關(guān)于新托福的口語(yǔ)備考技巧

　　新托福的口語(yǔ)考試采用人機對話(huà)，考生無(wú)法和真正的考官交流，所以考生的成績(jì)不會(huì )受到一些人為主觀(guān)印象的影響。但對考生來(lái)說(shuō)，完全要靠語(yǔ)言能力去應付，沒(méi)有肢體語(yǔ)言的輔助，就需要練一套真功夫。

　　一、平時(shí)創(chuàng )造英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境

　　功夫要從平時(shí)做起。有機會(huì )就打開(kāi)錄像機、錄音機、磁帶或光盤(pán)，有意識或無(wú)意識地跟聽(tīng)或跟說(shuō)英語(yǔ)。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。

　　雖說(shuō)新托�？谡Z(yǔ)主要考查交際、交流能力，但語(yǔ)音、語(yǔ)調和重音都會(huì )影響到成績(jì)。建議平時(shí)練習對墻、對鏡子說(shuō)話(huà)，力圖達到自然流暢的程度。提供大家一個(gè)好辦法：錄下自己練習時(shí)的聲音，捫心自問(wèn)：別人是否能明白你所說(shuō)的？

　　二、熟悉考試規則，掌握答題要點(diǎn)

　　臨場(chǎng)最重要：抓住重點(diǎn)。這個(gè)原則體現在多個(gè)方面。閱讀短文時(shí)，注意話(huà)題和概括內容，不要試圖記住一切細節。聽(tīng)錄音對話(huà)和課堂講座時(shí)，把握中心思想，特別注意說(shuō)話(huà)人經(jīng)常重復的關(guān)鍵詞和概念。記筆記時(shí)，只記錄重要觀(guān)點(diǎn)、例證和原因。

　　然后，合理分配時(shí)間，仔細審題，參考筆記，考慮如何表達。注意：要有兩到三個(gè)觀(guān)點(diǎn)支持你所表達的內容。

　　三、臨場(chǎng)注意事項

　　考試時(shí)對著(zhù)話(huà)筒答題要發(fā)音清晰，措辭要小心，特別是內容要求的重要詞匯；語(yǔ)速要正常，不快不慢，表達結構簡(jiǎn)單明了，使用過(guò)渡詞，使用熟悉的詞匯。

　　注意所剩時(shí)間，掌握好節奏，把該表達的都表達出來(lái)。如時(shí)間允許，加上簡(jiǎn)單的總結結尾或將重要觀(guān)點(diǎn)總結一下。

　　獨立口語(yǔ)表述的練習方法

　�、� 根據熟悉的話(huà)題進(jìn)行論述，如描述一個(gè)熟悉的地方或談?wù)撘欢蝹�(gè)人經(jīng)歷；

　�、� 用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言說(shuō)明一種觀(guān)點(diǎn)或偏好，并用邏輯的語(yǔ)言對原因進(jìn)行闡述；

　�、� 提出一項建議并用合理的解釋規勸別人接受這個(gè)建議；

　�、� 羅列出ETS常出現的熱門(mén)話(huà)題，并針對這些話(huà)題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準備1分鐘后，用自己的語(yǔ)言表達觀(guān)點(diǎn)和闡述原由，從而達到提高口頭表達能力的目的。

　　綜合性口語(yǔ)表述的練習方法

　�、� 平時(shí)的教科書(shū)就是不錯的教材，對每個(gè)章節在結尾處提出的問(wèn)題給予口頭回答；

　�、� 選讀一篇長(cháng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結；

　�、� 針對一些相同話(huà)題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習。并針對這些材料做筆記和做以下準備：學(xué)會(huì )口頭提煉和總結這些閱讀和聽(tīng)力材料；在此基礎上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)；針對閱讀和聽(tīng)力材料中的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述；對其中提出的某個(gè)問(wèn)題，闡述一種解決問(wèn)題的方案，并給出相對應的理由。

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