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中小學(xué)教師職業(yè)道德規范及行為準則

時(shí)間:2025-01-18 14:49:51 曉鳳 職業(yè)道德 我要投稿
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中小學(xué)教師職業(yè)道德規范及行為準則

  閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的中小學(xué)教師職業(yè)道德規范及行為準則,陶冶人們的情操,提升自我修養。以下是小編幫大家整理的,歡迎大家分享。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規范及行為準則

  (一)職業(yè)道德規范

  一、依法治教。學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會(huì )主義理論,擁護黨的基本路線(xiàn),全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規,在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持高度一致。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

  二、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

  三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益,使學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  四、嚴謹治學(xué)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。

  五、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同事,相互學(xué)習、相互幫助,維護其他老師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng )文明校風(fēng)。

  六、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓斥、指責學(xué)生家長(cháng)。

  七、廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職權謀求私利。

  八、為人師表。模范遵守社會(huì )公德,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

  (二)教師二十種文明言行的要求

  一、提倡應說(shuō)二十種用語(yǔ)、忌說(shuō)二十種用語(yǔ)

  1、應說(shuō):“這次考試成績(jì)不理想,多分析一下原因,爭取下次取得好成績(jì)!

  忌說(shuō)“你拖了全班的后腿,你這塊臭肉毀了一鍋好湯”;

  2、應說(shuō)“只要肯下苦功,一定能學(xué)好!”

  忌說(shuō)“白癡”、“蠢豬”、“笨蛋”、“我看你就不是學(xué)習的料”、“朽木不可雕也”、“你的腦子灌上鉛了”;

  3、應說(shuō)(對家長(cháng))“我想和您一起找找原因,幫孩子盡快改掉缺點(diǎn)”。

  忌說(shuō)“你的孩子又犯錯誤了,回去好好教訓他”;

  4、應說(shuō)“你的作業(yè)很亂,請重寫(xiě)一遍,好嗎?”

  忌說(shuō)“你的作業(yè)亂像狗刨一樣,趕快撕了給我重寫(xiě)!”;

  5、應說(shuō)“你要好好學(xué)習,不斷進(jìn)步,用學(xué)的知識為祖國為人民服務(wù),這樣才不會(huì )虛度此生!”忌說(shuō)“你這輩子是完了,就是塊種地的料”。

  6、應說(shuō)“請你站起來(lái)回答問(wèn)題”、“請坐下”。

  忌說(shuō)“站起來(lái)!給我回答問(wèn)題!”。

  7、應說(shuō)“請你坐好”。

  忌說(shuō)“你給我坐好了”、“你沒(méi)長(cháng)骨頭啊!”

  8、應說(shuō)“你把衣服穿好了,這樣不更瀟灑嗎?”

  忌說(shuō)“把衣服給我穿好,看你像個(gè)痞子似的”。

  9、應說(shuō)“你把頭發(fā)理一理,不顯得更精神嗎?”

  忌說(shuō)“看你不男不女的,快給我去剃了”。

  10、應說(shuō)“我看你不帶首飾、不化妝更漂亮”。

  忌說(shuō):“看你打扮得像個(gè)妖精似的”。

  11、應說(shuō)“請你把個(gè)人衛生搞好”。

  忌說(shuō)“看你臟得像個(gè)猴似的,快給我整理好!”。

  12、應說(shuō)“請你振作精神,專(zhuān)心聽(tīng)講!”

  忌說(shuō)“你上課睡覺(jué)也行,只求你別搗亂!”

  13、應說(shuō)“這件事我不太清楚,我給你問(wèn)問(wèn)”。

  忌說(shuō)“我不知道”、“我不管”、“誰(shuí)知道找誰(shuí)去”。

  14、應說(shuō):“見(jiàn)師長(cháng)請主動(dòng)問(wèn)好”

  忌說(shuō)“看你像個(gè)啞巴似的,連句話(huà)也不會(huì )說(shuō)”。

  15、應說(shuō)“見(jiàn)到師長(cháng)請主動(dòng)讓座”。

  忌說(shuō)“你沒(méi)長(cháng)眼啊,你屁股長(cháng)鉛了”。

  16、應說(shuō)“對不起,這個(gè)字老師誤寫(xiě)了!”

  忌說(shuō)“老師畢竟是老師,走過(guò)的橋比你走的路還多,老師總比你強”。

  17、應說(shuō)“請你和學(xué)校加強聯(lián)系,密切配合,共同教育好您的孩子!

