脫稿演講的技巧有哪些

　　“人才的競爭也是一場(chǎng)生存斗爭，競爭的關(guān)鍵就是創(chuàng )新能力和適應能力，創(chuàng )新思維已成為一個(gè)地區投資環(huán)境中最關(guān)鍵的因素之一�！�

　　在工作、生活中應怎樣說(shuō)話(huà)?機關(guān)干部在開(kāi)會(huì )、布置工作時(shí)又該注意些什么?會(huì )說(shuō)話(huà)是干部的巧實(shí)力脫稿演講不僅能拉近與聽(tīng)眾的距離，還是干部巧實(shí)力的體現。如今都提倡硬實(shí)力和軟實(shí)力兼備，“會(huì )說(shuō)話(huà)”這種巧實(shí)力也不能忽視，機關(guān)干部開(kāi)會(huì )，必須杜絕催眠曲般的照念文件，“，這既有益于干部提升自身水平，對提高工作效率也有幫助�！�

　　內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。不管什么樣的發(fā)言稿，最忌諱的就是空話(huà)連篇、廢話(huà)連篇。講話(huà)人在臺上說(shuō)了半天，聽(tīng)話(huà)人在下面聽(tīng)不明白他要講什么。這樣的發(fā)言當然是最糟糕的啦!因此，寫(xiě)發(fā)言稿必須要注意的就是內容充實(shí)，條理清楚,重點(diǎn)突出。雖然說(shuō)不同的發(fā)言稿對講話(huà)的內容有不同的要求，但是它們有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話(huà)的內容要真實(shí)，要有具體的事例，要有理有據。最忌諱說(shuō)假話(huà)、說(shuō)空話(huà)、說(shuō)廢話(huà)。

　　什么是發(fā)言的條理呢?條理，就是你發(fā)言的順序。即，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么。條理清楚，就是說(shuō)你講話(huà)時(shí)的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講。不要東扯葫蘆西扯瓜，語(yǔ)無(wú)倫次。

　　重點(diǎn)突出，就是在發(fā)言時(shí)確定詳說(shuō)什么、略說(shuō)什么。當然，這要根據具體的情境需要而定。這也是初學(xué)寫(xiě)發(fā)言稿的小朋友們的難點(diǎn)之所在。比如說(shuō)，我們要寫(xiě)競選演說(shuō)稿。那么競選什么職位，競選的理由，競選的優(yōu)勢，(甚至你也可以說(shuō)你自己的不足以表示自己的誠實(shí),怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn))競選成功后的“施政綱要”，競選失敗后的打算等，都是你可以寫(xiě)的內容，其中“競選的優(yōu)勢”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn)。

　　演講比賽脫稿演講如此重要，怎樣才能練就“會(huì )說(shuō)話(huà)”的功夫? 領(lǐng)導并非有特殊的記憶力，也不是天生就“會(huì )說(shuō)話(huà)”，而是靠敬業(yè)前提下的長(cháng)期學(xué)習和積累。

　　上個(gè)世紀50年代初，擔任上海市市長(cháng)的陳毅有一次在上海文化廣場(chǎng)做報告，著(zhù)名導演黃佐臨正好坐在主席臺上講臺的后面。陳毅在發(fā)言過(guò)程中不時(shí)地拿起講稿看看，但黃導演卻發(fā)現陳毅拿起的“講稿”上一個(gè)字也沒(méi)有，不過(guò)是張白紙。陳市長(cháng)的講話(huà)是深受上海人民歡迎的。這次也不例外，臺下不時(shí)響起熱烈掌聲。會(huì )后，他就問(wèn)陳毅：“陳老總，您怎么用一張空白的稿紙呵?”只聽(tīng)陳毅笑著(zhù)回答說(shuō)：“不用稿子人家會(huì )講我不嚴肅，信口開(kāi)河。你們做戲，我也做戲嘛�！�

　　陳毅在這次報告中運用的宣傳勸說(shuō)方法是“講而非讀法”。這種方法就是在進(jìn)行演說(shuō)時(shí)，事先精心準備好講稿，發(fā)言時(shí)不照稿念，而是脫稿講。

