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什么樣的學(xué)生適合學(xué)編導
決定一個(gè)學(xué)生是否適合學(xué)編導專(zhuān)業(yè)的因素有如下幾個(gè)方面：性格方面、自身條件、興趣愛(ài)好、邏輯能力、語(yǔ)言能力、思維能力和觀(guān)察力。
1、一個(gè)敢于說(shuō)謊、善于說(shuō)謊的人
“說(shuō)謊”這無(wú)疑是一個(gè)貶義詞，但是這不妨礙我辯證的認為說(shuō)謊的背后，是一種強大虛構和編造的能力，尤其是謊言者的謊言還被信以為真。在多年應試教育的體制下，我想“說(shuō)謊”是最簡(jiǎn)單、最直接反應一個(gè)人虛構能力和編造能力的辦法。
電影，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，是在造夢(mèng)，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)，就是在“說(shuō)謊”而且還得說(shuō)到讓觀(guān)眾信以為真，欲罷不能!對于電影最差的評價(jià)莫過(guò)于：“假的很!”，對于謊言最差的評價(jià)莫過(guò)于：“想騙我?”在這點(diǎn)上，說(shuō)謊和編導是共同體。
2、一個(gè)常常沉浸于幻想的人
藝術(shù)的共同特征，就是幻想�；孟胧且磺袆�(chuàng )作的根源�？赡芎芏嗳苏J為你是一個(gè)喜歡做白日夢(mèng)的孩子，但是鄒師認為，你是一個(gè)與藝術(shù)拉過(guò)手的人。
3、一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人
對于愛(ài)，畏手畏腳;對于恨，瞻前顧后。這種對于自己情感也不敢表露和發(fā)揮的人，注定和編導無(wú)緣。一部影片、一個(gè)欄目，就是一種態(tài)度，如果一個(gè)從不表態(tài)，深藏不漏的人，適合搞政治，不適合搞藝術(shù)。
4、一個(gè)愛(ài)看課外書(shū)的人
歷史一再證明，喜歡看課外書(shū)的人都是有出息的人，無(wú)論是大將韓信，還是名相房玄齡，上學(xué)時(shí)候都是“不務(wù)正業(yè)”，對于編導來(lái)說(shuō)，攝取各類(lèi)知識，那是必修課。
5、一個(gè)數學(xué)老不及格的人
這個(gè)論調不是歧視數學(xué)，數學(xué)確實(shí)是最有用的學(xué)科，也是對人類(lèi)社會(huì )貢獻最大的學(xué)科，但是，古往今來(lái)，與電影藝術(shù)相關(guān)的名流，數學(xué)都不好。因為編導需要的是感性思維、語(yǔ)言思維、形象思維而不是邏輯思維。當然，基本的邏輯思維也是不能缺失的，否則你可能把一個(gè)邏輯混亂的故事呈現給觀(guān)眾。
6、一個(gè)語(yǔ)言組織能力和表達能力超群的人
這樣的人，很多人都認為適合學(xué)習播音。而鄒師認為，可能更適合編導。一個(gè)優(yōu)秀的編導，將來(lái)你可能會(huì )成為統領(lǐng)幾百人的將軍、可能會(huì )成為教導幾百人的導師，可能會(huì )成為運籌帷幄的策劃者，這樣劇組和欄目組才能按照你的思維和規劃前景，而無(wú)論哪種，都需要你有良好的語(yǔ)言組織能力和表達能力。
因為他們需要你的感染。播音主持需要感染的是受眾，而你需要感染的是他們，所以，你的表達能力和組織能力如果不如一個(gè)播音人員，你如何得以讓他們按照你的思路和構想前行呢?
以上幾點(diǎn)，如果你都具備，恭喜你，你就算不學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，也會(huì )有很好的成績(jì)。以上幾點(diǎn)，如果你都不具備，恭喜你，可以不用在編導這條路上浪費時(shí)間和金錢(qián)了!
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