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石油企業(yè)員工安全教育的培訓論文

時(shí)間:2024-05-30 11:06:48 其他類(lèi)論文 我要投稿

石油企業(yè)員工安全教育的培訓論文

  摘要

石油企業(yè)員工安全教育的培訓論文

  本文主要對當前石油企業(yè)中的安全教育培訓現狀進(jìn)行分析,對其今后的培訓工作提出相應建議,使員工能夠通過(guò)安全教育的培訓提升自己的生產(chǎn)技能,推動(dòng)企業(yè)進(jìn)入更加廣闊的發(fā)展空間。

  關(guān)鍵詞:石油企業(yè);員工安全教育培訓

  員工培訓工作的主要意義是對企業(yè)現有人力資源的再次開(kāi)發(fā),并使員工與企業(yè)能夠得到更加深入的綜合發(fā)展,并為員工的職業(yè)進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。石油企業(yè)中員工的安全生產(chǎn)教育工作歷來(lái)為人們所重視,主要是針對員工當前的安全教育培訓現狀,采用一定的培訓策略對其進(jìn)行技術(shù)經(jīng)驗引導,不斷開(kāi)發(fā)員工在安全生產(chǎn)中的能力,促進(jìn)其在石油企業(yè)中實(shí)踐工作的進(jìn)步,從而達到員工發(fā)展與企業(yè)進(jìn)步兩者雙贏(yíng)。

  1、石油企業(yè)中員工安全教育培訓現狀。

 。1)員工在石油企業(yè)中的認識不夠。

  石油企業(yè)中部分管理層認為員工培訓工作屬于不必要的消費培訓,因此并不舍得為員工的學(xué)習教育投入資金,造成員工的教育經(jīng)費逐漸受到占用。還有一些企業(yè)認為員工的培訓時(shí)間是對生產(chǎn)時(shí)間的一種浪費,因此對培訓采取的是較為敷衍的工作態(tài)度,造成員工自身對培訓工作也并不重視[1]。綜合這些觀(guān)念可以發(fā)現,對安全教育培訓工作的輕視是當前部分企業(yè)中客觀(guān)存在的,長(cháng)此以往,企業(yè)的員工與管理人員將會(huì )缺失安全教育的工作理念,進(jìn)而會(huì )使員工與石油企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負面影響。

 。2)員工的實(shí)踐工作與安全教育培訓內容脫軌。

  石油企業(yè)進(jìn)行員工安全教育培訓工作的最終目的就是引導員工展開(kāi)學(xué)以致用,但當前的企業(yè)安全教育培訓顯然是悖離這一點(diǎn)的。所以,不能有效幫助員工進(jìn)行安全生產(chǎn)的培訓,也是一種時(shí)間、精力以及資源上的嚴重浪費,并會(huì )使得員工的安全教育培訓工作業(yè)企業(yè)中產(chǎn)生一定的負面影響,所以,要盡量使員工的安全培訓理念與生產(chǎn)工作相結合,進(jìn)而充分發(fā)揮員工安全教育的工作價(jià)值。

 。3)企業(yè)發(fā)展同員工培訓工作的連接機制不夠緊密。

  在員工經(jīng)過(guò)高質(zhì)量的安全培訓工作以后,其自身的實(shí)力得到有效提升,且員工能夠通過(guò)有效的考核選拔工作,進(jìn)行一定的崗位提升,這樣一來(lái)能夠將安全教育的培訓工作同職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有效結合起來(lái),進(jìn)而發(fā)揮培訓工作的積極推動(dòng)作用。但當前的企業(yè)培訓中并沒(méi)有將這一點(diǎn)進(jìn)行落實(shí),造成職工在工作中逐漸失去動(dòng)力,并會(huì )對培訓產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而影響職工在安全生產(chǎn)上的進(jìn)步發(fā)展。