  忌說(shuō)“你的孩子屢教不改,你把孩子領(lǐng)回去,我們無(wú)法教育!”

  18、應說(shuō)“有了錯誤不要緊,只要改正就是好學(xué)生”。

  忌說(shuō)“再犯錯誤,就把家長(cháng)叫來(lái)!”

  19、應說(shuō)“你違犯了紀律,應冷靜地考慮一下,這樣做到底對不對?對自己對別人究竟帶來(lái)什么危害!下課后來(lái)找我談?wù)勀愕南敕!?/p>

  忌說(shuō):“一邊站著(zhù)去!”或“滾!給我滾出去!”

  20、應說(shuō)“不要緊張,請你再聽(tīng)聽(tīng),再想想!”

  忌說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不會(huì ),我說(shuō)了幾遍你都聽(tīng)不懂,真是對牛彈琴!”

  (三)、提倡“應做二十種事,忌做二十種事”

  1、應忠誠黨的教育事業(yè),全身心投入工作,忌工作敷衍塞責,三心二意。

  2、應培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。忌只抓智育不顧其它。

  3、應面向全體學(xué)生。忌只抓尖子生或少數好學(xué)生。

  4、應建立新型師生關(guān)系,平等待人,尊重學(xué)生人格。忌缺乏耐心、歧視、諷刺、斥責、體罰和把學(xué)生趕出教室。

  5、應認真學(xué)習科學(xué)文化知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。忌不學(xué)無(wú)術(shù),信口開(kāi)河。沒(méi)有根據妄加猜度。

  6、應在教學(xué)方法上靈活多樣,講練結合,精益求精,勇于創(chuàng )新。忌千篇一律,因循守舊,只顧“滿(mǎn)堂灌”,不顧學(xué)生是否愿意接受。

  7、應既教給學(xué)生知識,又教給學(xué)生學(xué)習方法,逐步培養學(xué)生“自學(xué)”的良好習慣。忌只教給學(xué)生知識,不教給學(xué)生學(xué)習方法,使學(xué)生被動(dòng)地接受知識。

  8、應謙虛謹慎,團結協(xié)作,取長(cháng)補短,互相尊重。忌夸夸其談,文人相輕,互不服氣,撥弄是非。

  9、應淡薄名利,潔身自好,忌讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(cháng)為自己謀取私利。

  10、應加強思想道德修養,處處時(shí)時(shí)以身作則。忌賭博、酗酒、讀淫穢書(shū)刊,看淫穢錄像,到不健康場(chǎng)所娛樂(lè )。

  11、應團結友愛(ài),相互信任,忌爭吵,背后毀謗別人,搞小動(dòng)作。

  12、應與人為善,助人為樂(lè )。忌把困難留給別人,把方便榮譽(yù)留給自己。

  13、應以誠相待,謙遜禮讓?zhuān)商撗约偬、盛氣凌人?/p>

  14、應在辦公室、教學(xué)區專(zhuān)心致志學(xué)習和工作。忌大聲喧嘩,下棋,打撲克影響他人學(xué)習和工作。

  15、應在工作時(shí)間不喝酒、控制吸煙。忌在學(xué)生面前吸煙,酒后進(jìn)教室。

  16、應坐如鐘、立如松、行如風(fēng),忌無(wú)坐相、站相等不良行為。

  17、應養成良好衛生習慣。忌隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜果皮等,在大街、校園、公共場(chǎng)所邊走邊吃。

  18、應著(zhù)裝自然、潔凈大方,協(xié)調得體。忌穿奇裝異服。

  19、應儀表莊重、為人師表。忌佩戴首飾、濃妝艷抹、穿短褲背心、拖鞋辦公或進(jìn)教室。

  20、應節約水、電、紙,忌浪費

  (四)教師行為十不準

  一、外在形象方面(3條)

  1、不準穿著(zhù)奇裝異服進(jìn)入校(園),衣不露臍、裙不過(guò)膝、鞋不露趾,不穿著(zhù)無(wú)袖、吊帶裝;

  2、不準戴過(guò)多、過(guò)于明顯的各類(lèi)首飾、飾物進(jìn)入課堂,嚴禁將通訊工具帶入教室并使用,不在學(xué)生視線(xiàn)范圍內抽煙;

  3、不準教師濃妝艷抹,男教師留長(cháng)發(fā),女教師漂染。

  二、言行舉止方面(4條)

  4、不準歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,訓斥、侮辱學(xué)生家長(cháng);

  5、不準曠課、隨意調課、停課、無(wú)教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負擔;

