神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記1

　　今天我讀了法國著(zhù)名作家儒勒風(fēng)爾納的作品《神秘島》。

　　故事講述的是：在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人用熱氣球逃脫了，降臨到一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有氣餒，而是團結起來(lái)，用雙手鑄造了陶器、風(fēng)磨、玻璃、電報機……無(wú)一不是他們血汗的結晶。最后他們乘坐船只逃了出去。我非常敬佩他們。如果是我的話(huà)，我早就坐地上哇哇大哭起來(lái)，更別說(shuō)找住宿，捕獵了。他們那些人從最初的恐慌中反應過(guò)來(lái)，有著(zhù)堅定活下來(lái)的'信念。光從這一點(diǎn)，我就佩服他們。

　　要知道，只有努力，才能創(chuàng )造更美好的明天。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記2

　　這個(gè)寒假，我讀了一本叫《神秘島》的科幻小說(shuō)。

　　這本書(shū)是由科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。我非常喜歡看他的作品，因為他的作品生動(dòng)幽默。有人評價(jià)說(shuō)，他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家。

　　這本書(shū)主要講了在美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)在南軍城的北方人乘坐熱氣球逃走了，在途中被暴風(fēng)吹到了一個(gè)荒島上。那座荒島一無(wú)所有，可以說(shuō)人是無(wú)法在那里生存的.。但他們五個(gè)人依靠豐富的科學(xué)知識和團結友愛(ài)的品質(zhì)，制造了了陶器、風(fēng)磨、電報機、玻璃、炸藥等很多東西。沒(méi)到危急時(shí)刻，總有一位神秘人物幫助他們，這位神秘人物就是比他們到達之前就已經(jīng)住在島上的尼摩船長(cháng)。受難者還造了一艘名叫“乘風(fēng)破浪”號的船去挽救了附近孤島上一個(gè)居住十二年的罪犯，讓他變成了他們忠實(shí)的伙伴，一起打敗了海盜。

　　讀了這本書(shū)，我認識了聰明的工程師塞勒斯·史密斯，機智的吉丁·史佩萊和赫伯特，勇敢的納布和潘克洛夫。我知道了什么是友愛(ài)，什么是團結，什么是力量!明白了遇到困難不低頭，站起來(lái)，戰勝困難!

　　同學(xué)們，有機會(huì )，你們一定要讀讀哦!

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記3

　　我最喜歡的一本書(shū)就是神秘島，里面講了英國南方和北方發(fā)生了戰爭，幾個(gè)英國北方人和被困在南方要塞城市士滿(mǎn)里，所以了偷一個(gè)熱氣球，熱氣球把他們扔到了一個(gè)荒島上，這幾個(gè)英國人在這個(gè)荒島上生存了下去。

　　四年后，火山爆發(fā)，幾個(gè)英國人在一塊巖石上漂著(zhù)那一塊漂到了英國，幾個(gè)英國人見(jiàn)英國恢復了和平，從此他們就幸福地生活下去。

　　我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記4

　　讀了很多課外書(shū)，但我覺(jué)得最好看的，最棒的，最無(wú)與倫比的，最讓我上癮的就屬《神秘島》了。因為這本書(shū)不但是一本冒險類(lèi)小說(shuō)，還是一本百科全書(shū)。

　　故事的內容是：在一八六九年三月二十日，有五個(gè)人為了逃離被南軍占領(lǐng)著(zhù)，被北軍包圍的里士滿(mǎn)，乘坐氫氣球出逃并來(lái)到了一個(gè)荒島。這五個(gè)人分別是工程師塞勒斯?史密斯，《紐約先驅報》記者杰丁?斯皮萊，黑人納布，水手克魯夫和哈伯特，還有一條狗，名叫托普。他們最初身無(wú)分文，手無(wú)寸鐵。然而，憑借工程師的智慧和島上豐富的物產(chǎn)，將島上改造成了一片樂(lè )土，并最終在四年之后回到了美國。

