面試的技巧(精選15篇)
面試的技巧1
技術(shù)移民，就是靠申請人的文化程度、職業(yè)技能、語(yǔ)言能力等方面的綜合實(shí)力來(lái)申請移民。如果想找支持者協(xié)助申請成功，就一定找資深的、有公安部認證資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)公司提供實(shí)時(shí)全程的支持。
澳洲技術(shù)移民申請人可能被邀請參加面試，面試的主要目的有兩個(gè)，第一、檢查遞交給評估機關(guān)或移民部的文件的真實(shí)性，第二、評估該申請人的定居情況。面試旨在檢查申請人提供欺騙性文件的可能性，這些文件包括提供給評估機關(guān)作為技術(shù)評估程序之一部分及提供給移民部作為技術(shù)經(jīng)歷最低要求之一部分的文件，另外，評估機關(guān)出具的評估結果的真實(shí)性也在檢查之列。
被懷疑提供欺騙性文件而接受面試的申請人將被建議在面試時(shí)出具所文件，在要求申請人參加面試之前，移民官應該已經(jīng)要求并收到來(lái)自評估機構的關(guān)于該申請人的案卷，移民官將直接向評估機構索取案卷。
一旦欺騙性文件被發(fā)現，此申請人將被告知移民官的看法，得到反駁這些論據的機會(huì )，如果他們不能反駁這些論據并令移民官滿(mǎn)意，他們的申請將很有可能被拒絕.
面試的另一目的旨在考察定居情況，以保證申請人有能力應付與在新環(huán)境中定居有關(guān)的問(wèn)題、有能力來(lái)適應澳大利亞社會(huì )及以家庭為單位相互支持、有凝聚力且統一他們在澳大利亞定居的愿望。
移民官的評定通常是根據申請表格及證明文件中提供的`信息作出的，有助于作出此評定的一些指標包括：申請人或擔保人的家庭的大小及組成;申請人及其配偶對社會(huì )及經(jīng)濟概況方面的重大改變的適應潛力;申請表中某些問(wèn)題的回答及其一致性，特別是有關(guān)教育、資歷、英語(yǔ)熟練程度、職業(yè)、工作經(jīng)歷、健康及品行等問(wèn)題;擔保人在擔保表格中提供的信息，移民官可能顧慮這些信息會(huì )引起申請人過(guò)多的期望;申請人及其配偶是否有現實(shí)的職業(yè)期望。
當有任何事情引起顧慮時(shí)，面試將被安排以便進(jìn)行詳細評定。因為所有家庭成員都必須滿(mǎn)足此要求，所以面試時(shí)主申請人及所有附屬申請人均將被邀請一同參加面試。
如果被邀請參加面試，不必太過(guò)憂(yōu)慮，事實(shí)上移民局是鼓勵移民官在資源允許的情況下增加對更多申請人的面試，不過(guò)也不能調以輕心，作為經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)移民代理，我公司可給客戶(hù)提供指導，協(xié)助申請人在面試時(shí)順利通過(guò)移民局的測試。
面試的技巧2
面試注意事項
面試，尤其是小學(xué)生，其實(shí)能有多少專(zhuān)業(yè)的東西可面。面的就是素質(zhì) ,心理素質(zhì)的考驗,面試并不是要測試你的英語(yǔ)水平到底強到什么地步，更多是考察學(xué)生的應變能力和口頭表達能力 ,面試前訓練孩子，處亂不驚。無(wú)論發(fā)生什么，都要保持儀態(tài) 口齒要清晰，就算對老師說(shuō)對不起，我不會(huì )，也要落落大方 ,就算你不知道英語(yǔ)怎么說(shuō)，都要有優(yōu)雅的儀表、不慌不忙的儀態(tài),一定要在面試前訓練孩子，處亂不驚,訓練一下孩子的走臺、問(wèn)好，面試過(guò)程中一定要與老師有眼神的交流 ,很多沒(méi)有經(jīng)過(guò)演講訓練的孩子，一遇到自己不懂的東西就怯場(chǎng) .聽(tīng)不懂，可以禮貌地提問(wèn) ,不要只說(shuō)pardon ,而應說(shuō)I beg your pardon ,please. 語(yǔ)速不要快，有些孩子為了顯示自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，總是會(huì )說(shuō)得很快 ,說(shuō)得太快，有失從容。
面試無(wú)非是幾種形式，1）自我介紹、2）問(wèn)答、3）朗讀課文、 4）命題口頭作文 。一項一項來(lái) 。
1）自我介紹，
這個(gè)是這兩天各位可以自己在家準備的。注意一下，著(zhù)重介紹一下自己對廣外的見(jiàn)解和為什么要報考廣外。別只是介紹自己叫啥名字、幾歲了、愛(ài)好什么、吃飯沒(méi)有 這點(diǎn)很重要,招聘面試題來(lái)的, 在介紹為什么要報考廣外的時(shí)候，別千篇一律地把廣外辦學(xué)理念給搬上去，這樣聽(tīng)上去很假 ，。建議家長(cháng)認真和孩子討論一下，到底是為什么 。有個(gè)人特色的回答會(huì )抓老師的注意力 。切記個(gè)人特色，，讓老師在450人當中記住你 。當然，有同學(xué)會(huì )說(shuō)，天哪，這也太難了吧，用英語(yǔ)說(shuō)。其實(shí)，，再復雜的東西都可以用簡(jiǎn)潔的方式表達出來(lái) 。況且這個(gè)自我介紹是有兩天的時(shí)間給你們準備的 。所以，為了讓孩子能把這個(gè)自我介紹做的出色 。建議，1，和孩子討論一下到底為什么報考廣外，然后看看如何用最間接的語(yǔ)言表達出來(lái) 。2,不妨起草一個(gè)書(shū)面的東西 。3，盡量使用短句。是的，再長(cháng)的句子都可以分拆成短句 。自我介紹控制在五句話(huà)左右 �；蛘呤菧蕚涫湓�(huà)，，分成2部分 。如果老師給的時(shí)間長(cháng)，就十句話(huà)都說(shuō)了 。給的時(shí)間短，就只說(shuō)最重要的5句 。
第二項，問(wèn)答 。
這個(gè)不好預測老師會(huì )問(wèn)些什么，所以請各位參考白天兔兒媽整理的那個(gè)東東 。關(guān)鍵點(diǎn)是，首先讓孩子放松，就算是第一句問(wèn)話(huà)聽(tīng)不懂，也不要慌張，更不要一副小鬼樣子 。落落大方滴問(wèn)老師，，I beg your pardon 。保持微笑，并與老師作眼神的交流 。老師都是大人，都是愛(ài)護孩子的 。真誠的眼神可以打動(dòng)老師 。其實(shí)也沒(méi)有那么懸乎,基本上老師會(huì )主動(dòng)制造緊張氣氛的 。緊張的氣氛不是老師制造的，是學(xué)生自己施加的，但是這也正常 。事不關(guān)己的時(shí)候大家都認為沒(méi)啥可緊張的 �？墒悄阍囋嚳词碌脚R頭 。孩子歷練少，表現慌張正常得很 。所以這兩天把這些東西灌輸給孩子 。聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系 。有些問(wèn)題聽(tīng)懂了，卻不知道怎么回答，可以參考白天那個(gè)面經(jīng)，里頭說(shuō)得很詳細了，再不濟就直接跟老師說(shuō)，我得考慮一下才能回答您 。切忌胡亂搭話(huà) 。因為你說(shuō)要考慮一下才能回答，老師可以認為你很?chē)乐�，但是你不能回答卻胡亂答話(huà)，老師會(huì )認為你的理解力有問(wèn)題 。本人做面試官多時(shí) 。別答非所問(wèn) 。遇到這一類(lèi)的應聘者，基本上就直接踢出局的 。
第三項，朗讀文章 。
這個(gè)，根據之前我們的參賽經(jīng)驗，不會(huì )太難。拿到文章后別立馬開(kāi)腔。跟老師打聲招呼“我瀏覽一下”。然后先看有無(wú)長(cháng)句，有長(cháng)句得馬上斷句 。沒(méi)有長(cháng)句的話(huà)，快速瀏覽一下文章就可以開(kāi)始 。注意要點(diǎn) 。切忌自以為是加快語(yǔ)速 。把語(yǔ)速放慢，尤其是平時(shí)講話(huà)快的孩子，家長(cháng)一定要提醒注意 。其次是語(yǔ)調，這個(gè)問(wèn)題在口語(yǔ)好的孩子身上特別多見(jiàn) 。就是語(yǔ)調起伏過(guò)大 。給人感覺(jué)夸張 。很戲劇化 。當然，根據文章的情景，加一些自己的感覺(jué)進(jìn)去是要的，要不然干巴巴也拿不到什么好的印象分，但是太過(guò)了，也會(huì )影響觀(guān)感 。太帶有個(gè)人情緒的東西，都是雙面刃 。
最后一項，口頭作文。
