淺談我對寫(xiě)作教學(xué)的一點(diǎn)粗淺認識教育論文
指導學(xué)生寫(xiě)作文,最關(guān)鍵的是要做到真情與健康寫(xiě)作。真情實(shí)感是寫(xiě)好一篇作文的靈魂。應該在字里行間蘊含豐富的情感,不能只是用“筆”去寫(xiě),而應當用“心”去寫(xiě),與文中所寫(xiě)的人物同喜同樂(lè )、同哭同悲、同憂(yōu)同哀,而且還要淋漓盡致地盡可能地宣泄自己的情感,愛(ài)要愛(ài)得真摯、強烈,批要批得尖銳、深刻。一定要融入到自己的作品中,把自己當作自己作品中的主人公。只有達到這種境界才是一篇有靈魂的文章。在寫(xiě)記敘文時(shí)不能不記事。記事時(shí),不僅要描寫(xiě)細膩生動(dòng),讓人有身臨其境的感覺(jué),還要寫(xiě)出此事對人生的價(jià)值和意義、從中得到了哪些啟示和感受。要做到這一點(diǎn),必須要培養一雙會(huì )發(fā)現的并且有著(zhù)獨特視角的眼睛,要在生活中隨時(shí)關(guān)注身邊的事,藝術(shù)來(lái)源于生活,高于生活。寫(xiě)作也是一樣的,因此在平時(shí)要留心關(guān)注生活,培養自己的觀(guān)察能力。讓自己有一個(gè)會(huì )積極思考進(jìn)行探究創(chuàng )新的腦子。這樣才能在平凡的生活中見(jiàn)奇,在平凡的生活中出新,有創(chuàng )意,有見(jiàn)解,立意新。
“寫(xiě)作”實(shí)際上是一種觀(guān)察生活,思考人生和表情達意的創(chuàng )新方式,是一個(gè)充滿(mǎn)活力的心理、行為的過(guò)程,是一種把看清楚、想清楚的東西寫(xiě)清楚的能力。
1.寫(xiě)作教學(xué)要加強計劃性、避免隨意性。要按課程標準和教材要求,有重點(diǎn)、有序列地設計訓練內容,進(jìn)行課內外相結合、片斷作文和大作文相結合的寫(xiě)作訓練。要在關(guān)注時(shí)事的同時(shí)將時(shí)事與寫(xiě)作融合,雖然對目前的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些困難,但只要堅持就一定會(huì )有所提高的。在寫(xiě)作時(shí)要有一定的目的,寫(xiě)一寫(xiě)往年的各個(gè)省份的高考作文就是不錯的選擇,雖然題目是有點(diǎn)難度,但有了困難才會(huì )有提高,所以要敢于嘗試,并且制定好計劃,計劃很重要。首先要不使學(xué)生感到難,又要使學(xué)生感到有壓力,由于高考作文確實(shí)很難,因此本人建議每?jì)蓚�(gè)星期寫(xiě)一篇就可以了。
2.寫(xiě)作內容要貼近學(xué)生的生活。教師要指導學(xué)生以記敘熟悉的事情和議論熟悉的生活對象為主,引導學(xué)生寫(xiě)自己所想寫(xiě)的內容,寫(xiě)真事,發(fā)真情,求真理。要求學(xué)生寫(xiě)出自己想表達的感情,要指導學(xué)生融入生活,觀(guān)察和思考生活,提高觀(guān)察力、思考力和想象力。在平時(shí)就可以訓練,這種能力如:觀(guān)察自己從出門(mén)到學(xué)校之間的路上發(fā)生的事,看到的人等等。人的潛力是無(wú)限的,經(jīng)過(guò)這樣長(cháng)時(shí)間的訓練,我相信學(xué)生的觀(guān)察力和記憶力一定會(huì )有顯著(zhù)的提高。思考力和想象力在平時(shí)也是可以鍛煉的,思考就是要多問(wèn)幾個(gè)為什么,多想一下。而想象力則是要在思考的基礎上加上合理的推理,只要多多練習就一定可以做到。
3.加強寫(xiě)作方法指導,做到寫(xiě)作前具體指導、寫(xiě)作后及時(shí)點(diǎn)評。注重對學(xué)生的立意、構思、結構、表達、個(gè)性創(chuàng )新等方面進(jìn)行科學(xué)指導,專(zhuān)題練習,采取靈活多樣的批改方式并及時(shí)加以點(diǎn)評,使學(xué)生養成良好的寫(xiě)作習慣。
以上為本人對如何提高寫(xiě)作的一些方法,和大家一同探討探討。
【淺談我對寫(xiě)作教學(xué)的一點(diǎn)粗淺認識教育論文】相關(guān)文章：
淺談教育論文的寫(xiě)作11-20
淺談教育法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的寫(xiě)作11-21
淺談?wù)n程教學(xué)音樂(lè )教育論文02-17
淺談高校教育教學(xué)改革的研究論文03-25
淺談對高校教師教學(xué)和科研的一點(diǎn)認識12-09
淺談對自由軟件的認識論文04-02
對教育論文界定的認識03-08
- 相關(guān)推薦