激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

歷史期中考試教學(xué)反思

時(shí)間:2024-08-16 03:32:54 羨儀 中小學(xué)知識資料 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

歷史期中考試教學(xué)反思(通用11篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,反思過(guò)往之事,活在當下之時(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,反思應該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的歷史期中考試教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。

歷史期中考試教學(xué)反思(通用11篇)

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇1

  期中考已經(jīng)過(guò)去一星期了,每當看到學(xué)生成績(jì)和那高低不一的分數, 還有學(xué)生們考后不同的神情,我思索了很多……

  學(xué)期初一段時(shí)間,從課堂教學(xué)看,我有意強化課堂情景化,趣味化,以調動(dòng)學(xué)生興趣,注重對基礎的分析與講解,學(xué)生有了一定的興趣,但歷史學(xué)科注重以考定教,強化知識點(diǎn)的識記及練習,由于識記、鞏固復習、督促不到位,導致學(xué)生不能靈活運用。加之學(xué)生不會(huì )合理的安排時(shí)間,課余時(shí)間一般不會(huì )復習歷史,針對此,我又進(jìn)一步加強對學(xué)生的引導和督促,重視落實(shí)檢查,安排課前10分鐘小測;同時(shí),提高課堂的高效性,向課堂要質(zhì)量。歷史知識積累,僅限于每周的兩節歷史課是遠遠不夠的,歷史試卷要拿高分,必須要對教材有足夠的掌握,要達到爛熟于胸的程度,因此要教會(huì )學(xué)生合理的安排復習時(shí)間,做到多看、多讀、多背。如果功夫下不到,多容易的試題也會(huì )是“難于上青天”。

  針對新課程背景下試題較為靈活這一特點(diǎn),結合這次期中考的情況,我在今后的歷史教學(xué)工作中有如下設想:

  1、平時(shí)抓好培優(yōu)轉差,對學(xué)困生應多與他們交流,了解他們的情況,多鼓勵,幫助他們理清知識點(diǎn),讓他們看到希望;幫助他們樹(shù)立戰勝困難的勇氣和信心;耐心的教給他們學(xué)習歷史的方法;且建立幫扶對象,兵教兵,好帶差。80分以上的作為培優(yōu)對象,嚴格要求他們掌握好知識點(diǎn),不放過(guò)任何一次學(xué)習歷史的機會(huì ),自己給自己訂一個(gè)可行的目標,并為之而努力。

  2、多學(xué)習、多鉆研。取他人之長(cháng),多聽(tīng)課,包括其它學(xué)科的,學(xué)習他們的長(cháng)處,好的`教學(xué)方法;吃透教材,把握重難點(diǎn),根據不同的學(xué)生和不同的教學(xué)內容精心設計切實(shí)可行的教案。

  3、教會(huì )學(xué)生學(xué)習歷史,在書(shū)上作圈、畫(huà)、勾、點(diǎn)、旁批,學(xué)會(huì )積極關(guān)注新聞、社會(huì )熱點(diǎn),把最新信息與課本聯(lián)系起來(lái),增加見(jiàn)識。

  4、積極接受學(xué)生意見(jiàn),不斷提高教學(xué)水平,例如有學(xué)生提出多總結,多講解題的思路。只有適合學(xué)生的教學(xué)方法才是好的教學(xué)方法。課改,不是等改只能是努力的在日常課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)的去努力,去嘗試,去探索。

  5、加大力度進(jìn)行強化訓練,對每一課的知識點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān),要求優(yōu)生的正確率達99%左右。

  6、更加注重學(xué)以致用的原則,在指導學(xué)生掌握知識的基礎上,注重學(xué)生運用知識解題的能力。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇2

  期中考試結束了,縱觀(guān)這次學(xué)生考試成績(jì),有喜悅也有擔憂(yōu),喜悅的是文科綜合歷史學(xué)科大部分學(xué)生取得較好成績(jì),擔憂(yōu)的是依然有少部分學(xué)生成績(jì)不理想,進(jìn)步不大,為讓每個(gè)學(xué)生的成績(jì)都有所提高,以下是我對此次期中考試的深思,也是今后教學(xué)中要注意和做到的。

