談?wù)剬?shí)戰訓練在高�；@球教學(xué)的重要性
高�；@球教師應該重視教學(xué)模式與訓練方式的創(chuàng )新,保證能夠更好地提升學(xué)生籃球運動(dòng)效率。在高�；@球教學(xué)實(shí)戰訓練過(guò)程中,體育教師應該意識到理論知識與實(shí)訓相互融合的重要性,不可以缺少籃球理論知識,也不可以缺少籃球訓練知識。
摘要:近年來(lái),國家發(fā)展速度較快,高校學(xué)生各項技能的發(fā)展受到廣泛關(guān)注,尤其在高�；@球教學(xué)中,實(shí)戰訓練是較為重要的,不僅能夠很好地提升高�；@球教學(xué)效率,還能有效增強學(xué)生的籃球技能,使其向著(zhù)更好的方向發(fā)展。該文根據對高�；@球教學(xué)實(shí)戰訓練作用的分析,提出幾點(diǎn)實(shí)戰訓練措施,以供相關(guān)教師參考。
關(guān)鍵詞:實(shí)戰訓練;高�；@球教學(xué);作用分析
目前,部分高校在體育教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)常出現影響學(xué)生籃球技能問(wèn)題,主要因為教師對實(shí)戰訓練較為忽視,不能很好地制定訓練措施,學(xué)生參與積極性較差,無(wú)法有效提升學(xué)生身體素質(zhì),所以,教師應該重視各類(lèi)狀態(tài)訓練技術(shù)的應用,提升實(shí)戰訓練效率,為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎。
1高�；@球實(shí)戰訓練問(wèn)題
目前,在高�；@球實(shí)戰訓練過(guò)程中,存在較多影響學(xué)生技能發(fā)展的問(wèn)題。具體問(wèn)題包括以下幾點(diǎn):首先,教學(xué)模式單調。高校體育教師還在應用傳統的教學(xué)方式執行工作,一味地重視學(xué)生傳球、比賽等技能的練習,無(wú)法為學(xué)生營(yíng)造較為良好的學(xué)習氛圍,戰術(shù)教授較少,這對學(xué)生學(xué)習積極性造成不利影響,無(wú)法有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;其次,教學(xué)思想觀(guān)念落后。高校體育教師在教學(xué)過(guò)程中,沒(méi)有意識到實(shí)戰訓練的開(kāi)展意義,對學(xué)生有所誤導,學(xué)生只能學(xué)習傳球、運球等技能,無(wú)法更好地提升自身實(shí)戰能力;再次,教學(xué)評價(jià)體系問(wèn)題。部分高校體育教師在教學(xué)評價(jià)過(guò)程中,不能全面地對學(xué)生體育實(shí)戰訓練情況進(jìn)行評價(jià),導致學(xué)生無(wú)法有效提升自身籃球技能,同時(shí),評價(jià)過(guò)程公平、公正性較差,對實(shí)戰訓練造成不利影響;最后,體育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)問(wèn)題。一些高校忽視籃球實(shí)戰訓練,沒(méi)有引進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的教師,由于體育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的問(wèn)題,導致無(wú)法有效地培養學(xué)生的籃球技能,對其造成較為不利的影響。
2高�；@球中實(shí)戰訓練的作用
2.1使培訓教練更好地設置教學(xué)目標
在高�；@球實(shí)戰訓練過(guò)程中,相關(guān)培訓人員可以很好地根據實(shí)戰訓練大綱執行工作,可以有效地提升訓練指導效率,進(jìn)而培養高校學(xué)生籃球技能。培訓人員在執行工作過(guò)程中,可以有效地設置教學(xué)目標,根據教師目標對高校學(xué)生進(jìn)行良好的指導。同時(shí),相關(guān)培訓人員可以更好地將訓練與技術(shù)融合在一起,形成較為獨特的實(shí)戰訓練藝術(shù)風(fēng)格,在一定程度上,能夠更好地提升比賽效率,根據理論基礎知識的引進(jìn),將實(shí)戰訓練的優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái),進(jìn)而達到教學(xué)目標,為其發(fā)展奠定良好基礎。
2.2提升籃球教學(xué)的精準性
傳統的籃球教學(xué)中,教師只重視其傳球與運球的訓練,對學(xué)生技能提升的精準性造成不利影響。在執行實(shí)戰訓練之后,教師可以對學(xué)生進(jìn)行更加精準、簡(jiǎn)單的訓練,并且作為高校學(xué)生籃球技能的培養較為實(shí)用。在高�；@球教學(xué)過(guò)程中,各個(gè)國家對學(xué)生基本技能的掌握較為重視,尤其是歐美高校教師,能夠在實(shí)戰訓練中通過(guò)比賽以及訓練的方式對學(xué)生的基礎技能進(jìn)行有效提升,尤其在訓練過(guò)程中,會(huì )設置較為抽象的公式執行訓練工作,此時(shí),歐美國家教師對于學(xué)生對抗性能以及實(shí)戰性能較為重視,能夠更好地培養學(xué)生的各類(lèi)能力。所以,我國高校體育教師在執行籃球教學(xué)過(guò)程中,引進(jìn)國外的實(shí)戰訓練教學(xué)方式,可以更好地提升學(xué)生技能學(xué)習的精準性,在一定程度上,可以培養學(xué)生籃球比賽技能,使其綜合素質(zhì)以及自身能力得以提升,為其發(fā)展奠定良好基礎。
