電教培訓心得體會(huì )3篇
篇一：電教培訓心得體會(huì )
電教培訓心得體會(huì )
——夏煉三伏忙充電
學(xué)號：xx110501 清豐縣馬莊橋鎮初級中學(xué) 李小靜
盼望已久的為期五天的電教培訓，終于如期而至了，雖然已是伏天——又熱又累，但學(xué)員們積極性仍然十分地高漲。
“可能是時(shí)代要求我們這些從教人員們不要只滿(mǎn)足于信息時(shí)代，還要迎接新時(shí)期的創(chuàng )感時(shí)代的到來(lái)吧”？我思忖著(zhù)，是啊，教師們不能只滿(mǎn)足于“一桶水”，“一缸水”的現狀，要有順應時(shí)代的“活水”來(lái)充盈自己。所以我也很感謝校領(lǐng)導給這次充電的機會(huì )。
給我們培訓的兩位名師更是名不虛傳，兢兢業(yè)業(yè)，早到晚回，雖然只有短短五天的培訓，我卻學(xué)到了許多。 電腦名師劉攀峰教師細膩地講解，不厭其煩地操作，演示和耐心地輔導，令我感動(dòng)，更令我感動(dòng)的是他都已經(jīng)汗流夾背還全然不知。我猛然領(lǐng)悟學(xué)員信的積極性是愛(ài)他的感染了。
語(yǔ)文老師馬繼剛老師也名不虛傳，他淵博，既不失親切又具有威嚴，他深入淺出的講解，不失時(shí)機地互動(dòng)，自由獨特的思想，剛正不阿的人品，高屋建瓴的理念充滿(mǎn)哲學(xué)思想的語(yǔ)言，充滿(mǎn)了感召力，很具有鼓舞性，激勵我樹(shù)立信心， 戰勝自己，使我有一種做好教育的強烈愿望。
總的來(lái)說(shuō)，這次適時(shí)地培訓帶給我的是長(cháng)進(jìn)，是拔高，更是感動(dòng)；謝謝兩位名師!在以后的日子里我會(huì )帶著(zhù)這些好的做法行動(dòng)起來(lái)，解放自我，完善自我，進(jìn)而發(fā)展自我，超越自我，做一個(gè)終身學(xué)習型老師，反思型老師和研究型老師。
篇二：電教員培訓心得體會(huì )
電教員培訓心得體會(huì )
七坪小學(xué) 吳敏霞
通過(guò)在暑期的電教員五天的培訓，對我的影響很大。首先，讓我對自己的遠教工作有了新的認識；其次，也明確了今后的工作方向。
“可能是時(shí)代要求我們這些從教人員們不要只滿(mǎn)足于信息時(shí)代，還要迎接新時(shí)期的創(chuàng )感時(shí)代的到來(lái)吧”？我思忖著(zhù)，是啊，教師們不能只滿(mǎn)足于“一桶水”，“一缸水”的現狀，要有順應時(shí)代的“活水”來(lái)充盈自己。所以我也很感謝校領(lǐng)導給這次充電的機會(huì )。給我們培訓的兩位名師更是名不虛傳，兢兢業(yè)業(yè)，早到晚回，雖然只有短短五天的培訓，我卻學(xué)到了許多。
電腦名師劉攀峰教師細膩地講解，不厭其煩地操作，演示和耐心地輔導，令我感動(dòng)，更令我感動(dòng)的是他都已經(jīng)汗流夾背還全然不知。我猛然領(lǐng)悟學(xué)員信的積極性是愛(ài)他的感染了。
總的來(lái)說(shuō)，這次適時(shí)地培訓帶給我的是長(cháng)進(jìn)，是拔高，更是感動(dòng)；謝謝兩位名師!在以后的日子里我會(huì )帶著(zhù)這些好的.做法行動(dòng)起來(lái)，解放自我，完善自我，進(jìn)而發(fā)展自我，超越自我，做一個(gè)終身學(xué)習型老師，反思型老師和研究型老師。
在這短短兩天里，給我最深的感受就是感動(dòng)。各位老師的敬業(yè)精神，勇于探索，勤奮學(xué)習的精神，讓我們慚愧至極。尤其是秦得方老師和李海海校長(cháng)更是我們學(xué)習的榜樣。
當今社會(huì )是信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，與信息技術(shù)的接軌，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。通過(guò)這次的交流大會(huì )，我明白了以下幾點(diǎn)：
1. 要把多媒體教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
根據學(xué)校的有限條件，從教材和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，把多媒體手段恰到好處地運用與提高課堂效率，培養能力，加強審美教育方面，為教學(xué)進(jìn)行全新的改革。
2. 要不斷提高自身素質(zhì)，爭取做一個(gè)合格的電教員。
要想做出一定成績(jì)首先自身技術(shù)要過(guò)關(guān)，所以我決定先從自身建設開(kāi)始。積極參加領(lǐng)導組織的每次電教培訓，除此之外，還要在探索實(shí)踐中邊摸索邊學(xué)習。
3.向其他教師宣傳多媒體教學(xué)，使其得到廣泛運用。
首先，向其他幾位專(zhuān)家老師學(xué)習。先做示范課引起其他老師的興趣，再及時(shí)進(jìn)行輔導。
希望在以后的工作中，與學(xué)校，老師共同進(jìn)步，把遠教工作落到實(shí)處，讓農村的孩子也享受到與城里的孩子一樣的學(xué)習環(huán)境。
篇三：電教心得體會(huì )
電教心得體會(huì )
楊桂榮
1、壓力大,高密度的培訓任務(wù)及大量的培訓作業(yè)，全新的培訓平臺感受至深，以前從沒(méi)有過(guò)的這種培訓模式，以“任務(wù)驅動(dòng)、強調活動(dòng)，強調參與”為原則，要求每個(gè)學(xué)員都必須參與，而且必須按時(shí)完成作業(yè)，并上報中央電教館審核成績(jì)合格方可獲得考試資格。迫使我們拿出十分的精力來(lái)學(xué)習這門(mén)適應未來(lái)教育的必須掌握的技術(shù)能力，并且從中受益非淺。
2、在學(xué)習中，我最大的體會(huì )是我在教學(xué)思想上的轉變。雖然在平時(shí)的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習讓我們更加重視對學(xué)生的培養，只有把我們的學(xué)生培養成為具有獨立學(xué)習能力的人，他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習中適應激烈的競爭。
3、學(xué)習內容非常實(shí)用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學(xué)中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習和使用，又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
4、本次的學(xué)習給我感受最深的是，我覺(jué)得本次學(xué)習重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習為主的思想，一種教師必須具備的先進(jìn)的教育技術(shù)能力。培訓更加注重用未來(lái)教育的先進(jìn)思想武裝每一位學(xué)員的頭腦，從而達到使思想和技術(shù)融
為一體，使信息技術(shù)和其他課程有機整合，培養學(xué)生探索精神和創(chuàng )造能力的目的。
5、培訓過(guò)程中，有許多非常精彩而且值得我們深思的教學(xué)案例，通過(guò)和小組老師們一起“頭腦風(fēng)暴”式的討論與分析，更加深化了對這些案例中滲透的教育思想與理念的認識。
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