什么樣的早教適合寶寶成長(cháng)方法

　　師資力量參差不齊，依托教材五花八門(mén)……同樣要花這么多錢(qián)，究竟什么樣的早教機構最適合寶寶的成長(cháng)？且聽(tīng)孩子上過(guò)早教的幾位媽媽分享她們各自的經(jīng)驗。

　　經(jīng)驗1：少記憶，多動(dòng)動(dòng)

　　不少早教中心教孩子背詩(shī)歌、識字、學(xué)單詞，但專(zhuān)家卻認為，3歲前靠記憶學(xué)來(lái)的東西，會(huì )隨時(shí)間慢慢忘記，對寶寶積累知識實(shí)際上沒(méi)有幫助。小月的媽媽說(shuō)，小月小的時(shí)候能背出很多詩(shī)歌，可到了5歲左右，反而不愿意說(shuō)話(huà)了。查閱資料后小月媽媽發(fā)現，18個(gè)月到36個(gè)月的孩子沒(méi)有學(xué)習大量知識的能力，提前“填”進(jìn)去了，到了該適當學(xué)一些知識的時(shí)候，會(huì )失去學(xué)習興趣。

　　經(jīng)驗2：互動(dòng)至上

　　多多的媽媽表示，0-3歲期間有不同的敏感期，父母要根據寶寶的生理情況來(lái)選擇課程。比如0-18個(gè)月發(fā)展寶寶的動(dòng)作；6-24個(gè)月啟發(fā)寶寶的語(yǔ)言能力；2歲以上激發(fā)想像力和動(dòng)手能力。多多快3歲了，現在媽媽看重的主要是課中互動(dòng)居多，上課時(shí)有游戲、有音樂(lè )、有兒歌、有涂鴉，又有小朋友之間的互動(dòng)，這樣可以充分刺激孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和平衡感。

　　經(jīng)驗3：拒絕“紙上活動(dòng)”過(guò)多

　　在選擇早教課時(shí)，還需要看教育中心的理念。朵朵媽媽建議，孩子的課程如果“紙上活動(dòng)”比較多，比如頻繁要求孩子按照規定主題畫(huà)畫(huà)，建議趕快換班，“3歲以前不應該把思維固定起來(lái)。你要學(xué)著(zhù)接受孩子畫(huà)出五顏六色的太陽(yáng)�！�

　　經(jīng)驗4：豐富的活動(dòng)空間

　　在選擇早教中心的時(shí)候，早教中心提供給孩子的活動(dòng)空間大不大非常重要。因為孩子的運動(dòng)分為大運動(dòng)和小運動(dòng)(也稱(chēng)精細運動(dòng))。玩具只能滿(mǎn)足孩子精細動(dòng)作的發(fā)展，但大動(dòng)作，比如跑、跳、爬行在3歲以?xún)纫踩币徊豢�。所以如果早教機構只有幾間教室，而沒(méi)有寬敞、通氣的活動(dòng)空間。建議父母先別急著(zhù)下決定。

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