  一、注重因材施教

  所謂因材施教即針對不同學(xué)情的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,在今后教學(xué)中,教學(xué)方法除要注意面對全體學(xué)生外,也要關(guān)注學(xué)習有困難的'學(xué)生,課后多與他們聊天,了解他們的課堂學(xué)習情況,不懂及時(shí)輔導,如果他們有進(jìn)步了,及時(shí)給予表?yè)P,鼓勵,增強他們的學(xué)習信心和熱情,作業(yè)及時(shí)批改,適當降低難度要求,一步一步培養他們的學(xué)習興趣。

  二、吃透教材,備好學(xué)案

  教師要想把一節課上活上好,必須吃透教材,把握重難點(diǎn)及教材精神,根據學(xué)生學(xué)情精心備好學(xué)案,幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn),形成清晰的知識脈絡(luò ),便于學(xué)生掌握、記憶、理解。

  本學(xué)期我堅持每節課都精心備好學(xué)案,引導學(xué)生自覺(jué)地參與到教學(xué)中去,在參與中發(fā)現問(wèn)題,掌握學(xué)習方動(dòng)性,達到快捷、簡(jiǎn)易地掌握知識的目的,這也是這次期中考大部分學(xué)生取得好成績(jì)的原因之一。

  三、發(fā)揮學(xué)生的主體作用

  一個(gè)人終生所需的知識絕大部分是依靠自己獲得的,要使學(xué)生真正成為主體,我在教學(xué)過(guò)程中,精心設計課堂提問(wèn),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)教材,配合教師主動(dòng)閱讀教材,主動(dòng)思考問(wèn)題,在思考中領(lǐng)會(huì )教材精神,針對學(xué)生回答及時(shí)給予點(diǎn)評,使學(xué)生更積極地參與到教材活動(dòng)中來(lái)。

  四、要注重學(xué)法指導

  教師要根據不同的教學(xué)內容,善于幫助學(xué)生找出學(xué)習方法,記憶方法,獲取歷史信息的方法,解答疑難方法,以達到事半功倍的效果。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇3

  岳麓版九年級歷史上冊包含七個(gè)單元,上期主要教學(xué)第一、第二單元,主要包含世界古代史、歐美主要國家的社會(huì )巨變。

  世界歷史學(xué)生是第一次接觸,里面除了要記憶歷史事件、歷史人物而外,還包含歷史地名,學(xué)生對世界古代地名記憶較難,我教學(xué)的方式古代、現代結合,利用地球儀或者世界地圖,將歷史地名和現代地名相結合。在教學(xué)中,我主要有以下幾點(diǎn)反思:

  一、古代歷史事件難于記憶

  古代世界歷史包含亞洲、非洲、歐洲和美洲部分歷史事件,學(xué)生對世界歷史過(guò)于陌生,而我卻忽略了這一點(diǎn),因此教學(xué)效果不是很滿(mǎn)意,也未能更好地激發(fā)學(xué)生的興趣,部分學(xué)生也因為歷史學(xué)科是所謂副科,有一定的偏科思想。

  二、初中世界歷史粗線(xiàn)條勾勒歷史事件。

  但是,考點(diǎn)過(guò)多,教學(xué)時(shí)未能很好地結合學(xué)生實(shí)際情況給學(xué)生更多的知識點(diǎn),比如:教學(xué)《文明的沖撞與融合》一節,講到地跨亞歐非歷史大帝國時(shí),世界歷史上有五個(gè)這樣的`國家,但教材沒(méi)有按照時(shí)間的順序進(jìn)行講述,教學(xué)時(shí),必須對學(xué)生講述清出,但是,我沒(méi)有做到這一點(diǎn),在考試時(shí),學(xué)生就會(huì )出現模糊。

  三、備課環(huán)節

  備課上,我沒(méi)有做到被學(xué)生,我誤認為學(xué)生的學(xué)習興趣很濃,過(guò)分相信學(xué)生自覺(jué)性,但是恰好相反,學(xué)生學(xué)習歷史的自覺(jué)性不高,

  主要是歷史學(xué)科未納入中考主要科目,導致學(xué)生把歷史學(xué)科放在次要地位。

  四、作業(yè)批改環(huán)節

  初中學(xué)生在作業(yè)上,不是很認真,加上學(xué)生的分析思考和綜合歸納能力有待提高,所以學(xué)生回答問(wèn)題總是過(guò)于簡(jiǎn)單,不能很好地說(shuō)明問(wèn)題。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇4