  6、不準越級上訪(fǎng),參與賭博、非法集會(huì )、從事特殊服務(wù)行業(yè)、參與各類(lèi)宗教活動(dòng)。

  7、不準有違背國家法律、方針政策、教育法規的其他言行。

  三、廉潔自律方面(3條)

  8、不準以老師工作之便向學(xué)生和家長(cháng)亂收費用、違規強迫學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍、資料;

  9、不準向學(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要、收受財物;

  10、不準在本校內舉辦、參與以斂財為目的的補習班,組織學(xué)生開(kāi)展有償家教活動(dòng),開(kāi)辦小飯桌。

  (五)教師基本修養

  1、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,不諷刺學(xué)生。

  2、與學(xué)生談話(huà)要用熱情的語(yǔ)調,鼓勵的眼神。既嚴格要求,又避免簡(jiǎn)單粗暴,不訓斥學(xué)生,不傷害學(xué)生的自尊心。

  3、學(xué)生行禮問(wèn)好時(shí),教師要微笑還禮致意。

  4、保持良好的心境,善于控制調節自己的情緒,不得向學(xué)生發(fā)泄怨氣而影響工作,損害自己的形象。

  5、教態(tài)親切,聲情并茂,形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度。不準用教鞭敲桌子。不坐著(zhù)上課(生病不能堅持者除外)。

  6、堅持正面教育,不準以罰代教(罰站、罰勞動(dòng)、罰抄作業(yè),罰不準進(jìn)教室上課等)。

  7、保持校園和辦公室的安靜,輕聲說(shuō)話(huà),輕步走路,不打擾他人工作、學(xué)習。不聚在一起閑談,無(wú)事不隨便出入他人辦公室。上下樓梯靠右行。

  8、尊重他人,團結同事,誠懇待人,禮貌相處,不議論、不傳播別人隱私,不誹謗中傷同事,不互相拆臺,教師之間,不允許言行粗魯和爭吵行為,團結協(xié)作,奮發(fā)向上。經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),誠懇待人,重視與同事的協(xié)作關(guān)系,形成教育教學(xué)合力。

  9、接待家長(cháng)和來(lái)賓,要熱情有禮,起立送迎。

  10、提倡不接受家長(cháng)饋贈,不得向家長(cháng)索取物品,不得在任何節假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠近的表示,不勉強家長(cháng)為自己辦私事。

  拓展閱讀:

  中小學(xué)教師的禮儀規范

  1.著(zhù)裝的禮儀:教師無(wú)論是在教育教學(xué)活動(dòng),還是公共場(chǎng)合,著(zhù)裝都要體現職業(yè)特點(diǎn):美觀(guān)大方,有時(shí)代感,受學(xué)生歡迎,符合教師身份。

  2.儀容的禮儀:教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹;不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項鏈等;不染彩色指甲;不將頭發(fā)染成怪異顏色。

  3.舉止的禮儀:坐姿須端莊、站姿應挺拔、行姿宜穩健。

  4.社交的禮儀:尊重他人,禮貌待人;約束自己,自律自重.

  5.參加聚會(huì )的禮儀:教師出席正式晚會(huì ),男教師以深色中山裝套裝、西服套裝,女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜;參加沙龍交流時(shí)不要離題萬(wàn)里,浪費眾人寶貴時(shí)間。

  6.網(wǎng)絡(luò )的禮儀:教師在通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、短信等方式與他人交往時(shí),應牢記教師身份;在使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言時(shí)要尊重他人;留言板上要對自己的言論負責。

  7.進(jìn)出校門(mén)的禮儀:進(jìn)入校門(mén)主動(dòng)向人問(wèn)好;自行車(chē)(電瓶車(chē))推行,摩托車(chē)、汽車(chē)慢行至指定存放處,整齊排放,離開(kāi)校園主動(dòng)道“再見(jiàn)”。

  8.課堂的禮儀:進(jìn)教室前準備好上課教材、教具,不攜帶通訊工具進(jìn)課堂;講課不坐著(zhù)、不靠著(zhù),也不過(guò)多來(lái)回走動(dòng);多用敬語(yǔ)“請”字和尊敬手勢;目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生;不諷刺挖苦學(xué)生。

  9.辦公室的禮儀:舉止規范,談吐文雅,遵守公德,文明辦公。不上網(wǎng)聊天,不玩游戲,不下載娛樂(lè )影視片。

  10.打電話(huà)的禮儀:上班時(shí)間不煲電話(huà),接電話(huà)宜內容簡(jiǎn)潔,聲音適度。

  11.與學(xué)生交往的禮儀:微笑交談,平等溝通。

  12.與家長(cháng)交往的禮儀:接待家長(cháng)做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲。

