試論網(wǎng)絡(luò )時(shí)代大學(xué)生的信息意識論文
一、大學(xué)生信息意識不足之處
1、學(xué)習不積極，信息意識淡薄
跨入高校的門(mén)檻，是每個(gè)高考生的渴望，而當他們跨入高校以后，由于很多學(xué)生高中階段實(shí)行的大都是填鴨式教學(xué)，很多學(xué)生的學(xué)習形式都是死讀書(shū)本、牢記硬背。這些現象導致了他們的學(xué)習形式比較單一化，信息接觸不全面。高校的教學(xué)又比較靈活，教與學(xué)存在著(zhù)很大的互動(dòng)性和開(kāi)放性，由于學(xué)生在高中階段已經(jīng)形成了一定的學(xué)習方法，尤其對于新生而言，他們的表現更為明顯。加上高校的教學(xué)環(huán)節較為輕松，學(xué)生一時(shí)難以適應，導致了他們學(xué)習的不積極，對于信息意識更是淡薄無(wú)知。
2、信息能力、信息語(yǔ)言匱乏
信息能力主要表現在大學(xué)生獲取信息、利用信息以及處理信息等方面的能力。當代大學(xué)生面對紛繁的網(wǎng)絡(luò )信息，往往判斷不出信息的價(jià)值所在，不能夠及時(shí)過(guò)濾垃圾信息。僅僅會(huì )瀏覽一些娛樂(lè )、八卦新聞等信息，不能夠快速抓住網(wǎng)絡(luò )的第一手資料信息。還有一些大學(xué)生在將資料收集完畢后無(wú)從下手，不會(huì )挑選和過(guò)濾，組織信息能力較差。此外，很多大學(xué)生尤其是文科生，他們缺乏一些語(yǔ)言知識，比如C++ 語(yǔ)言、VB 語(yǔ)言等，單憑自身的英語(yǔ)知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )資源的利用，信息語(yǔ)言能力較差。
3、混淆正負面信息，不利于自身成長(cháng)
在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的影響下，很多大學(xué)生一味沉迷于網(wǎng)絡(luò )，混淆了正負面信息，在面對正負面信息的時(shí)候，不能夠快速做出選擇。更有一些大學(xué)生明明知道負面信息，仍舊作出各種難以想象的舉動(dòng), 很多大學(xué)生通宵上網(wǎng)、廢寢忘食。大學(xué)學(xué)習是人生學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，這種現象不僅影響了大學(xué)生的生活，而且還導致了他們學(xué)業(yè)的落后，長(cháng)此以往，既荒廢了學(xué)業(yè)，整個(gè)人也變得萎靡不振，嚴重影響了大學(xué)生的成長(cháng)和成才。
4、安全意識不強，違法犯罪現象滋生
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代是時(shí)代進(jìn)步的標志，但是網(wǎng)絡(luò )的運用要恰到好處，不能因為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代而有悖于常理。很多大學(xué)生在混淆正負面信息的同時(shí)，網(wǎng)上濫交網(wǎng)友，甚至約網(wǎng)友見(jiàn)面，安全意識極為低下。也有一些大學(xué)生通過(guò)各種聊天工具輕信他人，導致了錢(qián)財物的丟失。更有一些大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息陷入傳銷(xiāo)，嚴重阻礙了個(gè)人人生的發(fā)展。種種現象都體現了大學(xué)生的安全意識不強，這種安全意識的低下，極有可能導致各種犯罪現象的產(chǎn)生。
二、大學(xué)生信息意識方式研究
1、建立高校網(wǎng)站平臺，號召大學(xué)生積極參與
高校網(wǎng)站平臺的建立是勢在必行的，也是體現一所高校發(fā)展歷程的標志。很多高校都設有一定的網(wǎng)站平臺，目的就是為了給大學(xué)生提供方便的同時(shí)有利于他們專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、提高教師與學(xué)生交流互動(dòng)的空間。為此，高校網(wǎng)站平臺的建立要注重大學(xué)生的各種心理因素，切實(shí)為大學(xué)生打造合理、高效的信息平臺，使得每個(gè)大學(xué)生都能夠意識到信息網(wǎng)絡(luò )的重要性，從而積極有效地利用網(wǎng)絡(luò )，為自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習開(kāi)拓有效的信息空間。
