會(huì )計人才市場(chǎng)調研報告范文
我們眼下的社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家整理的會(huì )計人才市場(chǎng)調研報告范文，希望對大家有所幫助。
會(huì )計人才市場(chǎng)調研報告1
一、調研的背景、對象和方法
(一)調研背景
在我國，隨著(zhù)經(jīng)濟的持續發(fā)展，對會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專(zhuān)業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據調查結果顯示，社會(huì )對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長(cháng)期需求，同時(shí)會(huì )計專(zhuān)業(yè)是職業(yè)類(lèi)院校中開(kāi)設非常普遍的專(zhuān)業(yè)之一，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會(huì )計人員，所以整個(gè)社會(huì )每年對會(huì )計類(lèi)人才的需求總量是非常大的。隨著(zhù)我國大專(zhuān)院校會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才培養人數的不斷增多和企事業(yè)單位對會(huì )計人員學(xué)歷要求逐步提高，整個(gè)社會(huì )對中職校會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會(huì )計崗位開(kāi)始變化。與此同時(shí)，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對原有會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程設置和要求越來(lái)越不適應，很多學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一，就是要調研廈門(mén)對中職會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求情況、會(huì )計專(zhuān)業(yè)設置情況及人才培養情況，在此基礎上開(kāi)發(fā)出廈門(mén)市中等職業(yè)學(xué)校會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準(包括課程標準)，據此培養符合社會(huì )實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
(二)調查對象
調查的對象：以企業(yè)為主，其次為財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，進(jìn)行典型性抽樣調查。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為XX、XX屆30名學(xué)生所在的企業(yè)。
(三)調研方法和形式
本次調研采用全面調查和抽樣調查相結合的方式，調查形式采用問(wèn)卷調查表和訪(fǎng)談法相結合的方法。
通過(guò)這次的調研，目的是希望能夠對今后會(huì )計人才的培養方面能夠更加適應企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過(guò)程中具有一定的針對性。
二、會(huì )計行業(yè)發(fā)展的對人才需求的趨勢
企業(yè)在招聘財會(huì )人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應聘者的工作經(jīng)驗。
會(huì )計工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會(huì )計人員大多是一些核算工作，側重的是實(shí)務(wù)，所以對于會(huì )計人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓成本，畢竟一些基本的會(huì )計核算工作是做出來(lái)的，不是“研究”出來(lái)的，自然學(xué)歷在一些初級會(huì )計崗位中就顯得不是那么重要了。
有關(guān)專(zhuān)家說(shuō)，目前會(huì )計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會(huì )計員并沒(méi)有出現供不應求的狀況，而要找一個(gè)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)背景，手中拿著(zhù)國際認可的會(huì )計職業(yè)資格證書(shū)，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過(guò)幾年的人才卻是件極不容易的事。
那么，怎樣的會(huì )計人才才能算是市場(chǎng)真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會(huì )計人才?真正合市場(chǎng)“胃口”的會(huì )計人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實(shí)戰”經(jīng)驗，并持有過(guò)硬的職業(yè)資格證書(shū)。但是，本科文憑并不是必需的，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗為宜，可見(jiàn)工作經(jīng)驗對于應聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應屆畢業(yè)生來(lái)看也就是實(shí)務(wù)能力，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論功底，而且要求我們會(huì )做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會(huì )獨立操作，做到一看就會(huì )，不需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的培訓，其實(shí)這只要通過(guò)一定的實(shí)習實(shí)訓是可以做到。通過(guò)調研，我們發(fā)現企業(yè)在招聘應屆畢業(yè)生時(shí)，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會(huì )考慮招收。大多企業(yè)認為會(huì )計是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經(jīng)驗和實(shí)際操作能力。企業(yè)認為現在的會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：
