2017社會(huì )工作者初級《綜合能力》模擬考試題及答案
一、單項選擇題
1社會(huì )工作者開(kāi)設殘疾人就業(yè)援助小組。剛開(kāi)始時(shí)。組員很少主動(dòng)講話(huà)，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會(huì )工作者運用催化、示范、提供咨詢(xún)等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會(huì )良性互動(dòng)的體驗。社會(huì )工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經(jīng)驗.讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗。上述過(guò)程中，社會(huì )工作者遵循了小組互動(dòng)模式中的( )原則。
A.封閉性互動(dòng)B.平等性互動(dòng)C.開(kāi)放性互動(dòng)D.個(gè)別性互動(dòng)
參考答案：C
參考解析：小組社會(huì )工作有四種模式(社會(huì )目標模式、治療模式、互動(dòng)模式和發(fā)展模式)，但初級考試中只考查三種，考生復習時(shí)可從其理論基礎及實(shí)施原則入手理解各種模式。懂得區分不同的模式。
2從服務(wù)實(shí)施的角度看，( )是針對組織或機構中的具體服務(wù)項目和活動(dòng)，為實(shí)現一系列預先設定的目的與目標，事先安排好若干可能的工作計劃，并提出恰當的活動(dòng)安排。
A.組織分析B.人力組織C.方案策劃D.評估總結
參考答案：C
3某地方政府在制定政府規劃的過(guò)程中，向公眾廣泛征求意見(jiàn)。來(lái)自某社區服務(wù)中心的幾名社會(huì )工作者，聯(lián)名撰寫(xiě)并提交了有關(guān)提高老年人社會(huì )保障水平及生活質(zhì)量的政策建議，從上述內容看，社會(huì )工作者對全社會(huì )的倫理責任要求其能夠( )。
A.增進(jìn)社會(huì )福利 B.做好專(zhuān)業(yè)研究C.加強行政管理 D.突出績(jì)效管理
參考答案：A
4社區居民小朱向青少年活動(dòng)中心的社會(huì )工作者尋求幫助，社會(huì )工作者因小朱住在中心服務(wù)區域外，于是將她轉介到其他機構。在轉介前，社會(huì )工作者需要( )。
A.促使小朱成為服務(wù)對象
B.詳細收集小朱的個(gè)人資料
C.和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議
D.征得小朱的同意并說(shuō)明轉介的理由
參考答案：D
5社會(huì )工作者小陳尊重服務(wù)對象的宗教信仰，始終保持對其文化的敏感性，這體現了社會(huì )工作者對服務(wù)對象的( )倫理責任。
A.自我決定 B.能力C.保密 D.文化敏感性與多樣性
參考答案：D
6社會(huì )工作者小郭在制訂社區工作策略時(shí)，邀請了居民代表參加策略規劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵每人都提出意見(jiàn)，以便于制訂出最貼切的行動(dòng)策略。這是制訂策略步驟中的( )。
A.篩選策略B.評估策略C.提出策略D.商定策略
參考答案：C
7社會(huì )工作者小柳為其所在社區內的退休老人開(kāi)展了退休生活適應小組，小柳協(xié)助這些老人正視自己的角色變化，學(xué)習適應退休后的生活。在小組內，有些退休老人主動(dòng)表達自己的困惑，有些老人提出發(fā)展的意見(jiàn)，在小組內各位老人積極分享和學(xué)習發(fā)展的經(jīng)驗;小柳也提出一些發(fā)展性的意見(jiàn)，最后提升了這些老人適應退休生活的能力。題目中的小組屬于( )模式下的小組工作。
A.行為治療模式B.互動(dòng)模式C.發(fā)展模式D.心理社會(huì )治療模式
參考答案：C
8社會(huì )工作者小胡正在設計一項關(guān)于農村留守兒童身心健康的調查問(wèn)卷，這份問(wèn)卷設計的核心是( )。
A.封面信B.指導語(yǔ)C.問(wèn)卷編碼D.問(wèn)題和答案
參考答案：D
9霄霄是家中的獨生女，她的父母從不讓霄霄做任何家務(wù)，其父母對她生活照料的無(wú)微不至。霄霄從小到大，父母不斷地給她報各種補習班。請問(wèn)霄霄的家庭教養模式屬于哪一類(lèi)型( )。
A.支配型 B.****型 C.核心家庭 D.驕縱型
參考答案：A
10中國青少年發(fā)展基金會(huì )在“六--)L童節”來(lái)臨之際，在北京為“希望工程”的孩子們舉行了鼓號隊匯演活動(dòng)，并在這個(gè)過(guò)程中為孩子們安排了參觀(guān)鳥(niǎo)巢、水立方等活動(dòng)，為孩子們過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節。在我國，中國青少年發(fā)展基金會(huì )屬于( )
