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項目管理人才的培養與開(kāi)發(fā)
，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，工程項目、重大研究課題項目日益增多，我國的項目管理研究進(jìn)入了一個(gè)新的階段，也造就了一大批項目管理人才。但也要看到，從總體上說(shuō)，我國項目管理人才素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，那么如何培養與開(kāi)發(fā)項目管理人才呢?
一是要在觀(guān)念上樹(shù)立人才資源是第一資源。
做好人才工作，就要確立人才資源是第一資源的觀(guān)念，克服見(jiàn)物不見(jiàn)人和重使用輕培養的傾向。要堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住培養、吸引、用好人才3個(gè)環(huán)節，加強人才資源能力建設，大力培養包括項目管理人才在內的各類(lèi)人才。要充分發(fā)揮項目管理人才資源開(kāi)發(fā)在項目建設中的促進(jìn)作用，堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業(yè)績(jì)作為衡量人才的主要標準，不唯學(xué)歷，不唯職稱(chēng)，不唯資歷，不唯身份。要牢固樹(shù)立以人為本的觀(guān)念，把促進(jìn)人才健康成長(cháng)和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置，努力營(yíng)造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會(huì )環(huán)境，放手讓一切勞動(dòng)、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)。必須看到，對人才培養的投入，是收益最大的投入。人才資源的浪費，是最大的浪費。應按照全面發(fā)展的要求，著(zhù)力提高包括項目管理人才在內的人才自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，充分發(fā)揮人才的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造精神。
二是要樹(shù)立大教育、大培訓觀(guān)念。
堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，是我們黨和國家提出并長(cháng)期堅持的一項重大方針，也是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設創(chuàng )新型國家、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的必然選擇。當前，應著(zhù)眼于人才總量的增長(cháng)和人才素質(zhì)的提高，大力加強人才資源能力建設。在提高全體人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的基礎上，重點(diǎn)培養人的學(xué)習能力、實(shí)踐能力，著(zhù)力提高人的創(chuàng )新能力，加大對人才資源能力建設的投入，優(yōu)先發(fā)展科學(xué)教育事業(yè)，加大教育培訓力度，促進(jìn)人才總量同國家發(fā)展的目標相適應，人才結構同各項事業(yè)全面發(fā)展的需求相適應，人才培養機制同各類(lèi)人才成長(cháng)的特點(diǎn)相適應，人才素質(zhì)同經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展相適應。
對項目管理人才培養來(lái)說(shuō)，應適應當今項目管理人才競爭的國際化趨勢，借鑒國外項目管理人才資源開(kāi)發(fā)的有益經(jīng)驗，拓寬培養渠道，創(chuàng )新培養手段，擴大培養覆蓋面，形成更為靈活的人才管理體制。應發(fā)揮高等院校、科研機構在項目管理人才培養方面的重要作用，利用其人才優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢，建立健全項目管理學(xué)科點(diǎn)，完善項目管理理論，建立健全項目管理人才培養體系。應加強人才中介機構和科技服務(wù)組織在項目管理人才開(kāi)發(fā)中的作用。應著(zhù)力培育并形成與其他要素市場(chǎng)相貫通的項目管理人才市場(chǎng)，鼓勵人才合理流動(dòng)。應在課程設置、培訓重點(diǎn)等方面注意區分工程項目與科研項目、隊伍建設項目管理人才培養的區別，一般項目與特殊項目管理人才培養的區別。
三是要推進(jìn)項目管理人才工作信息化。
信息化是充分利用信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)利用信息資源，促進(jìn)信息交流和知識共享，提高經(jīng)濟增長(cháng)質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展轉型的歷史進(jìn)程。20世紀90年代以來(lái)，信息技術(shù)不斷創(chuàng )新，信息產(chǎn)業(yè)持續發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò )廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的顯著(zhù)特征，并逐步向一場(chǎng)全方位的社會(huì )變革演進(jìn)。進(jìn)入21世紀，信息化對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的影響更加深刻。廣泛應用、高度滲透的信息技術(shù)正孕育著(zhù)新的重大突破。信息資源日益成為重要生產(chǎn)要素、無(wú)形資產(chǎn)和社會(huì )財富。信息網(wǎng)絡(luò )更加普及并日趨融合�？梢哉f(shuō)，加快信息化發(fā)展，對于促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又快又好發(fā)展十分必要。
從項目管理人才培養的角度來(lái)看，推動(dòng)項目管理人才工作信息化，提高管理人員應用現代信息技術(shù)的能力，是項目管理自身發(fā)展的迫切需要。近年來(lái)，項目管理的范圍進(jìn)一步拓展，從工程項目到科研項目，從高新技術(shù)發(fā)展到傳統產(chǎn)業(yè)改造，項目管理的外延一步步擴大，呈現出點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)的特點(diǎn)。這種客觀(guān)情況，對管理手段提出了更高的要求。實(shí)現有效管理，管理組織就有必要建立起良好的項目綜合管理信息系統，就需要提高管理人員應用現代信息技術(shù)的能力，把項目前、項目中、項目后的各項內容以及可能發(fā)生的情況進(jìn)行綜合歸納、分析、總結和預測，實(shí)施動(dòng)態(tài)監管，以實(shí)現更高效的管理。
此外，還要重視項目管理人員團隊意識的培養。
項目管理的對象往往是一個(gè)系統工程。比如，對于一個(gè)重大的科研項目，要有前期立項、過(guò)程管理、結題與驗收等大的環(huán)節，每個(gè)大的環(huán)節下又有諸多繁雜的小細節。首先，立項要考慮申報者的隊伍結構是否合理、研究思路是否明確、主要研究條件是否具備等等。其二，立項后，要組織專(zhuān)家進(jìn)行定期檢查和適時(shí)監管。最后，要組織結題報告、專(zhuān)家驗收和材料整理、存檔。而且項目管理人員內部也有不同的層次性，這就要求項目管理人員要樹(shù)立強烈的團隊意識，因為任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，都會(huì )影響項目完成的成效。大量的國內外項目管理實(shí)踐也表明，一個(gè)成功的項目管理團隊內部大都具有功能互補、協(xié)作競爭、資源共享、動(dòng)態(tài)融合等特征，外部具有良好的激勵保障。
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