1、實(shí)踐經(jīng)驗，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。
2、實(shí)務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規化及能力與職位的定位。
3、遇到問(wèn)題無(wú)法主動(dòng)，出色地加以解決，安于現狀，缺少改善工作、管理的建議和見(jiàn)解。
事實(shí)說(shuō)明，應屆畢業(yè)生盡管在開(kāi)始時(shí)在應聘會(huì )計、審計等崗位時(shí)有一些弱勢，但發(fā)展的機會(huì )客觀(guān)存在，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起，擺正心態(tài)，準確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了，畢竟發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程。
三、對財務(wù)會(huì )計人才的需求情況
(一)人才需求量分析
據中國財會(huì )網(wǎng)顯示，財會(huì )人才的市場(chǎng)需求量?jì)H次于營(yíng)銷(xiāo)人才的需求，屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統計表明，截止XX年上半年，全國私營(yíng)企業(yè)已達到300萬(wàn)戶(hù)，同比增長(cháng)20%，增加近35萬(wàn)戶(hù)。按此增長(cháng)速度分析，全國私營(yíng)企業(yè)每年至少增加了30萬(wàn)戶(hù)，按每個(gè)企業(yè)配置1-2名會(huì )計人員計算，會(huì )計行業(yè)每年需要增加40多萬(wàn)會(huì )計從業(yè)人員。由此可見(jiàn)，財務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂(lè )觀(guān)。
(二)學(xué)歷需求情況
本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專(zhuān)人才的需求成為了這類(lèi)企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調查表來(lái)看，達到了25家，占調查中小企業(yè)總數的58%。
(三)崗位需求情況
企業(yè)對財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的崗位需求是我們確定專(zhuān)業(yè)方向的重要依據。調查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)崗位主要是會(huì )計核算、財務(wù)分析、財務(wù)管理三類(lèi)崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。
企業(yè)對財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(四)財會(huì )人才是做好會(huì )計工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會(huì )計人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。
(1)牢固的財務(wù)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識
企業(yè)普遍認為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財務(wù)管理的規章制度和企業(yè)有關(guān)規定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續完備，內容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。
(2)廣泛的知識面
企業(yè)認為光有財務(wù)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。一名合格的會(huì )計人員，對于財務(wù)會(huì )計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟學(xué)、稅收、營(yíng)銷(xiāo)、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業(yè)一致認為“如果一個(gè)人只懂會(huì )計，他實(shí)際上不懂會(huì )計”，會(huì )計人員應是綜合性的人才，他需要掌握會(huì )計信息系統的特性，及時(shí)地吸收反饋。
(3)掌握會(huì )計電算化，不斷提高英語(yǔ)水平
計算機現已廣泛地運用到財務(wù)系統的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會(huì )計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟效率，從而使會(huì )計人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預算、統籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機應用這一能力。
其次，企業(yè)認為財會(huì )人才掌握外語(yǔ)知識是我國財會(huì )工作與國際財會(huì )制度接軌的基礎性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗，探討一些可行性方法，盡早參與國際經(jīng)濟事務(wù)。
能力要求：
1、較強的實(shí)踐能力
財務(wù)人員經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗，動(dòng)手能力差不行。當前，我們財務(wù)人員越來(lái)越感到對于會(huì )計這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟學(xué)科，把理論轉化為實(shí)踐，再從實(shí)踐中提高理論的學(xué)習，是非常重要的。
2、更新知識的能力
現代社會(huì )的特點(diǎn)之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，會(huì )計工作，與計劃經(jīng)濟條件下完全不同，會(huì )計的服務(wù)對象，核算原則，會(huì )計信息內涵都發(fā)生了很大的變化。要適應這一特點(diǎn)，財務(wù)會(huì )計人員必須不斷地學(xué)習和掌握現代經(jīng)濟學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識結構，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀(guān)念。
