漏、重復、有誤、用詞不當等問(wèn)題，需要反復推敲修改。修改前，應重新閱讀有關(guān)參考文獻和資料，虛心聽(tīng)取論文指導教師的意見(jiàn)。修改論文，也是培養嚴謹的治學(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的難得機會(huì )，因此要認真、嚴肅、不厭其煩地反復修改。修改要注意精煉，簡(jiǎn)明。

　　通過(guò)這—環(huán)節，可以看出寫(xiě)作意圖是否表達清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準確、明確，材料用得是否恰當、有說(shuō)服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當，文章是否合乎規范。

　　3.謄清定稿

　　論文修訂后作最后檢查，滿(mǎn)意后定稿。

　　畢業(yè)論文應由學(xué)員本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)員在專(zhuān)科學(xué)習階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科階段的畢業(yè)論文。

　　畢業(yè)論文應做到觀(guān)點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)有力，論證充分，思路暢通，結構完整、嚴謹，條理分明，語(yǔ)言通順。需把握以下幾點(diǎn)：

　　(l)要思路暢通，綱舉目張

　　(2)要層次清晰，有條有理

　　(3)要論證充分，以理服人

　　(4)要首尾一貫，明白確切

　　畢業(yè)論文應當具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調查報告、工作總結及文學(xué)作品等種類(lèi)非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。

　　二、會(huì )計畢業(yè)論文基本格式：

　　畢業(yè)論文由標題、摘要、目錄、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等方面內容構成。

　　標題要求直接、具體、醒目、簡(jiǎn)明扼要。原則上，題目要簡(jiǎn)單明了，能反應畢業(yè)論文的主要內容，使讀者能一眼看出論文的的中心內容要講什么，切忌籠統、空泛。語(yǔ)言也要補實(shí)，同時(shí)能引起讀者的注意。

　　目錄

　　摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡(jiǎn)潔、概括。內容摘要要求把論文的主要觀(guān)點(diǎn)提示出來(lái)，便于讀者一看就能掌握論文內容的要點(diǎn)。目前比較通用結構式摘要，包括研究目的、方法、結果和結論。摘要應有高度的概括力，且要全面反映論文要點(diǎn)，簡(jiǎn)明、明確、暢達。

　　關(guān)鍵詞：3-5個(gè)

　　正文是畢業(yè)論文的核心內容，包括緒論、本論、結論三大部分。緒論部分主要說(shuō)明研究這一課題的理由、意義，要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時(shí)要寫(xiě)些歷史回顧和現關(guān)分析，本人將有哪些補充、糾正或發(fā)展，還要簡(jiǎn)單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達作者的研究成果，主要闡述自己的觀(guān)點(diǎn)及其論據。這部分要以充分有力的材料闡述觀(guān)點(diǎn)，要準確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯(lián)系。在畢業(yè)論文中，最常見(jiàn)的安排層次的方式有三種：一是層進(jìn)式，即論文的各層意思之間是層層推進(jìn)的關(guān)系。各個(gè)分論點(diǎn)作為中心論點(diǎn)的論據，呈現出一種縱向聯(lián)系的層次關(guān)系。二是總分式，即采用"總題分述"的方式，先總括起來(lái)說(shuō)，然后分開(kāi)說(shuō);或者先分開(kāi)說(shuō)，最后再總結。三是并列式，即論文各層意思之間是并列關(guān)系，各分論點(diǎn)的段落相互平行，從各個(gè)不同的角度論證中心論點(diǎn)，各個(gè)分論點(diǎn)呈現出一種橫向的內在聯(lián)系。

　　正文中的各個(gè)層次如果用數字表示，一般要用不同類(lèi)型或種類(lèi)的數字。第一層次為：一、二、三、四、……;第二層次為：(一)(二)(三)(四)……;第三層次為：l、2、3、4……;第四層次為：(l)(2)(3)(4)……;第五層次一般用一是、二是、三是、四是……或首先、其次、再次、最后等序列詞，以標明幾層意思、或幾個(gè)方面之間的聯(lián)系，或者用詞語(yǔ)的重復來(lái)表示思路的層次。層次和段落有著(zhù)密切的關(guān)系。層次，著(zhù)眼于文章內容的劃分;段落，側重于文字表達的需要。它們之間，有時(shí)是一致的關(guān)系，即文章段落的劃分正好反映內容的層次;有時(shí)，層次大于段落，即幾個(gè)自然段表達同一個(gè)層次的內容;有時(shí)，段落大于層次，在一個(gè)大的自然段里，又可以劃分為若干個(gè)小層次。

　　結論。是畢業(yè)論文的結尾，是圍繞本論所作的結束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總括全文，加深題意。這一部分要對緒論中提出的、本論中分析或論證的問(wèn)題加以綜合概括，從而引出或強調得出的結論;或對論題研究未來(lái)發(fā)展趨勢進(jìn)行展望，提及進(jìn)一步探討的問(wèn)題或可能解決的途徑;或對有關(guān)論題進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。結論切記草草收兵，虎頭蛇尾，或畫(huà)蛇添足，拖泥帶水。

　　參考文獻即撰寫(xiě)論文過(guò)程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文后，一般要求4—8篇。列出參考文獻的好處是：一旦發(fā)現引文有差錯，便于查找;審查者從所列的參考文獻中可以看出論文作者閱讀的范圍和努力的程度，便于參考。此外還有一個(gè)誠信的問(wèn)題，要求學(xué)員實(shí)事求是地列明參考文獻。所引用的中外參考文獻資料，必須注明所用教材(或著(zhù)作、期刊等)的書(shū)名(或著(zhù)作、期刊名)、作者、出版單位、時(shí)間(引用期刊的還要注名文章名)。引用其他參考資料的也應注明資料來(lái)源。

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