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初中生物復習資料之生物的進(jìn)化
一． 地球上生命的起源
1、生命的起源：原始生命起源于非生命物質(zhì)
原始大氣：沒(méi)有氧
2、條件 能量：高溫、紫外線(xiàn)、雷電
原始海洋：生命的搖籃
二． 生物進(jìn)化的歷程
1．植物：原始藻類(lèi)植物 原始苔蘚植物
原始蕨類(lèi)植物 原始種子植物
2．無(wú)脊椎動(dòng)物： 原始的哺乳類(lèi)
脊椎動(dòng)物：原始的魚(yú)類(lèi) 原始的兩棲類(lèi) 原始的爬行類(lèi) 原始的鳥(niǎo)類(lèi)
3．生物進(jìn)化的特點(diǎn)：由簡(jiǎn)單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生
三． 生物進(jìn)化的原因
1、證據：化石
化石在地層中的分布規律：
越古老的地層中，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，以水生生物為主；
越晚近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等，以陸生生物為主。
2、原因：人工選擇：根據人類(lèi)的需求和愛(ài)好，經(jīng)過(guò)不斷地選擇而形成的生物新品種的過(guò)程。
自然選擇：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競爭，適者生存下來(lái)，不適者被淘汰。
總結：物競天擇，適者生存就是從這個(gè)生物進(jìn)化而得來(lái)的。
初中生物：細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞 課堂訓練
1．某體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過(guò)程中，染色體的數目變化情況是（ ）
�。�.X→X→XＢ.X→2X→2XＣ.X→2X→XＤ.2X→2X→X
2．植物細胞分裂的順序是………………………&hellip 初中語(yǔ)文;……………………………………（ ）
�、偌毎|(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)新的細胞核 ②細胞核分裂成兩個(gè)新的細胞核
�、勰讣毎醒胄纬尚碌募毎ず图毎�
�。�.①②③Ｂ.②①③Ｃ.③②①Ｄ.①③②
3．在細胞分裂的過(guò)程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是……………………（）
A．細胞核分裂時(shí)，染色體的形態(tài)和數目變化明顯
B．新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數目相同
C．染色體的數量存在一個(gè)加倍的過(guò)程
D．染色體數量的變化使新細胞中的DNA含量加倍
4．生長(cháng)發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，池塘中的小魚(yú)可以長(cháng)成大魚(yú)，這與細胞的哪些變化有關(guān)………………………………………………………………（）
A．細胞生長(cháng) B．細胞分裂 C．細胞病變D．細胞分裂和生長(cháng)
5．閱讀以下三段材料，回答問(wèn)題：
常言道“種瓜得瓜，種豆得豆”，這簡(jiǎn)練而又樸素的語(yǔ)言真切地反映了生物界遺傳現象。神秘的遺傳現象的物質(zhì)基礎，就是存在于細胞核中的核酸，核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，在細胞發(fā)生有絲分裂時(shí)期容易被堿性染料著(zhù)色，因此而得名。在無(wú)性繁殖物種中，生物體內所有細胞的染色體數目都一樣。
研究結果表明，每一個(gè)染色體含有一個(gè)脫氧核糖核酸（ＤＮＡ）分子，每個(gè)ＤＮＡ分子含有很多個(gè)基因，一個(gè)基因是ＤＮＡ分子的一部分�，F代遺傳學(xué)認為，基因是具有遺傳效應的ＤＮＡ分子片段。
通常說(shuō)遺傳是由基因決定的，當細胞分裂時(shí)，核內的染色體能準確無(wú)誤地復制出一套新的染色體，其脫氧核苷酸排列順序和結構和母細胞的完全相同，所以父母的遺傳信息全盤(pán)且正確地傳遞至子代。
�。�1）由材料1可知，遺傳物質(zhì)是，它和一起組成染色體。
�。�2）閱讀材料2，把染色體、基因、DNA按所含信息量從大到小排序：。
�。�3）我們知道，細胞分裂后，子細胞和母細胞中的染色體形態(tài)和數目，閱讀材料3后可知，這是因為染色體的緣故。
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