　　在這五人當中，我最佩服的是工程師塞勒斯?史密斯，他聰明睿智。簡(jiǎn)直就是個(gè)活百科全書(shū)，每當移民者遇到困難時(shí)，他總是會(huì )出面解決困難。然而，就連“百科全書(shū)”有時(shí)也不得不靠尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)原名達卡。他幫了移民者很多忙：救起工程師，引導托普來(lái)到石窟，把托普扔出湖面。讓箱子在遺忘角擱淺，而里面裝了那么多對移民者有用的`東西，告訴艾爾通的位置。用水雷炸掉雙桅橫帆船，送來(lái)救命的硫酸奎寧，用電彈擊斃罪犯，駕駛乘風(fēng)破浪號到達塔波島，留下艾爾通在林肯島的訊息，他是一個(gè)萬(wàn)能的人啊!我覺(jué)得他是最重要的人。

　　這本書(shū)提出了非常前衛的思想，比如氫能的設想，在五個(gè)人談?wù)撁河猛暌院笤摕�什么時(shí)，工程師提出通過(guò)電解水得到能。我非常想有一個(gè)像凡爾納一樣的大腦啊!

　　這本書(shū)包含了各種知識，你應該來(lái)看看。而且，故事里所展現的樂(lè )觀(guān)主義精神和大無(wú)畏精神，更值得我們學(xué)習。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記5

　　我讀過(guò)許多書(shū)，令我印象深刻的也不計其數，而其中只有一本如今還讓我記憶猶新，那就是《神秘島》。

　　這本書(shū)講的是五個(gè)戰爭中被抓的人，乘熱氣球飄到一個(gè)荒島上求生的事。他們利用一切所學(xué)知識，把島建設得與我們的社會(huì )沒(méi)什么兩樣，還打敗了一個(gè)海盜。這時(shí)他們發(fā)現有人在暗中幫助他們，因為每當他們急需某樣東西時(shí)，那樣東西就會(huì )自動(dòng)出現。原來(lái)，是一個(gè)潛水艇的'船長(cháng)在幫助他們。在把自己的財物交給他們后，船長(cháng)就與潛艇一起沉入了水底。然而，好日子不長(cháng)久，這個(gè)島在一次火山爆發(fā)中沉沒(méi)了，但他們還是在一塊剩下的石頭上得救了。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了許多求生的知識，學(xué)習到了他們求生的勇氣，而這些正是求生時(shí)最重要的兩點(diǎn)。這就是我對這本書(shū)記憶猶新的原因。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記6

　　暑假里老師發(fā)給我們了一本書(shū)——《神秘島》。這書(shū)名一下子吸引了我，迫不及待地埋頭看起來(lái)。

　　這本書(shū)主要講了美國南北戰期間，五個(gè)俘虜利用氫氣球逃離里士滿(mǎn)，中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒，團結一致，依靠大家的智慧與辛勤勞動(dòng)，還有神秘人物的幫助，克服了種種困難，制造出了陶器，木船，電報機……建立起一個(gè)富裕的小島，過(guò)上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā)，幾個(gè)探險者都險些喪命，幸虧“鄧肯”號經(jīng)過(guò)那里時(shí)才把他們搭救上船。

　　這本書(shū)告訴我們做任何事都要有堅定的信念，書(shū)中工程師史密斯得救，不僅在于神秘人物的幫助，更重要的是其他探險者有著(zhù)共同的一個(gè)信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中，在學(xué)習上，這種堅定不移的.信念是非�？少F的。汶川大地震之后，消防隊員們不顧生命危險地救人一種信念：只要還有一個(gè)人活著(zhù)，就要救上來(lái)。全國各地的人們紛紛獻愛(ài)心，你50，我100，為災區盡自己的一份力，這是一種責任，一種使命。

　　而且做事還要有勇氣。當然，事情要深思書(shū)慮之后才能做，千萬(wàn)不能輕舉妄動(dòng)。艾爾通去海盜船上英勇冒險，雖然差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�，但有勇氣冒險還是好的，最后能機智果斷逃跑，說(shuō)明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣，還要有智慧，才能臨危逃生。智慧，史密斯就很聰明，制作化學(xué)火柴，為同伴們在漫長(cháng)，寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火，讓他們不在吃生食�，F實(shí)生活中，擁有智慧的人也不少。一個(gè)十來(lái)歲的小男孩有智有謀，把一個(gè)落水的孩子救上岸。

　　做人還需有愛(ài)心，書(shū)中的尼摩船長(cháng)就是一個(gè)很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿(mǎn)許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中，將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢(qián)包物歸原主…… 這都是愛(ài)的表現。

　　《神秘島》這本書(shū)令我受益匪淺，讓我明白了許許多多做人的道理，今后我會(huì )向著(zhù)這些目標去奮斗，去努力!