3、較強的社會(huì )活動(dòng)能力
一個(gè)企業(yè)的財會(huì )部門(mén)掌握著(zhù)它的經(jīng)濟命脈，財會(huì )人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當好領(lǐng)導的參謀，因此，財會(huì )人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門(mén)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財務(wù)會(huì )計或審計工作的人員，企業(yè)認為還需要具備很強的平衡協(xié)調能力，這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機會(huì )和可能。四、關(guān)于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的思考與建設通過(guò)調研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)會(huì )計應該注重產(chǎn)學(xué)研結合。會(huì )計專(zhuān)業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學(xué)研結合的長(cháng)效機制，吸納社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過(guò)程。在專(zhuān)業(yè)設置、培養方案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專(zhuān)業(yè)人才培養工作中，進(jìn)一步加快師資隊伍、實(shí)踐基地建設，實(shí)現學(xué)校與社會(huì )的結合，師生與勞動(dòng)者的結合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結合，構建適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。
會(huì )計人才市場(chǎng)調研報告2
一、引言
權威發(fā)布:目前我國會(huì )計行業(yè)從業(yè)人員有1200萬(wàn)人左右，不過(guò)高層次會(huì )計人才只占20%，隨著(zhù)我國經(jīng)濟、國際化程度的提高，對高水平會(huì )計人才的需求也會(huì )越來(lái)越大。據報道，我國注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )現有6.1萬(wàn)名執業(yè)會(huì )員，7萬(wàn)名非執業(yè)會(huì )員。這個(gè)數字距我國提出的擁有30萬(wàn)注冊會(huì )計師的目標仍有很大差距。很多人表示“會(huì )計熱門(mén)證難考”，“考過(guò)后是幸福的，但過(guò)程可真是艱苦呀�！薄皶�(huì )計累就累在總是有考不完的試，什么時(shí)候是個(gè)頭兒呀!但是不考又不行，那就真的永遠出不了頭兒了�！�
說(shuō)到這兒，科目的調整、考試難度的提高，使許多本來(lái)就工作繁忙的從業(yè)人員只恨自己分身乏術(shù)。很多人都是考過(guò)初級就不再考，只要能按時(shí)拿到薪水就好，然后保持現狀，對于再上一層，不是怕辛苦，就是學(xué)歷不夠，或是能力有限，因為還涉及到外語(yǔ)跟其他。在最近一項名為“中國未來(lái)十年緊缺人才資源”的調查中，會(huì )計師赫然位居短缺人才的榜首，而另一方面，普通財務(wù)人員工作越來(lái)越難找，平均工資甚至呈現出不升反降的現象。這說(shuō)明低層次的會(huì )計人員供大于求，而高層次的會(huì )計人才是緊缺的`。
二、正文
(一)我國會(huì )計人才市場(chǎng)主體現狀分析
隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會(huì )計人才市場(chǎng)逐漸建立和完善，會(huì )計人才供應主體和需求主體的主體意識已經(jīng)基本形成。但在會(huì )計人才市場(chǎng)上，會(huì )計教育單位尚未成為全權的會(huì )計市場(chǎng)主體，使會(huì )計人才市場(chǎng)缺乏應有的經(jīng)營(yíng)主體，會(huì )計教育單位不承擔任何風(fēng)險和責任，只要取得了招生指標，就能獲取相應的收入;至于學(xué)生在學(xué)校學(xué)了什么，到社會(huì )上能干什么等等，都似乎與會(huì )計教育單位無(wú)關(guān)，而實(shí)質(zhì)上會(huì )計人才使用價(jià)值的大小與會(huì )計教育單位教學(xué)質(zhì)量的高低是密切相關(guān)的，所以，我們有理由認為:一個(gè)完整的會(huì )計人才市場(chǎng)必須有會(huì )計教育單位的入市，這樣會(huì )計人才市場(chǎng)才能健全。會(huì )計教育單位的入市可以有兩種方式:一是由會(huì )計教育單位與會(huì )計受教育者共同承擔會(huì )計人才的就業(yè)責任，并由社會(huì )根據不同會(huì )計教育單位畢業(yè)生就業(yè)狀況對其做出評價(jià)，即由市場(chǎng)來(lái)直接決定其收益水平;二是由會(huì )計人才中心對畢業(yè)生進(jìn)行全國性的統一考試，把不合格的“產(chǎn)品”留給會(huì )計教育單位進(jìn)行處理或者“再加工”，即由市場(chǎng)來(lái)直接影響其成本高低。只有會(huì )計教育單位進(jìn)入市場(chǎng)，成為社會(huì )經(jīng)濟循環(huán)中的一個(gè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)，才能構成全社會(huì )的會(huì )計教育競爭，也才可能通過(guò)競爭來(lái)提高會(huì )計教育質(zhì)量，達到為社會(huì )輸送合格人才的目的。
(二)會(huì )計人才市場(chǎng)機制特征分析
市場(chǎng)機制在會(huì )計市場(chǎng)中的運行形式，是通過(guò)會(huì )計市場(chǎng)內部有關(guān)會(huì )計商品價(jià)格，會(huì )計市場(chǎng)主體競爭及會(huì )計市場(chǎng)供求變動(dòng)的相互制約關(guān)系來(lái)實(shí)現的。本文擬從市場(chǎng)機制的過(guò)程來(lái)考察、探討、分析會(huì )計人才市場(chǎng)機制包括的內容。
1.會(huì )計人才的供求機制
