飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記范文5篇
認真品味一部名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記范文 篇1
“水里的游魚(yú)是沉默的,陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的,空中的飛鳥(niǎo)是喧鬧著(zhù)的。但是人類(lèi)卻兼有海洋的沉默,陸地的喧鬧與天空的音樂(lè )!
當我讀到這一句的時(shí)候,心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),暖洋洋的感覺(jué)縈繞新間。我不想弄清泰戈爾想表達的是什么,是人類(lèi)擁有的比其他動(dòng)物多的也好,或者什么其他更深入的思想也好,在那一瞬間都是沒(méi)有意義的。
讀詩(shī)需要的就是那一瞬。在那一瞬,我看見(jiàn)泰戈爾站在窗前,看著(zhù)外面的景色,夜風(fēng)輕輕拂面,窗外燈火輝煌。所有的人都是那樣專(zhuān)注于自己的生活。善感的泰戈爾停留在了那一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面里,于是有了這句詩(shī)。許多的'動(dòng)人畫(huà)面就湊成了這本詩(shī)集。
我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩(shī)句。享受著(zhù)與心站得最近的分分秒秒,人類(lèi)真的擁有太多了,多得不得不新存感激,感謝生活。當我讀著(zhù)這些詩(shī)句,把自己從那些瑣事中拔出來(lái)的時(shí)候,我對生活的態(tài)度完全變了。我安靜地陷入了幻想阿訇泰戈爾的那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。有時(shí)甚至會(huì )有想流淚的感覺(jué),淚水會(huì )蘊藏著(zhù)無(wú)聲無(wú)息的復雜情緒滔滔而下,心中會(huì )流淌著(zhù)那些柔軟溫和的歌聲,所有的喧鬧與煩躁都飛到了遙遠的天邊。
時(shí)光在每個(gè)人的身上留下了這樣那樣的記憶。我忘記了許多許多,許多自己認為應該銘記的都忘了,然而那一個(gè)個(gè)心中完美的瞬間卻幸存了下來(lái)。
有時(shí)候,我閉上眼睛后,甚至會(huì )感覺(jué)到自己回到了那一刻,畫(huà)面里的一切都好象重現了,所有的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起,沒(méi)個(gè)人的表情與動(dòng)作,都那么清晰......
我喜歡泰戈爾的詩(shī),因為他讓我擁有了許多的完美瞬間!
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記范文 篇2
有的人,善于堆砌華麗的辭藻,營(yíng)造虛幻飄渺的意境,內容卻空洞蒼白,無(wú)病呻吟;有的人,善于長(cháng)篇大論,洋洋灑灑數千字,讀來(lái)卻晦澀枯燥,毫無(wú)文字之美感。不如翻翻泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧,縱使多么冷漠的人,也難以抵抗這默默無(wú)聲的愛(ài)和清靈灑脫的智慧。
大愛(ài)無(wú)聲,泰戈爾用他沉默的文筆勾勒出對自然的愛(ài),對人生的愛(ài)。在自然中追求真理,在人生中崇尚高潔,這是泰戈爾超出常人的智慧!笆澜缟系囊魂犘⌒〉钠凑甙,請留下你們的足跡在我的文字里!彼涗浟诉@個(gè)紛繁復雜的世界,記錄了千變萬(wàn)化的經(jīng)歷!笆股缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!彼莱隽松娴.真諦,人性的價(jià)值!拔彝渡湮易约旱挠白釉谖业穆飞,因為我有一盞還沒(méi)有燃點(diǎn)起來(lái)的明燈!彼词∽晕,謙虛謹慎!拔也荒苓x擇那最好的,是那最好的選擇我!彼托淖非,無(wú)怨無(wú)悔。
泰戈爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,構造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解,但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中,我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈爾的靈感來(lái)源于生活,且高于生活。他熱愛(ài)生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索,更是深切,更是執著(zhù)。男女間純真的愛(ài)情,母子間溫馨的親情,人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫,都被泰戈爾原原本本,又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情,他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒,就像他寫(xiě)的那樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話(huà)吧!彼褠(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端,沒(méi)有絲毫的偏差。
生活的天平——愛(ài)與智慧;生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂,但我們都能從中悟出一樣的道理:愛(ài)是人生的基礎,愛(ài)是人生的全部!!不妨聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè ),捧著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》,想想自己是一只飛鳥(niǎo),在無(wú)盡的藍天中自由的翱翔......
