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英語(yǔ)六級考試應試策略與解題技巧

時(shí)間:2024-08-15 02:01:25 英語(yǔ)六級 我要投稿
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英語(yǔ)六級考試應試策略與解題技巧

  學(xué)英語(yǔ)六級考試的總體趨勢是:重視語(yǔ)言運用,增加主觀(guān)題份量,多采用主觀(guān)題形式的新題型,將語(yǔ)言知識的檢測融于運用之中,側重能力考查。聽(tīng)力對話(huà)部分設題較為固定,但主觀(guān)題測試概率增加。閱讀理解側重語(yǔ)篇理解,其次為邏輯推理;細節題仍然存在;詞匯題突出詞語(yǔ)辨析;完形填空側重短文理解和詞語(yǔ)搭配考查。英譯漢主要考查長(cháng)句子、復雜結構句。寫(xiě)作除圖表作文,多為觀(guān)點(diǎn)論述三段式作文。

英語(yǔ)六級考試應試策略與解題技巧

  一、聽(tīng)力部分 對話(huà)部分解題的五大技巧

  1. 從語(yǔ)音、語(yǔ)調中辨別說(shuō)話(huà)人的態(tài)度。

  2. 抓住否定結構來(lái)解題。

  3. 從虛擬語(yǔ)氣中辨別說(shuō)話(huà)人意圖。

  4. 利用轉折信號詞獲取重要信息。

  5. 通過(guò)短語(yǔ)的內涵意義來(lái)解題。 例如: W:I heard that you had decided not to attend the sports meet. Is that true? M: I think under no circumstances should I give up the rare chance. Q: What do we learn from the man s response? 從 under no circumstance及rare中可知道這里是雙重否定表示肯定。

  短文聽(tīng)力四種解題方法:

  1. 首先,預覽所給的測試項目,預測短文的內容。

  2. 留心短文開(kāi)頭和結尾的句子,它們通常是文章的中心或作者的觀(guān)點(diǎn),抓住它們,文章的中心也就明晰了。

  3. 邊聽(tīng)邊記錄。

  4. 由于短文聽(tīng)力是多種能力的綜合測試,所以考生平時(shí)要熟悉基本語(yǔ)音知識及常用詞匯、 語(yǔ)法等基礎知識,擴大知識面,多讀各種題材的文章,訓練分析、推理、判斷、綜合的能力。

  復合式聽(tīng)寫(xiě)五大技巧,這個(gè)部分主要考核的是考生聽(tīng)的能力以及書(shū)面表達能力。做此部分時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

  1.在播放Directions部分時(shí),快速瀏覽現有的材料,對所聽(tīng)的短文有一個(gè)大致的了解,力爭把握篇章大意。

  2. 在Directions部分快要結束的時(shí)候,及時(shí)將注意力轉回文章開(kāi)頭,做好聽(tīng)寫(xiě)準備。

  3. 聽(tīng)第一遍錄音時(shí),重點(diǎn)在于理解全文,而不要急于動(dòng)筆。正確的做法是:一邊聽(tīng)錄音,一邊看文字材料,重點(diǎn)在空格部分,力爭聽(tīng)懂空格處是一個(gè)短語(yǔ)還是一個(gè)句子,為第二遍聽(tīng)錄音、寫(xiě)內容打好基礎。

  4. 聽(tīng)第二遍錄音時(shí),考生應利用空格后的停頓時(shí)間,以最快的速度記錄空格內的詞句。

  5. 第三遍錄音提供了一次檢查修改的機會(huì )。

  二、閱讀理解五大解題要點(diǎn)

  培養良好的閱讀習慣,默讀增加閱讀速度。首先,閱讀時(shí)不要一個(gè)詞一個(gè)詞地讀,更不要小聲地念。這樣做會(huì )減慢閱讀速度,而且還會(huì )影響考生理解某句話(huà)的意思。

  2.注意通過(guò)上下文的提示猜詞?忌屑梢挥龅缴~就著(zhù)急,甚至停留太久以致影響整個(gè)文章的閱讀。一般地來(lái)講,以下線(xiàn)索可以幫助考生猜測詞義:① 直接定義;② 同位語(yǔ)往往也相當于一個(gè)定義;③ 定語(yǔ)從句也可以對其所修飾的詞的意思起一個(gè)界定作用;④ 既可靠、也廣泛適用的猜詞方法是上下文中的并列表達;⑤ 舉例;列舉及標點(diǎn)符號 也可以幫助考生推測詞義,考生自己的知識也可提供很多幫助。