會(huì )計人才的需求來(lái)自社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )經(jīng)濟管理水平提高以后，人們對會(huì )計信息需求和對會(huì )計管理需求的提高。由于會(huì )計信息是會(huì )計工作人員的直接勞動(dòng)成果，會(huì )計服務(wù)經(jīng)營(yíng)主體使用會(huì )計人才的收益，主要表現在取得會(huì )計服務(wù)收入上。會(huì )計人才的供應規模取決于會(huì )計教育的規模和社會(huì )對會(huì )計職業(yè)的評價(jià)以及會(huì )計工作人員的收入狀況，當會(huì )計人才的供應大于需求時(shí)，會(huì )使會(huì )計人才工資水平降低，但這還不是主要的結果，更為重要的結果則是會(huì )有一部分會(huì )計人才找不到會(huì )計工作崗位，從而使會(huì )計人才的實(shí)際收益降低，導致社會(huì )對會(huì )計人才投資的減少;當會(huì )計人才供應小于需求時(shí)，會(huì )計人才工資水平會(huì )上升并超過(guò)其他專(zhuān)業(yè)人才的工資水平，從而導致社會(huì )教育投資的增加、各種會(huì )計教育形式出現和更多的勞動(dòng)者愿意接受會(huì )計教育并充當會(huì )計人才。
2.會(huì )計人才的價(jià)格機制
從理論上講，會(huì )計人才生產(chǎn)價(jià)格的主體是會(huì )計教育的投資，它包括四個(gè)組成部分，即會(huì )計受教育者所在家庭的投資、國家投資、會(huì )計人才經(jīng)營(yíng)主體投資和會(huì )計人才在走上工作崗位以后由使用單位做出的后續培訓或教育投資。這些投資所形成的價(jià)值量對會(huì )計人才所有者個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)模糊的概念，只有國家政府才可能掌握這些數據的統計資料。但是，由于不同國家或不同地區甚至不同院校，其文化傳統、教育水平、教育條件都不同，對會(huì )計人才教育的投資也存在著(zhù)較大差異，所以，國家政府所掌握的生產(chǎn)價(jià)格也只是一個(gè)大致的平均數據。由于會(huì )計人才的價(jià)值與會(huì )計人才的生產(chǎn)價(jià)格是兩個(gè)完全不同的概念，并且對會(huì )計人才所有者來(lái)說(shuō)生產(chǎn)價(jià)格又是一個(gè)模糊概念，所以，會(huì )計人才所有者的決策一般是在工資水平與機會(huì )成本之間進(jìn)行比較后做出的。
3.會(huì )計人才的競爭機制
會(huì )計商品的不可替代性使會(huì )計市場(chǎng)競爭出現壟斷和限制于會(huì )計行業(yè)內部。具體講會(huì )計人才經(jīng)營(yíng)主體的目的是為了爭取更多的國家對會(huì )計教育的投資和獲得更多的會(huì )計教育收費收入，會(huì )計教育單位之間的競爭反映了會(huì )計教育單位之間的利益關(guān)系。其結果是:一方面提高了會(huì )計教學(xué)條件和會(huì )計教學(xué)質(zhì)量;另一方面相對降低了會(huì )計教育的收費標準和國家教育投資的數額。會(huì )計人才個(gè)人競爭的目的是為了爭奪有利的就業(yè)條件，獲得優(yōu)厚待遇，它反映的是會(huì )計人才個(gè)人之間的利益關(guān)系;在會(huì )計人才供過(guò)于求時(shí)，會(huì )計人才個(gè)人之間的競爭會(huì )更加激烈;會(huì )計人才個(gè)人競爭的結果表現為:一方面，降低了會(huì )計人才的工作條件和待遇;另一方面，提高了會(huì )計人才的素質(zhì)，即會(huì )計人才的質(zhì)量。
4.會(huì )計人才的管理機制
由于會(huì )計人員所從事的工作是貫穿于會(huì )計信息加工過(guò)程中的、對經(jīng)濟活動(dòng)的管理活動(dòng)，所以，會(huì )計主體單位使用會(huì )計人才的收益就不僅表現在對會(huì )計信息進(jìn)行加工和分析等使用活動(dòng)上，而且還主要表現在對經(jīng)濟活動(dòng)的監督管理過(guò)程中，即如何降低成本費用，提高經(jīng)濟效益。會(huì )計市場(chǎng)供給主體是一種特殊職業(yè)，它的存在必須以高素質(zhì)的會(huì )計執業(yè)隊伍、高質(zhì)量的會(huì )計商品為前提。根據我國會(huì )計市場(chǎng)的現狀，政府對會(huì )計市場(chǎng)進(jìn)行了較強的干預以提高會(huì )計商品質(zhì)量。在供給方面，政府規定了會(huì )計商品生產(chǎn)者的執業(yè)資格條件以及會(huì )計商品價(jià)格標準，并定期或不定期地進(jìn)行質(zhì)量檢查，以保證會(huì )計商品質(zhì)量。在需求方面，政府則主要規定了應接受審計、評估及其他會(huì )計服務(wù)的范圍，以增加會(huì )計商品的需求量。與其他商品市場(chǎng)相比較，會(huì )計市場(chǎng)宏觀(guān)管理的直接性十分明顯。
(三)目前會(huì )計行業(yè)就業(yè)短缺的原因
原因一：一部分會(huì )計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生會(huì )從事其他行業(yè)。很多學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)畢業(yè)生，在畢業(yè)前夕，最后半年實(shí)習時(shí)間，可能還有更長(cháng)的。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校就會(huì )提供一些實(shí)習工作，但提供的實(shí)習工作里，大部分都跟會(huì )計工作無(wú)關(guān)，有些學(xué)生覺(jué)得，是個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，便去面試了，還有些，因為家里經(jīng)濟條件不好，想提前工作，補貼家里，所以也會(huì )去應聘，沒(méi)去的同學(xué)，有的可能是覺(jué)得學(xué)校介紹的不好，沒(méi)有自己找的好，但他們大部分會(huì )選擇南下打工，廣州，深圳等，而此時(shí)，他們又會(huì )因為沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)，用人單位會(huì )讓他們從最基層做起，但也是跟自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的工作。剩下的學(xué)生，有的繼續選擇上課，考證(會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)或其他會(huì )計證)。而有的是等到拿到畢業(yè)證，再出去找工作。等拿到畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生，有的會(huì )找跟自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，有的是，父母找關(guān)系，到某廠(chǎng)，某公司，去上班。像之前已經(jīng)參加實(shí)習的畢業(yè)生，在拿到畢業(yè)證之后，這時(shí)，他們有的可能已經(jīng)通過(guò)自己的努力，從最基層爬起來(lái)了，有了更高一層的職務(wù)，那這些人就會(huì )考慮放棄畢業(yè)證，放棄會(huì )計工作，從而保住目前的工作，或繼續往上爬。還有些在學(xué)校里，交了學(xué)費，只是為了混日子，為了混畢業(yè)證，沒(méi)有真學(xué)實(shí)才，這些人在畢業(yè)以后更不會(huì )把會(huì )計工作當作是就業(yè)的第一目標。