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記范文 篇3
讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事,也有別于讀華麗中透著(zhù)滄桑的古老愛(ài)情。泰戈爾的文字有一種獨特的清新,讀這些小詩(shī)酒香在暴雨后初夏的早晨,推開(kāi)窗戶(hù),看到一個(gè)淡泊明亮的晨。
三百余首清麗的小詩(shī),取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流。然而,泰戈爾將自然世界中的一切擬人化,并賦予他們靈性。世界是人性化的,自然也是人性化的,泰戈爾因這種人性化而整理思想的碎片,這也便是“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊所在。
《飛鳥(niǎo)集》帶給我感受最多的`是一種對生活的熱愛(ài)、對愛(ài)的思索。包括母親對孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情。都是用簡(jiǎn)短的幾行字對愛(ài)做著(zhù)雋永的詮釋?zhuān)篮糜掷寺,深沉又偉大。在泰戈爾眼中,世界需要?ài),人生更需要唉,正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣:“我相信你的愛(ài),就讓這句話(huà)作為我最后的話(huà)!
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記范文 篇4
說(shuō)它有童趣,是因為《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī),寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”,并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話(huà)的權力”。例如:他在第36篇中寫(xiě)道,“瀑布歌唱道:‘我的到自由時(shí)便有歌聲了!边@句話(huà)就是作者賦予了瀑布“唱歌的權力”;又如他在第86篇中寫(xiě)道:“‘你離我有多遠呢,果實(shí)呀?’‘我藏在你心里呢,花呀!边@是一則“花”與“果實(shí)”的對話(huà),在對話(huà)中,作者好象給它們了生命力。
和人一樣可以聊天除去泰戈爾清新自然的文筆,在《飛鳥(niǎo)集》中,我更多感受到的'是一種對生活的熱愛(ài)以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn),泰戈爾的靈感來(lái)源于生活,但同時(shí)更高于生活;他用自己對生活的熱愛(ài),巧妙地隱去了一些苦難與黑暗,而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻給了讀者。
他對愛(ài)的思索,更是涵蓋了多個(gè)方面,包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對于愛(ài)情,泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈爾眼中,世界需要愛(ài),人生更需要愛(ài),正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣:“我相信你的愛(ài),就讓這作為我最后的話(huà)吧!
在另一方面,泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片,說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話(huà),讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà),讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之,在泰戈爾的詩(shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考;,而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。
而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音!
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記范文 篇5
如今,初中生活已陪伴了我三個(gè)月,在這三個(gè)月里,作業(yè)并不算多,但我常常寫(xiě)到十點(diǎn)半,這讓我和媽媽很苦惱。今天,我奉命閱讀《飛鳥(niǎo)集》,讓我眼前一亮。
《飛鳥(niǎo)集》的第十九篇寫(xiě)道:休息之隸屬于工作,正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話(huà)還完全不懂,當我看到旁邊的名師導讀時(shí)恍然大悟,明白這是關(guān)于習慣的一句話(huà),是說(shuō)沒(méi)有休息,學(xué)習與工作的效率就會(huì )降低,就像沒(méi)有眼瞼眼睛會(huì )勞累過(guò)度不清楚一樣。 看了這首小詩(shī),我眼前豁然開(kāi)朗,原來(lái)是我沒(méi)有適當的休息,使學(xué)習效率成倍降,越寫(xiě)越累,越寫(xiě)越煩,于是寫(xiě)到了晚十點(diǎn)半多。這使我想到了政治課上的“文武之道,一張一馳”這一課,就是講要勞逸結合,使身心放輕松,從而進(jìn)步學(xué)習效率。這確實(shí)是一個(gè)可行的方法,我就怎么沒(méi)想到呢?
“播下行為的'種子,可以收成習慣之果;播下習慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果!奔热蝗绱,我下決心,養成良好的學(xué)習習慣,改變一生。
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