  很快,這個(gè)學(xué)期又過(guò)去一半多了;仡欉@半個(gè)學(xué)期來(lái)自己的歷史教學(xué)工作,感覺(jué)無(wú)論是課堂教學(xué)效果還是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都存在著(zhù)一定的問(wèn)題。尤其是在本次期中考試中,成績(jì)不算太理想,同時(shí)也暴露出學(xué)生平時(shí)學(xué)習歷史和解答歷史試卷的問(wèn)題:基礎知識不夠扎實(shí),缺乏靈活運用歷史知識的能力。部分學(xué)生復習歷史沒(méi)有方法,學(xué)習自覺(jué)性不夠。今后采取的措施:

  一、梳理知識,注重概括能力的培養和知識的融會(huì )貫通。

  以能力立意是新世紀考試的一面旗幟。歷史學(xué)科能力中三大要素即歷史思維、歷史材料、歷史語(yǔ)言,只要落實(shí)到應用層面,都離不開(kāi)概括能力,可以說(shuō),概括能力是歷史學(xué)科主觀(guān)題考查中的最基本、最重要的能力。

  加強學(xué)生書(shū)面表達能力,應培養學(xué)生正確運用歷史學(xué)科術(shù)語(yǔ),全面、完整答題的能力。強調考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書(shū)寫(xiě),注意條理一定要清晰,特別是要強調答案書(shū)寫(xiě)的序號化。

  在歷史復習中應以教材為中心,梳理并理解歷史知識的來(lái)龍去脈,形成歷史知識的縱向聯(lián)系,把握歷史發(fā)展的脈絡(luò );重視理論知識,融會(huì )貫通,并對歷史進(jìn)行客觀(guān)的分析評價(jià)。

  二、注重知識升華,把握時(shí)代特征。

  考試涉及的知識面廣且量大,但由考試特點(diǎn)所決定,不可能面面俱到,考查的重點(diǎn)往往是宏觀(guān)系統性強的問(wèn)題。因此,在完成首輪復習后,要將所學(xué)知識進(jìn)行綜合整理,即把所學(xué)過(guò)的.古今中外的歷史知識按線(xiàn)索、階段加以整理,從中發(fā)現規律、解決問(wèn)題。

  三、關(guān)注課改,提高歷史運用能力。

  1、提高學(xué)生閱讀理解歷史資料的能力。教師要引導學(xué)生讀教材,課堂上多引進(jìn)一些課外史料,培養學(xué)生的閱讀習慣和能力。

  2、注重學(xué)生分析、概括和綜合能力的訓練。分析、概括和綜合是歷史學(xué)習中最常用的方法,也是檢驗學(xué)生能力的基本內容,教師在教學(xué)中要加強這方面的練習。

  3、加強學(xué)法指導,教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題,如何尋找試題的關(guān)鍵詞,捕捉有效信息。

  4、根據目前命題的趨勢和課程改革的要求,以后主觀(guān)性題目還會(huì )適當增加,以培養學(xué)生創(chuàng )新思維和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇5

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),我總結了初中歷史教學(xué)的一般方法:

  第一、備課環(huán)節

  要求教師在備課時(shí),充分考慮學(xué)生的學(xué)習層次,要把學(xué)生的`思想狀況和知識狀況充分考慮進(jìn)去,不能過(guò)高估計學(xué)生;

  第二、講課環(huán)節

  教師的授課要能故事化、興趣化,注意集中學(xué)生的學(xué)習新年興趣,八學(xué)生的主要精力集中到教師的授課上來(lái);

  第三、農村學(xué)生由于家庭事務(wù)較多,加上部分學(xué)生的路程較遠,時(shí)間有限,不能過(guò)多地給學(xué)生施加壓力,要讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習。

  第四、作業(yè)批改環(huán)節

  作業(yè)的批改,除了幫助學(xué)生分析問(wèn)題的正誤外,還要幫助學(xué)生講解作業(yè)的格式等。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇6

  縣中考第一次適應性考試結束了,為了今后的教學(xué)能取得更大的成績(jì),需要總結經(jīng)驗教訓,下面就這次期中考試的情況作以簡(jiǎn)單分析:

