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教學(xué)培訓崗位職責
在我們平凡的日常里,大家逐漸認識到崗位職責的重要性,崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實(shí)現崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個(gè)崗位之間的相互關(guān)系等。崗位職責到底怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的教學(xué)培訓崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)培訓崗位職責1
教學(xué)培訓師 上海沃爾得教育科技股份有限公司 上海沃爾得教育科技股份有限公司,沃爾得,沃爾得 崗位職責
負責教學(xué)教研、教務(wù)管理的.培訓實(shí)施和培訓效果跟蹤;
負責培訓課程內容升級和更新;
協(xié)助培訓總監建立培訓體系,負責內部師資庫、教材庫、試題庫、案例庫和其他培訓資料的整理。
協(xié)助上司完成月度各中心的教學(xué)&服務(wù)質(zhì)量監控。.配合市場(chǎng)部進(jìn)行全國的市場(chǎng)宣講及進(jìn)校培訓;
任職要求
1、 英語(yǔ)教育或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科(含)以上學(xué)歷;
2、 精通英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)8級以上,可做為工作語(yǔ)言熟練使用;
3、 相關(guān)培訓內容3年以上成人英語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗;
4、 1年以上管理經(jīng)驗;
5、 1年以上培訓師經(jīng)驗;
6、 熟練使用office辦公軟件;
7、 有良好的團隊協(xié)作力與溝通能力;
8、 有教學(xué)主管經(jīng)驗或學(xué)術(shù)教研經(jīng)驗者尤佳;
教學(xué)培訓崗位職責2
教學(xué)培訓師崗位職責
教務(wù)教學(xué)培訓師 金寶貝(天津)教育信息咨詢(xún)有限公司 金寶貝(天津)教育信息咨詢(xún)有限公司,金寶貝 崗位描述:
- 堅持金寶貝課程的核心價(jià)值和競爭力
- 執行教務(wù)培訓部戰略規劃和工作計劃和實(shí)施策略以及方案
- 負責總部教案管理,監督加盟中心內部教案管理
- 實(shí)施全國指導師的管理、指導、培訓、評估體系
- 參與和實(shí)施新課程、新教案的研發(fā)、試驗、培訓和全國推廣
- 從教務(wù)的方面協(xié)助公司內其他部門(mén)的`工作
- 協(xié)助中心指導師招聘
- 建議中心內部培訓方案
- 組織教學(xué)月度討論
- 中心拜訪(fǎng)
- 參與和協(xié)助各項活動(dòng)
任職資格:
- 本科及以上學(xué)歷,兒童心理學(xué)、學(xué)前教育、英語(yǔ)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);
- 3年以上早期教育行業(yè)執教、培訓及管理工作經(jīng)驗,有連鎖行業(yè)培訓管理經(jīng)驗為佳;
- 熟悉金寶貝課程;熟悉指導師團隊內部管理事物;
- 英語(yǔ)熟練,流利的書(shū)面英語(yǔ)溝通能力和口語(yǔ)表達能力;
- 優(yōu)秀的音樂(lè )能力, 學(xué)歌快, 音準, 歌聲優(yōu)美;
- 較強的責任心和職業(yè)道德;
- 良好的授課技巧, 指導技巧,以及培訓授課能力;
- 良好的變革管理能力,以及優(yōu)異的影響力;
- 優(yōu)秀的溝通、組織計劃協(xié)調能力、應變能力以及團隊管理能力;
- 熟練運用office系列辦公軟件;熟練使用辦公室基本辦公設備。
- 善于學(xué)習、創(chuàng )新和經(jīng)驗;
- 執行力、抗壓性強;
- 可出差
教學(xué)培訓崗位職責3
教學(xué)培訓總監崗位職責
工作職責:
1、負責各地區域師資建設,師資資源招聘、統籌及師資管理工作;依據業(yè)務(wù)實(shí)際需求,形成老師培訓需求分析,快速開(kāi)發(fā)老師培訓課程、組織實(shí)施;
2、規范教學(xué)管理體系,建立并完善教學(xué)評估及質(zhì)量保證體系,組織實(shí)施課程教學(xué)管理,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行
3、搭建整個(gè)師資管理體系,包括老師培訓計劃,老師輔導計劃、以及老師評價(jià)體系,考核體系等 ;
4、作為項目負責人,負責組織實(shí)施監督教學(xué)活動(dòng),實(shí)施教學(xué)人員管理、培訓、指導、考核;
5、負責全國培訓體系搭建及講師團隊建設
6、負責教學(xué)流程標準化效果監督、教學(xué)落地實(shí)施;對現有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見(jiàn)供教研部門(mén)調優(yōu)。
任職資格:
1、 5年以上培訓工作經(jīng)驗,3年以上管理經(jīng)驗,實(shí)際交付過(guò)業(yè)務(wù)能力分析測評、培訓需求管理、培訓實(shí)施、課程講授、培訓效果分析的'項目設計和實(shí)施工作;
2、邏輯性強,思路清晰,考慮問(wèn)題縝密細致、流程管理能力強;
3、個(gè)人要性強,有強大的自我驅動(dòng)能力,面對不確定性,可以保持適當彈性,又能夠堅持初衷;
4、人際溝通能力強,可以與不同職場(chǎng)性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無(wú)障礙的交流數學(xué)
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