A.政府B.群眾團體組織C.社會(huì )服務(wù)類(lèi)民間組織D.社會(huì )公益類(lèi)事業(yè)單位
參考答案：C
11下列選項中對小組的需求評估描述正確是( )。
A.在需求評估時(shí)，一定會(huì )給組員貼上診斷性標簽
B.在小組需求評估時(shí)需要考慮的因素有整體需求和組員需求
C.小組的需求評估由資料收集、資料分析、做出判斷和制定干預計劃組成
D.在小組評估時(shí)，評估重點(diǎn)應當是過(guò)去
參考答案：C
12學(xué)校社會(huì )工作者李紅在幫助學(xué)生解決學(xué)習困難、心理壓力以及學(xué)生校外生活的過(guò)程中，整合學(xué)生家庭所在社區資源，將學(xué)生的校園生活與社區中的生活聯(lián)系起來(lái)，幫助在校學(xué)生，形成豐富多彩的生活。李紅的這種工作方式被稱(chēng)為( )模式。
A.社區一學(xué)校社會(huì )工作
B.家庭一學(xué)校社會(huì )工作
C.治療型學(xué)校社會(huì )工作
D.變遷型學(xué)校社會(huì )工作
參考答案：A
13社會(huì )工作者與服務(wù)對象，在變動(dòng)著(zhù)的社會(huì )情境中，通過(guò)持續的互動(dòng)解決問(wèn)題。這一過(guò)程，符合下列( )選項。
A.社會(huì )工作是一套科學(xué)的助人方法
B.社會(huì )工作是一個(gè)過(guò)程
C.社會(huì )工作是多方協(xié)同的過(guò)程
D.社會(huì )工作是一個(gè)建構過(guò)程
參考答案：D
參考解析：建構論認為社會(huì )過(guò)程就是由賦予了意義的人們建構出來(lái)的。
14地方各級政府要按照有利于孤兒身心健康成長(cháng)的原則，采取多種方式安置孤兒，具體方式不包括( )。
A.親屬撫養B.機構養育C.社區養育D.家庭寄養
參考答案：C
15社會(huì )工作者擬為某監獄的服刑人員開(kāi)展一個(gè)小組。目標是矯正他們的越獄行為。社會(huì )工作者最宜選擇的小組類(lèi)型是( )。
A.互助小組B.成長(cháng)小組C.支持小組D.治療小組
參考答案：D
16社會(huì )工作者小周為某學(xué)校學(xué)生策劃了一個(gè)輔導活動(dòng)，希望提供活動(dòng)可以更好地幫助他們樹(shù)立積極的人生觀(guān)。為此他寫(xiě)了一個(gè)詳細的策劃，并了解其他機構在服務(wù)在校學(xué)生的一些做法，然后將他的想法告訴了所在機構的領(lǐng)導，以便于選擇合適的方法介入。小周的這一工作過(guò)程屬于( )。
A.創(chuàng )新策劃B.戰略性策劃C.方案發(fā)展策劃D.問(wèn)題解決策劃
參考答案：A
17關(guān)于專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作，下列選項中理解正確的是( )。
A.某些人在單位中兼任工會(huì )、共青團、婦聯(lián)的一些工作
B.社會(huì )工作與助人為樂(lè )一樣
C.單位中發(fā)放職工福利、開(kāi)展群眾工作的人都屬于社會(huì )工作者
D.是由受過(guò)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)訓練的人開(kāi)展的助人活動(dòng)
參考答案：D
18在定量研究的準備階段，建立研究假設是不可缺少的環(huán)節。研究假設“社會(huì )工作者實(shí)務(wù)能力越強，服務(wù)對象積極改變的可能性越大”是( )。
差異式假設
因果式假設
條件式假設
乘數式假設
參考答案：C
參考解析：從往年試卷來(lái)看，直接考查定量和定性一般研究過(guò)程的較少，但在往年的考試中也有抽取定量研究假設方面的知識點(diǎn)進(jìn)行考查。因此，考生需要注意該考點(diǎn)的小知識點(diǎn)和懂得區分定量與定性研究在研究步驟方面的差異。
19由于經(jīng)濟危機，王某破產(chǎn)，經(jīng)濟來(lái)源中斷，致使其無(wú)法正常生活，隨后社會(huì )工作者介入為其提供幫助，解決其困難。這體現了社會(huì )工作的( )功能。
A.恢復弱化功能 B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活 D.促進(jìn)人與社會(huì )環(huán)境的相互適應
參考答案：C
20社會(huì )工作者趙某對小組的整個(gè)歷程進(jìn)行全程評估，評估的內容包括：組員的表現，社會(huì )工作者的表現等。趙某所采取的是( )類(lèi)型研究方法的小組評估。
A.過(guò)程評估B.結果評估C.效率評估D.內容評估
參考答案：A
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