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2017教師招聘考試《五步拳》面試教學(xué)設計
有效的教學(xué)應使教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間保持有有效互動(dòng)的過(guò)程。根據建構主義的觀(guān)點(diǎn)，個(gè)人根據自己的經(jīng)驗所建構的對外界世界的理解是不同的，也存在著(zhù)局限性，通過(guò)意義的共享和協(xié)調，才能使理解更加準確、豐富和全面。那么，下面是由小編為大家提供的《五步拳》面試教學(xué)設計，歡迎大家參考借鑒。
一、 教學(xué)內容：
1.五步拳：預備姿勢及 1—3 式
二、 教學(xué)目標：
1.知識與技能
能夠說(shuō)出 1—3 式的動(dòng)作名稱(chēng)術(shù)語(yǔ);80%的學(xué)生能根據教師口令做出動(dòng)作。
2.過(guò)程與方法
通過(guò)模仿、分組體驗等練習方法，體會(huì )動(dòng)作路線(xiàn)，用力方式，感受武術(shù)精氣神。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
學(xué)生愿意表達內心的想法，積極改正自身不足之處。
三、 教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：預備姿勢及 1—3 式的 手型、步型、步法等動(dòng)作方法。
教學(xué)難點(diǎn)： 動(dòng)作路線(xiàn)清晰，方向正確，連貫有力。
四、 教學(xué)過(guò)程：
( 一 ) 開(kāi)始部分
1、課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問(wèn)好，宣布本課任務(wù)要求，安排見(jiàn)習生
組織教學(xué)：四列橫隊。師生行“抱拳禮”互相問(wèn)好，說(shuō)明本課學(xué)習任務(wù)和要求。
要求：精神抖擻，隊列整齊，步伐一致。
( 二 ) 準備部分
1、游戲：桃花朵朵開(kāi)
游戲方法與規則：學(xué)生圍繞老師拉成一個(gè)圓，以一定的速度圓形跑，在跑步的過(guò)程中老師會(huì )隨機報出一個(gè)數字或者一個(gè)數學(xué)算式，學(xué)生迅速組成一個(gè)隊，落單的男生可做兩個(gè)俯臥撐，女生兩個(gè)下蹲起。
2、連貫性的徒手操
組織教學(xué)：四列橫隊，成體操隊形散開(kāi)。跟著(zhù)音樂(lè )口令師生一同做操，做的過(guò)程中學(xué)生盡量跟上老師的節奏，遇到不會(huì )做的動(dòng)作跟著(zhù)模仿。
( 三 ) 基本部分
1.復習：武術(shù)基本手型和基本步伐，并給與鼓勵性評價(jià)
2.新課講授
(1)五步拳：預備姿勢及 1—3 式
動(dòng)作要領(lǐng)：
預備姿勢(并步抱拳)：身體成立正姿勢，兩手握拳抱于腰間，頭往左看
弓步?jīng)_拳 ：左腳向左邁一步，成左弓步，同時(shí)身體向左轉體 90 度，左手向左平摟收回
腰間抱拳，同時(shí)右拳從腰間沖出。目視前方
彈腿沖拳：重心前移，右腿經(jīng)提膝向前彈踢小腿，同時(shí)沖左拳，收右拳。目視前方
馬步架打 ：右腳落地，腳尖內扣，身體向左轉體 90°，下蹲成馬步，同時(shí)左拳變掌，屈臂上架，右拳從腰間向側沖出;目視右方
組織教學(xué)：四列橫隊，成體操隊形散開(kāi)。
�、� 教師示范五步拳完整動(dòng)作，學(xué)生觀(guān)看示范對五步拳有初步的了解。
組織要求：學(xué)生成四列橫隊，認真觀(guān)察老師的示范動(dòng)作
�、趩蝹�(gè)動(dòng)作分解示范、講解，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，聽(tīng)講解學(xué)習動(dòng)作名稱(chēng)術(shù)語(yǔ)及動(dòng)作方法。
組織要求：基本手型以及步伐到位，教師口令清晰。
�、� 采用遞進(jìn)分解練習法進(jìn)行練習，分組練習動(dòng)作，組員基本能連貫成單式動(dòng)作。教師巡視指導。
組織要求：小組練習過(guò)程中，學(xué)生及時(shí)指出同伴不足之處并加以修改。
�、� 集體進(jìn)行預備姿勢和 1—3式動(dòng)作的練習，教師集體糾錯。
�、� 分組進(jìn)行所學(xué)動(dòng)作的練習，教師個(gè)別指導。
�、� 展示：每組學(xué)生依據自己的做的最好的動(dòng)作選擇相應的動(dòng)作進(jìn)行展示也可成套動(dòng)作進(jìn)行展示，教師給予鼓勵性評價(jià)。
�、咝〗M互評，總結對方優(yōu)點(diǎn)。
(2)輔教材：長(cháng)江黃河
游戲方法：全班學(xué)生分為兩組，一組命名為長(cháng)江，一組為黃河，分別站在線(xiàn)的兩側，當教師喊長(cháng)江時(shí)，黃河的隊員追長(cháng)江，反之，長(cháng)江的隊員追黃河。
組織教學(xué)：跑的過(guò)程中注意安全，跑完之后向前緩沖幾米，然后回到原處
( 四 ) 結束部分。( (2 分鐘)
1.放松活動(dòng)：隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行太極拳放松練習
要求：跟著(zhù)老師，身心完全放松
2.教師小結：總結本節課收獲，教師表?yè)P并表達下節課期望
3.宣布下課。師生再見(jiàn)，收拾器材。
(五)場(chǎng)地器材及負荷預計
1. 場(chǎng)地： 器材：
籃球館/田徑場(chǎng);錄音機
2. 負荷 預計： ：
平均心率 130 次/分 左右;運動(dòng)強度，中等偏上;練習密度：35%
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