小學(xué)排球課的教學(xué)反思
排球是小學(xué)高年段體育課中十分重要的一個(gè)教學(xué)內容，由于其開(kāi)展條件要求較低且簡(jiǎn)單易學(xué)且安全性較高故而在各級學(xué)校中有了廣泛的開(kāi)展。結合新課程改革中對于小學(xué)生體育的技能掌握的要求與本學(xué)期體藝節活動(dòng)的安排，我們把排球教學(xué)作為本學(xué)期體育課的重點(diǎn)之一。結合幾節課的教學(xué)，我認為傳統教學(xué)可能對于小學(xué)生掌握排球運動(dòng)不是非常適合。我們應該改變教師的.傳統教學(xué)觀(guān)念注重學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。
在傳統教學(xué)中，教師注重基本功教學(xué)，用多講多練的方法強調基本動(dòng)作的重要性。這種方式對于中學(xué)生效果比較好，有利于學(xué)生打下堅實(shí)的基礎，但是這類(lèi)枯燥的訓練與小學(xué)生的天性是背道相馳的。小學(xué)體育課有著(zhù)其獨到的特點(diǎn)，講究在豐富多彩的教學(xué)設計中讓學(xué)生掌握教師所教知識。結合學(xué)生特點(diǎn)，我們采用以賽代練，用比賽來(lái)提高技能的方式來(lái)開(kāi)張排球教學(xué)。幾節課下來(lái)學(xué)生對于排球的掌握有了明顯的提高，興趣也有了明顯的提升。反思以賽代練的教學(xué)方式，我認為有以下優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）有利于快速掌握教學(xué)內容。傳統教學(xué)方式中，學(xué)生不斷重復動(dòng)作固然對于基本功的掌握非常有用，但忽視了對學(xué)生積極性、主動(dòng)性的調動(dòng)，練出來(lái)的結果是不會(huì )在比賽中合理運用。以賽代練的方式可以使學(xué)生在實(shí)戰環(huán)境中復習掌握基本動(dòng)作，對于動(dòng)作的快速掌握效果更為理想。
�。�2）有利于提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習才能良好掌握教學(xué)內容，排球是一項負荷較小的運動(dòng)。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中碰到的一些難題與錯誤，通過(guò)自己練習很難糾正。通過(guò)比賽可以直觀(guān)的反應出來(lái)錯誤在哪里，自己也就能主動(dòng)的去改正。教師也能相應給出意見(jiàn)與建議。
�。�3）有利于挑選排球人才。我們開(kāi)展體育競技運動(dòng)不單單是為了讓學(xué)生提高身體素質(zhì)，掌握一門(mén)技能，同時(shí)也是為了尋找排球運動(dòng)的苗子。通過(guò)比賽，教師可以直觀(guān)的考察學(xué)生在排球運動(dòng)中的能力與天賦，找到運動(dòng)苗子。
以賽代練固然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是還是存在一點(diǎn)缺點(diǎn)需要我們去研究克服，如對于場(chǎng)地要求比較高，體育課上練習的時(shí)間不足等等。為了讓學(xué)生更好的掌握排球運動(dòng)的技巧，我們還需在未來(lái)的教學(xué)中不斷探索與努力。
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