培養孩子繪畫(huà)能力，四大誤區不要碰

　　在培養孩子創(chuàng )意繪畫(huà)的初期，很多家長(cháng)對創(chuàng )意繪畫(huà)很迷茫，從而在一定程度上遏制了孩子的發(fā)展。那么面對培養孩子的想象力創(chuàng )造力，家長(cháng)要避免哪些誤區呢?今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家帶來(lái)一些相關(guān)的資料來(lái)幫助大家，希望對您有幫助！

　�、俨灰�一味追求孩子畫(huà)得有多像

　　創(chuàng )意繪畫(huà)的精髓在創(chuàng )意，要讓孩子腦洞大開(kāi)。若一味追求畫(huà)得像，就會(huì )把孩子推向臨摹的境地。要讓孩子畫(huà)筆自由綻放。孩子們的繪畫(huà)學(xué)習都是由淺入深的，所以初期階段不要對孩子有過(guò)多要求。

　�、诓豢沙靶�孩子的想法

　　孩子們的想法都是稚嫩的，也是美好的，在他們的世界里，蘋(píng)果可以插上翅膀，南瓜可以被賦予生命。家長(cháng)要多鼓勵他們大膽想象，而不是告訴他們現實(shí)是什么樣子，他們的想法是不可能的，要認真聽(tīng)取孩子們畫(huà)面所表達的每段情、每個(gè)景。

　�、鄄荒艽驂汉⒆拥挠^(guān)點(diǎn)

　　而要不斷進(jìn)行啟發(fā)。“寶寶的想法太棒了，那你還能把這個(gè)海豚放到什么場(chǎng)景里呢?”當孩子在生活中就一個(gè)事物展開(kāi)想象時(shí)，家長(cháng)應在鼓勵和肯定的基礎上讓孩子進(jìn)行多元化想象。

　　④ 家長(cháng)不要一味追求速度

　　孩子進(jìn)行創(chuàng )意繪畫(huà)時(shí)，有可能邊想邊畫(huà)，單純追求作畫(huà)速度，就會(huì )壓縮孩子想象的時(shí)間，往往欲速則不達，家長(cháng)要給孩子足夠的時(shí)間和空間。

　　孩子到5歲以后，主觀(guān)的思維開(kāi)始讓孩子有了更多的想法和怪主意，這時(shí)期的孩子會(huì )開(kāi)始創(chuàng )作很多他看得懂、講得出出處的畫(huà)作，在這個(gè)時(shí)期就需要通過(guò)指導，把生活中常見(jiàn)的事物或者故事穿插到畫(huà)作中，讓孩子通過(guò)觀(guān)察，歸納提煉出事物的形狀，色彩從而畫(huà)出自己心中的事物，重在培養孩子的觀(guān)察能力和歸納形態(tài)色彩總結成畫(huà)作的能力。

【培養孩子繪畫(huà)能力，四大誤區不要碰】相關(guān)文章：

培養孩子才藝的誤區03-30

培養孩子的舞蹈能力03-20

如何培養孩子的舞蹈能力？03-19

如何培養孩子的朗誦能力03-18

警惕埋沒(méi)聰明孩子的四大誤區03-23

如何培養孩子的英文閱讀能力03-30

如何培養孩子的社交能力？03-21

怎樣培養孩子的領(lǐng)導能力03-18

如何培養孩子的英語(yǔ)應用能力03-18