這個(gè)應該會(huì )有準備的時(shí)間 。如果允許帶筆和紙的話(huà)，很快的速度劃拉一下提綱。和寫(xiě)中文作文一樣道理。除非自己對自己的英語(yǔ)程度特別有信心，否則不建議用長(cháng)句。chinglish的問(wèn)題不是這兩天時(shí)間能解決的。剛才dong初一講得很對。畢竟只是小學(xué)畢業(yè)生，老師不會(huì )用高中生的要求來(lái)做這個(gè)面試。所以，小學(xué)階段一些基本的句型可以在這兩天里復習復習。前面說(shuō)過(guò)，再復雜的東西都可以用簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，，前提是1）小孩反應夠快。
對基本句型夠熟。
基本句型爛熟于心的話(huà)，不用擔心。還有一點(diǎn)，，不要冒險去用自己沒(méi)有把握的句型或字詞。。剛才有同學(xué)問(wèn)是站著(zhù)還是坐著(zhù)，這個(gè)我不知道。如果老師給的是幾個(gè)單詞組成作文的話(huà)，連貫不上時(shí)就用講做夢(mèng)情景的形式。這是我家老公輔導女兒的秘籍。如果是坐著(zhù)，注意一下背不要靠在椅子背上，保持上身挺直。雙手疊放在膝蓋大腿上。一般來(lái)說(shuō)老師坐著(zhù) 你就要站著(zhù) 老師站著(zhù) 你就要坐著(zhù)。如果是站著(zhù)的'話(huà)，注意保持身姿挺立，表現出飽滿(mǎn)的精神見(jiàn)有空椅子就問(wèn)老師可以坐嗎？沒(méi)空椅子就站著(zhù)。手疊放在腿上有一個(gè)好處。遇到抓狂的問(wèn)題時(shí)，不至于用手撓腦袋。
讀錯的話(huà)，中間可以跟老師說(shuō)：不好意思，錯了，然后再讀一遍。自我糾錯，一來(lái)表明你是懂得正確的讀法的，二來(lái)表明你很?chē)乐�。當然一兩個(gè)錯誤，自我糾錯沒(méi)問(wèn)題，那句句都有錯的話(huà)，，那會(huì )糾到老師犯暈的。如果有時(shí)間限制的，也許沒(méi)那么多時(shí)間讓你重復；而且重復得頻率也不能高就是了，前提是自已不能亂了手腳。 各位還是要根據孩子的強弱項，提取最重要的來(lái)強化訓練：比如，英語(yǔ)表達很強的，注意節奏，注意儀態(tài)；膽小的容易怯場(chǎng)的，鼓勵他（她），老師不會(huì )考太超出你年齡的東西。 家長(cháng)們不要在家里制造緊張空氣，更不要把筆試的成績(jì)帶進(jìn)口試。無(wú)論筆試成績(jì)如何，都是過(guò)去時(shí)了。忘記它，在面試中發(fā)揮出應有的水平。
面試的技巧3
一，開(kāi)頭語(yǔ)
你好，首先祝賀你們通過(guò)了前幾個(gè)環(huán)節的選拔，為了加強我們對你的了解，同時(shí)也讓你更解我們公司，我們將進(jìn)行面談。不用緊張，回答每個(gè)問(wèn)題之前，你可以先考慮一下�；卮饡r(shí)，請注意簡(jiǎn)潔明了。我們現在就開(kāi)始，好嗎？
二： 通用面試問(wèn)題（工作資格）
考察了解應聘者的個(gè)人基本情況（價(jià)值觀(guān)，興趣，優(yōu)缺點(diǎn)等），教育培訓和工作經(jīng)驗等等。
1.請做1分鐘的自我介紹。
2.在大學(xué)里，你參加過(guò)哪些活動(dòng)？
3.你的特長(cháng)和優(yōu)勢有哪些？
4.你有什么社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗？
三： 重點(diǎn)面試問(wèn)題（細節、有針對向的問(wèn)話(huà)）
1. 你認為你在大學(xué)所學(xué)的能為你勝任這份工作有什么幫助？
2．如果今天面試后，我們決定不錄取你，你認為主要原因會(huì )是什么？為什么？
(追問(wèn)的問(wèn)題：你認為我們今天的面試使您的'能力都展現出來(lái)了嗎？為什么？你認為這種面試有何改進(jìn)之處？)
3. 如果在工作中，你的上級非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權范圍內的工作，對此，同事對你頗有微詞，你將如何處理這類(lèi)問(wèn)題?
四： 回答應聘者想知道的一些問(wèn)題
面試官：“我們的問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)完了，你有什么問(wèn)題要說(shuō)或者想了解的嗎？”
五：情景劇
角色扮演
公司有明文該規定沒(méi)有相關(guān)批準文件倉庫東西不得外借
1、 倉管員
2、 銷(xiāo)售部員工（無(wú)相關(guān)文件，但事情十分緊急須立即從倉庫借出東西）
3、 財務(wù)部員工（有相關(guān)文件，但事情不是很緊急）
角色二與角色三就誰(shuí)先取出東西發(fā)生沖突，各執一詞，要求倉管員做出判斷，解決問(wèn)題（雙方東西必須都借出來(lái)）。
4、倉管員既要遵守公司相關(guān)規定，又要根據實(shí)際情況合理解決問(wèn)題。
情景要求：三位應聘人員各自扮演角色，應急處理此事件。
面試官追加：對扮演除倉管員的另外兩名人員讓其對剛才扮演參觀(guān)的那位同學(xué)表現補充說(shuō)明，或說(shuō)明其不一樣的想法。
面試的技巧4
特崗教師招聘考試，面試試講中，很多老師都在糾結一個(gè)問(wèn)題，那就是要不要板書(shū)。中公專(zhuān)家建議考生試講時(shí)最好設計板書(shū)，課堂板書(shū)，既是科學(xué)，又是藝術(shù)，稱(chēng)它為科學(xué)，指的是它要將課文內容系統化、條理化、形象化，有助于突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。說(shuō)它是藝術(shù)，指的是它能綜合運用文字、圖畫(huà)、線(xiàn)條、色彩等手段，強化表現力，讓學(xué)生的思想情操、審美觀(guān)點(diǎn)受到感染和熏陶。
精湛的板書(shū)，不是文字與線(xiàn)條的簡(jiǎn)單結合，而是教材中的重要內容通過(guò)教師有目的的構思按一定規則畫(huà)出的圖形。
精湛的板書(shū)，是老師心血的結晶，它要求教師必須根據教材特點(diǎn)，講究藝術(shù)構思，做到形式多樣化、內容系列化、表達情景化，同時(shí)它要求教師根據教學(xué)實(shí)際，遵循板書(shū)的基本原則，具有明確的目的性、鮮明的'針對性、高度的概括性、周密的計劃性、適當的靈活性、布局的美觀(guān)性、內容的科學(xué)性、形式的直觀(guān)性。這樣，才能給學(xué)生以清晰、順暢、整潔、明快的感受。要顯示這些特點(diǎn)，還必須做到∶
內容美——準確無(wú)誤，內容精當;從整體上看，線(xiàn)索分明，重點(diǎn)突出，這樣的內容顯得很甜美。
形式美——布局合理，排列有序，條理清楚，具有立體美、對稱(chēng)美、奇異美、多樣美、和諧美和造型美。
書(shū)法美——字跡工整，一絲不茍合乎規范，美觀(guān)大方，使學(xué)生受到美的陶冶。
結構美——板書(shū)結構一求勻稱(chēng)，二求精巧。勻稱(chēng)可能很精巧，精巧卻不一定勻稱(chēng)�？梢哉f(shuō)，結構美就體現在任何一則板書(shū)上。
面試的技巧5
一、基本禮儀
(1)一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時(shí)也可調整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì )給招聘者留下不好的印象，甚至會(huì )喪失面試的機會(huì )。
(2)著(zhù)裝方面盡可能的穿正裝，總體來(lái)講，穿得干凈整潔就好。
(3) 進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。
(4)主動(dòng)遞交自己的簡(jiǎn)歷，遞交的時(shí)候注意兩點(diǎn)：一是雙手遞上，以示尊重；二是注意紙面的朝向，正向對著(zhù)面試官，而不是正向對著(zhù)自己。
(5) 在整個(gè)面試過(guò)程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態(tài)度積極熱情。
二、語(yǔ)言運用技巧
面試場(chǎng)上你的語(yǔ)言表達藝術(shù)標志著(zhù)你的成熟程度和綜合素養。對求職應試者來(lái)說(shuō)，掌握語(yǔ)言表達的.技巧無(wú)疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當地運用談話(huà)的技巧呢?