原因二：資質(zhì)要求。資質(zhì)包括工作經(jīng)歷、工作業(yè)績(jì)和現在的職位三個(gè)方面。當今，大部分大學(xué)會(huì )計本科，專(zhuān)科畢業(yè)生，時(shí)學(xué)四年出來(lái)后會(huì )考慮去中，大型或國有企業(yè)應聘，而這些企業(yè)的招聘條件是除了基本的會(huì )計證以外，還有各方面都要好，最為重要的，會(huì )計工作的工作經(jīng)驗，經(jīng)驗越長(cháng)越好，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，很少有一出校門(mén)，自身就有很多經(jīng)驗，有也多半是其他經(jīng)驗，與會(huì )計無(wú)關(guān)。在大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，中等畢業(yè)的學(xué)生，可能已經(jīng)工作一年多或兩年，其間他們也考取其他證書(shū)，在這種情況下，很多公司都會(huì )考慮，有證書(shū)，有工作經(jīng)驗的中專(zhuān)生，此時(shí)，大學(xué)生面臨生活的問(wèn)題，很多不得不放棄所學(xué)專(zhuān)業(yè)—會(huì )計，另就高職。
原因三：法律和制度出于條而行于塊。也就是說(shuō)，出臺的法不能說(shuō)少，著(zhù)書(shū)立學(xué)的學(xué)者也挺多，但批“作業(yè)”的老師卻有限。內部的監督部門(mén)受制于企業(yè)領(lǐng)導，外部監督部門(mén)聽(tīng)命于地方政府，塊強線(xiàn)弱。執法程度因人而異、因環(huán)境、關(guān)系等各種因素而不同。例如，檢查中發(fā)現一企業(yè)有意偷漏稅X萬(wàn)元，處理結果:鑒于被查單位態(tài)度良好，考慮到企業(yè)實(shí)際困難，免去罰款而補交較少的款數等。頻頻曝光的一系列財務(wù)丑聞使得會(huì )計師們面臨一場(chǎng)誠信危機，做會(huì )計，確實(shí)需要在飯碗和良心之間選擇，目前的從業(yè)環(huán)境使得這一選擇常常是很艱難的。面對繁瑣而辛勞的工作，面對壓力和誘惑，會(huì )計師的錦繡前程只有他們自己小心才能好好把握如，很多私人企業(yè)，或部分企業(yè)，都存在偷稅，漏稅的行為，那這些大部分是，在帳上作手腳，涉及最多的是財務(wù)人員，所以這些企業(yè)在招聘時(shí)，也會(huì )提出會(huì )不會(huì )做假帳的問(wèn)題，如果不會(huì )可能就直接被踢開(kāi)，如果會(huì )，就有可能有“前途”，如果在利益面前屈服了所以，會(huì )計不但是看一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能如何，也是考驗一個(gè)人的職業(yè)道德，人品。
原因四：執業(yè)保護不善。會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)行持證上崗已有多年，但仍有一些無(wú)證、無(wú)學(xué)歷人員占著(zhù)崗位，其中有些人往往財經(jīng)政策和財會(huì )知識缺乏，影響會(huì )計工作的知識性、嚴肅性，影響了會(huì )計工作質(zhì)量。會(huì )計工作業(yè)績(jì)宣傳上有偏差。會(huì )計工作的任務(wù)，不僅要守法和聚財，還要向內部和外部負責�？扇缃裨谳浾搶蛏蠀s重效益輕執法。在介紹企業(yè)財務(wù)人員先進(jìn)事跡時(shí)，有關(guān)企業(yè)管理、提高經(jīng)濟效益的報道比比皆是，而在維護法紀、頂住壓力、如實(shí)反映事實(shí)的報道卻少得可憐，財會(huì )人員若主動(dòng)暴露了存在的問(wèn)題，不但會(huì )在內部受到非議和排擠，更可悲的是外部也得不到應有的支持、保護。
原因五：會(huì )計人員嚴格的要求。同從事任何技術(shù)工作一樣，從事會(huì )計工作的人員要在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面具備一定的條件�！稌�(huì )計基礎工作規范》對此提出了三方面的要求：一是要持有會(huì )計證，即會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)�！稌�(huì )計法》第三十八條第一款規定：“從事會(huì )計工作的人員，必須取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)�！背肿C者才能上崗，這既是對用人單位的要求，也是對用人單位利益的保護。因為用人單位一般難以對擬聘用的會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)行考核;同時(shí)，對已經(jīng)持證的人員來(lái)說(shuō)，這項規定在一定程度上保護了他們的工作權利。而對希望從事會(huì )計工作但尚不具備條件的人員來(lái)說(shuō)，這項規定為他們確立了努力的方向。二是應具備必要的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和良好的職業(yè)道德�！稌�(huì )計基礎工作規范》第十四條規定：“會(huì )計人員應當具備必要的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律、法規、規章和國家統一會(huì )計制度，遵守職業(yè)道德�！边@是對會(huì )計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，從目前來(lái)說(shuō)，主要是通過(guò)設置會(huì )計專(zhuān)業(yè)職務(wù)和會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試來(lái)進(jìn)行的。