冀教版小學(xué)二年級品德與生活上冊遵守交通規則教學(xué)反思
兒童進(jìn)入學(xué)校是其獨立進(jìn)入社會(huì )的開(kāi)始，從此交通安全便伴隨其左右�？墒怯捎谟行﹥和狈ΡＷo意識，不懂交通規則，不注意安全，以至發(fā)生交通事故，這不僅給他們的身體造成傷害，給家人帶來(lái)痛苦，還給國家和人民的生命財產(chǎn)造成損失。因此，本課從遵守交通規則這一角度，對學(xué)生進(jìn)行自我保護的教育，以培養其交通安全意識。本課通過(guò)系列活動(dòng)展開(kāi)的。
第一部分，讓學(xué)生認識一些常見(jiàn)的交通標志，了解它們的作用和表示的意義。教學(xué)時(shí)，先了解了書(shū)上與學(xué)生關(guān)系密切的交通標志，然后讓學(xué)生結合生活經(jīng)驗和已有的知識進(jìn)行補充，這樣，大家就獲得了較多的知識，同時(shí)也激發(fā)了他們的學(xué)習興趣。第二部分，圖文結合，再聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生掌握了一些基本的交通規則。第三部分是討論，通過(guò)列舉一些常見(jiàn)的違反交通規則的.事例，讓學(xué)生通過(guò)對圖中人物行為的觀(guān)察和辨析，對注意與不注意交通規則的行為有具體的、感性的認識，從而認識了遵守交通規則的必要性。
最后，通過(guò)做游戲、讀兒歌，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )到遵守交通規則的重要性�？傊�，教學(xué)效果良好。
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