(1) 口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。
(2) 語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調恰當，音量適中。
(3) 語(yǔ)言要含蓄、機智、幽默。
(4) 注意聽(tīng)者的反應。
三、回答問(wèn)題的技巧
(1) 把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據。
(2) 講清原委，避免抽象。
(3) 確認提問(wèn)內容，切忌答非所問(wèn)。
(4) 有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。
面試的技巧6
面試時(shí)最好“單槍匹馬”
在如今的招聘場(chǎng)所，我們有時(shí)能看到這樣的情景：一個(gè)學(xué)生模樣的應聘者坐在招聘方的面前應試，在其身后或旁邊則站著(zhù)一至二人，他們時(shí)而搶插幾句，時(shí)而對應聘者耳語(yǔ)幾句，卻忽略了此刻招聘方已露出的不快之色。
記者在了解后方才得知他們中有的是家長(cháng)，而有的則是老師。據向有關(guān)在場(chǎng)設攤招聘的企業(yè)領(lǐng)導咨詢(xún)，從他們的角度來(lái)看，一旦遇到此類(lèi)情況，不管這些學(xué)生簡(jiǎn)歷上或是當場(chǎng)表現得如何精彩，在最后評定時(shí)都會(huì )大打折扣。
上述求職情況，分析下來(lái)大體有兩種可能。一種是學(xué)生相當優(yōu)秀，不管是從學(xué)業(yè)上，還是從個(gè)人素質(zhì)方面。按道理講他們在求職時(shí)不會(huì )有什么大的問(wèn)題，但正因為如此，所以一向對他們極為關(guān)注的師長(cháng)們此刻卻非常關(guān)心，倒印證了那句“皇帝不急太監急”的古話(huà)。而另一種情況的學(xué)生則是因為性格內向，不善言表，于是從主觀(guān)上希望有一個(gè)后盾和依靠，于是，應聘會(huì )倒有點(diǎn)成了家長(cháng)會(huì )。
當場(chǎng)面試，不僅是對學(xué)生學(xué)歷及能力的檢測與認定，更能反映一個(gè)初涉職場(chǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在應聘時(shí)，單位想看到的是不摻水分。用人單位在與應聘者相互交流中，其一言一行都會(huì )決定他們的擇業(yè)成功率。 而一旦師長(cháng)們進(jìn)入了這樣的場(chǎng)合，招聘方將會(huì )認為該應聘者的獨立能力不強，同時(shí)也會(huì )給應聘者造成一種依賴(lài)心理，從而不能更好地發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，最終將會(huì )適得其反。因此，應聘者去應聘時(shí)，應婉言謝絕有此要求的師長(cháng)們，自己?jiǎn)螛屍ヱR，這也是自己初次步入社會(huì )、接觸社會(huì )的一次機會(huì )。
其實(shí)不管你是上述何種類(lèi)型的應聘者，只要你準備充分，充滿(mǎn)信心，在應聘前對自己欲應聘的單位及職位作一了解，拋卻膽怯心理，把自己與用人單位放到同一起跑線(xiàn)上。試想，現今的招聘會(huì )的性質(zhì)本來(lái)就是“雙選”，不要懼怕單位看不上你，相反有時(shí)即使有單位相中了你，但你從個(gè)人的發(fā)展角度，覺(jué)得它并不是你理想中的發(fā)展天地，你甚至可以回絕該單位、打消它的一廂情愿。 所以在應聘時(shí)，只要你權衡了自己的份量、適合干何種工作，再去應聘，一定會(huì )有不小的收獲。一次有可能不成功，但還有下次應聘機會(huì )，重要的是自己要有一顆積極向上、勇往直前、遇事不驚、處事不亂的擇業(yè)心態(tài)。而作為家長(cháng)和老師，在對待自己子女及學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上，不能僅僅把陪他們去招聘現場(chǎng)看作唯一幫他們的途徑，而應該多渠道對他們進(jìn)行引導，從而讓他們在就業(yè)時(shí)有的放矢。
面試時(shí)的化學(xué)反應
面試時(shí)有點(diǎn)像銷(xiāo)售時(shí)的買(mǎi)方和賣(mài)方。通常面試官是買(mǎi)方，求職者是賣(mài)方。當然，如果你很搶手的人才，情況會(huì )反過(guò)來(lái)，不過(guò)我們現在是講一般的狀況。
銷(xiāo)售高手在交易前，會(huì )和買(mǎi)主建立某種關(guān)系。有些上班族長(cháng)期的和他的客戶(hù)、合作單位保持良好形象；或利用工作之便，向某些高層人物進(jìn)行長(cháng)期的良好關(guān)系，就是為了將來(lái)有更多的工作機會(huì )，這一招通常是奏效的。這好比銷(xiāo)售高手的服務(wù)方式，一旦達成某種和諧關(guān)系，成交只是指日可待。
如果沒(méi)有以上的經(jīng)驗，你仍然可以“從銷(xiāo)售的角度”，來(lái)看面試這件事情。
老板往往從履歷表了解求職者的基本能力，覺(jué)得可以接受后，然后進(jìn)行到面試階段。面試時(shí)的老板的第一個(gè)思考，一定是“我喜歡這個(gè)產(chǎn)品(求職者)嗎？”“這個(gè)產(chǎn)品(員工)有用嗎？”“這個(gè)產(chǎn)品(員工)和我合嗎？”
這似乎也牽涉到人與人的“化學(xué)反應”，不過(guò)求職者有辦法讓這個(gè)化學(xué)反應好一點(diǎn)。
1. 別急著(zhù)馬上把自己推銷(xiāo)出去。
自信和逼迫是兩回事。銷(xiāo)售人員對產(chǎn)品有自信，卻也要給顧客考慮的時(shí)間，太過(guò)度的推銷(xiāo)只會(huì )引起反感，讓顧客想馬上離開(kāi)。求職者也是一樣，一進(jìn)入辦公室就馬上自吹自擂，會(huì )讓主考官很反感。應該讓主考官先行動(dòng)作，聽(tīng)聽(tīng)他們怎么說(shuō)。通常，好手不會(huì )一動(dòng)手，就給予致命的一擊，求職者要見(jiàn)招拆招。
如果主考官?給你一堆問(wèn)題，似乎是在考驗你的反應能力，你也可以以同樣速度應答；如果主考官從從容容，你也要不不急不慢，別想要搶過(guò)他的風(fēng)頭。面試的重點(diǎn)是建立關(guān)系，又不是要把主管比下去。盡量可能和未來(lái)的老板一唱一和，讓未來(lái)的老板產(chǎn)生信賴(lài)感，以達成“成交”的目的。
2.觀(guān)察面試官，盡量營(yíng)造成功的化學(xué)反應
好的銷(xiāo)售員通常都能探出買(mǎi)主的底細，所以求職者也可以觀(guān)察面試官的肢體語(yǔ)言，探探他的脾氣為何。走進(jìn)一家公司，先放輕松，探探主考官怎么說(shuō)。盡量營(yíng)造成功的化學(xué)反應。求職者要避免使用一些特殊語(yǔ)匯，例如目前的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，會(huì )讓面試官覺(jué)得不太莊重(履歷表上也要用詞莊重，否則十分令人討厭)，最重要的是，面試官往往是有某種年紀和資歷的人，求職者使用特殊的語(yǔ)言，會(huì )使二人之間產(chǎn)生語(yǔ)言溝通的問(wèn)題。在面試時(shí)，求職者說(shuō)自己是一位“精力充沛、干勁十足”的人，比說(shuō)自己是“夢(mèng)幻隊伍成員”好很多。
3.表示你是一個(gè)能解決問(wèn)題的人
老板雇用員工，是希望員工可以解決問(wèn)題。你也要有自信，讓自己成為一個(gè)值得信賴(lài)的人。值得信賴(lài)的人不會(huì )自吹自擂，求職者無(wú)須膨脹自己，只需表現自己最誠懇、充滿(mǎn)活力的一面。
你會(huì )應對這些面試題嗎
有些問(wèn)題在各家公司面試時(shí)都會(huì )遇到，你知道如何應對才最得體嗎？
你為何想進(jìn)這家公司？
錯：公司的培訓機會(huì )很多，我想來(lái)好好學(xué)習。
分析：你是來(lái)學(xué)習的？那我干嘛花錢(qián)雇你？正確的回答是，不要只談希望公司給你提供多少福利、培訓，而應讓對方覺(jué)得你能為公司創(chuàng )造價(jià)值。
你認為你適合干什么？
錯：只要公司需要，我什么都能干。
分析：你什么都能干？那要我干什么？你必須讓人覺(jué)得你有抱負，但也腳踏實(shí)地。你覺(jué)得自己最適合干什么，就老實(shí)告訴人家，“服從需要”之類(lèi)的空話(huà)，效果適得其反。
你對薪水的期望值如何？
錯：貿然回答。
分析：應屆大學(xué)生在面試中談薪酬是個(gè)大忌。在一般大公司看來(lái)，沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生沒(méi)有資格談薪水。況且新人的起薪都一樣，你談了，人家也不會(huì )給你加薪，反而會(huì )招致反感。即使對方問(wèn)你對薪水的期望，你也應謹慎應對，或者干脆用“我相信公司會(huì )承認我的工作價(jià)值”之類(lèi)的話(huà)搪塞過(guò)去。
現在你可以向我提關(guān)于公司的任何問(wèn)題。
錯：我能拿到多少錢(qián)？某家公司是不是你們的分支機構？
分析：薪水問(wèn)題前面已講過(guò)。問(wèn)“某家公司和你們搭不搭界”更是低級，這些基本情況理應事先了解清楚。你一問(wèn)出口，面試官基本也就斷定他以后不會(huì )再和你搭界了。好的問(wèn)題是：以你的個(gè)人經(jīng)驗，你認為新員工要學(xué)些什么，會(huì )遇到哪些困難？在公司里，我的發(fā)展機會(huì )如何？公司與某公司（競爭對手）相比，有哪些長(cháng)處和短處？能否簡(jiǎn)單介紹一下公司文化？
外企面試問(wèn)答詳解
在外企面試成功的記錄
打入大公司的最佳武器是應聘者的成功記錄。把以前的成績(jì)擺在主考官面前比任何手段都有效。根據應聘者的成就與應聘的工作是否有聯(lián)系，回答此類(lèi)問(wèn)題需要兩種策略: 如果應聘者以前的經(jīng)歷與應聘工作相關(guān)，你只需要把最成功的.事例講出來(lái)；如果你的成就與應聘工作無(wú)太大聯(lián)系，就要找出你的經(jīng)歷中與應聘工作之間的連接點(diǎn)。
問(wèn)題1：你最大的成就是什么，為什么？
分析：主考官問(wèn)這樣的問(wèn)題是在考察應聘者的價(jià)值觀(guān)，應聘者問(wèn)答時(shí)要透露出自己的判斷標準和崇尚的觀(guān)點(diǎn)。
錯誤回答：“在校時(shí)學(xué)業(yè)雖然很重，我還是完成了。要知道能畢業(yè)是不容易的。我非常驕傲能在上學(xué)時(shí)外出做兼職�！�
評價(jià)：表面上看起來(lái)這種回答好像不錯，也許很多人曾做過(guò)類(lèi)似的回答，但它缺乏有價(jià)值的內容。首先，這種回答毫無(wú)特別之處；其次，回答太空泛，應找出自己經(jīng)歷中的亮點(diǎn)作為事例講給主考官聽(tīng)，不要講過(guò)程。
