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小學(xué)六年級上冊《分數應用題》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
使學(xué)生學(xué)會(huì )解答兩步計算的分數應用題，進(jìn)一步提高學(xué)生靈活選用方法解答應用題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
分析數量關(guān)系解答應用題。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確解答應用題。
教學(xué)過(guò)程：
一、知識的回顧
1、果園里有蘋(píng)果樹(shù)X棵，梨樹(shù)的棵數是蘋(píng)果樹(shù)棵數的3/4，梨樹(shù)有多少棵？蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？
2、飼養小組的白兔和黑兔共有18只，其中白兔的只數是黑兔的5倍，白兔和黑兔各有多少只？
二、知識的遷移
剛才題目中白兔的只數是黑兔的5倍，也就是黑兔的只數是白兔的1/5。我們把第2題變一下，你會(huì )做嗎？
飼養小組養的白兔和黑兔共有18只，其中黑兔的只數是白兔的1/5，白兔和黑兔各有多少只
學(xué)生自己練習，總結評價(jià)
�、俜匠蹋涸O白兔有X只
X+1/5X=18
X=15
18-15=3（只）
�、谠O黑兔有X只
X+5X=18
X=3
18-3=15（只）
�、�18（1+1/5）=15（只）
18-15=3（只）
�、�18（5+1）=3（只）
35=15（只）
�、�185/6=15（只）
181/6=3（只）
你最喜歡哪一種，說(shuō)說(shuō)想法。
4、第三題中黑兔只數是白兔的1/5，改成黑兔與白兔只數的比是1:5。
方法與3一樣的應用題與分數應用題其實(shí)是差不多的，只要掌握它們的關(guān)系。
5、第一條件改一下
飼養小組白兔比黑兔多12只，其中黑兔的只數是白兔的1/5，白兔和黑兔各多少只？
�、僭O白兔有X只
X-1/5X=12
X=15
15-12=3（只）
�、谠O黑兔有X
5X-X=12
X=3
53=15（只）
12（1-1/5）=15（只）
三、知識的延伸
1、⑴一個(gè)建筑工地九月份上半月用水泥18噸，下半月用的是上半月的8/9，九月份一共用水泥多少?lài)?/p>
�、埔粋�(gè)建筑工地九月份用水泥34噸，其中下半月用的是上半月的8/9，上半月用水泥多少?lài)崳?/p>
2、⑴王晨買(mǎi)來(lái)一本課外書(shū)，第一周做了48道題，第二周做了56道題，第二周比第一周多做了全書(shū)的1/70，全書(shū)共有多少題？
�、仆醭抠I(mǎi)來(lái)一本課外書(shū)共490頁(yè)，第二周比第一周多讀了1/6，第一周讀了多少頁(yè)？第二周讀了多少頁(yè)？
四、作業(yè)
練習十六6、8、9、10。
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