  3.精讀問(wèn)題及選擇項,仔細品味問(wèn)題的所指及選擇項之間意思的差別,切勿望文生義,草率處之。

  4.做完同一篇文章所附的問(wèn)題后,應綜合看一下你的選擇,因為它們也許是緊密相關(guān)的。

  5. 選擇與所提問(wèn)的內容針對性強的選擇項作為正確答案。

  三、詞匯與結構辨析題解題三大技巧

  詞匯與結構部分每小題所占分數為0.5分,因此,考生不必花費太多時(shí)間用于此部分,基本上半分鐘做一題。 2. 語(yǔ)法題要判斷測試點(diǎn),利用其語(yǔ)法特征和用法做題。

  3. 根據提示詞,標點(diǎn)符號及反義詞等做詞匯題。

  易混淆詞語(yǔ)的歸納

  1.advice 忠告,建議 advise 向建議,忠告

  2. adapt 適應,適合;改編,改寫(xiě) adopt 采納,通過(guò);收養

  3. affect 影響;感動(dòng) effect 影響,作用,結果;效果;產(chǎn)生,招致

  4. angel 天使 angle 解,角度;方面;觀(guān)點(diǎn)

  5. all together 一起,一道 altogether 全部地,完全;總共;總之

  6. assure (v.)使放心,使確信;保證,擔保;保險 ensure 確保,保證 insure 保險,給保險;保證

  注: assure強調肯定地保證,試圖使人相信,常用于assure sb. of sth.或assure sb.that中,在當保證得到、保險講時(shí),等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、確信某事,常用于ensure sth.或ensure sb. that結構中。insure最主要的意思是保險,投保。

  7. clash 碰撞; 碰撞聲 crash 摔壞;墜毀;失; 失敗,瓦解;爆炸聲,撞擊聲

  8. comprise 包括,包含,構成 compose 組成,構成;創(chuàng )作

  試比較: The United States comprises 50 states. The committee comprises seven members. Our party is composed of teachers and students. Water is composed of hydrogen and oxygen.

  9. compliment 稱(chēng)贊,恭維; 問(wèn)好,致意,贊揚 complement 補充; 補語(yǔ)

  10. consciousness 意識,覺(jué)悟,自覺(jué) conscience 良心,良知

  11. considerable 相當大的,可觀(guān)的;值得考慮的 considerate 考慮周到的,體諒人的

  12. contest 比賽,競爭 context 上下文,內容

  13. credible 可信的 creditable 值得稱(chēng)贊的,帶來(lái)榮耀的

  14. descent 下降;下來(lái);出身 decent 體面的,恰當的

  15. distract 分神,打擾;擾亂,迷惑 contract 收縮;訂約,簽合同 subtract 減去,扣除

  16. device 手段,辦法;裝置 devise 想出,設計出

  17. discern 認出,發(fā)現;識別 concern 涉及,關(guān)系到;關(guān)心

  18. dominant 支配的,統治的,占優(yōu)勢的 dominate 支配,統治控制

  19. effective 有效的,產(chǎn)生效力的;實(shí)在的,實(shí)際的 efficient 有能力的,能干的;效率高的

  20. healthful 對健康有益的 healthy 健康的

  21. hanged 絞死 hung 懸掛

  22. imaginative 富于想象力的 imaginary 假想的,想象中的,虛構的

  23. intelligent 聰明的,智慧的,理解力強的 intelligible 可理解的,能懂的 intellectual 知識分子; 智能的,顯示智力的,有智力的

  24. intense 強烈的,劇烈的 intensive 仔細的,精細的

  25. lessen 減少,減輕 lesson 功課

  26. personal 個(gè)人的,私人的;親自的,本人的;身體的 personnel 全體人員,全體職員;人事部門(mén)

  27. precede 先于,領(lǐng)先于,在前 proceed 進(jìn)行,繼續下去;發(fā)生 exceed 超過(guò),勝過(guò);越出

  28. principal 校長(cháng);主要人物; 主要的,基本的 principle 原則,原理

  29. progressive 進(jìn)步的,先進(jìn)的;前進(jìn)的 successive 連續的,接連的

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