制勝回答：在此我不愿意給出具體的答案，而要求應聘者仔細想想，是否有讓自己與眾不同的地方，例如，獲得數學(xué)競賽一等獎，當選為班長(cháng)，為�？珜�(xiě)綜合性文章，在辯論賽中獲勝; 或者在工作中重組一個(gè)部門(mén)，成功地開(kāi)辦一條新生產(chǎn)線(xiàn)等。
評價(jià)：所有的例子都很獨特，容易給人留下深刻的印象，從而讓你與眾不同。要記住，必須是你做得很成功又感到自豪的事例。
問(wèn)題2：在什么樣的條件下你工作最有效？
分析：此問(wèn)題考察的是應聘者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取應聘者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道應聘者的不足在哪里。
錯誤回答：“只要明白要我做什么，只要用心，我干任何事情都會(huì )不錯的�！�
評價(jià)：這個(gè)回答的錯誤在于，應聘者自己假設該公司需要服從命令的人。事實(shí)正相反，大多數公司都希望在短短的面試時(shí)間里，發(fā)現有創(chuàng )造力的人才。如果把自己表現得像個(gè)唯命是從的人，你的面試結果只能以失敗告終。
制勝回答：“我解決問(wèn)題的方法很系統，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細分析問(wèn)題、確定解決方案、著(zhù)手解決問(wèn)題。我發(fā)現很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息，對問(wèn)題有一個(gè)充分的認識，我可以解決任何事情�！�
評價(jià)：這種回答表明了應聘者曾成功地解決過(guò)難題，有思路，已經(jīng)培養出一套解決問(wèn)題的方法。它還表明了應聘者有信心在以后繼續使用他的成功經(jīng)驗。
問(wèn)題3：你如何看待我公司界定成功的尺度？
分析：這個(gè)問(wèn)題是用來(lái)考察應聘者對公司的了解程度，以此排除那些對公司興趣不大，或者企圖瞞天過(guò)海的人。
錯誤回答：“貴公司成績(jì)喜人，想必你們面臨的競爭也很激烈。我敢打賭，貴公司的最基本業(yè)績(jì)就是你們界定成功的尺度�！�
評價(jià)：此回答可能句句屬實(shí)，但卻太籠統，反映不出應聘者對公司的了解程度。主考官會(huì )認為應聘者對公司的情況和目標一無(wú)所知。
制勝回答：“我注意到過(guò)去兩年來(lái)，貴公司推出了一系列新產(chǎn)品，采取策略占領(lǐng)市場(chǎng)，謀求發(fā)展。所以我覺(jué)得你們界定成功的尺度，應該是新產(chǎn)品是否能居同類(lèi)產(chǎn)品榜首�！�
評價(jià): 這個(gè)回答顯示了應聘者對公司有一定的了解，說(shuō)明了應聘者高度關(guān)注該公司及公司對成功的定義。
問(wèn)題4：解釋一下你將如何走向成功。
分析：此問(wèn)題是考察應聘者對事業(yè)成功的理解以及考察應聘者的理想是否現實(shí)，還能知道他的目標和志向。
錯誤回答：“像其他人一樣，我相信勞必有所獲。只要選擇了正確的公司，我就能沿著(zhù)成功的道路迅速前進(jìn)，直到成為公司的領(lǐng)導人之一。在貴公司這樣一流的集團工作，本身就是成功�！�
評價(jià)：許多人可能會(huì )這樣回答，但卻忽略了一點(diǎn)：世界是變化的。
制勝回答：“公司為員工鋪設的成功道路在不斷地變化，人們也應該作出與此相適應的變化。關(guān)鍵是要尋找能發(fā)揮自己才能的工作。一旦找到，我會(huì )全心全意為公司工作，我相信只要付出努力，事業(yè)定會(huì )有所成就�！�
評價(jià)：這種回答表明了應聘者理解工作要隨市場(chǎng)的變化而變化，理解公司對員工個(gè)人能力的要求，理解個(gè)人事業(yè)的成功與個(gè)人表現息息相關(guān)，回答中沒(méi)有不現實(shí)的期望。
著(zhù)名跨國公司招聘三部曲
西方的一些跨國企業(yè)在招聘人員時(shí)，基本上按下面三個(gè)程序來(lái)進(jìn)行：
一、初步面試 通常由公司的人力資源部主管主持進(jìn)行，通過(guò)雙向溝通，使公司方面獲得有關(guān)應聘者學(xué)業(yè)成績(jì)、相關(guān)培訓、工作經(jīng)歷、興趣愛(ài)好及對有關(guān)職責的期望等直觀(guān)信息。
同時(shí)，也使應聘人員對公司的目前情況及公司對應聘者的未來(lái)期望有個(gè)大致了解。面試結束后，人力資源部要對每位應聘人員進(jìn)行評價(jià)，以確定下一輪應試人員的名單：
具體操作：1.就應聘者的外表、興趣、經(jīng)驗、期望、職務(wù)能力、所受教育、是否馬上能勝任、過(guò)去雇傭的穩定性等項目從低(1分)到高(10分)打分；2.就職務(wù)應考慮的優(yōu)缺點(diǎn)，如對以前職務(wù)的態(tài)度、對職業(yè)生涯或職業(yè)期望等做具體評議，應聘者提供的書(shū)面材料也供評價(jià)參考。 二、標準化心理測試 由公司外聘的心理學(xué)者主持進(jìn)行。通過(guò)測試進(jìn)一步了解應聘人員的基本能力素質(zhì)和個(gè)性特征，包括其基本智力、認識思維方式、內在驅動(dòng)力等，也包括管理意識、管理技能技巧。 三、“模擬測驗” 這是決定應聘人員是否入選的關(guān)鍵。其具體做法是，應聘者以小組為單位，根據工作中常碰到的問(wèn)題，由小組成員輪流擔任不同角色以測試處理實(shí)際問(wèn)題的能力。整個(gè)過(guò)程由專(zhuān)家和公司內部的高級主管組成專(zhuān)家小組來(lái)監督進(jìn)行，一般歷時(shí)兩天，最后對每一個(gè)應試者做出綜合評價(jià)，提出錄用意見(jiàn)�！澳M測驗”的最大特點(diǎn)是應聘者的“智商”和“情商”都能集中表現出來(lái)，它能客觀(guān)反映應聘者的綜合能力，使企業(yè)避免在選擇管理人才時(shí)“感情用事”。
進(jìn)入外企的五個(gè)步驟
我是較早進(jìn)入外企工作的那批人之一。對于已經(jīng)立志進(jìn)入外資公司的人來(lái)說(shuō)，如何使自己盡快完成角色轉換，抓住稍縱即逝的機遇是至關(guān)重要的，以下是我的幾點(diǎn)經(jīng)驗供大家參考。
設計職業(yè)生涯
“我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)是什么”、“我的愛(ài)好理想是什么”、“我是否喜歡與人溝通與合作”、“什么性質(zhì)的工作能使我獲得最大的鼓勵”、“我對事業(yè)成就感的定義是什么”等一系列問(wèn)題的回答能夠使你對自己的未來(lái)進(jìn)行理性的定位，使自己對想做什么和能做什么有一個(gè)大致了解，從而為職業(yè)前途不斷提供有力的支持。
選擇理想的公司
在了解自己對職業(yè)前途的需求狀況之后，選擇最適宜的公司是關(guān)鍵的一步。什么是最適宜的公司呢？薪酬待遇固然重要，但更要注意這個(gè)公司企業(yè)文化的優(yōu)越性與管理系統的規范性。一個(gè)優(yōu)秀的公司所提供的企業(yè)文化內涵與制度框架體系將使該公司職工獲益終生，使職工無(wú)論在客觀(guān)行動(dòng)上還是在主觀(guān)觀(guān)念上都融入一種以效率為基準的高度統一體中；同時(shí)注重團隊精神與個(gè)人相結合的管理環(huán)境當中，而這正是企業(yè)參與日趨激烈的市場(chǎng)競爭意欲勝出的動(dòng)力所在。
找準職能部門(mén)
客觀(guān)地說(shuō)，要找準自己適合就職的部門(mén)是一件非常復雜的事情，它必須和個(gè)人的學(xué)業(yè)專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好、學(xué)習體驗結合起來(lái)考慮，而且往往受到公司的職能部門(mén)人員編制的限制。但是，假如我具備足夠的競爭優(yōu)勢去選擇合意的職能部門(mén)，那該如何取舍呢？一份來(lái)自美國某權威機構對全美總裁調查的結果提供了一個(gè)有趣的信息：90%以上的美國公司總裁來(lái)自銷(xiāo)售、市場(chǎng)與財務(wù)三個(gè)職能部門(mén)經(jīng)理，而銷(xiāo)售部門(mén)則可能使你更容易獲得成功。
重視培訓
對于剛剛踏上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生而言，要完成從學(xué)生到在職者的角色轉換需要一個(gè)過(guò)渡期。如何最有效地縮短這個(gè)過(guò)渡期呢？一般公司都會(huì )為員工提供各種培訓，其目的就是讓新員工迅速掌握該公司各項業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，從而使新員工在最短時(shí)間內進(jìn)入角色，并按照公司的制度體系開(kāi)展工作。應當充分重視公司提供的各方面培訓。一些優(yōu)秀的公司經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，其培訓機構可能影響你今后整個(gè)事業(yè)的發(fā)展。一些著(zhù)名跨國公司對人才的吸引力之所以巨大，除了較高的薪酬之外，很重要的一個(gè)原因就是這些歷史悠久的跨國企業(yè)通過(guò)多年市場(chǎng)操作，總結出了極其科學(xué)且富有特色的員工培訓機制，使得員工能夠切身感受到一整套世界最先進(jìn)的管理操作體系，從而為今后事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎。
留心點(diǎn)滴小事
每個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生都想從比別人更高的起點(diǎn)開(kāi)始自己的事業(yè)，這是可以理解的。高起點(diǎn)本無(wú)可厚非，但決不意味著(zhù)你可以放棄那些看似瑣碎卻關(guān)乎大局的小事。小事固然瑣碎，卻最能考驗人的意志與責任心，同時(shí)也能培養你對全局的駕馭能力。留心身邊點(diǎn)滴小事，它可能會(huì )帶給你意外收獲。
克服求職中的猶豫不決
求職者在求職過(guò)程中因為顧此失彼，猶豫不決而導致?lián)駱I(yè)失敗的現象，一般表現為以下幾種情況：
一是一步到位與循序漸進(jìn)的矛盾。許多求職者希望一開(kāi)始就找一個(gè)最理想的工作，大學(xué)畢業(yè)就想應聘大型企業(yè)的總經(jīng)理助理。不愿意從基礎性的工種干起。這樣就會(huì )造成高不成低不就。
