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2016教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)練習題答案
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一、單項選擇題
1.【精析】C德育目標是教育目標的一部分，是教育目標在人的思想品德方面的總體規格要求。
2.【精析】B德育體諒模式把道德情感的培養置于中心地位。
3.【精析】B德育要調動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，這是發(fā)揚積極因素、克服消極因素的原則。
4.【精析】A 馬卡連柯認為“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量了。”
5.【精析】A教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教育的主要組織形式，教學(xué)工作總是具有教育性。因此政治課與其他學(xué)科教學(xué)是進(jìn)行德育的基本途徑。
6.【精析】C德育工作要圍繞德育目標來(lái)進(jìn)行，因此德育目標是德育工作的出發(fā)點(diǎn)。
7.【精析】A一個(gè)人的基本素養主要包括身體和精神。
8.【精析】B體諒模式是將道德情感的培養置于中心地位。
二、填空題
1.個(gè)體社會(huì )化與社會(huì )規范個(gè)體化
2.社會(huì )公德
3.班杜拉
4.繼承性
三、簡(jiǎn)答題
1.心理健康教育的基本任務(wù)是：
(1)針對大多數心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標是培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預防心理障礙的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生心理機能、人格的發(fā)展與完善。
(2)就有心理障礙的學(xué)生而言，心理健康教育的目標是排除學(xué)生的心理障礙，預防心理疾病的發(fā)生，提高學(xué)生的心理健康水平。
(3)針對少數有心理障礙的學(xué)生，進(jìn)行心理咨詢(xún)與治療。2.(1)德育是社會(huì )主義現代化建設的重要條件和保證;(2)德育是青少年健康成長(cháng)的條件和保證;
(3)德育是實(shí)現教育目的的條件和保證。四、論述題
(1)這一案例中的班主任違背了學(xué)生思想內部矛盾轉化規律，違背了尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結合的原則。
(2)學(xué)生思想內部矛盾轉化規律。①德育過(guò)程既是社會(huì )道德內化為個(gè)體的思想品德的過(guò)程，又是個(gè)體品德外化為社會(huì )道德行為的過(guò)程;②要實(shí)現矛盾向教育者期望的方向轉化，教育者既要給受教育者創(chuàng )造良好的外因，又要了解受教育者的心理矛盾，促使其積極接受外界的教育影響，有效地形成新的道德品質(zhì);③德育過(guò)程也是教育和自我教育的統一過(guò)程，教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。
(3)德育過(guò)程要堅持尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結合的原則。①尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結合原則的含義，是指進(jìn)行德育要把對學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴(lài)與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來(lái)，使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉化為學(xué)生的品德。②貫徹這一原則的基本要求是：愛(ài)護、尊重和信賴(lài)學(xué)生;教育者對學(xué)生提出的要求，要做到合理正確、明確具體和嚴寬適度;教育者對學(xué)生提出的要求，要認真執行，及時(shí)檢查，堅持不懈，督促學(xué)生切實(shí)做到。
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