- 相關(guān)推薦
2017年中級社會(huì )工作綜合能力沖刺備考鞏固試題（附答案）
一、單項選擇題
1.社會(huì )工作的研究對象主要是()。
A.老人
B.普通人
C.弱勢群體
D.強勢群體
E.流動(dòng)人口
2.以下不屬于社會(huì )工作研究方法論探討范圍的是()。
A.社會(huì )與人類(lèi)行為的知識
B.社會(huì )問(wèn)題
C.社會(huì )現象的性質(zhì)
D.研究的性質(zhì)
E.研究的方法
3.()在社會(huì )工作方法體系中處于最高的層次。
A.研究過(guò)程
B.具體技術(shù)
C.研究范式
D.研究方法
E.方法論
4.()是構造社會(huì )工作理論的基礎。
A.研究過(guò)程
B.具體技術(shù)
C.研究范式
D.研究方法
E.方法論
5.實(shí)證主義方法論產(chǎn)生于19世紀()年代。
A.20
B.30
C.30～40
D.40～50
E.50～60
6.首先提出實(shí)證主義方法論的是()。
A.孔德
B.馬克思
C.斯賓塞
D.韋伯
E.涂爾干
7.以下關(guān)于實(shí)證主義方法論的理解不正確的是()。
A.研究對象是純客觀(guān)的
B.社會(huì )研究的任務(wù)在于說(shuō)明社會(huì )現象應該或必須是什么
C.人類(lèi)行為、社會(huì )變化的因果關(guān)系是可以被感知概括和客觀(guān)計量的
D.自然科學(xué)方法適合于社會(huì )研究
E.重視社會(huì )現象的概括歸納，努力尋求現象間的相關(guān)關(guān)系
8.以下關(guān)于反實(shí)證主義方法論的理解不正確的()。
A.強調社會(huì )現象不同于自然現象
B.反對社會(huì )唯名論，主張社會(huì )唯實(shí)論
C.社會(huì )科學(xué)知識是主觀(guān)的和相對的
D.重視社會(huì )現象的發(fā)生、變化過(guò)程和人的意識過(guò)程
E.社會(huì )科學(xué)的主要方法是描述性的歷史方法
9.崇尚自然科學(xué)的方法論是指()。
A.歷史主義方法論
B.建構主義方法論
C.后實(shí)證主義方法論
D.反實(shí)證主義方法論
E.實(shí)證主義方法論
10.問(wèn)卷設計的核心是()。
A.封面信
B.問(wèn)題和答案
C.指導語(yǔ)
D.文案搜集
E.試調查
11.回答問(wèn)卷所花時(shí)間越短越好，一般被調查者在()分鐘內完成為宜。
A.5～10
B.10～20
C.20～30
D.30～40
E.40～50
12.以下實(shí)驗設計方法中不要求有控制組或對照組的是()。
A.單后側控制組設計
B.非對等控制組設計
C.簡(jiǎn)單時(shí)間序列設計
D.多組時(shí)間序列設計本文
E.前后測控制組設計
13.20位失業(yè)者被分別分為相似兩組后，實(shí)驗組參如長(cháng)職技巧訓練，而控制組沒(méi)有接受任何訓練。再測發(fā)現實(shí)驗組和控制組的自信心得分分別為3.5和2.9，可以認為，求職技巧訓練的效果為0.6分。上述實(shí)驗設計方法屬立()。
A.前后測控制組設計
B.非對等控制組設計
C.簡(jiǎn)單時(shí)間序列沒(méi)計
D.多組時(shí)間序列設計
E.單后側控制組設計
14.為評估針對青少年沉湎網(wǎng)絡(luò )的干預項目，研究者挑選了兩個(gè)社區分別作為實(shí)驗組和控制組。兩個(gè)社區的青少年沉湎網(wǎng)絡(luò )的比例相同，其他方而也較接近對實(shí)驗組的社區青少年每月進(jìn)行一次有關(guān)網(wǎng)絡(luò )負面作用的講座，控制組則無(wú)上述安排半年后，實(shí)驗組和控制組的該指標分別為10%和18%，可以認為干預是有效的。請判斷，上述實(shí)驗設計方法屬于()。
A.非對等控制組設計
B.前后測控制組設計
C.簡(jiǎn)單時(shí)間序列設計
D.多組時(shí)間序列設計
E.單后側控制組設計
15.以下屬于個(gè)案研究缺點(diǎn)的是()。
A.無(wú)法獲得真實(shí)信息
B.要求調查員有較好素質(zhì)
C.研究需要花費許多時(shí)間
D.太強調精細而難于復制
E.研究理論和實(shí)踐脫節
16.以下研究方法中與社會(huì )工作價(jià)值倫理比較一致的是()。
A.問(wèn)卷調查
B.行動(dòng)研究
C.個(gè)案研究
D.實(shí)驗研究
E.文獻研究
17.定量研究過(guò)程大致包括()階段。