  13.家訪(fǎng)的禮儀:家訪(fǎng)前應寫(xiě)便條或打電話(huà)預約,把家訪(fǎng)內容告訴家長(cháng)。讓家長(cháng)有思想準備。預約的口氣,應該是友好、請求、商量式的。舉止穩重,溫文爾雅。用語(yǔ)合理,避免單純的“登門(mén)告狀”。

  14.升旗的禮儀:脫帽、摘墨鏡,規范立正。

  升旗禮儀:

 。1)不遲到、不早退,精神飽滿(mǎn),態(tài)度嚴肅,脫帽、摘墨鏡,規范立正,不交頭接耳。

 。2)向國旗行注目禮,與學(xué)生一起高聲唱國歌,歌詞準確,精神飽滿(mǎn)。

 。3)切忌:自由走動(dòng)、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語(yǔ)。

 。4)即使寒冷的冬天,也不能把手插在口袋里。

 。5)天氣暖和時(shí)要自覺(jué)穿統一校服,校服要及時(shí)清洗、熨燙,要將校服穿得端莊、高雅。

  15.會(huì )場(chǎng)的禮儀:手機置靜音或關(guān)閉,不接聽(tīng)手機、不發(fā)送和閱讀短信。

  集會(huì )禮儀:

 。1)遵守會(huì )議紀律,按指定地點(diǎn)入座,準時(shí)有序,不無(wú)故中途離開(kāi)。

 。2)關(guān)閉通訊工具,認真聆聽(tīng),認真記錄,不看報刊雜志,不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情。

 。3)尊重報告人。掌聲熱烈,靜聽(tīng)專(zhuān)心。

 。4)在室外集會(huì )時(shí),不打傘。坐姿端正,用自己規范的禮儀感染和教育學(xué)生。切忌:竊竊私語(yǔ)、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動(dòng)。

  新舊《規范》的區別

  1、條目數量由8條改為6條。

  教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》在條目上由8條改為6條,但在具體內容上卻得到了充實(shí)。比如,在第三條“熱愛(ài)學(xué)生”中,舊條款要求教師對學(xué)生嚴格要求,新條款則修改成“對學(xué)生嚴慈相濟,做學(xué)生的良師益友!迸c此前公布的新規范征求意見(jiàn)稿相比,正式公布的版本基本構架相同,但在一些詞語(yǔ)使用方面進(jìn)行了微調。在征求意見(jiàn)稿中,第二條款為“敬業(yè)奉獻”,而正式版中,改回到1997年版的“愛(ài)崗敬業(yè)”!扒谇趹⿷,兢兢業(yè)業(yè)”也被改為更為簡(jiǎn)練的“勤懇敬業(yè)”。而第三條款將“熱愛(ài)學(xué)生”改為“關(guān)愛(ài)學(xué)生”,一字之差感覺(jué)更人性,更具親情味。第四條款中的“勇于探索創(chuàng )新,不斷提高教育教學(xué)水平”則被“循循善誘,誨人不倦,因材施教”所取代。

  2、“保護學(xué)生安全”首次納入新規。

  此次修訂是根據教育和教師工作的新形勢作出的更加科學(xué)和有針對性的修訂。是根據教育和教師工作出現的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn),在前期充分論證、廣泛征求意見(jiàn)、深入研究的基礎上進(jìn)行的。值得一提的是,“保護學(xué)生安全”被首次寫(xiě)入了新規范第三條關(guān)愛(ài)學(xué)生中。寫(xiě)入該內容是在明確“保護學(xué)生安全”是教師應遵守的職業(yè)精神。

  3、明確抵制有償家教現象。

  有償家教的惡果很明顯:一是導致教師“拜金主義”,二是影響正常教學(xué)進(jìn)行。此次修訂的條款更加清晰和簡(jiǎn)潔,在具體內容上也得到了充實(shí)!白杂X(jué)抵制有償家教,不利用職責之便牟取私利”、“不違規加重學(xué)生課業(yè)負擔,不以分數作為評價(jià)學(xué)生的惟一標準”,也首次明確列入其中。

  4、“終身學(xué)習”被單獨提出。

  作為一名教師,只具備與教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識已遠遠不夠。社會(huì )發(fā)展這么快,幾乎所有人都需要不斷學(xué)習。更何況是教師這種特殊行業(yè)。所以在新規范中,“終身學(xué)習”被單獨提出。

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