二是理想職業(yè)與現實(shí)需求的矛盾。這兩年，新經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)如網(wǎng)絡(luò )企業(yè)和IT產(chǎn)業(yè)成為求職者的熱門(mén)，但這些行業(yè)的門(mén)檻也是很高的，大多要求博士生、碩士生，有的要求有各種各樣的附加能力，如市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力，營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗等等。真正在這個(gè)行業(yè)取得成就者，大多有過(guò)傳統產(chǎn)業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗。
三是職業(yè)名氣與收入之間的反差。某企業(yè)到人才交流市場(chǎng)搞招聘，文秘等機關(guān)文員方面的專(zhuān)業(yè)名額很少，開(kāi)出的報酬也不高，卻擠滿(mǎn)了應聘者。而營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)平均收入是文員的兩至三倍，需要的名額也很大，但應聘者卻少得可憐。許多大學(xué)生在名氣與收入之間往往更看重職業(yè)名氣，認為干營(yíng)銷(xiāo)這種長(cháng)年在外面跑的工作丟人，干機關(guān)文員才更有可能發(fā)展成白領(lǐng)。數年后各人的成長(cháng)情況卻往往相反。
四是求穩心態(tài)與職業(yè)風(fēng)險的矛盾。許多大學(xué)生至今還不愿意到國內的鄉鎮企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)工作，首選的職業(yè)還是公務(wù)員、外資、合資和國有企業(yè)。體現出普遍的求穩心態(tài)。實(shí)際上現在許多鄉鎮企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)給出的待遇已經(jīng)接近甚至高于外資企業(yè)，但求職者認為風(fēng)險大，不愿意選擇。
五是職業(yè)經(jīng)驗與自信心的矛盾。很多招聘單位都將職業(yè)經(jīng)驗放在很重要的位置，但一般的大學(xué)生缺少的就是這種經(jīng)驗，如果所有的工作都要等到有幾年的工作經(jīng)驗后才能獲得，那么新人永遠得不到崗位。如何克服這些矛盾，我認為首先是要學(xué)會(huì )從基礎性的工作做起。
在南京，曾經(jīng)有一批高學(xué)歷的人才因為過(guò)于看重用人單位給出的高薪，為了房子和幾萬(wàn)元的年薪而放棄了自己的專(zhuān)業(yè)，去謀一些諸如秘書(shū)之類(lèi)的高薪�？傻饺魏蟛痪�，卻發(fā)現用人單位一開(kāi)始就是炒作，開(kāi)出的待遇根本兌現不了。深圳市有一位博士后下崗了，竟然花了近一年的時(shí)間還找不到新工作。
這位博士后的第一個(gè)工作是某公司的下屬單位的經(jīng)理，但由于他沒(méi)有基礎工作經(jīng)驗，很快就發(fā)現無(wú)法勝任。其次要擺正人生志向與成才過(guò)程之間的關(guān)系。聯(lián)想集團的副總裁郭為進(jìn)聯(lián)想集團時(shí)，是該集團最早一個(gè)有工商管理碩士學(xué)位的員工，但他的第一個(gè)工作卻是給領(lǐng)導開(kāi)開(kāi)車(chē)門(mén)，拎拎皮箱。干了很長(cháng)一段時(shí)間后，才到一個(gè)只有五人的公關(guān)公司干部門(mén)經(jīng)理。接著(zhù)又在業(yè)務(wù)部門(mén)、企劃部門(mén)和財務(wù)部門(mén)干了六年，再派到廣東新建的基地學(xué)習蓋廠(chǎng)房，再被派到香港負責投資事務(wù)。八年時(shí)間，換了十個(gè)工作崗位。
最后是關(guān)鍵的時(shí)候，需要自信心。私營(yíng)企業(yè)信恒實(shí)業(yè)集團開(kāi)出月薪八萬(wàn)四的高薪聘請一位副總經(jīng)理，很多有一定的管理經(jīng)驗，各方面都非常符合條件的應聘者竟然中途打退堂鼓，擔心自己吃不爛。
面試的技巧7
面試指南：向面試官“提問(wèn)”的面試技巧
一些適合問(wèn)招聘經(jīng)理的問(wèn)題：
對這份工作來(lái)說(shuō)最重要的能力是什么?
你怎樣描述理想中的候選人呢?
公司里做這個(gè)職位的人發(fā)展前景是什么樣的?
高級主管：行業(yè)專(zhuān)家
高管可能是對全行業(yè)的動(dòng)態(tài)最了解的人。如果你將和一位高管一起工作，你可以問(wèn)他們一些關(guān)于工作的具體問(wèn)題。但是你的問(wèn)題應該更多著(zhù)眼于公司和全行業(yè)的發(fā)展前途。這是一個(gè)讓你炫耀你的行業(yè)知識的機會(huì )。
一些適合問(wèn)高管的問(wèn)題：
你覺(jué)得這個(gè)行業(yè)在未來(lái)五年會(huì )發(fā)生什么樣的變化?
你覺(jué)得公司和其他競爭者相比有什么優(yōu)勢?
公司現在面臨的最大挑戰是什么?公司有什么計劃迎接這些挑戰嗎?
同事：有話(huà)直說(shuō)的人
有時(shí)候面試管中可能會(huì )有一位未來(lái)的同事--這樣的面試官最有可能有一說(shuō)一。一位可能的同事也許是最坦白交待工作的人，關(guān)于工作中的挑戰和工作環(huán)境等。但是，別期待內部消息，也別打聽(tīng)。
一些適合問(wèn)未來(lái)同事的問(wèn)題：
在這個(gè)部門(mén)最典型的一天是怎么過(guò)的?
你覺(jué)得公司里的工作環(huán)境是什么樣的?
你的'工作中最有趣的部分是什么?最有挑戰的又是什么?
招聘人員：統觀(guān)大局的人
招聘人員的工作就是識別那些強有力的求職者，通過(guò)招聘程序給他們一些引導。把這些人當作統觀(guān)大局的人。他們可以給你一個(gè)對全公司和整個(gè)部門(mén)的總的看法(把那些具體的問(wèn)題留給招聘經(jīng)歷吧)，招聘人員還是回答招聘程序的最佳人選。
面試指南：面試五大問(wèn)！教你如何拆招！
問(wèn)題一：“請你自我介紹一下”
常規思路： ①介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致； ②盡量口語(yǔ)化；③要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容；④條理清晰，層次分明；⑤事先最好先背熟。
點(diǎn)評：很多HR在面試中都喜歡用這個(gè)作開(kāi)場(chǎng)白，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)大家已經(jīng)心里有數，只是作開(kāi)場(chǎng)白而已，然后對閱讀簡(jiǎn)歷中發(fā)現的問(wèn)題，在開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候找機會(huì )了解。在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一定要想好細節，面試官在這個(gè)時(shí)候一般都會(huì )追問(wèn)幾個(gè)細節。編造的經(jīng)歷此時(shí)就容易“穿幫”。
問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
常規思路：①對于了解應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘公司提問(wèn)的主要原因；②簡(jiǎn)單地羅列家庭人口；③宜強調溫馨和睦的家庭氛圍；④宜強調父母對自己教育的重視；⑤宜強調各位家庭成員的良好狀況；⑥宜強調家庭成員對自己工作的支持；⑦宜強調自己對家庭的責任感。
點(diǎn)評：這個(gè)問(wèn)題一般很少問(wèn)，因為畢竟牽涉到個(gè)人隱私。國企和部分民營(yíng)喜歡問(wèn)，主要是了解社會(huì )關(guān)系。而不是上述的回答。
問(wèn)題三：“你的業(yè)余愛(ài)好是什么？”
常規思路：①業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是招聘單位提問(wèn)的主要原因；②最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好；③不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好；④最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻；⑤最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
點(diǎn)評：這個(gè)問(wèn)題一般也問(wèn)的不多，在面試大學(xué)生時(shí)提問(wèn)的概率高些。如果在面試有工作經(jīng)驗人士的時(shí)候，主要目的是為了消除緊張感，使對方放松，這個(gè)問(wèn)題本身沒(méi)有什么特別意義。
問(wèn)題四：“你有崇拜的人嗎？”
常規思路：①最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是面試官的主要目的；②不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜；③不宜說(shuō)崇拜自己；④不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人；⑤不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負面形象的人；⑥所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系；⑦最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著(zhù)自己、鼓舞著(zhù)自己。
點(diǎn)評：這個(gè)也最多使面試應屆生時(shí)候的問(wèn)題，對經(jīng)驗人士從來(lái)不用，否則會(huì )顯得考官比較傻。
面試的技巧8
1、懂得抓住了問(wèn)題的中心，才得以順利完成
事實(shí)上，許多人并不知道這一個(gè)面試中的法則，也不知道在面試中自己真正需要說(shuō)的是什么。其實(shí)，面試的時(shí)候，我們最應該說(shuō)出口的就是面試官們最需要聽(tīng)到的那一部分，這個(gè)部分正是面試的關(guān)鍵。
財務(wù)公司需要的是誠實(shí)、可靠，那么我們就給予他們可靠；保險公司需要的活、機變，那么我們就給予他們靈活；銷(xiāo)售公司需要的是銷(xiāo)量、業(yè)績(jì)，那么我們就展現出業(yè)績(jì)來(lái)。不同的行業(yè)、不同的職位，有著(zhù)不同的特性、要求，我們要說(shuō)的就是自己最重合特陜、要求的一面。這樣，公司需要你，自然面試無(wú)優(yōu)。
2、下面我們舉出一個(gè)成功的案例，讓大家多一些了解。
