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少兒學(xué)英語(yǔ)的6大雷區盤(pán)點(diǎn)
現在的學(xué)習條件非常的好!但是很多家長(cháng)對于幼兒英語(yǔ)的學(xué)習卻存在很多的認識誤區!這些誤區也是雷區，是家長(cháng)萬(wàn)萬(wàn)不能踩的。下面YJBYS小編為大家盤(pán)點(diǎn)如下!
雷區1：英語(yǔ)教師首選老外
事實(shí)：外國人并不等于外教
通常來(lái)說(shuō)，外教的語(yǔ)音更純正、更規范、更自然。但會(huì )說(shuō)英語(yǔ)不意味著(zhù)就能教孩子，在國外，從事教育必須通過(guò)嚴格的資質(zhì)認證。目前，國內的某些外教實(shí)際上并不懂得孩子的語(yǔ)言認知規律和教育心理學(xué)，怎么能教好孩子呢?而相比之下，中教在與孩子的交流上更占優(yōu)勢，也更容易理解孩子在兩種語(yǔ)言轉換方面會(huì )遇到什么困難。另外，盲目追求全外教，對于一些詞匯量還不足夠大的孩子，因為交流范圍實(shí)在太小，效率太低，會(huì )使他們在學(xué)習之初受到打擊而產(chǎn)生沮喪感，從而影響學(xué)習英語(yǔ)的興趣和信心。因此，海貝在這里建議，無(wú)論選擇什么樣的英語(yǔ)教師，都要從教學(xué)效果出發(fā)來(lái)考慮，具體問(wèn)題具體分析。
雷區2：?jiǎn)卧~量是效果的體現
事實(shí)：培養興趣和習慣最重要
對于學(xué)前兒童和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養興趣，獲取語(yǔ)感，形成規范的語(yǔ)音語(yǔ)調，養成大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習慣是最首要的。因此，這時(shí)候的英語(yǔ)學(xué)習以聽(tīng)說(shuō)為主，即我們通常所說(shuō)的把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養基礎的英語(yǔ)交際能力。
雷區3：跟原版動(dòng)畫(huà)片學(xué)輕松又有興趣
事實(shí)：語(yǔ)言學(xué)習必須結合學(xué)科知識
動(dòng)畫(huà)片可作為輔助方式之一，但在啟蒙教育中，循序漸進(jìn)地學(xué)習系統的內容也很重要，如果在這個(gè)時(shí)期漫不經(jīng)心，東學(xué)學(xué)、西玩玩，過(guò)不久他就會(huì )忘掉。當孩子覺(jué)得用英語(yǔ)可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學(xué)科時(shí)，英語(yǔ)的學(xué)習才能真正來(lái)自于孩子內在的動(dòng)力。這樣才能提高孩子的學(xué)習效率，也為將來(lái)孩子使用英語(yǔ)工作打下基礎。
語(yǔ)言本身是沒(méi)有競爭力的。“學(xué)英語(yǔ)”和“用英語(yǔ)去學(xué)知識”是兩個(gè)完全不同的概念，也會(huì )導致不同的結果。因此，如果我們?yōu)楹⒆犹峁┯糜⒄Z(yǔ)學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識的機會(huì )，他就有可能在流利運用英語(yǔ)的基礎上，學(xué)習系統的學(xué)科知識，勝任將來(lái)的任何工作。
雷區4：選機構，短期見(jiàn)效最重要
事實(shí)：循序漸進(jìn)才是真
培養孩子成材，最忌拔苗助長(cháng)。語(yǔ)言學(xué)習有自身的客觀(guān)規律，切忌急功近利。特別是初學(xué)階段，會(huì )出現一段“沉默期”，最重要的是看這個(gè)機構是否注意保護孩子學(xué)習英語(yǔ)的自信和熱情，是否立足于長(cháng)遠考慮。
雷區5：只要全英文環(huán)境就行嗎?
事實(shí)：學(xué)科知識要成體系學(xué)
目前很多英語(yǔ)培訓機構的一大亮點(diǎn)就是用英語(yǔ)學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識，讓孩子在流利英語(yǔ)運用能力的基礎上，學(xué)習系統的學(xué)科知識，勝任將來(lái)的工作，比如海貝。海貝采用最為地道的英語(yǔ)教材，包含了小學(xué)、初中、高中各階段系統的學(xué)科知識，家長(cháng)無(wú)需擔心目前普遍存在的英語(yǔ)學(xué)習斷檔問(wèn)題。
雷區6：孩子才五歲，學(xué)英語(yǔ)不用急
事實(shí)：5-6歲語(yǔ)言啟蒙最關(guān)鍵
國內外語(yǔ)言學(xué)者一致表明：5-12歲時(shí)是孩子學(xué)習語(yǔ)言的黃金期，此時(shí)接觸的語(yǔ)言會(huì )被大腦認為都是“母語(yǔ)”，終生不會(huì )遺忘。托爾斯泰、林語(yǔ)堂就是在幼兒期掌握了英、法、德等幾門(mén)語(yǔ)言。然而中國現有的一些語(yǔ)言培訓機構對5-6歲這個(gè)關(guān)鍵期并沒(méi)有做到英語(yǔ)啟蒙。海貝的金童smart 英語(yǔ)正是5-12歲少兒專(zhuān)屬課程，課程用最自然的方式，最適合孩子年齡的最人性化的形式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)：對話(huà)、童謠、歌曲及豐富的游戲環(huán)節，極大地吸引孩子們的注意力，使之愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)，并激發(fā)其積極參與的熱情，提高其與伙伴之間用英語(yǔ)互動(dòng)交流的能力。
趣味性和實(shí)用性強，充分調動(dòng)孩子的積極性和參與性，使孩子們輕松愉快地提高并熟練掌握英語(yǔ)的各項技能，高效地學(xué)以致用。
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