三是要按照規定參加會(huì )計業(yè)務(wù)培訓�！稌�(huì )計基礎工作規范》第十四條規定：“會(huì )計人員應當按照國家有關(guān)規定參加會(huì )計業(yè)務(wù)的培訓�！边@是因為，受我國會(huì )計學(xué)歷教育規模的限制，目前會(huì )計人員中具備規定學(xué)歷的比例還不高，要使會(huì )計人員具備必要的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)行在職培訓是重要途徑之一。此外，即使是具備了規定學(xué)歷的，也還有知識更新的問(wèn)題，有適應法律的、經(jīng)濟的、政治的或者是技術(shù)上新的要求的問(wèn)題，這些只有通過(guò)在職培訓才能解決。一般說(shuō)來(lái)，會(huì )計人員大多是認識到這一點(diǎn)的，在這個(gè)問(wèn)題上，需要強調的是單位的支持。對此，《會(huì )計法》第三十九條規定：“對會(huì )計人員的教育和培訓工作應當加強�！薄稌�(huì )計基礎工作規范》第十四條還作了進(jìn)一步有針對性的規定：“各單位應當合理安排會(huì )計人員的培訓，保證會(huì )計人員每年有一定時(shí)間用于學(xué)習和參加培訓�！边@是對會(huì )計人員的關(guān)心和愛(ài)護，也是與各單位的根本利益一致的。
原因六：考證難，考證貴。職業(yè)資格證書(shū)已成為職場(chǎng)中人獲得職位晉升及擴展事業(yè)的重要砝碼，是人們趨之若鶩的“硬通貨”。有人斷言：“21世紀將是職業(yè)證書(shū)的時(shí)代”。
例如：申報高級會(huì )計師的基本高求，主要是英語(yǔ)-
職稱(chēng)綜合英語(yǔ)B級(也包括日語(yǔ)等小語(yǔ)種)。計算機(A級)，還包括政治思想水平，另外還有學(xué)歷的要求，各地方的要求都會(huì )有些差異。但一般起碼要本科以上學(xué)歷。如是專(zhuān)科，或相當專(zhuān)科，甚至更低學(xué)歷，申報評審會(huì )比較困難。除非在資歷和工作實(shí)績(jì)方面特別突出，不然落選的可能很大。
隨著(zhù)中國成為WTO成員國，許多職業(yè)的就業(yè)標準開(kāi)始國際化。一些外國教育培訓瞄準了中國市場(chǎng)，紛紛在中國開(kāi)設考點(diǎn)，國際認證變得炙手可熱。大量的“洋”資格證書(shū)涌入中國，令中國的“考證族”應接不暇。一時(shí)間，職業(yè)資格認證考試掀起了一股“洋”流。國外的一些頂級行業(yè)的資格考試，如國際注冊會(huì )計師證書(shū)(ACCA)、CCNA(CISCO職業(yè)認證)、CCIE(國內互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)證書(shū))等國際認證，都受到就業(yè)者的普遍歡迎，而許多證書(shū)目前在國內獲得人數甚至不足百人。調查結果顯示，獲得一項認證，個(gè)人的薪金就能得到一定幅度的提高。為一紙證書(shū)付出了大部分的業(yè)余時(shí)間和大量的金錢(qián)。因為大多數人相信，為證書(shū)付出的金錢(qián)和此后得到的回報是成正比的：英語(yǔ)四六級考試的報名費是幾十元，四六級就是最普遍的“入門(mén)證”;而要通過(guò)國際注冊會(huì )計師(ACCA)14門(mén)考試，則需要3萬(wàn)元�？甲C費用昂貴。
原因七：新世紀知識經(jīng)濟的發(fā)展、高科技的進(jìn)步和現代化的管理，將促進(jìn)會(huì )計學(xué)會(huì )計學(xué)的專(zhuān)業(yè)化、國際化、綜合化、細化、邊緣化方向發(fā)展。
會(huì )計的國際化，要求中國應當走向世界，與國際慣例接軌，融于統一的國際會(huì )計體系中去;會(huì )計的國家化要求中國會(huì )計立足于自身的社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，體現中國特色，繼承和發(fā)揚中國會(huì )計的優(yōu)秀成果。
從會(huì )計專(zhuān)業(yè)分類(lèi)角度看，會(huì )計國際化主要包括以下幾方面內容：
(1)會(huì )計政策慣例國際化。即在制定會(huì )計法規、會(huì )計準則、會(huì )計制度的過(guò)程中，在內容、結構體系、制定方法和程序等方面趨同國際會(huì )計政策慣例，其中核心是會(huì )計準則的國際化。因為會(huì )計準則是會(huì )計規范的核心，一國的會(huì )計準則在結構、體系和規范的內容及方法上是否與國際會(huì )計準則慣例趨同，是影響會(huì )計國際需求的主要因素。
(2)會(huì )計管理體制慣例國際化。主要是指會(huì )計組織管理體制和會(huì )計人員管理體制兩方面趨同國際會(huì )計管理慣例，它包括本國會(huì )計管理機構設置、企業(yè)會(huì )計機構和人員的管理模式、民間會(huì )計組織設置與運行模式，特別是積極參加國際性會(huì )計組織等內容。
(3)會(huì )計教育慣例國際化。包括會(huì )計教育目標的定位、專(zhuān)業(yè)層次的設置、課程體系的編排、教育管理模式等趨同國際慣例。
(4)執業(yè)會(huì )計慣例國際化。包括注冊執業(yè)人員的認定、考核方法、機構的審批、民間審計的運作和監管模式等趨同國際慣例。
(5)會(huì )計確認、計量、記錄與報告慣例國際化。即建立與國際慣例相同的會(huì )計確認標準、計量記錄方法和報告體系等，促進(jìn)所供會(huì )計信息滿(mǎn)足國際經(jīng)貿往來(lái)和國際資本市場(chǎng)等的需要。
(6)積極引進(jìn)和運用國際上通用的先進(jìn)會(huì )計思想、管理方法和技術(shù)方法。
(7)促使與各國會(huì )計事務(wù)處理的協(xié)調化、標準化和規范化。
(8)積極參加國際會(huì )計活動(dòng)，努力促使其他會(huì )計事務(wù)處理方法趨同國際慣例。
知識經(jīng)濟擴大了會(huì )計領(lǐng)域，會(huì )計向管理領(lǐng)域擴展，向與會(huì )計相關(guān)的領(lǐng)域擴展，大大豐富了會(huì )計的內容，使會(huì )計學(xué)呈現綜合化發(fā)展的趨勢。會(huì )計學(xué)的綜合化主要是：
(1)對全部會(huì )計學(xué)科的綜合，把各種相互聯(lián)系的會(huì )計分支學(xué)科作為一個(gè)總體進(jìn)行研究，研究它在知識經(jīng)濟條件下的發(fā)展趨勢和規律、理論體系、方法體系和學(xué)科體系等，如對《會(huì )計科學(xué)學(xué)》進(jìn)行研究。
(2)對類(lèi)會(huì )計學(xué)科的綜合，把各種分支會(huì )計學(xué)科中性質(zhì)相近的學(xué)科作為一類(lèi)進(jìn)行研究，也就是把會(huì )計學(xué)科體系劃分為不同的學(xué)科群(類(lèi))進(jìn)行研究，如對會(huì )計基礎學(xué)科、會(huì )計部門(mén)學(xué)科、會(huì )計專(zhuān)門(mén)學(xué)科，或對會(huì )計人本學(xué)科進(jìn)行研究。
