學(xué)校不穩定因素排查工作調研報告
組織開(kāi)展學(xué)校不穩定因素的排查工作，是做好學(xué)校安定、穩定工作的前提和保證，為此，我校自接到省教工委、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校不穩定因素排查工作的通知》起，根據文件精神要求，結合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)地開(kāi)展工作，采取了一系列切實(shí)可行的措施，確保我校安全工作落到實(shí)處�，F將此次排查活動(dòng)情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視、制度健全。
長(cháng)期以來(lái)，我校就特別重視學(xué)校安全工作，把安全作為學(xué)校生存的重要工作來(lái)抓。為保證不穩定因素排查工作順利完成，加大學(xué)校安全隱患排查治理力度，學(xué)校成立了不穩定因素排查治理工作領(lǐng)導小組。由阮國飛校長(cháng)任組長(cháng)、分管副校長(cháng)韓志勇任副組長(cháng)，辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、以及各年段長(cháng)為成員，組長(cháng)阮國飛對全校隱患排查、治理和防控工作全面負責指導，分管副校長(cháng)韓志勇制定具體工作方案，全體成員明確責任分工，認真抓落實(shí)，完善了各項管理制度。
學(xué)校堅決落實(shí)安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，進(jìn)一步明確安全工作“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，要求各處室、年段、班級、教研、實(shí)驗室及各要害部門(mén)都要與學(xué)校簽定安全責任書(shū)，層層落實(shí)安全工作，并將責任落實(shí)情況作為年度工作考核及評先評優(yōu)的重要依據，實(shí)行安全工作一票否決權，堅決遏制各種安全事故的發(fā)生。
二、自查認真、追求圓滿(mǎn)。
為了不使一個(gè)細節出現問(wèn)題，排查小組緊密結合我校實(shí)際，制定排查方案，建立相關(guān)排查制度，對學(xué)校安全工作的方方面面進(jìn)行了認真自查，發(fā)現問(wèn)題，限時(shí)整改，講求效率，追求圓滿(mǎn)，徹底消除安全隱患，堅決遏制重大安全事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢穩定;同時(shí)，進(jìn)一步強化學(xué)校的安全教育，使師生安全意識和防范能力明顯增強。
1、交通安全方面
學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)急陡坡，又要橫穿福廈路，交通安全形勢相當嚴峻。學(xué)校結合“安全宣傳月”、“安全教育日”等活動(dòng)，提高學(xué)生的交通意識，同時(shí)建立常年交通安全督導員機構，導護師每天放學(xué)都在南北兩大門(mén)陡坡值班，維持好校門(mén)口的交通秩序，嚴禁學(xué)生下坡時(shí)騎車(chē)，有效的保障了學(xué)生的上下學(xué)安全。
2、消防工作方面
首先配備齊全的'消防器材，重要功能室均按規定標準達標，并教育學(xué)生遵守紀律，不準亂動(dòng)滅火器。二是組織學(xué)生根據消防預案進(jìn)行消防演練，有記錄、有照片，效果很好，極大地提高了師生的消防意識。三是對各個(gè)功能室的電源設備徹底清查，包括線(xiàn)路、插座等，有破損或隱患的一律換新，根除隱患。四是教育學(xué)生禁帶火柴、打火機等火源，不準玩火，遠離電源，沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)不準進(jìn)山。
3、飲食衛生方面
經(jīng)檢查，我校食堂并不存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的現象，同時(shí)為加強學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐場(chǎng)所師生食品衛生工作，我校安排專(zhuān)人對食堂環(huán)境衛生進(jìn)行管理監督，要求食堂工作人員必須按規定接受健康檢查;嚴格遵照《食品衛生法》;嚴禁采購、出售不符合衛生標準的食品，做好食品留樣管理工作。由總務(wù)處、團委會(huì )、生活管理員、學(xué)生代表組成的食堂管理監督小組對食堂經(jīng)常進(jìn)行檢查督促。同時(shí)，教育學(xué)生不要購買(mǎi)街頭無(wú)證(照)商販出售的零食、盒飯及其他食品。
我校X大門(mén)校門(mén)外有多個(gè)食品攤點(diǎn)，衛生條件惡劣，食品衛生安全得不到保障，雖然在區綜治辦等有關(guān)部門(mén)的督查整治下，有所改觀(guān)，但最近又有趨惡傾向，希望有關(guān)部門(mén)及時(shí)的對其進(jìn)行處理，保障學(xué)校周邊環(huán)境的安穩。
4、學(xué)生心理健康方面
我校設有心理咨詢(xún)室，內有兩名專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，輪流坐班為學(xué)生開(kāi)解、輔導心理問(wèn)題，同時(shí)，為緩解高三學(xué)生高考考前焦慮、害怕等不良綜合癥，保障學(xué)生正常發(fā)揮水平，從而考上理想大學(xué)，心理咨詢(xún)老師利用班會(huì )課的機會(huì )，為全體高三學(xué)生開(kāi)展《輕松面對高考》的講座，得到良好效果。
總之，我校通過(guò)采取切實(shí)有力的措施，不斷消除安全隱患，使學(xué)校安全工作步入了良性發(fā)展的軌道。我們將進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，與抓好教育事業(yè)發(fā)展放在同等重要的位置，以確保師生的人身安全為己任，為社會(huì )的繁榮和穩定作出應有的貢獻。
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