2.3提升學(xué)生的交流與觀(guān)察能力
在高�；@球教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生比賽能力是較為重要的,傳統的籃球教學(xué),不能更好地增強學(xué)生攻守轉換以及攻、守能力,對學(xué)生籃球技能的提升造成較為不利的影響。在引進(jìn)實(shí)戰訓練之后,體育教師可以重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的籃球運動(dòng)智力與籃球運動(dòng)思想,進(jìn)而增強學(xué)生的攻、守能力,這樣,就可以訓練學(xué)生攻守轉換技巧,使其可以更好地參與到比賽中。同時(shí),體育教師在引進(jìn)實(shí)戰訓練之后,可以創(chuàng )新自身訓練方式,所謂實(shí)戰訓練,就是對學(xué)生的各類(lèi)籃球能力進(jìn)行提升,包括:籃球技術(shù)能力、籃球交流能力、籃球觀(guān)察能力等�；@球交流能力,就是學(xué)生在比賽過(guò)程中,可以更好地與其他團隊成員、觀(guān)眾進(jìn)行交流,減少在比賽時(shí)出現的失誤,增強團隊之間的默契程度,在一定程度上,能夠更好地提升學(xué)生的控球能力,提升比賽效率,為其發(fā)展奠定良好基礎。
3提高高�；@球的實(shí)戰訓練方式
在高�；@球教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì )出現學(xué)生技能培養問(wèn)題,主要是因為教師不能更好地對學(xué)生進(jìn)行訓練。所以,高校體育教師應該引進(jìn)實(shí)戰訓練方式,培養學(xué)生籃球技能,使其得到更好的發(fā)展。具體實(shí)戰訓練方式包括以下幾點(diǎn)。
3.1完善訓練模式
在高�；@球教學(xué)過(guò)程中,體育教師要想更好地提升實(shí)戰訓練效率,就要對訓練模式進(jìn)行完善�；@球文化建設是國家發(fā)展的需求,訓練模式的完善有利于高校樹(shù)立較好的籃球文化,同時(shí),有利于學(xué)生對自身技能進(jìn)行創(chuàng )新,養成良好的團隊協(xié)作精神。完善籃球訓練模式,主要分為兩方面:一方面,引導學(xué)生養成健康的生活方式,使其能夠樹(shù)立正確的籃球運動(dòng)觀(guān)念,為訓練模式的完善奠定基礎;另一方面,教師應該對學(xué)生進(jìn)行籃球理論知識的講解,使其能夠更好地感知籃球文化,要求學(xué)生對籃球比賽戰術(shù)進(jìn)行了解,使其在籃球訓練過(guò)程中實(shí)現自身價(jià)值,進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生主體作用。
3.2指導與實(shí)訓的融合
在高�；@球教學(xué)實(shí)戰訓練過(guò)程中,體育教師應該意識到理論知識與實(shí)訓相互融合的重要性,不可以缺少籃球理論知識,也不可以缺少籃球訓練知識。在高校體育教師對學(xué)生進(jìn)行理論知識教學(xué)的同時(shí),要求學(xué)生了解實(shí)戰訓練,同理,在高校體育教師對學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰訓練時(shí),要結合理論知識的講解執行訓練工作,保證能夠更全面地培養學(xué)生籃球技能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)生學(xué)習積極性,為其發(fā)展奠定良好基礎。
3.3創(chuàng )新訓練方式
高�；@球教師應該重視教學(xué)模式與訓練方式的創(chuàng )新,保證能夠更好地提升學(xué)生籃球運動(dòng)效率。首先,教師利用各類(lèi)教學(xué)方式的融合,包括:領(lǐng)會(huì )教學(xué)方式、意識教學(xué)訓練方式,例如:在實(shí)戰訓練過(guò)程中,對學(xué)生進(jìn)行意識訓練,要求團隊成員進(jìn)行小組探討,探討出比賽中運用的方式,使其在比賽過(guò)程中,團隊成員之間可以更好地進(jìn)行交流。其次,教師應該意識到籃球活動(dòng)的娛樂(lè )性以及高難度性,在實(shí)戰訓練過(guò)程中,能夠更好地對學(xué)生進(jìn)行戰術(shù)的訓練,使學(xué)生在短期內籃球技能得以提升。此時(shí),高校應該重視體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),重視招聘環(huán)節要求的嚴格性,使體育教師能夠得到更好的素質(zhì)提升。
4結語(yǔ)
在高�；@球教學(xué)過(guò)程中,實(shí)戰訓練是較為重要的,相關(guān)管理人員不僅要重視學(xué)生籃球理論知識的學(xué)習,還要對學(xué)生進(jìn)行籃球技能的培養,使其能夠更好地將籃球理論知識與實(shí)戰訓練結合在一起,進(jìn)而提升學(xué)生的籃球比賽能力,階段性地對體育教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓,使其能夠更好地發(fā)揮籃球實(shí)戰訓練在籃球教學(xué)中的優(yōu)勢,為其發(fā)展奠定良好基礎。
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