團隊建設與管理之游戲感悟

　　團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。接下來(lái)小編為你帶來(lái)團隊建設與管理之游戲感悟，希望對你有幫助。

　　這幾天一直在參加北京錫恩英才的管理課程《盈利十年第五季 業(yè)績(jì)加速器 COCO文化模式》，主講楊鵬博老師講的很好很生動(dòng)，教會(huì )了學(xué)員很多企業(yè)文化建設管理的實(shí)戰手段，讓自己有很大的觸動(dòng)和很多的感悟。培訓課程傳授的是一種觀(guān)念和方法，需要自己深入學(xué)習和實(shí)踐的還有很多，而這篇自己的日記只是分享一下對晚上一個(gè)專(zhuān)題互動(dòng)的感悟�；仡^對于其他的內容還會(huì )做總結和分享。

　　晚上的課程是由王淑忠老師組織的一個(gè)專(zhuān)題互動(dòng)，做一個(gè)游戲，兩個(gè)人一個(gè)隊伍成為伙伴，其中一個(gè)人帶上眼罩扮演瞎子，一個(gè)人扮演啞巴，都不能通過(guò)語(yǔ)言交流，要共同手拉著(zhù)手去越過(guò)現場(chǎng)的重重障礙。也許有些人在小時(shí)候就做過(guò)這個(gè)游戲，但我覺(jué)得這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中有很多值得團隊成員、團隊管理者思索的地方。1個(gè)小時(shí)的互動(dòng)時(shí)間后很多人通過(guò)這個(gè)環(huán)節有了不同的感悟，很多人都提到了“信任”這個(gè)詞。當時(shí)由于發(fā)言機會(huì )不多，自己沒(méi)有爭取到上臺分享機會(huì )，但當時(shí)已經(jīng)把自己的感悟記了下來(lái)，因為自己覺(jué)這個(gè)游戲所折射出的道理對自己以后在建立團隊、融入團隊、管理團隊過(guò)程中有很大的幫助。

　　這個(gè)互動(dòng)游戲體現了三個(gè)關(guān)鍵詞“信任”、“溝通”、“堅持”，這就是一個(gè)團隊組建、穩定、成長(cháng)、成功的幾個(gè)關(guān)鍵要素。

　　沒(méi)有哪個(gè)團隊是一開(kāi)始就是彼此完全信任，配合默契的，就像一開(kāi)始老師要求大家選擇陌生人合作結對的情況，為了一個(gè)共同任務(wù)和目標原來(lái)不相熟的人形成團隊伙伴。但也有特別的情況，就像我和我的隊友郝姐一樣，假裝調動(dòng)位置，又重新回到一個(gè)隊伍，因為我們在選擇熟人，在選擇有更多信任感的人組建隊伍。不管是陌生人還是熟人，只要想成為團隊，去共同完成一件事，就必須拿出基本的信任，也就是一種認可，這樣這個(gè)團隊才能夠成立。而獲得別人的信任也意味著(zhù)自己的責任和榮幸。

　　游戲開(kāi)始后，需要兩個(gè)人一同前進(jìn)，“啞巴”通過(guò)眼睛獲得了明顯的道路和障礙信息，而“瞎子”只能通過(guò)手摸、腳踩去感受少部分信息，而且這種信息很可能是不正確的傳遞�！皢“汀毙枰�不用語(yǔ)言交流把前面的盡可能多的信息傳遞給“瞎子”，讓他去做判斷，正確引導他，這就是溝通的過(guò)程。而溝通需要是有效的`溝通，能正確及時(shí)傳遞需要的信息給對方。自己對信息理解后向隊友的再次傳遞很可能是不完全和準確的，如果不能及時(shí)調整改進(jìn)，找到整個(gè)隊伍合理正確有效的溝通方法，那么隊友在接收到錯誤信息的時(shí)候很有減速慢行，更多靠自己的判斷去執行，或者可能會(huì )在障礙前摔倒。手拉手的兩個(gè)人，其中一個(gè)人倒下的時(shí)候，另一個(gè)人也不可能很好的站著(zhù)，除非他已經(jīng)松開(kāi)了手。

　　游戲難度不高，基本所有隊伍都找到了自己的協(xié)調和溝通方法，讓任務(wù)得以進(jìn)行下去。但當時(shí)分享時(shí)也有一個(gè)女士說(shuō)自己的隊友對自己的引導簡(jiǎn)單粗暴，那其實(shí)就是在說(shuō)明他們沒(méi)有達到很好的讓彼此滿(mǎn)意的溝通。簡(jiǎn)單粗暴在隊友間會(huì )發(fā)生，但大多數會(huì )發(fā)生在團隊管理者與成員之間，因為管理者更有信息和資源，更強勢，更容易不去考慮如何和成員如何有效溝通。

　　游戲中的障礙是用現場(chǎng)的椅子等組成的，如果讓“啞巴”自己過(guò)，非常之容易，而當自己引導著(zhù)另外一個(gè)人，形成一個(gè)特殊組合的團隊一同前進(jìn)的時(shí)候速度慢了很多，而且“啞巴”要想盡一起辦法引導“瞎子”不犯錯，不受到傷害，共同越過(guò)障礙，達到目標，這就要付出很多，辛苦很多。但正所謂一個(gè)人的成功不叫成功，一個(gè)團隊的成功才叫真的成功。當現場(chǎng)的“啞巴”幫自己的隊友“瞎子”最終穿過(guò)障礙，到達目的地時(shí)，每個(gè)“啞巴”都會(huì )感到幫助別人實(shí)現目標后的快樂(lè )和榮幸，而“瞎子”也會(huì )對自己隊友的不離不棄的引導幫助致以真誠的謝意。

　　最后的環(huán)節是隊友握著(zhù)彼此的雙手由老師引導進(jìn)行冥想，這正是體現團隊每個(gè)成員是否堅持、互為協(xié)助和支撐的時(shí)候，因為冥想的時(shí)間真的很長(cháng)。在微光的環(huán)境和靜靜的音樂(lè )中老師開(kāi)始引導大家去冥想，去向對方致謝，去感受對方的雙手，通過(guò)對方的手感受家人、朋友、同事的溫暖。5分鐘，你站著(zhù)沒(méi)事。10分鐘，肩膀有點(diǎn)累了。15分鐘，手心出汗了。20分鐘，腳開(kāi)始發(fā)麻，腿開(kāi)始沉重。30分鐘，身體開(kāi)始有所搖擺，有了非常想休息的念頭。中間也有助教好幾次分開(kāi)隊友拉著(zhù)的雙手。所有的一切都是達成最終目標和通往成功道路上的阻力和挫折，有來(lái)自自己的，也有來(lái)自外部的。但我和我的隊友最終還是一直拉著(zhù)彼此的雙手，因為這樣彼此能站得更穩些，我們的雙手也能彼此傳遞信心和能量！最終我們完成了任務(wù)，互相擁抱以給彼此更多的肯定、信任和溫暖。

　　不拋棄，不放棄，鋼七連的精神，也是任何團隊成員、團隊管理者應該學(xué)習的精神文化。團隊需要通過(guò)溝通了解每人成員的目標和價(jià)值預期，讓其融入團隊，與團隊建立共同的價(jià)值觀(guān)，為共同的目標努力，在成功的道路上互相幫助扶持，這就是不拋棄。個(gè)人如果要想融入一個(gè)團隊，必須不斷的改變和完善自己，接受并理解團隊的價(jià)值文化，將自己的個(gè)人目標與團隊的目標有效結合，努力跟上團隊的成長(cháng)步伐，堅持克服成功路上的種種挫折，這就是不放棄。

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