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社會(huì )老年個(gè)案工作模式有哪些
老年個(gè)案工作就是指社會(huì )工作者在專(zhuān)業(yè)的價(jià)值觀(guān)指導下,運用專(zhuān)業(yè)的知識技巧和個(gè)別化的方式為老年人個(gè)體及其家庭提供物質(zhì)或情感方面幫助和支持,以使當事人減低壓力、解決問(wèn)題和達到良好的福利狀態(tài)的服務(wù)活動(dòng)。下面是小編為大家分享社會(huì )老年個(gè)案工作模式有哪些,歡迎大家閱讀瀏覽。
精神分析治療模式
精神分析治療模式模式強調討論老年案主的潛意識層面,協(xié)助案主進(jìn)一步認識自身的心理防衛機制運轉的情形,尤其是幫助案主覺(jué)察在自身所具備的十分頑強的防衛功能下所引起的不安、焦慮、抑郁等情緒。在工作過(guò)程中,老年社會(huì )工作者非常強調案主以往的父母及子女間的行動(dòng)交感分析。當老年案主把這種關(guān)系轉移至老年工作者身上時(shí),后者就能夠協(xié)助當事人公開(kāi)地披露和反省自己的心路歷程,從而找出問(wèn)題的癥結。
行為治療模式
行為治療模式認為治療的主要目標應該是案主的行為改變,而導致老年案主行為出現問(wèn)題的原因就在于當事人不適當的學(xué)習,也即老年案主沒(méi)有能夠學(xué)習到和掌握好在不同的情境下所應該采取的行為模式。因此,在工作中,老年社會(huì )工作者會(huì )通過(guò)各種強化的技巧,以引導老年案主在各種情形中掌握和采用適當的行為模式。
理性情緒治療模式
這一模式堅信以下假設:人(包括現在的老年人)從出生起就慢慢形成兼具理性和非理性的思想,而不恰當或非理性的思想(如,要么不做事,要做一定要做得最好、子女一定要孝敬父母,等等)是導致老年案主的痛苦情緒和傷害性行為的根本原因;同時(shí),人具有能力去了解自己的限制,去改變基本觀(guān)念和基本價(jià)值,并且有能力挑戰個(gè)人的自我毀滅行為,從而有可能出現新的合理的觀(guān)念和價(jià)值來(lái)取代原來(lái)的非理性信念,最終導致新的行為的出現。正因為基于上述假設,這個(gè)模式運用在老年個(gè)案工作中的目標就是,協(xié)助老年案主以理性代替非理性,釋放自己,不再受不合邏輯的意念所困擾而以邏輯思維來(lái)解決問(wèn)題。
這個(gè)模式所采用的方法是主動(dòng)、直接和教導式的,一般包括以下五個(gè)步驟:
、佟〗缍ㄅc老年案主情緒困擾有關(guān)的非理性信念,要他去面對;
、凇±夏晟鐣(huì )工作者向老年案主挑戰,要求他為自己的信念辯護,證實(shí)其真實(shí)性和確定性;
、邸」ぷ鲉T向老年案主顯示那些信念在邏輯上和驗證上的謬誤,同時(shí)也讓他看到那些信念根本是無(wú)所謂的,其存在只會(huì )導致個(gè)人的不愉快直至自我毀滅;
、堋」ぷ鲉T協(xié)助老年案主改變自己的思想,以合理的信念代替不合理的信念;
、荨」ぷ鲉T教導老年案主如何進(jìn)行邏輯性和科學(xué)化的思想,以期他們從今以后可以減少不合理的信念和不合邏輯的推論與演繹。
危機介入模式
這個(gè)治療模式強調危機狀態(tài)對老年案主而言是個(gè)人對于目前生活適應的掙扎,這種狀態(tài)可能是一種威脅,最后消極地導致個(gè)人的解組現象,如無(wú)助焦慮、崩潰、精神失常等等;也可能是一種挑戰或轉機,最后積極地演變成個(gè)人較好的適應過(guò)程。利用這個(gè)模式開(kāi)展老年個(gè)案工作,就是老年社會(huì )工作者在危機的情境中,需要立即給老年案主以情緒支持和有效的實(shí)質(zhì)服務(wù),使案主在高度壓力的狀態(tài)中得以喘氣,并積極協(xié)助發(fā)揮其潛在的心力、體力、人際關(guān)系以及社會(huì )資源,以應對危機的情境。
家庭治療模式
這個(gè)模式迄今為止在不同的心理治療理論的基礎上,已經(jīng)形成了風(fēng)格各異的流派,主要有結構派、行為派、精神動(dòng)力派、策略派、系統派,等等,不同的流派觀(guān)點(diǎn)有異,手法也不盡相同,但是它們之間也有共通的地方,即都把治療焦點(diǎn)集中在家庭系統及互動(dòng)方式上,主要了解老年案主的家庭成員之間如何溝通、如何維持家庭結構、如何協(xié)助或妨礙家庭成員的成長(cháng),在此基礎上,修正原來(lái)的家庭結構和互動(dòng)方式,以幫助老年案主解決問(wèn)題。
家庭治療模式最常用的工作技巧有:
、佟≈辛。工作員處在超然的立場(chǎng)上與老年案主家庭建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,不涉人家庭成員的糾紛,不做任何道德評判,而與每一個(gè)家庭成員保持友好關(guān)系。
、凇⊙h(huán)提問(wèn)。在治療或輔導中,工作員向老年案主的每個(gè)家庭成員發(fā)問(wèn),啟發(fā)他們發(fā)表感受,由此收集家庭的信息,也促進(jìn)家庭成員之間的相互了解。
、邸》e極賦義。即對較長(cháng)期困擾家庭的問(wèn)題,工作員引導老年案主及其家庭成員換一個(gè)角度重新定義,從積極的方面給予解釋。
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