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幼兒園音樂(lè )教案鼓陣
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一、活動(dòng)目標:
。、嘗試用各種“樂(lè )器”進(jìn)行演奏,體驗“打鼓”的樂(lè )趣。
。、隨音樂(lè )演奏,表現樂(lè )曲歡快的情緒。
。、體驗與爸爸媽媽們共同進(jìn)行打擊樂(lè )的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備:
水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等,《加油干》圖譜、音樂(lè )《加油干》。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。、談話(huà):小朋友們今天我們的爸爸媽媽來(lái)到了我們的幼兒園,你們的心情怎么樣?那我們怎么歡迎他們呀?
。、引入:我有個(gè)建議今天我們用鼓聲來(lái)歡迎我們的爸爸媽媽們,你們說(shuō)好嗎?(師向幼兒介紹鼓:水桶、臉盆、筷子……)我們的“鼓”和以前打擊樂(lè )里面用到的鼓一樣嗎?誰(shuí)會(huì )用這些“鼓”敲出好聽(tīng)的聲音呢?
。、幼兒自由打擊。
。ǎ保⿴熓痉肚脫艄,并說(shuō)出歡迎詞:爸爸 媽媽?zhuān)幸话?歡迎|你 -|(2)幼兒敲擊鼓聲說(shuō)出歡迎詞。
。ǎ常 師小結:重點(diǎn)說(shuō)出幼兒敲的方式:如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。
。、討論圖譜,并嘗試打擊基本節奏:
。ǎ保⿴煶鍪尽都佑透伞返膱D譜,引導幼兒觀(guān)察,師唱改編過(guò)的歌詞:歡迎你呀么嗬嘿,歡迎你呀么嗬嘿,我們大家歡迎你,歡迎你,歡迎你,歡迎你呀么嗬嘿!
。ǎ玻┯變焊S《加油干》的音樂(lè )唱歡迎詞,表現內心的愉悅心情。
。ǎ常┪覀円黄饋(lái)看看圖譜,這么多各種各樣的鼓我們要怎么樣跟圖譜配合起來(lái)敲擊呢?(師幼共同為圖譜配鼓)(4)幼兒看圖譜用“鼓”演奏。
。ǎ担┱垈(gè)別幼兒合作演奏。
。、幼兒與爸爸媽媽共同用“鼓”進(jìn)行演奏,表達心中的快樂(lè )。
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