  2、石油企業(yè)員工安全教育培訓建議。

 。1)大型公開(kāi)課培訓與安全教育專(zhuān)業(yè)培訓相結合。

  大型的安全教育培訓課程屬于當前國家中較為普遍的培訓模式,主要是對當前員工整體開(kāi)展的,同企業(yè)安全管理、安全文化、安全戰略相關(guān)的一種培訓課程,主要是通過(guò)視頻傳授或是現場(chǎng)講授兩種形式[2]。另外還以戶(hù)外的員工互動(dòng)等方法使員工的眼界得到擴展,增進(jìn)員工在活動(dòng)中的相互交流,并使其產(chǎn)生對企業(yè)的歸屬感與認同感。目前這種活動(dòng)主要是在國內展開(kāi)的,但在大型的教育培訓課程中,還需要在細節方面予以細化,使其能夠得到更加專(zhuān)業(yè)的安全教育培訓。

 。2)進(jìn)行針對性的安全培訓教育。

  針對性的安全培訓教育就是依照崗位中實(shí)際的操作情況,對員工可能在生產(chǎn)中發(fā)生的機械設備故障、誤操作以及生產(chǎn)環(huán)境過(guò)于惡劣等情況予以分析,進(jìn)而制定更具有針對性的防范措施,使員工能夠在生產(chǎn)中認識到可能出現的突發(fā)狀況,并采取相關(guān)措施進(jìn)行解決。在安全教育的培訓工作中,員工可以積極向培訓教師展開(kāi)交流,并將突發(fā)情況作為事故發(fā)展的方式,以體驗式教學(xué)或是案例分析等方式,對工作中可能發(fā)生的緊急突發(fā)事件予以分析,并將其處理措施傳授給學(xué)員,使員工能夠增強在石油勘查工作中的應急工作能力。

 。3)沙龍式安全教育培訓。

  當前我國的安全教育培訓工作大都是以教師直接面對員工以及企業(yè)管理層展開(kāi)的安全生產(chǎn)工作培訓,這種培訓形式中雖然能夠直接接觸到一線(xiàn)的工作人員,使各層次的員工均能得到平等的學(xué)習機會(huì ),但整體而言這種教學(xué)模式取得的成果并不能令人滿(mǎn)意。所以,企業(yè)可以采用沙龍式的培訓方式,使員工在培訓中積極交流自己在生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)經(jīng)驗,或是互相分享一些應急事故的處理過(guò)程。從而在員工之間形成一種更加和諧、更加積極的安全教育培訓氛圍。

 。4)進(jìn)行現場(chǎng)培訓中“一對一”學(xué)習模式。

  由于石油企業(yè)中的部分工作作業(yè)技術(shù)含量高、工作復雜、專(zhuān)業(yè)性強,因此企業(yè)在開(kāi)展長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的同時(shí),也應及時(shí)建立生產(chǎn)中的后備工作人員隊伍建設。使更多員工能夠得到三級安全教育的培訓工作[3]。但是,實(shí)踐操作中更加考驗員工的動(dòng)手能力,針對新員工技術(shù)較為薄弱等特征,對其僅僅進(jìn)行安全教育的理論培訓是不夠的,還應生產(chǎn)中加強現場(chǎng)的技術(shù)培訓,可以采用一帶一的學(xué)習模式,使新員工能夠從經(jīng)驗豐富的員工身上學(xué)習到更多的安全生產(chǎn)經(jīng)驗,才能更好適應石油企業(yè)中對設備、技術(shù)以及理論上的安全教育培訓工作。

  3、結束語(yǔ)。

  綜上所述,員工培訓在石油企業(yè)的發(fā)展中屬于一項長(cháng)期具體的工程,相關(guān)管理部門(mén)應加強在員工培訓中的研究分析,并針對員工在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理,從而使石油企業(yè)員工的培訓現狀得到改善。只有對員工各生產(chǎn)時(shí)期、工作崗位的特征進(jìn)行深入分析,才能夠實(shí)現員工培訓學(xué)習中的能力提升,并推動(dòng)企業(yè)未來(lái)的戰略化發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]錢(qián)小東。海外石油勘探企業(yè)員工安全教育與培訓研究[J]。企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)月刊,2015(13):37—39。

  [2]王娟,孫志超,楊震。石油企業(yè)職工安全培訓的重要性[J]。安全,2015,36(10):69—70。

  [3]柳轉陽(yáng)。提高石油企業(yè)一線(xiàn)員工安全培訓效果探討[J]。石油教育,2015(3):35—37。

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