在某個(gè)大學(xué)舉辦的校內招聘會(huì )上，其中有一張桌子附近圍滿(mǎn)了應聘的學(xué)生。這里發(fā)布了一個(gè)很誘人的職位—“時(shí)尚雜志編拼記者”，也就是說(shuō)這份工作不僅代表著(zhù)高薪，更意味著(zhù)一畢業(yè)就踏入時(shí)句界。大多數年輕人可都是時(shí)尚的追逐者，此刻，他們成了這份職位的追逐者。
不過(guò)，盡管有許多人打扮入時(shí)，對時(shí)尚潮流也有自己獨到的見(jiàn)可面試官依然看著(zhù)一份份的個(gè)人簡(jiǎn)歷直搖頭。
這時(shí)，有一位相貌尋常、衣著(zhù)尋常的女同學(xué)走入人群。她坐了下來(lái)，并沒(méi)有拿出自己的簡(jiǎn)歷，而是遞上了一份時(shí)尚雜志。緊接著(zhù)，在面試官的目光探詢(xún)下，她不慌不忙地說(shuō)：“請您打開(kāi)雜志，翻到80頁(yè)，從這以后一直到92頁(yè)都是我的作品。我一年前在__雜志社里擔任編輯，兼職工作有近半年，這是當時(shí)的作品。時(shí)尚界的信息我了解，編擇的具體工作我也可以努力做好。我想，我可以勝任這個(gè)職位�！�
這位自信的學(xué)生不過(guò)寥寥數語(yǔ)，立刻引起了面試官的興趣。接面試官閱讀完文章之后，。向她提了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。最后，面試官給她留下了一張名片，名片背后寫(xiě)著(zhù)：歡迎您加入____雜志社，請在9月30日之前報到。
前面那位女同學(xué)做到了在面試之前就摸準了職位信息、職位需求，把握住面試官的心理，從而脫穎而出。所有的回答都要圍繞中心，不能對面試官提出的問(wèn)題作表面的回答，而是要委婉而快速地轉到能夠表現自己的價(jià)值的方面，讓面試官覺(jué)得你是公司必須吸收的一個(gè)人才。
如今，市場(chǎng)競爭激烈，每年的招聘會(huì )上都是人頭攢動(dòng)、熙熙攘攘。在這樣的情況下，依靠千人一式的自我介紹，很難吸引住面試官的眼球。而面試時(shí)間卻只有短短的幾分鐘，要想在如此短的時(shí)間內做京人，就要揣摩出面試官?lài)烂C面容后真實(shí)的心理，抓住它，這就是談話(huà)的中心。
3、客觀(guān)認識自己
在去找工作之前，。我們肯定要先了解自己的意愿、想法。問(wèn)問(wèn)自己想從事何種職業(yè)，工作的目的是什么。只有這樣，我們才能進(jìn)一步發(fā)揮自己的長(cháng)處，而不是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂找一氣，更別提在面試時(shí)抓住面試官的興趣點(diǎn)了。
因此，首先要客觀(guān)地認識自己，了解自己的想法，制訂一定的職業(yè)目標和于劃，有的放矢，這樣才容易取得成功。
4、足夠的自信
其實(shí)，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境、新集體工作，成熟的HR是不會(huì )要求新人一蹴而就，他們了解新員工進(jìn)入新集體是需要一定時(shí)間磨合的。因此，面試者在面對面試官的時(shí)候，除了要表現得足夠專(zhuān)業(yè)以外，還要表現得足夠自信。
因為你的專(zhuān)業(yè)面試官一時(shí)是無(wú)法完全看清的，即使面試表現優(yōu)異，對方也會(huì )認為你只是準備得好。但是一個(gè)自信的'人，那份感染力是無(wú)法讓人懷疑的。任何一個(gè)集體紐都樂(lè )于接納一個(gè)自信的人加入。
5、一針見(jiàn)血面試法
鋼要用在刀刃上。像是找到一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，然后一錘子下去把楔不釘進(jìn)去，在面試過(guò)程中，你表現得夠專(zhuān)業(yè)、又自信，如果再多表現出一點(diǎn)魄力，反過(guò)來(lái)就可以鎮住你的面試官，讓對方覺(jué)得非你不可。
6、不要高估自己的能力和水平
小A最后5分鐘的提問(wèn)讓面試官啼笑皆非。小A問(wèn)道：“最近你們的競爭對手__公司出臺了一系列推廣新產(chǎn)品的市場(chǎng)活動(dòng)，收效很不錯，而你們的新產(chǎn)品卻遲遲沒(méi)有推出，請問(wèn)貴公司在新產(chǎn)品推廣上是怎么考慮的？具體有哪些市場(chǎng)推廣計劃呢？”
面對小A一臉傲氣的樣子，面試官很有禮貌地笑了笑，用標準的公關(guān)辭令回避了這些問(wèn)題。
小A面試的是部門(mén)經(jīng)理秘書(shū)，只是一個(gè)普通的行政職位，并非總經(jīng)理秘書(shū)，更不是董事會(huì )秘書(shū)，而小A最后的提問(wèn)姿態(tài)完全是站在高管或者媒體記者的立場(chǎng)上，自然會(huì )令面試官啼笑皆非。
最后的面試提問(wèn)環(huán)節，看似面試官創(chuàng )造出一股隨意開(kāi)放的氣氛，給予求職者充分的提問(wèn)空間，但面試官暗中考量的是，求職者的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)是否在于這份工作本身，對于這個(gè)公司的企業(yè)文化等是否認同。
面試的技巧9
理想工作9要素
1. 發(fā)揮你的特長(cháng)。
2. 適合你的個(gè)性和生活方式。
3. 讓你思考和成長(cháng)。
4. 付給你與價(jià)值相稱(chēng)的工資。
5. 有與你的個(gè)性、生活方式及價(jià)值觀(guān)相符的工作環(huán)境。
6. 管理層與你的許多觀(guān)念一致。
7. 從事的是你信任和支持的行業(yè)。
8. 承認并欣賞你做出的貢獻。
9. 有利于你的事業(yè)發(fā)展及聲譽(yù)的建立。
面試者仔細審查的5件事
1. 你的技術(shù)和實(shí)際工作能力。
2. 你的個(gè)性和態(tài)度。
3. 你的交際能力。
4. 你的潛力。
5. 面試者對你的感覺(jué)。
今天老板要求你
01. 認識你自己——你的能力和價(jià)值。
02. 在工作中不斷創(chuàng )新。
03. 能隨機應變。
04. 理解并能賞識人們的不同個(gè)性。
05. 積極嘗試新方法。
06. 愿意身兼數職。
07. 會(huì )操作電腦。
08. 是服務(wù)型的人才。
09. 重視人際關(guān)系。
10. 知道國際市場(chǎng)怎樣給你所在的企業(yè)帶來(lái)影響(有助于了解其他的語(yǔ)言文化)。
11. 自我激勵、充滿(mǎn)自信。
12. 喜歡冒險。
13. 專(zhuān)注于發(fā)展和繼續深造。
14. 具有合作精神。
15. 高標準嚴要求，力爭第一。
16. 有正確的道德標準。
5件讓你處于有利地位的事
1. 作點(diǎn)兒調查：公司的業(yè)務(wù)是什么?老板是誰(shuí)?他們的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和文化背景、歷史和財政狀況大致如何?
2. 了解這一直為公司所給的酬金范圍以及你應得多少。
3. 帶上你的證明人。
4. 你的答案和問(wèn)題都要反映出一種“我能為你做什么”的態(tài)度。
5. 對你的長(cháng)處、專(zhuān)業(yè)、求職原因和目標了如指掌。
解釋基本要素的4步練習
第一步：了解你的長(cháng)處——你最擅長(cháng)的、最熟練的技能。
第二步：寫(xiě)出你知道的事——你在工作中和生活經(jīng)歷中獲得的知識。
第三步：解釋你求職的原因——只說(shuō)事實(shí)，不要加感情因素，也不要說(shuō)你想擺脫什么。
第四步：定下你的目標——描述一下你的發(fā)展方向和你將要做的貢獻。
怎樣打消成見(jiàn)，消除疑慮
1. 列出理想的應聘者應具有的素質(zhì)、經(jīng)驗和個(gè)性。
2. 列出面試官認為你缺乏的東西。
3. 寫(xiě)出面試官可能把你歸入那一類(lèi)型，換句話(huà)說(shuō)就是根據你的背景，面試官可能對你抱有什么成見(jiàn)?不管面試官是微妙的暗示他的疑慮，還是明確的說(shuō)出來(lái)，或者僅僅是你感覺(jué)到了，你都要消除他的疑慮
1. 自己說(shuō)出來(lái)或是在他提到時(shí)承認這一點(diǎn)。
2. 進(jìn)一步能清：“你能告訴我一些你的疑慮嗎?”
3. 消除疑慮或給出更多的信息和例子來(lái)告訴他所擔心的事根本不成問(wèn)題。
面試時(shí)始終保持積極謹慎的6個(gè)方法
1. 避免一些話(huà)題，如老板、人事和私人問(wèn)題。
2. 不要認為你處于劣勢，或者覺(jué)得面試官會(huì )這樣認為，這樣會(huì )損害面試效果。
3. 對一些偏見(jiàn)有足夠的思想準備，承認并力求解決問(wèn)題�？脊俚倪@種擔心是可以消除的，關(guān)鍵要看你說(shuō)什么和怎么說(shuō)。
4. 不要口無(wú)遮攔。
5. 不要泄漏前公司的秘密來(lái)報復公司，或讓某人出丑。
6. 避開(kāi)消極問(wèn)題。
怎樣顯示你的潛力
回憶你的工作生活經(jīng)歷，找出一個(gè)你運用特長(cháng)解決問(wèn)題或成功完成某項工作的具體例子。這是向你的.下一任老板表明價(jià)值的證據。把每一個(gè)例子都按下面的格式寫(xiě)出來(lái)：
1. 問(wèn)題是什么?
2. 我做了些什么?
3. 結果怎樣?
如何在三分鐘或是更短的時(shí)間內介紹你自己
面試官通過(guò)考察你的交流技巧做出判斷，因此一定要想好了再說(shuō)，并養成習慣——事前排練，但不要死記硬背。
1. 簡(jiǎn)要介紹你的專(zhuān)業(yè)、背景和知識結構以及你尋求新工作的原因。
2. 你的求職目標，包括你希望的行業(yè)，尋求的職位。如果改行要簡(jiǎn)單解釋一下你如何轉換技能和你為什么對這個(gè)領(lǐng)域感興趣。
3. 你的一些具體情況，長(cháng)處、曾擔任的職務(wù)、你的責任心和你如何運用長(cháng)處的實(shí)例。
4. 曾經(jīng)接受的相關(guān)教育。
講求風(fēng)度5原則
1. 傾聽(tīng)問(wèn)題。如果問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)清或沒(méi)有能清問(wèn)題的意思，請面試官解釋一下。
2. 只針對問(wèn)題作答。
3. 只講相關(guān)事實(shí)。
4. 在回答問(wèn)題之前停一下，想清楚在回答。
5. 只講積極的事。
你在面試的7個(gè)階段中應達到的目標
01. 留下良好的第一印象，你只有一次機會(huì )。
02. 仔細留心面試官的語(yǔ)言和非語(yǔ)言暗示，觀(guān)察她的反映，是拒絕、支持還是想知道更多的細節。
03. 隨大流，不要去控制局面。
04. 默記他們尋求的是什么，然后讓他們知道你的能力。
05. 你有什么不清楚的地方，一定要問(wèn)明白。
06. 隨著(zhù)程序的一步步進(jìn)行，掂量一下所掌握的信息，看看這個(gè)職位是否依然適合你。
07. 任何時(shí)候你都要知道你所處在什么位置。問(wèn)他：你認為我符合條件嗎?