(3)對會(huì )計學(xué)科比較的綜合，將性質(zhì)相近或相同的幾門(mén)會(huì )計學(xué)科進(jìn)行比較研究，如財務(wù)管理與管理會(huì )計的比較研究，成本會(huì )計與管理會(huì )計的比較研究，中外會(huì )計原理的比較研究等。
知識經(jīng)濟在擴大會(huì )計領(lǐng)域的同時(shí)，也深化了會(huì )計內容。在這種趨勢的影響下，從實(shí)際出發(fā)，探討適應國民經(jīng)濟高速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和加強經(jīng)濟管理需要的會(huì )計分支學(xué)科。會(huì )計內容的深化，既是適應客觀(guān)需要的過(guò)程，也是人們對會(huì )計內容提高認識的過(guò)程，兩者的結合，才形成某些專(zhuān)門(mén)的會(huì )計分支學(xué)科。在這方面，會(huì )計學(xué)的發(fā)展具有專(zhuān)門(mén)性的細化特點(diǎn)，即對某些專(zhuān)門(mén)的或特殊的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究。這種專(zhuān)門(mén)性會(huì )計分支學(xué)科的發(fā)展，主要是會(huì )計學(xué)中基本學(xué)科——財務(wù)會(huì )計學(xué)和管理會(huì )計學(xué)的細化。
進(jìn)入21世紀，科學(xué)融合發(fā)展趨勢將更為明顯�？萍歼M(jìn)步為科學(xué)融合創(chuàng )造了更好的物質(zhì)條件，科學(xué)研究、經(jīng)濟發(fā)展和管理要求為科學(xué)融合提出更多的要求�？茖W(xué)發(fā)展的融合趨勢，向會(huì )計學(xué)的發(fā)展提出了嚴峻的挑戰，促進(jìn)了會(huì )計科學(xué)的融合發(fā)展。
會(huì )計科學(xué)的融合即會(huì )計學(xué)的邊緣化，是將其他現代科學(xué)的理論、方法與會(huì )計學(xué)的理論、方法相結合進(jìn)行研究而發(fā)展會(huì )計學(xué)的過(guò)程。這有兩種情況：一是會(huì )計學(xué)科與自然科學(xué)的結合，會(huì )計學(xué)科將某種自然科學(xué)的理論、方法移植或運用到本學(xué)科，使會(huì )計學(xué)科的理論、方法發(fā)生顯著(zhù)的或質(zhì)的變化，會(huì )計科學(xué)與其他科學(xué)的融合發(fā)展，主要是：融合現代科學(xué)理論與方法發(fā)展新興會(huì )計科學(xué);融合現代科學(xué)理論與方法發(fā)展新的會(huì )計理論與方法;移入其他科學(xué)理論與方法，完善會(huì )計理論與方法體系，發(fā)展會(huì )計科學(xué)。
三、調研總結
經(jīng)調研，總結出會(huì )計5大就業(yè)方向，如下：
方向1：公共會(huì )計
方向2：企業(yè)會(huì )計
方向3：政府財務(wù)
方向4：教育財務(wù)
方向5：非營(yíng)利機構或組織財務(wù)
會(huì )計人才市場(chǎng)調研報告3
一、調研目的和概況
(一)調研目的
為進(jìn)一步了解市場(chǎng)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生人才培養規格的需求變化，以及會(huì )計專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)設置、素質(zhì)教育等方面存在的不足，經(jīng)濟管理教研室組織教師利用課余時(shí)間到湖南省水利廳、立信會(huì )計師事務(wù)所、大信會(huì )計師事務(wù)所、安化縣農村信用社等本土企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地調研。
(二)調研方法
問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談?wù){查、電話(huà)調查
本調研發(fā)出電子問(wèn)卷194份，收回問(wèn)卷170份，涉及頂崗實(shí)習單位83家，頂崗實(shí)習學(xué)生97人;走訪(fǎng)企業(yè)5家，訪(fǎng)談對象有管理人員10人，注冊會(huì )計師6人，畢業(yè)生23人;訪(fǎng)談校內相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師12人。
二、會(huì )計行業(yè)、企業(yè)現狀及人才需求分析
調查結果顯示，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會(huì )計人員，所以整個(gè)社會(huì )每年對會(huì )計類(lèi)人才的需求總量是非常大的。目前會(huì )計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會(huì )計員并沒(méi)有出現供不應求的狀況，而要找一個(gè)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)背景，手中拿著(zhù)國際認可的會(huì )計職業(yè)資格證書(shū)，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過(guò)幾年的人才卻是件極不容易的事。
大多企業(yè)認為會(huì )計是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經(jīng)驗和實(shí)際操作能力。企業(yè)認為現在的會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：1.實(shí)踐經(jīng)驗，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。2.實(shí)務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規化及能力與職位的定位。3.遇到問(wèn)題無(wú)法主動(dòng)，出色地加以解決，安于現狀，缺少改善工作、管理的建議和見(jiàn)解。
三、會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求調研及結果分析
(一)調研企業(yè)的人才結構及來(lái)源
本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現象得到了很大的改善。從回收的有效調查表來(lái)看，中小企業(yè)對大專(zhuān)人才的需求成為了這類(lèi)企業(yè)人才需求的主體。