　　脫稿講的效果大大優(yōu)于照稿讀。這主要是因為脫稿講能給人以直抒胸臆之感，由于不借助講稿直接與對方溝通，對方就會(huì )感到真實(shí)可信并能集中注意力主動(dòng)參與溝通。美國哥倫比亞廣播公司“早間新聞”播音號、哥倫比亞廣播網(wǎng)“奧斯古德”系列主講人查爾斯?奧斯古德深有體會(huì )地說(shuō)：“念稿子遠不如講話(huà)好。后者是發(fā)自?xún)刃牡�。即使它顯得不夠流暢，但效果反而好�！�

　　捷克女學(xué)者卡爾瓦紹娃對此專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了研究。她指出：脫稿講比照稿念節奏更為從容、自由，容易達到聲情并茂，使人感到生動(dòng)形象，通俗易懂，樂(lè )于接受。從記憶的效果看，通過(guò)講的方式人們大約記住材料的33%，而通過(guò)讀的方式人們只記住材料的10%。由此可見(jiàn)，脫稿講優(yōu)于照稿念;在口頭宣傳中，宣傳者對講稿的依賴(lài)性越小，宣傳者與被宣傳者就越能充分地進(jìn)行思想和情感溝通，演說(shuō)效果就越好。

　　由于聽(tīng)眾不喜歡雜亂無(wú)章、言之無(wú)物、淺薄乏味的冗長(cháng)講話(huà)，所以，為使脫稿講的方式能打動(dòng)和吸引聽(tīng)眾，就要求演說(shuō)前一定要精心準備，寫(xiě)好講稿和打好腹稿。陳毅同志很了解聽(tīng)眾的心理，盡管他作為一位文武雙全的杰出的革命家，他發(fā)言可以不用講稿而出口成章，但為了滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需求，強化勸說(shuō)效果，他就“做戲”式地用稿紙代替講稿而脫稿演講。當然，我們不一定要機械地模仿陳毅的“做戲”，但“講而非讀法”卻具有普遍意義。發(fā)言之前，把事先準備的講稿或發(fā)言提綱帶去放在講臺上，這既可以表明發(fā)言者鄭重其事，態(tài)度認真，準備充分，取得聽(tīng)眾信任和好感;又可以使演說(shuō)者增強自信心，偶爾忘記發(fā)言?xún)热輹r(shí)，可以隨時(shí)翻閱。

　　現代社會(huì )，社交活動(dòng)頻繁，電視、錄像手段被廣泛運用，這都要求領(lǐng)導直接面對觀(guān)眾，用出色的口才，真實(shí)的情感，傳神的表情和體語(yǔ)去影響征服觀(guān)眾。所以領(lǐng)導都應當努力提高自己的講話(huà)能力，盡可能地運用“講而非讀法”。在許多場(chǎng)合，如果事先充分準備好講稿，不帶講稿去講，往往能收到更理想的效果。

　　在氣候突變、時(shí)間緊迫或人們注意力不集中、有另外的需要或有焦慮情緒時(shí)，脫稿即興發(fā)言往往更受歡迎。

　　專(zhuān)家教你說(shuō)話(huà)技巧看一個(gè)人通常第一眼看外表，開(kāi)口說(shuō)話(huà)就看素質(zhì)。對同事、同學(xué)說(shuō)話(huà)不當，別人會(huì )記恨你一輩子;對領(lǐng)導說(shuō)話(huà)不當，有丟飯碗的危險;夫妻間說(shuō)話(huà)不當，嚴重的還可能導致離婚。

　　對于說(shuō)話(huà)的技巧，最關(guān)鍵的是要能感動(dòng)自己也感染別人。

　　面對陌生人、領(lǐng)導、同事、長(cháng)輩說(shuō)話(huà)：

　　陌生人 看見(jiàn)就是朋友，要善于交流。

　　領(lǐng)導 推心置腹，不要因怕得罪而不說(shuō)實(shí)話(huà)。

　　同事 平等交流，毫無(wú)保留，克服嫉妒心理。

　　長(cháng)輩 注意傳統的禮貌、禮節。

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