08. 安排好下一步。
09. 回頭打電話(huà)問(wèn)問(wèn)他們的決定如何。
10. 不要太草率的下結論，但要注意他們對待你的態(tài)度和他們的傾向。
11. 始終都要盡可能完美的展現自己。
問(wèn)題類(lèi)型以及為什么面試官要這么問(wèn)
1.技巧和工作經(jīng)驗。他們想知道你能做什么?在那兒做過(guò)?你為什么想做?你為什么想在這里做?你具備那些條件?你會(huì )為我們做些什么?你怎樣應付不同的情況?
2.知識。他們想知道你懂些什么?你怎樣運用你所具備的知識做出成績(jì)?你過(guò)去是怎樣做的?你怎樣適應時(shí)代的需求?
3.個(gè)性。他們想知道你是什么樣的人?你怎樣為人處事?你的作風(fēng)和優(yōu)點(diǎn)是什么?
回答問(wèn)題的9條規則
1. 知道自己的技能、工作經(jīng)驗、成功過(guò)程和原因，然后舉例說(shuō)明。
2. 講完事實(shí)以后適時(shí)保持沉默。
3. 了解自己的知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，學(xué)習過(guò)程。你怎樣適應時(shí)代的發(fā)展，你會(huì )給公司帶來(lái)什么效益，并舉例證明。
4. 知道自己是什么樣的人，處理問(wèn)題的方法如何，怎樣和不同的環(huán)境和人打交道，并舉例說(shuō)明。
5. 緊緊圍繞自己的技能、經(jīng)驗和教育交談。
6. 知道對于面試者來(lái)說(shuō)，哪些問(wèn)題恰當，哪些問(wèn)題不恰當。
7. 如果你聽(tīng)不到恰當的提問(wèn)而又想繼續面試，你可以問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題與工作有何關(guān)系。
8. 回答問(wèn)題始終保持高調。
9. 保持最佳狀態(tài)，好好思考你的回答，然后練習、練習，在練習
在你談判之前要做三件事
1. 告訴自己：在我獲得這份工作以前不談工資。
2. 牢記兩個(gè)數字：理想工資的上限和下限。
3. 要學(xué)習應付面試官試圖打探工資問(wèn)題的情況，并反復練習。
面試的技巧10
1.發(fā)言要積極、主動(dòng)
搶先亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，不僅可以給考官們留下較深的印象，而且還有可能引導和左右其他考生的思想和見(jiàn)解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀(guān)點(diǎn)上來(lái)，從而爭取充當小組中的領(lǐng)導角色。
2.要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎
我們要尊重隊友觀(guān)點(diǎn)，友善待人，不要惡語(yǔ)相向。為了過(guò)分表現自己，對對方觀(guān)點(diǎn)無(wú)端攻擊、橫加指責會(huì )得到整個(gè)小組的厭惡。沒(méi)有一個(gè)考官會(huì )喜歡一個(gè)不重視合作、沒(méi)有團隊意識的.人。
3.一定要把握住說(shuō)服對方的機會(huì )
試圖說(shuō)服對方的時(shí)候要看好時(shí)機，不要在對方情緒激動(dòng)的時(shí)候力圖使他改變觀(guān)點(diǎn)，要找到與對方言語(yǔ)里共同的觀(guān)點(diǎn)，引申出自己的觀(guān)點(diǎn)，盡量能夠說(shuō)到點(diǎn)子上，這樣可以起到一鳴驚人的效果。
4.發(fā)言的時(shí)候要注意講話(huà)的技巧，并且言詞要真誠可信
發(fā)言的時(shí)候能夠設身處地地站在對方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，理解對方的觀(guān)點(diǎn)，在此基礎上，找出彼此的共同點(diǎn)，引導對方接受自己的觀(guān)點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程中態(tài)度要誠摯，以對問(wèn)題更深入的分析、更充分的證據來(lái)說(shuō)服對方。
5.切記無(wú)論什么時(shí)候發(fā)言的時(shí)候都要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，言簡(jiǎn)意賅
任何語(yǔ)言的攻擊力和威懾力，歸根到底來(lái)自于語(yǔ)言的真理性和鮮明性。切記一定要提前做準備，再高明的發(fā)言者都是不能將自己精彩的發(fā)言隨手拈來(lái)的，都需要提前的準備和思考。
6.在討論的過(guò)程中，要努力充當討論小組的領(lǐng)導者
最好能找機會(huì )成為小組討論的總結者，以展示自己引導討論及總結的才能。使自己處于討論的中心，無(wú)形中使自己成了領(lǐng)導者的角色，自然就為自己成功"入閣"增加了籌碼。
面試的技巧11
在綜合分析題目中，相當一部分考察的是當下我國的現狀和政府的戰略，這部分知識點(diǎn)是許多考生非常陌生的地方，即使知道一星半點(diǎn)，也是只言片語(yǔ)，沒(méi)有形成系統的知識體系。顯然，考生在平時(shí)就應該開(kāi)始積累相關(guān)常識，建立起一個(gè)有序的知識系統，只有這樣，在面試中才會(huì )對這一類(lèi)題目胸有成竹。本文旨在以簡(jiǎn)明扼要的方式，為考生梳理出當下中國的現狀和政府戰略和政策脈絡(luò )。幫助考生快速了解國情社情，建立知識體系。
今天的話(huà)題還是產(chǎn)業(yè)轉型升級：上一篇我們講到了妨礙企業(yè)積累、社會(huì )福祉增加的滯后的制度因素，本文繼續討論經(jīng)濟制度與產(chǎn)業(yè)升級之間的關(guān)系。
從微觀(guān)角度說(shuō)，任何企業(yè)都是逐利的，而且企業(yè)都會(huì )感到，實(shí)業(yè)掙錢(qián)是很辛苦的，研發(fā)的周期很長(cháng)，要想有所突破必須長(cháng)期投入，就像華為那樣。相比之下，如果囤一塊土地等著(zhù)它升值賺錢(qián)，或者把持一個(gè)城市的水電氣等基礎供應來(lái)不斷漲價(jià)，這個(gè)錢(qián)就要賺的輕松的.多、快的多。所以，在這種條件下，任何“精明”的企業(yè)都不會(huì )選擇去搞技術(shù)升級，而是選擇“轉型”成為房地產(chǎn)商。
但是從宏觀(guān)角度說(shuō)，正如上一篇文章所言，這樣的轉型只會(huì )拖累實(shí)體經(jīng)濟的發(fā)展，妨礙產(chǎn)業(yè)升級，損害社會(huì )福祉。所以，根本的辦法，就是通過(guò)制度設置，來(lái)改變這里面的“成本-收益”的計算。好的制度會(huì )讓最聰明的企業(yè)家把他們的才能用到為社會(huì )創(chuàng )造財富上，壞的制度則會(huì )讓他們把聰明才智用來(lái)掠奪這個(gè)社會(huì )已經(jīng)存在的財富。
如果是前者，企業(yè)家越賺錢(qián)，人民生活就更好，比如像馬云的淘寶、馬化騰的微信、任正非研發(fā)程控交換機、梁穩根造重型機械、魯冠球做萬(wàn)向節……他們的事業(yè)主要是為社會(huì )創(chuàng )造了新的價(jià)值，或者優(yōu)化了資源的配置，這樣的企業(yè)家就是越多越好。他們賺的錢(qián)越多，我們這個(gè)社會(huì )越進(jìn)步。
但如果是后者，企業(yè)家賺錢(qián)越多，人民生活就越糟糕。比如墨西哥的卡洛斯，壟斷國家電信、金融、交通系統，他一度超越比爾蓋茨成了世界首富，而墨西哥人民卻生活在毫無(wú)希望的環(huán)境之中;又如蘇聯(lián)解體以后，寡頭們依靠快速的奪取國家的石油天然氣資源變得富可敵國，人民生活卻陷入絕境。
因此，政府必須通過(guò)立法，像管理水、電、通信、高速公路那樣，確保土地作為公共資源來(lái)使用，只有這樣，建立在土地之上的實(shí)體企業(yè)才能夠免除后顧之憂(yōu)，全心全意投入發(fā)展，整個(gè)國家的各項事業(yè)才能穩步向前推進(jìn)，社會(huì )財富才能充分涌流。
面試的技巧12
綜合素質(zhì)測試”和“面試”過(guò)關(guān)。
重點(diǎn)中學(xué)錄取學(xué)生曾經(jīng)只看“迎春杯”成績(jì)，后來(lái)演變到看“華杯賽”等考試成績(jì)，再后來(lái)在教委政策指導下，變成了進(jìn)行“綜合素質(zhì)考察”+“面試”。
所謂“綜合素質(zhì)考察”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。
下面說(shuō)說(shuō)面試：
(1)重點(diǎn)中學(xué)面試是什么樣的陣勢？
20xx年結束后，家長(cháng)總結道：“的經(jīng)歷將受益終生。他讓小學(xué)升初中的孩子就提前體驗了上大學(xué)、找工作的操作方式�！ミ^(guò)**附中面試的孩子和家長(cháng)都知道，10多名考官測試10名學(xué)生，而且還要雙親陪同。據說(shuō)引入了最先進(jìn)的人力資源管理考評模式。如此正規的場(chǎng)景，既考動(dòng)手能力、演講水平、觀(guān)察力、記憶力,還要考評音樂(lè )素養，不僅大學(xué)自主招生時(shí)達不到，就連世界500強錄用高級員工也難也比肩。某市重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)，先問(wèn)學(xué)生喜歡什么樣的廣告形式，為什么。有的孩子說(shuō)喜歡分眾和聚眾傳播的樓宇廣告。接著(zhù)給四個(gè)孩子一雙筷子，準備一分鐘，讓大家配合表演一個(gè)推介筷子的廣告。哈哈！這又是表演院校的專(zhuān)業(yè)考試了。試想，在這種考試中應付自如，又能被錄取的`，在今后高考、考研，甚至謀職處于有利地位，不是受益終身嗎!”