A.三個(gè)
B.四個(gè)
C.五個(gè)
D.六個(gè)
E.七個(gè)
18.圍繞主題，采用小組工作的互動(dòng)技巧，進(jìn)行小規模的集體訪(fǎng)問(wèn)。這種訪(fǎng)問(wèn)方法屬于()。
A集體座談
B.探索性訪(fǎng)問(wèn)
C.深度訪(fǎng)問(wèn)
D.重點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)
E.焦點(diǎn)小組
19.社會(huì )工作研究報告的精華部分是()。
A.文獻回顧
B.標題
C.研究發(fā)現
D.側拭和建議
E.研究方法
20.撰寫(xiě)研究報告的基本原則是()。
A.標題與內容呼應
B.研究報告與研究方法相呼應
C.觀(guān)點(diǎn)與資料密切配合
D.定量資料與定性資料結合
E.樸實(shí)流暢
21.研究的正當性是指研究者選擇的研究問(wèn)題是否有()。
A.重要性
B.可能性
C.必要性
D.可讀性
E.突破性
22.()將社會(huì )現象作為研究起點(diǎn)，重視社會(huì )現象的概括歸納，努力尋求現象間的相關(guān)關(guān)系，由經(jīng)驗事實(shí)來(lái)檢驗其假設，從而發(fā)現其規律。
A.實(shí)證主義
B.反實(shí)證主義
C.建構主義
D.結構功能主義
E.馬克思主義
23.一般而言，()適用于研究問(wèn)題已有大量資料、資料收集相對容易、需要探討變量關(guān)系、宏觀(guān)層面的大規模的調查與預測等場(chǎng)合。
A.定性研究
B.定量研究
C.個(gè)案研究
D.問(wèn)卷調查
E.深更訪(fǎng)談
24.標準的實(shí)驗設計不包含的要素是()。
A.自變量
B.應變量
C.實(shí)驗組
D.控制組
E.信度檢查
25.根據參與研究的成員成分，行動(dòng)研究的模式除了合作模式和支持模式外，還有()。
A.獨立模式
B.應變模式
C.群體模式
D.互動(dòng)模式
E.反思模式
26.確定一個(gè)研究課題要遵循的原則中，除了必要性和可行性外，還要具有()。
A.重要性
B.實(shí)踐性
C.創(chuàng )造性
D.理論性
E.突破性
27.()就是比較兩個(gè)或幾個(gè)變量的關(guān)系，看看是否合乎情理。
A.變量檢查
B.效度檢查
C.幅度檢查
D.邏輯檢查
E.信度檢查
28.()是總結報告的精華，必須與研究架構、文獻回顧的結構呼應，并注意資料的時(shí)間和邏輯。
A.研究問(wèn)題
B.研究方法
C.研究結論
D.研究意義
E.研究發(fā)現
28.統計分析可以分為多個(gè)層面，其中不正確的是()。
A.描述單變量的集中趨勢和離中趨勢
B.發(fā)現雙變量間關(guān)聯(lián)狀況
C.探索多變量之間的關(guān)系
D.估計抽樣指標的總體季數值
E.檢測抽樣指標的客觀(guān)性
30.定性研究的品質(zhì)完全取決于研究者的技巧、訓練、()和能力。
A.意志力
B.方法
C.洞察力
D.敏銳性
E.靈活性
參考答案：
1.C(p.334)2.B(p.338)3.E(p.338)4.E(p.338)5.C(p.338)
6.A(p.338)7.B(pp.338-33908.B(pP.338-3399.E(p.340)10.B(p.344)
11.C(p.345)12.C(p.347)13.E(p.346)14.A(p.347)15.C(p.349)
16.B(p.351)17.A(p.351)18.E(p.354)19.C(p.357)20.B(p.355)
21.C(p.341)22.A(p.339)23.B(p.342)24.E(p.346)25.A(p.350)
26.C(p.352)27.D(p.353)28.E(p.357)29.E(pp.353-35430.C(p.355)
【中級社會(huì )工作綜合能力沖刺備考鞏固試題附答案】相關(guān)文章：
2017年中級社會(huì )工作綜合能力備考沖刺試題（附答案）01-23
2017年中級社會(huì )工作綜合能力鞏固沖刺試題及答案01-23
2017年中級社會(huì )工作綜合能力沖刺試題（附答案）01-23
2017年中級社會(huì )工作綜合能力備考沖刺試題及答案01-23
2017年中級社會(huì )工作綜合能力沖刺模擬鞏固題（附答案）01-23
2017社會(huì )工作者中級《綜合能力》模擬備考沖刺題「附答案」01-22
2017社會(huì )工作師《綜合能力》備考復習試題「附答案」01-22