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記7

　　書(shū)中五個(gè)人乘坐熱氣球流落到荒島上，開(kāi)始了冒險之旅。

　　“他們”遇到了各種驚奇的事情，但是他們每次都用自己的`勇敢、智慧和信心克服了困難，最后回到了祖國。

　　我感到作者是一個(gè)善于思考的人，把他們從流落荒島到怎樣回到祖國形象的描寫(xiě)了一遍�？梢杂谩笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”這句名人名言來(lái)形容。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記8

　　《神秘島》這本書(shū)是由法國的著(zhù)名科學(xué)幻想和小說(shuō)家凡納爾寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了美國南北戰爭時(shí)期5個(gè)人和一條狗偷偷乘坐一只氣球逃脫，然而氣球在暴風(fēng)雨中失事了。他們被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但是他們靠自己的聰明才智在荒島上過(guò)上了自給自足的小康生活，他們還救了一個(gè)被流放到另一個(gè)島上的罪犯，他已經(jīng)在島上呆了十二年，已經(jīng)完全成了一個(gè)野人。最后，林肯島因為火山爆發(fā)沉沒(méi)了，就在他們快死的時(shí)候，鄧肯號—(把罪犯放到島上的那艘船。)竟然開(kāi)過(guò)來(lái)并把他們又帶回了恢復和平的美國。

　　整本書(shū)的故事驚險刺激，其中，最讓我佩服的是工程師的知識與實(shí)際運用。你看，他們剛來(lái)到島上，什么也沒(méi)有，工程師就用一些簡(jiǎn)陋的東西根據太陽(yáng)測出了他們所在的經(jīng)緯度，并且當他們撿到了一個(gè)箱子用力面對九經(jīng)儀再測時(shí)，誤差竟然不超過(guò)幾度!而且工程師在什么也沒(méi)有的情況下制造出了：火，純鐵，鋼，玻璃甚至炸藥!每一項都充分體現了工程師的智慧。

　　當然一個(gè)人的.力量是有限的，其他五個(gè)人也都很棒：仆人納布是忠誠的化身，彭克洛夫和艾爾通是兩位杰出的水手，哈伯特在博物學(xué)上受過(guò)很好的教育杰丁·斯皮萊是位富有才華的記者。沒(méi)有他們工程師是做不出那么大的成績(jì)的。所以，團結的力量才是最大的!

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記9

　　今天，我讀完了法國科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的《神秘島》。

　　這本書(shū)講了塞勒斯·史密斯、杰丁·斯皮萊、納布、彭克羅夫、哈伯特·布朗五人在荒島上生活四年，他們種了很多菜，養了牲口，過(guò)得還挺好�？墒窃谒麄兊顷懰哪曛�際，小島沉沒(méi)了，他們坐自制的.小船逃跑，可船觸礁了，這是“鄧肯號”來(lái)了，把他們救走了。

　　這本書(shū)里的五個(gè)人生命力很頑強，微笑面對生活，對任何突發(fā)狀況都有應對能力。我們也應該象他們一樣，積極面對生活，對自己有信心，遇到困難多動(dòng)腦筋想辦法。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記10

　　在1865年美國的南北戰爭時(shí)，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)里，其中有一個(gè)還是孩子 。一天他們坐著(zhù)熱氣球逃到了太平洋的`一個(gè)小島上，這個(gè)小島周?chē)�只有達報島。他們在達報島上發(fā)現了體格強健的艾而通。他們依靠自己的力量造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機。最后終于回到了大陸。

　　這是《神秘島》這本書(shū)里講的故事，我們要學(xué)習他們遇事不驚慌、鎮定、耐心的行為。如果我們迷了路也要鎮定，不能聲嘶力竭地喊著(zhù)，如果你聲嘶力竭地大喊，還不如先休息一下，過(guò)一會(huì )兒去尋求幫助呢。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記11

　　就像再美味的北京烤鴨，你若不自己親自“咬”一口，你是永遠不知道它如何讓人垂涎欲滴，“三月不知肉味”，再好的世界名著(zhù)，你不翻開(kāi)，永遠無(wú)法體會(huì )它的美麗，啊!當我看完儒爾·凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》后，瘋狂的想拜讀他的三部曲中的另外兩部。