2、豐富大學(xué)生信息空間，教導大學(xué)生安全有效利用網(wǎng)絡(luò )
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的出現，無(wú)疑大學(xué)生是重點(diǎn)利用群體。通過(guò)一系列的調查和研究顯示，大學(xué)生平均上網(wǎng)的時(shí)間要遠遠超過(guò)其他人群。高校應該利用大學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)這一特點(diǎn)，正確地引導大學(xué)生學(xué)會(huì )放松，安全有效地利用信息，以此豐富大學(xué)生的信息空間。比如地理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在信息的作用下，可以瀏覽世界的地理概況，了解許多有關(guān)于地理的知識。由此看來(lái)，正確有效地利用網(wǎng)絡(luò )信息，也是專(zhuān)業(yè)提高的有效方式之一，高校教師應該引導大學(xué)生合理、安全地運用網(wǎng)絡(luò )，在放松自己的同時(shí)，不斷提高各種知識的見(jiàn)解。
3、提高大學(xué)生信息意識，培養具有信息意識的有用人才
高校應該不斷和著(zhù)時(shí)代的步伐前進(jìn)，尤其是在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，更要注重大學(xué)生的信息意識培養，尤其在遇到各種專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，應該充分利用網(wǎng)絡(luò )信息這一優(yōu)勢，達到順利解決難題的目的。此外，網(wǎng)絡(luò )信息給人們提供了千變萬(wàn)化的信息，大學(xué)生要善于分辨信息，取其可取之處，真正通過(guò)信息實(shí)現自己的學(xué)業(yè)，達到提高自身信息意識的目的。時(shí)代的發(fā)展勢必使得大學(xué)生必須具備一定的信息意識，在信息意識的作用下獲得知識和能力的提升，實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)自身的成長(cháng)和成才，為高校不斷適應現代化教學(xué)而不斷努力。
4、加強大學(xué)生信息意識的宣傳與教育
高校承擔著(zhù)對大學(xué)生的各種意識和行為進(jìn)行教育和指導的責任。高�？梢酝ㄟ^(guò)各種有效方式進(jìn)行大學(xué)生的宣傳和教育，可以通過(guò)圖書(shū)館的宣傳與教育來(lái)培養大學(xué)生的信息意識，還可以通過(guò)日常教學(xué)活動(dòng)實(shí)現對于大學(xué)生的信息培養目標。在課堂中要不斷滲入各種信息意識的教育，切實(shí)達到實(shí)際課程學(xué)習實(shí)際應用的目的，尤其是遇到課程問(wèn)題要積極引導大學(xué)生的信息解決問(wèn)題能力。此外，高�？梢园凑沾髮W(xué)生的年級、專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)際劃分，為大學(xué)生舉辦各種有效的信息知識講座，構建高校校園濃厚的信息氛圍。
三、結語(yǔ)
綜上所述，通過(guò)對于網(wǎng)絡(luò )時(shí)代大學(xué)生的信息意識進(jìn)行分析和研究不難看出，當代大學(xué)生在面對多層次、復雜的信息面前，存在著(zhù)很多不足之處，這些不足導致了他們信息意識的偏差。為此，高校必須根據實(shí)際，切實(shí)制定出一套提高大學(xué)生信息能力的方法和手段，不斷培養大學(xué)生的信息意識，提高大學(xué)生的信息處理能力。
【試論網(wǎng)絡(luò )時(shí)代大學(xué)生的信息意識論文】相關(guān)文章：
試論大學(xué)生信息道德教育存在的問(wèn)題及對策論文11-23
試論當代大學(xué)生責任意識的培養02-24
試論小學(xué)數學(xué)創(chuàng )新意識的培養12-06
試論大學(xué)生音樂(lè )論文的選題原則與方法03-27
試論“尊重學(xué)生”論文12-17
淺談網(wǎng)絡(luò )時(shí)代圖書(shū)館的信息營(yíng)銷(xiāo)03-10
試論文化研究的批判性論文03-09
高校大學(xué)生思想意識社會(huì )學(xué)論文12-21
論文提綱：網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的主體和自我認同03-10
- 相關(guān)推薦