  教師方面:由于歷史課復習任務(wù)重,為了加快總復習的速度,在課堂中,我注重學(xué)生基礎知識的鞏固,練習時(shí)間和量都不太夠。

  學(xué)生方面:

 、艑W(xué)生審題不夠細心,不理解題目的要求。

 、茖W(xué)生答題不規范;

 、菍W(xué)生在年份的計算上沒(méi)掌握好方法。

 、雀邢、啟示類(lèi)題目,學(xué)生沒(méi)能做到有感而發(fā),答案各式各樣,天馬行空亂寫(xiě)一通。

  今后的措施:

  1、進(jìn)一步提高課堂效率,采取及時(shí)反饋抽查。期中考試后,我改變了教學(xué)方法,采取邊復習邊抽查。經(jīng)過(guò)驗證,每講一個(gè)知識點(diǎn),我進(jìn)行重復后,然后,讓學(xué)生記憶,再抽查;這樣做,不僅能集中學(xué)生的注意力,進(jìn)一步牢固地掌握知識,而且課堂氣氛緊張,學(xué)生生怕漏聽(tīng)了而使自己起來(lái)丟臉,因而,調動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性,激活了學(xué)生的思維,課堂效果非常好。

  2、加強課后的鞏固記憶程度,采取做練習的'方法。同時(shí)要求學(xué)生避免照抄照辦的現象再次發(fā)生。

  我的看法:

  歷史,有人把它看作文科的代表性科目是不為過(guò)的,它對你的記憶力、分析力、理解力,及對社會(huì )的感知力都有一定的要求。學(xué)歷史要扎實(shí)、牢固、脈絡(luò )清晰。上下五千年都由一根時(shí)間的紅線(xiàn)串起,切勿東一個(gè)人物西一個(gè)事件地無(wú)規律記憶。因為那樣,雖然把所學(xué)的事件都記住了,但這些事件如一盤(pán)散沙,缺少戰斗力。今天的歷史考試已不是單純考察你對孤立事件的記憶,它要求你在記憶單個(gè)事件的基礎上,經(jīng)常重復一項工作——串線(xiàn)。這樣的線(xiàn)索可大可小,可橫可縱,十分靈活。越是靈活串線(xiàn),證明你的知識掌握得越牢靠。在此我簡(jiǎn)單提及一些:最常見(jiàn)的是以時(shí)間為線(xiàn)索。這是一條自始至終的大線(xiàn)。也可以人物、民族等為線(xiàn)索。 “線(xiàn)不在多,有之則靈!绷硗,要勤思考,千萬(wàn)不要以為歷史就是前人的故事,我的任務(wù)只是記憶,實(shí)際上記憶只是一部分,只是手段,真正考察的是記憶基礎上的分析、歸納、比較能力。這也是能暴露弱點(diǎn)的部分。

  在今后的教學(xué)中,我會(huì )努力探索,大膽嘗試,與課改同步,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為教育事業(yè)奮斗終身。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇7

  這次期中考試過(guò)去,我現在還是覺(jué)得自己有一些不足,高一階段的學(xué)習還是非常珍貴的,平時(shí)在學(xué)習當中,在平時(shí)的學(xué)習期間,我還是存在很多的不足,這次的期中考試,我還是覺(jué)得有很多的問(wèn)題,我知道接下來(lái)自己應該朝著(zhù)什么方向發(fā)展,這對我也是有著(zhù)非常大的幫助,但是我還是有一些做的不夠好的地方,所以成績(jì)出現了很多不好,所以我應該要好好的總結反思一下。

  高一的學(xué)習同時(shí)也是比較緊張的,自我步入高中之后的,我就非常在乎這一點(diǎn),這讓我感覺(jué)非常的有必要,學(xué)習方面的積累,確實(shí)還是感覺(jué)應該要遵守相關(guān)的規定,接下來(lái)也應該合理的去做好,考試結束之后我現在還是認識到了自己很多方面的不足,讓我感覺(jué)很有動(dòng)力,這是我應該要去合理安排好的,我也總結了一下這次的考試,我確實(shí)還是需要維持好的狀態(tài),這也是我應該要好好去調整的,對于這一點(diǎn)我也應該要端正好自己的心態(tài),這次考試我也是認識到了自己各方面的不足我也感覺(jué)非常的有動(dòng)力,學(xué)習方面,我也是應該要去合理安排好好的,這也是對我專(zhuān)業(yè)能力的提高。