(二)本專(zhuān)業(yè)主要崗位群和工作任務(wù)
工作任務(wù)
會(huì )計
1、執行財務(wù)管理制度;正確使用會(huì )計科目;2、填制和審核各種原始憑證;3、填制記憑賬證;設置和登記各種賬簿;4、編制會(huì )計報表;5、會(huì )計檔案保管。
出納員
1、現金收付、銀行結算業(yè)務(wù);2、登記日記賬;3、保管支票、匯票、收據和發(fā)票;4、差旅費報銷(xiāo)、工資發(fā)放稅務(wù)會(huì )計
稅務(wù)會(huì )計
1、編制企業(yè)各類(lèi)納稅申報表;2、審核下屬公司報送的各類(lèi)稅務(wù)表;3、向稅務(wù)機關(guān)申報納稅;4、按照國家稅收法律、法規和有關(guān)政策，繳納公司稅款。
會(huì )計主管
1、制定本企業(yè)會(huì )計制度;2、組織領(lǐng)導財會(huì )部門(mén)工作;3、充當高層領(lǐng)導的財務(wù)管理助手;4、加強日常財務(wù)管理和成本控制;5、保證按時(shí)納稅及應交利潤;6、負責定期財產(chǎn)清查;7、搞好財務(wù)部門(mén)人力資源管理。
根據本次調研，一般企事業(yè)單位和銀行系統會(huì )計人員的除了上述4種崗位外，還有工作崗位：審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來(lái)結算、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等，在這些崗位中，有些只適合本科及以上學(xué)歷層次的會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，如審計、總賬、報表、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析等。能夠適合高職學(xué)歷層次的會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學(xué)生的會(huì )計類(lèi)崗位主要有：?jiǎn)挝怀黾{員、銀行柜面出納員、會(huì )計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。
四、20xx年專(zhuān)業(yè)建設的設想
通過(guò)調研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)會(huì )計應該注重產(chǎn)學(xué)研結合。會(huì )計專(zhuān)業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學(xué)研結合的長(cháng)效機制，吸納社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過(guò)程。在專(zhuān)業(yè)設置、培養方案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專(zhuān)業(yè)人才培養工作中，進(jìn)一步加快師資隊伍、實(shí)踐基地建設，實(shí)現學(xué)校與社會(huì )的結合，師生與勞動(dòng)者的結合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結合，構建適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。
(一)校企合作，制定和優(yōu)化培養方案。
為使會(huì )計專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生符合社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專(zhuān)家以及院內骨干教師為專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )委員，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的作用，每年定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )專(zhuān)家會(huì )議，針對社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，聽(tīng)取企業(yè)專(zhuān)家對專(zhuān)業(yè)建設、人才培養方案的意見(jiàn)，對專(zhuān)業(yè)人才培養方案的具體內容做了相應調整。
(二)加強實(shí)習實(shí)訓方面的合作，培養學(xué)生的實(shí)踐技能。
校內建有實(shí)訓室，學(xué)生在模擬實(shí)訓中切實(shí)體會(huì )會(huì )計工作的真實(shí)情況，感受會(huì )計的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外12個(gè)實(shí)習基地，在一定程度上補充了校內實(shí)踐教學(xué)的不足，加強了與企業(yè)的合作，送學(xué)生去會(huì )計師事務(wù)所等實(shí)習基地考察、實(shí)習，培養和鍛煉了實(shí)踐技能。
(三)加強校企合作，共享人力資源。
為了使同學(xué)們在學(xué)習時(shí)能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，也為了使教學(xué)更有針對性，本專(zhuān)業(yè)采取“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法，邀請校外專(zhuān)家來(lái)本專(zhuān)業(yè)做專(zhuān)業(yè)講座和擔任實(shí)習指導教師，邀請有實(shí)際工作經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員作兼任教師承擔本專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)任務(wù)，這樣會(huì )極大地提高了學(xué)生的學(xué)習熱情和動(dòng)手能力，也促進(jìn)了“雙證書(shū)”教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
與此同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會(huì )和行業(yè)培訓，為社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)培訓，有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設。
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