　　《神秘島》是我最喜歡的，他描寫(xiě)了美國南北戰爭期間，五名俘虜乘氣球出逃，被拋到一個(gè)荒蕪人煙的小島上的各種經(jīng)歷。除了驚心動(dòng)魄的故事，航天、航海、地理等知識外，他的`人物描寫(xiě)栩栩如生，仿佛電影一樣立在我面前，如寫(xiě)五個(gè)人中的一個(gè)“熱代翁·斯皮萊”�！澳樕祥L(cháng)著(zhù)金黃帶紅顏色的頰髯。他的眼光沉著(zhù)而炯炯有神;眼睛轉動(dòng)迅速。這是那種習慣于用眼睛一掃就能一覽無(wú)遺的人的眼光。他身體結實(shí)，像一根在冷水中淬過(guò)火的鋼棒，經(jīng)受過(guò)各種氣候條件的鍛煉�！�

　　一翻開(kāi)它，什么“肯德基”“動(dòng)畫(huà)片”都沒(méi)有味道，它不僅跌宕起伏，扣人心弦，引人入勝，而且幻想的非常神奇，成了我每天必看的功課，仿佛我也登上了島，啊!我太崇拜凡爾納了，太神奇震撼。

　　其中令我印象深刻的一個(gè)情節是，有一次他們的花崗巖宮不知被誰(shuí)占領(lǐng)了，繩梯也收掉了，我正替他們焦慮不安、擔心時(shí)，翻了一頁(yè)，哦，原來(lái)是一群猴子。

　　我也幻想自己，什么時(shí)候能成為像凡爾納一樣的人，寫(xiě)出精彩的小說(shuō);也幻想自己去歷險，像書(shū)中的人物一樣用過(guò)人的智慧和毅力生存下去，在赤手空拳地面對大自然時(shí)也能“找水”“找食物”……，也幻想他們的團結，友愛(ài)一起完成不可能完成的任務(wù)……

　　我還要讀他的其它小說(shuō)，繼續品嘗美味。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記12

　　《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經(jīng)典三部曲的末篇，講述的是在美國南北戰爭時(shí)期，5個(gè)不同職業(yè)的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個(gè)人想通過(guò)一個(gè)氫氣球逃亡到其他國家，不料氣球遇上了熱帶風(fēng)暴被卷到了一個(gè)不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產(chǎn)，互相幫助赤手空拳創(chuàng )造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養黑猩猩做他們的仆人，可是他們無(wú)論干什么，都明顯感覺(jué)到有一個(gè)守護荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個(gè)人就是早先一步到達荒島的尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)就是《海底兩萬(wàn)里》中的鸚鵡螺號的.船長(cháng)，后來(lái)，即將去世的尼摩船長(cháng)把對荒島的擔憂(yōu)告訴了他們，原來(lái)，尼摩船長(cháng)居住的這個(gè)洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔，他們帶走了尼摩船長(cháng)的紀念品后不久，火山爆發(fā)荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號”游船，被救后重新回到了已經(jīng)和平的美國。

　　這是一部讓人們知道如何去認識自然、改造自然，如何去認識困難、克服困難的書(shū)，其中包含了大量生物學(xué)、地理學(xué)、航海學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的知識，配合著(zhù)荒島生存這一經(jīng)典的主題，娓娓道來(lái)，整部小說(shuō)情節跌宕起伏，描寫(xiě)了多姿多彩的美麗的海島風(fēng)光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優(yōu)美的風(fēng)光，美麗的水鳥(niǎo)和各種各樣的動(dòng)物……字里行間都透露出作者對大自然的熱愛(ài)。而那五個(gè)人之間的團結協(xié)作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。

　　讀完這本書(shū)后我認識到這樣一個(gè)道理：任何困難在團結、友愛(ài)、勤勞、智慧、勇敢面前都會(huì )像渺小的塵埃一樣微不足道!