  我也接觸到了非常多的東西的,我也渴望能夠在接下來(lái)能夠做出更好的成績(jì)來(lái),無(wú)論是做什么事情都應該要認真維持下去的,有些事情確實(shí)是應該要認真去鉆研,高一的學(xué)習我還是需要對自己更加有信心一點(diǎn),這對我個(gè)人能力還是有著(zhù)很大提高的,期中考試的學(xué)習確實(shí)還是需要繼續去做好,這也是接下來(lái)我應該要去維持好的,高中階段我還是非常認真的,這次考試主要就是數學(xué)和物理考的'非常的糟糕,我自身也是有非常大的壓力,我真的感覺(jué)非常的不好,我應該要好好的去糾正自己,高一的學(xué)習也即將結束了,這第二個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過(guò)半,我確實(shí)應該要好好地去安排接下來(lái)的學(xué)習。

  這個(gè)學(xué)期后面的時(shí)間,我也一定不會(huì )辜負了老師的期望,我會(huì )認真去做好分內的事情,落實(shí)好相關(guān)的規章制度的,我也是認識到了自己很多方面的不足,我覺(jué)得這些都是我應該要去糾正的,這次考試結束之后,我也一定會(huì )做的更好一點(diǎn),總結這次出現的問(wèn)題之后我也是感覺(jué)很好,希望能夠在今后的學(xué)習當中能夠保持做的更好,我覺(jué)得考試成績(jì)出現問(wèn)題,主要還是因為自己沒(méi)有認真對待,所以我一定會(huì )讓自己去接觸更多的知識。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇8

  階段考試結束了,為了今后的教學(xué)能取得更好的成績(jì),我總結了經(jīng)驗教訓,就這次期末考試的情況作以簡(jiǎn)單分析:

  一、自身方面:

  1、由于課時(shí)和內容所限,學(xué)生沒(méi)有充分復習的時(shí)間,只是讓學(xué)生復習了四節課后。導致學(xué)生對于單元和單元之間不能形成系統的認識,影響了學(xué)生對教材內容掌握牢固性。

  2、沒(méi)有充足督促和檢查。

  二、學(xué)生方面:

  1、部分學(xué)生不重視歷史科的學(xué)習,只是簡(jiǎn)單的背背而已。

  3、解題技巧的欠缺。例如:材料分析無(wú)從下手,捉不住重點(diǎn),丟三落四,試卷模糊。

  4、學(xué)生自主探究學(xué)習能力差,這是主要原因。

  三、今后做法:

  提高學(xué)習興趣,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,捉住課堂教學(xué)這個(gè)最主要的環(huán)節。

  總之,在今后的.教學(xué)中,我會(huì )努力探索,大膽嘗試,與課改同步,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  期中考試后的思慮

  期中考試已結束,心中的石頭仍放不下,成績(jì)如何尚未知曉。近日忽聞成績(jì)已知。高興的心情亦不免忐忑不安。欲問(wèn)但有思慮,幸好偶聞在原諒之中。成績(jì)的高低離不開(kāi)學(xué)生功夫的多少。至于教師功夫的多少固然重要,但當今是以學(xué)生為中心的時(shí)代,不要時(shí)刻想著(zhù)自己,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生。45分鐘一刻也不能離開(kāi)學(xué)生,你在望遠,你在低思,學(xué)生在干什么,誰(shuí)知道呢?方法大于功夫,找到教的方法,交給學(xué)生學(xué)的方法,何須時(shí)刻跟著(zhù)學(xué)生呢,解放出來(lái)吧,莫讓自己太累--

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇9

  通過(guò)期中階段檢測發(fā)現,自己今后教學(xué)要注意以下幾點(diǎn):