(2)應對面試的幾個(gè)技巧：
1、每個(gè)學(xué)生都必須要做的是，精心準備能力展示中的自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿(mǎn)熱情，最好能配合手勢。
2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現出創(chuàng )新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。
3、有問(wèn)必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問(wèn)題之后，學(xué)生要根據要求去回答問(wèn)題，而且盡可能多地表現自己的優(yōu)勢。有的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗說(shuō)，他在回答完老師的問(wèn)題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長(cháng)，老師同意了，他便著(zhù)重介紹了自己比賽和獲獎情況，老師聽(tīng)后很滿(mǎn)意，他最終被錄取了。
4、家長(cháng)也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。20xx年，上海教委禁止學(xué)校與學(xué)生見(jiàn)面，學(xué)校就選擇面試家長(cháng)來(lái)決定要不要錄取孩子。而在北京，這種事情早已經(jīng)常見(jiàn)不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在面試的時(shí)候就會(huì )要求家長(cháng)陪同，并且參與其中。
面試的技巧13
游戲策劃面試常見(jiàn)問(wèn)與答
【面試問(wèn)答】游戲策劃新人面試時(shí)，該如何自我介紹呢？
自我介紹要簡(jiǎn)潔、有條理、自信！給面試官留下很好的第一印象，所以面試之前一定要
做好準備，自己反復的口述練習；
自我介紹應該包括你的姓名、教育背景和工作經(jīng)歷中的關(guān)鍵信息，此外，可以著(zhù)重向面
試官介紹自己的游戲經(jīng)歷，過(guò)去的工作和學(xué)習經(jīng)歷中，對未來(lái)從事游戲開(kāi)發(fā)工作有幫助的部分，突出自己的優(yōu)勢和競爭力；
簡(jiǎn)述希望成為策劃的原因，以及做了哪些努力，例如來(lái)飛盒參加專(zhuān)業(yè)的策劃課程。
【面試問(wèn)答】作為新人，你為什么可以勝任策劃的`崗位？
對于新人來(lái)說(shuō)，應聘缺乏的是經(jīng)驗，但自身的可塑性也會(huì )更強，有創(chuàng )造力和激情，思維不受局限，這恰恰是有經(jīng)驗的策劃容易缺失的地方。
在飛盒的課程中，通過(guò)系統的學(xué)習，我們幫助大家將游戲玩家的視角，逐步轉換為游戲設計者的視角，使新人具備游戲設計者的思維，將各種想法和創(chuàng )意，歸納為可以被實(shí)現的設計方案，這就使得我們距離游戲策劃的工作跨進(jìn)了一大步；
其次，我們會(huì )從很多有經(jīng)驗的講師這里學(xué)習到游戲開(kāi)發(fā)流程，游戲系統設計等各個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊的設計技巧，能夠自己動(dòng)手制作游戲原型和DEMO，驗證自己的設計思想，這就培養了大家動(dòng)手的能力；
最后，對專(zhuān)業(yè)軟件的使用訓練讓同學(xué)可以更好的駕馭各類(lèi)策劃文檔和設計案，例如Visio、Mindmanager、Word、Excel等，這些是執行力的體現，也是游戲公司招聘會(huì )非常關(guān)注的。
而這個(gè)問(wèn)題，面試官有時(shí)也會(huì )換其他的形式來(lái)問(wèn)你，例如“為什么你認為自己適合/可以做策劃？”“中國那么多玩家，你憑什么當策劃？”回答問(wèn)題時(shí)，要注重邏輯性，首先、其次、最后，有條理的進(jìn)行說(shuō)明。
不管掌握多少面試技巧，最重要的還是自身的基本功是否扎實(shí)！
面試的技巧14
春秋時(shí)期，晉國和秦國聯(lián)合包圍了鄭國的都城，鄭國危在旦夕。燭之武受鄭文公的委派，見(jiàn)了秦穆公，說(shuō)：“秦、晉兩國聯(lián)軍圍攻鄭國都城，鄭國人已經(jīng)知道自己死定了。如果滅掉鄭國能夠對您有好處，您勞師動(dòng)眾還值得。但是，隔著(zhù)晉國的大片疆土來(lái)把遠方的鄭國作為貴國的邊疆，您會(huì )懂得這是不大好辦的。何必幫助滅掉鄭國來(lái)便宜您的鄰邦？鄰邦的版圖擴張，就是貴國的實(shí)力削弱啊。如果能夠保留下鄭國，作為您東方通道上的接待站，這對您也并沒(méi)有害處。再說(shuō)，那個(gè)晉國，哪里會(huì )有滿(mǎn)足的時(shí)候，等它在東方向鄭國開(kāi)拓了疆土，就會(huì )再向西方去搞擴張。如果不去損害貴國，它又好向哪里去奪取土地！像這樣損害貴國來(lái)養肥晉國的做法，您要多多考慮��！”秦穆公聽(tīng)了打心底同意，就跟鄭國訂了和約，晉國看到這種情況，也就撤兵回國了。
燭之武這一番話(huà)，使鄭國免了亡國之禍。從這番話(huà)里，得到一些啟發(fā)。第一，說(shuō)話(huà)要有中心。燭之武撇開(kāi)鄭國的存亡不談，緊緊圍繞滅鄭對秦國的利弊來(lái)談，這就突出了問(wèn)題的關(guān)鍵，使秦穆公透過(guò)錯綜復雜的.關(guān)系，認識到滅鄭只能加強晉國、削弱秦國，從而接受了燭之武的觀(guān)點(diǎn)。試想，如果燭之武在談話(huà)中旁枝四出，說(shuō)了許多與秦國的利益無(wú)關(guān)的話(huà)，就把談話(huà)的中心淹沒(méi)了，當然不可能取得很好的效果。
說(shuō)話(huà)要有條理，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，要有一個(gè)合理的順序。燭之武這番話(huà)，一開(kāi)頭就表明自己是為秦國的利益來(lái)做說(shuō)客的，這樣就消除了對方的戒心。接著(zhù)從地理位置分析滅鄭對秦有害，存鄭對秦有益。最后指明晉國才是秦國的潛在敵人，提請秦穆公考慮，因滅鄭而加強晉國對自己是否合算。這番話(huà)說(shuō)得有條有理，使人一聽(tīng)就信服。如果顛三倒四，頭緒不清，人們聽(tīng)了不得要領(lǐng)，就很難有什么說(shuō)服力了。
要使說(shuō)話(huà)中心突出，條理清楚，就要在說(shuō)話(huà)前理清思路和線(xiàn)索。緊緊抓住中心，把無(wú)關(guān)的枝節統統去掉，切勿求全求多；把材料的先后安排好，力求層次清晰，眉目分明，避免東一榔頭西一棒子亂了套。
面試的技巧15
一、要正確的定位面試的形式與內容
在招教考試與教資考試中主要的就是進(jìn)行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒(méi)有學(xué)生的試講，很多人都進(jìn)入不了狀態(tài)，很多人會(huì )陷入矛盾與困惑，所以說(shuō)這要求考生對沒(méi)有學(xué)生的試講進(jìn)行一個(gè)很好的定位，必須做到心中有數。
二、調整心態(tài)
對自己要充滿(mǎn)信心，絕不能心里奔潰，想想這么多人，這么復雜的考試程序，堅持到底，相信自己是最棒的，相信自己是肯定可以的。做到禮儀有節、眼神溝通、手勢自然、語(yǔ)言流暢、穿著(zhù)得體。我們應該考慮和訓練如何在考試時(shí)給評委們良好的第一印象，從進(jìn)門(mén)出門(mén)的動(dòng)作顯示個(gè)人的文明禮貌，從自己的神情的標榜與眼神的交流表現自己的謙虛與自信，從得體且提前適應的著(zhù)裝增加自己的從容。給自己設計一下進(jìn)門(mén)、出門(mén)的動(dòng)作，設計簡(jiǎn)明且有特點(diǎn)的開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)，
并熟練準確的表達。設計講課時(shí)如何表達自己與評委與“學(xué)生”交流互動(dòng)的眼神，如何消除自己緊張的情緒。而對于面試服裝，一定要以自己感覺(jué)舒服、得體而且要提前穿著(zhù)適宜，切不可將嶄新的服裝成了你的心理負擔。
三、如何高效率的準備
熟悉美術(shù)的課型，義務(wù)階段的美術(shù)課分為欣賞評述、造型表現、設計應用與綜合探索四個(gè)領(lǐng)域。高中美術(shù)分為美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)雕塑、設計應用、書(shū)法篆刻、現代媒體藝術(shù)五大模塊。所以在準備時(shí)要有針對性的進(jìn)行準備，針對不同的領(lǐng)域、模塊進(jìn)行分別的練習，做到每個(gè)領(lǐng)域和模塊的課題都會(huì )講。
設計一到兩節精細化的課例，完全按照考試的要求，兼顧每一個(gè)細節，對開(kāi)場(chǎng)白、結束語(yǔ)及中間各環(huán)節的過(guò)度語(yǔ)都用心去設計，并把這節課做為模式供其他課參考使用，當然如果時(shí)間允許多設計幾節更好。反復試講，在不斷的優(yōu)化中提高。對于面試尤其是試講，重復是最大的力量，熟練是最大的'資本。所以教案準備的再充實(shí)都不如實(shí)戰演練，而且最好是有觀(guān)眾的演練，因為這樣不僅可以征得別人的意見(jiàn)，同是也可以增加演練的真實(shí)性。如果在正式考試前能有不低于10次的正式演練的話(huà)，相信面試就成功一半了。
四、注意事項
首先，試講的導入要精彩，因為很多評委在你結束之前就已經(jīng)將分數打出來(lái)了，所以盡量將自己最精彩的部分在前面表現出來(lái)。然后，切不可因為沒(méi)有學(xué)生而滿(mǎn)堂灌，即使是沒(méi)有學(xué)生也必須通過(guò)不同的渠道來(lái)體現課堂是學(xué)生為主體的最后，切不可超時(shí)，像全國統考的教資試講10分鐘，盡量讓你的試講在9分鐘內結束，保證期完整性。
試講雖然有很多的技巧，但我更相信“是金子總會(huì )發(fā)光”的道理，如果你是身經(jīng)百戰的高手，相信即便是形式上出現一些瑕疵也是瑕不掩玉的。
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