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記13

　　假期里借了老師的《神秘島》來(lái)看，真是被凡納爾絢麗的文采和豐富的想象所震撼，《神秘島》不僅寫(xiě)出了五位青年的勇敢正直，也批判了戰爭帶給人民的傷害以及人們對戰爭的厭惡以及對和平的渴望。

　　五位年輕人為了逃避戰爭，夜里乘著(zhù)熱氣球逃離，不料遇上了風(fēng)暴，幸運的是他們活了下來(lái)，智慧的人們在島上生存了下來(lái)，他們開(kāi)墾荒地，種植蔬菜，制作家用，勤勞智慧的人么生存了下去，并且也很幸福，他們在鄰近的島上救助了艾爾通，使他受到尊重，并與他成為好朋友，在這期間他們消滅了海盜，并發(fā)現了一直幫助他們的神秘人物尼摩船長(cháng)，沒(méi)來(lái)得及報恩船長(cháng)就仙逝了，本以為日子就這么一天天過(guò)去，一直到老�？墒�，不幸卻發(fā)生了，林肯島上火山爆發(fā)了，巖漿幾乎吞沒(méi)了整個(gè)島嶼。善良的人們得到了上天的眷顧，格蘭特船長(cháng)的兒子遵守承諾來(lái)接艾爾通，他們終于回到了自己熱愛(ài)的家鄉，而故鄉也已恢復和平。

　　這篇科幻小說(shuō)寫(xiě)出了西方國家青年的野外求生技能和頑強不屈的.精神，贊揚了他們的高度愛(ài)國精神，體現了凡納爾豐富的想象和獨到的思想與見(jiàn)解，凡納爾是位非常了不起的作家!

　　當然，這個(gè)故事同時(shí)也告訴我們要團結、有愛(ài)心并能寬容別人。生活中處處可以用到這些，就像一個(gè)企業(yè)，隨手救下的人都可以是扶持自己走上富裕之道。上帝光顧的，也只會(huì )是充滿(mǎn)愛(ài)的人。擁有這些美德，上帝永遠不會(huì )拋棄你。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記14

　　近些天我讀完了一本書(shū)，名字叫《神秘島》，別看這只一本普普通通的書(shū)，但它教給我的知識不壓于其它東西。

　　這本書(shū)的主人公有記者杰丁·斯皮萊、水手彭可洛夫、黑人納布、工程師賽勒斯·史密斯、野人艾爾通、一個(gè)孩子和一條狗。我最熟悉的一個(gè)小人物就是尼摩艇長(cháng)。因他們的國家被分裂成兩半，記者、水手、黑人、工程師他們五個(gè)人被抓走做俘虜。因為一陣颶風(fēng)，乘坐在熱氣球上的五名乘客和一條狗被龍卷風(fēng)吹走了，熱氣球飄了數千里后，被迫降落到一個(gè)無(wú)人的小島上，在降落的瞬間，有一名乘客失蹤了，只在這個(gè)小島上仍下他們四個(gè)人和一條狗，他們在一起生活了幾年，卻沒(méi)想到有人在暗中幫助他們，他就是尼摩艇長(cháng)。艇長(cháng)暗中告訴他們，鄰島有一位遇難者。直到他們設法救回遇難者，才知道他是犯了錯誤被放逐到這里的.。于是記者為他起了一個(gè)不錯的名字，叫艾爾通。他們把此島命名為林肯島，在島上生活了幾年，直到一次火山爆發(fā)，幾個(gè)人險些喪命，但被“鄧肯號”救了回去。尼摩艇長(cháng)已經(jīng)在兩天前去世。林肯島只剩下一塊花崗巖——尼摩艇長(cháng)的墓碑!

　　讀完這本驚心動(dòng)魄的書(shū)后，它告訴我奇跡無(wú)處不在，怎樣能在一座荒無(wú)人煙的島上生活下來(lái)的方法。我懂得了怎樣戰勝困難，在以后的學(xué)習中，我要向工程師學(xué)習，不論遇到什么困難，我都要用自己的智慧去戰勝它。

神秘島學(xué)生讀書(shū)筆記15

　　讀完了這本書(shū)后，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的人一樣，他們也經(jīng)歷了很多的困難，可是他們沒(méi)有放棄，而是堅強的去面對困難，否則的.話(huà)，他們就會(huì )死在這個(gè)荒島上了，也不會(huì )得到最后的營(yíng)救了。

　　所以，這個(gè)故事正應現了一句話(huà)：困難就像彈簧，你要是弱，它就會(huì )強，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對困難，要去打敗困難。

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