  1、要對學(xué)生加強審題、答題方面的指導,如要看清題干中的限定詞,要結合分值作答等等。

  2、要在平時(shí)的教學(xué)中引導學(xué)生準確理解某些重要的歷史概念。

  3、對于基礎知識要準確,全面,把握歷史階段基礎知識、主干知識。必須要求學(xué)生準確、牢固記憶基礎知識,而不是一知半解。

  4、平時(shí)要訓練學(xué)生規范答題,加強學(xué)生的動(dòng)手能力,把字寫(xiě)準、寫(xiě)好,盡量避免錯別字的出現。

  5、進(jìn)一步加強對學(xué)生做題方法的`指導并進(jìn)行有效的訓練,進(jìn)一步加強規范答題的訓練,進(jìn)一步加強對學(xué)生歷史思維和方法的指導,用歷史的語(yǔ)言回答問(wèn)題。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇10

  這次期中考試范圍主要圍繞1-12課,題量大,范圍廣。問(wèn)題設置難易適中,總體難度并不大,但是成績(jì)并不理想,還存在一定的差距。

  現總結以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)生對基礎知識掌握不夠牢固。

  2、對一些問(wèn)題的理解不夠深刻。如三農問(wèn)題中“農業(yè)生產(chǎn)合作社”“人民公社化運動(dòng)”等不夠理解。

  3、對綜合問(wèn)題分析不夠,縱橫聯(lián)系比較差。

  4、書(shū)寫(xiě)欠認真,甚至有些同學(xué)的試卷涂改現象非常嚴重。

  今后要注意的問(wèn)題:

  1、夯實(shí)基礎,加大知識的聯(lián)系,培養學(xué)生的自主學(xué)習的.能力。

  2、強化綜合訓練,注重綜合能力的培養。

  3、注重培養學(xué)生對問(wèn)題的理解能力、分析能力、綜合能力。全方位,多層次的設問(wèn),加大訓練力度。

  歷史期中考試教學(xué)反思 篇11

  期中考試成績(jì)出來(lái)了,我兩個(gè)班的成績(jì)從各項得分的情況來(lái)看,26-50選擇題部分是明顯進(jìn)步的,非選擇題覺(jué)得不夠理想。

  根據這些情況,我總結了一下,在教學(xué)當中的措施很明顯起了直接的作用。先說(shuō)選擇題,我從月考結束以后,就把得分不高或者沒(méi)有發(fā)揮自己的水平的同學(xué)們單獨找出來(lái)了解情況,鼓勵并指導他們去有意識地積累基礎的知識點(diǎn),另外,在課堂上用5分鐘限時(shí)訓練,從各方面強調基礎知識點(diǎn)的重要。要積累,更要落實(shí)鞏固,反復練習記憶。通過(guò)這一段時(shí)間的練習評講和復習后,有很大一部分同學(xué)的選擇題得分明顯提高,也就是說(shuō),堅持評講,練習,反復鞏固是有效的方法,我以后還會(huì )堅持下去,希望把同學(xué)們的基礎成績(jì)能大面積地提高上來(lái)。

  材料題的難度較往年偏大,學(xué)生做的不夠好。鑒于學(xué)生不能夠靈活運用知識點(diǎn)之間的聯(lián)系來(lái)解決問(wèn)題,不能從材料中找出有效地知識信息,得分偏低。在今后的教學(xué)當中要注重基礎知識落實(shí)和訓練。在教學(xué)方面,我還是要多向其他老師學(xué)習,每一位老師都有自己獨特的有效的教學(xué)方法,多和別人交流可以學(xué)到很多東西。

  教學(xué)是常做常新的工作,每一年的學(xué)生情況不同,自己對于教材課本的`理解也有不同,隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去,經(jīng)驗的積累,我相信,我的教學(xué)也會(huì )越來(lái)越成熟,越來(lái)越有效的。我的目標是做一名教學(xué)成績(jì)出眾的學(xué)生喜歡的市優(yōu)秀老師。

【歷史期中考試教學(xué)反思】相關(guān)文章:

歷史中考復習教學(xué)反思09-02

期中考試后教學(xué)反思07-05

期中考試后的教學(xué)反思10-30

如何確定中考復習專(zhuān)題歷史教學(xué)反思10-09

期中考試語(yǔ)文教學(xué)反思08-15

期中考試英語(yǔ)教學(xué)反思09-23

數學(xué)期中考試教學(xué)反思11-09

小學(xué)英語(yǔ)期中考試教學(xué)反思08-29

期中考試教學(xué)反思(通用15篇)06-14

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频