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上海歷史教師資格證《萬(wàn)隆會(huì )議》面試教案解析

時(shí)間:2024-05-13 17:16:47 教師資格 我要投稿
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2017上海歷史教師資格證《萬(wàn)隆會(huì )議》面試教案解析

  教材是死的,不能隨意更改。但教法是活的,課怎么上全憑教師的智慧和才干。盡管備課時(shí)要去學(xué)習大量的參考材料,充分利用教學(xué)資源,聽(tīng)取名家的指點(diǎn),吸取同行經(jīng)驗,但課總還要自己親自去上,這就決定了教案要自己來(lái)寫(xiě)。那么,下面是小編為大家提供《萬(wàn)隆會(huì )議》面試教案解析,歡迎大家閱讀瀏覽。

2017上海歷史教師資格證《萬(wàn)隆會(huì )議》面試教案解析

  一、教學(xué)目標

  知識與能力目標:

  知道萬(wàn)隆會(huì )議的概況、結果和意義;

  過(guò)程與方法目標:

  通過(guò)學(xué)習新中國重大外交政策,培養學(xué)生觀(guān)察、分析問(wèn)題的能力;

  情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標:

  通過(guò)了解萬(wàn)隆會(huì )議,激發(fā)愛(ài)國熱情;通過(guò)感受周恩來(lái)等老一輩革命家的外交風(fēng)范,領(lǐng)悟求同存異方針的含義,及其對處理國與國、人與人關(guān)系的重要價(jià)值。培養學(xué)生自覺(jué)關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國家大事的意識。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):萬(wàn)隆會(huì )議的結果;

  教學(xué)難點(diǎn):萬(wàn)隆會(huì )議的意義;

  三、教學(xué)方法

  問(wèn)題探究法,講述法,情景教學(xué)法。

  四、教學(xué)用具

  多媒體教學(xué)課件

  五、教學(xué)過(guò)程

  環(huán)節一:導入新課

  觀(guān)看視頻:視頻簡(jiǎn)介舊中國外交情況與周恩來(lái)對舊中國外交的評價(jià):“中國的反動(dòng)分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、蔣中正,哪一個(gè)不是跪在地上辦外交呢?”

  引導學(xué)生得出結論:舊中國的外交是跪著(zhù)的、屈辱的外交。

  教師設問(wèn):那么新中國的形象有沒(méi)有根本的改變?今天讓我們走近一個(gè)歷史人物,感悟和認識在他身后所代表的新形象。

  環(huán)節二:講授新課

  出示圖片;萬(wàn)隆會(huì )議

  50年代,中國在萬(wàn)隆會(huì )議上取得了與會(huì )國家的信任,擴大了中國在亞非國家的影響,萬(wàn)隆會(huì )議是我們50代年外交上取得的一項重要成熟。om

  一、 萬(wàn)隆會(huì )議的概況

  學(xué)生自主閱讀課本回答下面兩個(gè)問(wèn)題

  1:萬(wàn)隆會(huì )議是在哪里召開(kāi)的?中國由誰(shuí)率團參加萬(wàn)隆會(huì )議?

  2:萬(wàn)隆會(huì )議的性質(zhì)?——第一次沒(méi)有殖民主義國家參加的亞非國際會(huì )議。

  3.萬(wàn)隆會(huì )議的議題?--討論保衛和平、爭取民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關(guān)心的問(wèn)題。

  二、萬(wàn)隆會(huì )議的結果

  觀(guān)看視頻,結合課本思考以下問(wèn)題(播放萬(wàn)隆會(huì )議視頻):

  問(wèn):萬(wàn)隆會(huì )議上出現了怎樣的變化?周恩來(lái)是如何應對的?取得了什么結果?

  變化:一些國家在美國的挑撥下,把矛頭對準中國,攻擊社會(huì )主義制度,企圖改變會(huì )議議程

  提出了“求同存異”的方什,取得了與會(huì )各國的贊賞,促使會(huì )議重新走向團結

  三、萬(wàn)隆會(huì )的歷史意義

  分小組議論:萬(wàn)隆會(huì )議召開(kāi)有什么歷史意義?

  學(xué)生作答;

  師總結:萬(wàn)隆會(huì )議所表達的亞非人民團結一致共同反對殖民主義,爭取和維護民族獨立,反對侵略戰爭,保衛世界和平,促進(jìn)亞非各國友好合作的精神,被譽(yù)為“萬(wàn)隆精神”。會(huì )議有力地推動(dòng)和鼓舞了亞非人民爭取民族解放的斗爭。

  環(huán)節三:小結作業(yè)

  和學(xué)生一起同課件從前往后以問(wèn)答的形式回顧本節課內容,強調重難點(diǎn)

  作業(yè):收集有關(guān)周恩來(lái)的歷史事跡的故事,在下節課以講故事的形式分享給大家。

  六、板書(shū)設計

  萬(wàn)隆會(huì )議

  一、萬(wàn)隆會(huì )議的概況:

  1.時(shí)間、地點(diǎn):1955年,印度尼西亞的萬(wàn)隆。

  2.性質(zhì):第一次沒(méi)有殖民主義國家參加的亞非國際會(huì )議。

  3.議題:討論保衛和平、爭取民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關(guān)心的問(wèn)題。

  二、萬(wàn)隆會(huì )議的結果:

  周恩來(lái)提出“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì )議的圓滿(mǎn)成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團結與合作

  三、萬(wàn)隆會(huì )議的意義:

  推動(dòng)和鼓舞了亞非人民爭取民族解放的斗爭。

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