鋼琴指法練習方法

　　鋼琴指法練習的技巧是什么?讓孩子學(xué)習鋼琴的父母一直在尋找著(zhù)“孩子怎樣練琴效果最好”的答案，為了幫助孩子們學(xué)習鋼琴指法練習， 下面給大家介紹鋼琴指法練習方法，趕緊來(lái)了解一下吧!

　　手指的奏法——非連奏、斷奏、連奏

　　1 . 非連奏。大多數的教師在教初學(xué)鋼琴的學(xué)生時(shí)， 一般都是從非連奏開(kāi)始的。因為初學(xué)者一般手指會(huì )比較“軟”，缺乏爆發(fā)力，手臂、手腕不會(huì )放松，從非連奏開(kāi)始練習就容易克服這些毛病。學(xué)生在學(xué)習非連奏時(shí)，要注意手臂、手腕放松，掌關(guān)節要撐住， 指尖要牢靠， 要使每個(gè)手指都能夠“ 站立起來(lái)”，保證每個(gè)手指都高抬指，并且保證每個(gè)手指在彈奏時(shí)要

　　獨立、均勻。學(xué)生在練習手指時(shí)會(huì )發(fā)現， 每個(gè)手指力量及靈活性有先天性的差異。拇指結實(shí)有力，對于以后的音階練習有著(zhù)重要的意義，在練習斷奏時(shí)要注意練習它的靈活性及第二關(guān)節的支撐力。二三指天生有較好的獨立性與靈活性，但是由于它的先天條件較好，學(xué)生在練習時(shí)往往容易忽略對它的練習，致使二指容易產(chǎn)生“折指”的現象，這時(shí)教師可以要求學(xué)生在用指尖觸鍵時(shí)可以“鉤住”琴鍵，而不要用指尖“推”琴鍵，這就容易克服彈奏時(shí)的“折指現象”。另外，在訓練五個(gè)手指時(shí)，不一定非要在鋼琴上練習，也可以在桌子上訓練手指的力量，通過(guò)聽(tīng)手指彈奏桌子的聲音來(lái)訓練手指觸鍵的力量。

　　2 . 連奏。連奏是三種彈奏方式中最難、也是最重要的一種彈奏方式。練習連奏一定要在練好非連奏的基礎上進(jìn)行�？梢韵葟膬蓚�(gè)音的連奏開(kāi)始學(xué)習，手指上也可以選在較好控制的二三指上先練。兩連音學(xué)好后再學(xué)三個(gè)音、四個(gè)音、五個(gè)音的連奏，同時(shí)逐漸把拇指、四指、五指包括進(jìn)來(lái)。另一方面，可以先作相鄰的音的連奏連接，再作相間或遠距離音程之間的連奏連接。這樣可以逐步地學(xué)會(huì )手指的連奏與手臂的放松的關(guān)系。在練習連奏時(shí)不但要講究手指、手腕的平穩、連貫，更重要的是講究聲音的平穩及連貫，每個(gè)手指之間動(dòng)作要銜接好，只有后一個(gè)手指落鍵后，前一個(gè)手指才能抬起來(lái);每一個(gè)音的聲響應該均勻，不能有的輕有的重。值得注意的是在均勻的連奏中手指工作和手臂統一動(dòng)作的嚴整，就很快可以達到完善的程度。在連奏中學(xué)生應使手指進(jìn)行自覺(jué)的彈奏。

　　3 . 斷奏。學(xué)生練習斷奏時(shí)， 有兩個(gè)要注意的方面： 一是指尖要牢靠;二是觸鍵快，離鍵快。彈跳音要注意觸鍵的彈性感。左手由于沒(méi)有右手靈活，指尖難以聚集力量，因此在彈奏跳音前，可以做一些準備工作，例如：面對墻站立，用左手指尖作推墻動(dòng)作練習之間力量;用手臂作被火燙迅速收手臂的動(dòng)作;在琴上用指尖做快速的抹琴鍵上“污點(diǎn)”的動(dòng)作，在這些動(dòng)作都做好后，將彈奏斷奏的動(dòng)作反復練習，在動(dòng)作做協(xié)調后再正式在鋼琴上練習，這種做法有利于迅速掌握這項技術(shù)。在斷奏中要使手指進(jìn)行積極的彈奏，永遠像是手臂的延伸，就是手指的獨立動(dòng)作要減少到最低限度，只保留最必需的。

　　手指的觸鍵——指力觸鍵、手力觸鍵、臂落觸鍵、全臂觸鍵

　　在現代鋼琴演奏中主要使用指力觸鍵、手力觸鍵、臂落觸鍵、全臂觸鍵這四種觸鍵方式。這四種觸鍵方式是按照手、臂和肩部的肌肉在彈奏過(guò)程中向之間傳遞力的不同方式來(lái)區分的。

　　1 . 指力觸鍵。指力觸鍵是所有觸鍵中肌肉動(dòng)作最小的一種。與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉， 便完成了下鍵動(dòng)作。而當肌腱松回時(shí)，手指和琴鍵就都回復到原先的位置。

　　2 . 手力觸鍵。在各類(lèi)觸鍵方式中運用最廣的是“ 手力觸鍵”。顧名思義，手力觸鍵的主要特點(diǎn)就在于手的朝下動(dòng)作。練習斷奏時(shí)，左手可以先從拇指開(kāi)始練起，手指要穩固，手腕放松，拇指舉起離鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下鍵。這時(shí)手腕會(huì )立即向上拱起，然后立即放松回原位。用同樣的方式來(lái)練習譜例7中的連奏，但手朝下面一個(gè)音的方向稍稍轉動(dòng)，手腕每次向上拱起后，應立即回到原先的位置上。應格外注意的是每一個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強調手腕的向上運動(dòng)，這是手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標志。手力觸鍵有著(zhù)廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音、和弦、慢速八度以及其他復雜的快速樂(lè )段等。(彈奏快速八度時(shí)，手應該在每一下動(dòng)作中都被手腕朝上拋起，而是靠腕部肌肉來(lái)舉起。)

　　3 . 臂落觸鍵。這種觸鍵方式就是( 按照所要求的力度)突然落下前臂或全臂，以使所要彈奏的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。落鍵后，手和手臂都從鍵盤(pán)上往下垂掛

　　著(zhù)�！梆ぶ�(zhù)力強”是臂落觸鍵的主要特點(diǎn)，所以它最好用于音的保持或連奏， 用于彈奏斷奏時(shí)手指在聲音發(fā)出后應立即放松。

　　4 .全臂落鍵。這種觸鍵方式的特點(diǎn)是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的結合在一起運動(dòng)。作用于琴鍵的力量主要來(lái)自肩部肌肉。練習這種觸鍵的方法是夸張的練習方式：左手放在小字組上手腕和手指保持穩固，然后盡可能高地聳起肩部，整個(gè)手臂和手也隨之抬起。這時(shí)手指離鍵約有2、3 吋遠。接著(zhù)肩部突然放松，使拇指猛地擊響一個(gè)G 音后立即放松，這樣就形成一個(gè)響亮的斷奏音，然后手重新回到正常彈奏位置，為下一個(gè)音做準備，其他手指依次重復練習這套動(dòng)作。

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